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有關(guān)身邊的作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的身邊的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊的作文500字 篇1
在我的身邊，發(fā)生過(guò)許多奇妙的事情。 當(dāng)讓我感到最奇怪的一顆則是炒菜放油時(shí)，油 會(huì)“跳”出來(lái)，當(dāng)把煤氣灶關(guān)上時(shí)油就不“跳 ”出來(lái)。
那天我親自下廚炒菜。當(dāng)我把煤氣灶打 開(kāi)，把油放進(jìn)有一定點(diǎn)水的鍋里時(shí)，奇怪的是 發(fā)生了：這些油先發(fā)出“滋”的一聲，隨后就 像小猴子一樣活蹦亂跳，越來(lái)越多。有的還跳 出它們的
“大家園”。我見(jiàn)了連忙躲在一旁，然 后小心翼翼地把煤氣灶給關(guān)上。關(guān)上后，油一 下子變得乖巧了，像個(gè)淑女，風(fēng)平浪靜。還好 沒(méi)被油燙到，我深吸了一口氣。
看到這種情形，讓我百思不得其解。我 想：為什么我一打開(kāi)煤氣灶油就會(huì)“跳”出來(lái) ，一關(guān)上煤氣灶油就不“跳”出來(lái)了呢？難道 油有魔法?它有生命，怕熱？我滿懷疑心地去問(wèn) 媽媽，媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不知道。 ”我聽(tīng)了失望的`離開(kāi)了。
這件事隔了好幾天，我也沒(méi)追究。一天 下午，我閑著無(wú)聊便到書(shū)架上找書(shū)看。我隨便 抽了一本，一看是《未來(lái)的科學(xué)家》，便津津 有味的看了起來(lái)。當(dāng)我看到“童年無(wú)忌”這個(gè) 欄目時(shí)驚訝的發(fā)現(xiàn)有個(gè)問(wèn)題和我前幾天不懂的 問(wèn)題一樣，答案是：通常在炒菜時(shí)，倒入鍋的 菜總會(huì)有一些水，誰(shuí)遇到高溫的油就會(huì)產(chǎn)身壓 力，使油飛濺出來(lái)。當(dāng)高溫的油溫度變低時(shí)油 就不會(huì)濺出來(lái)。我看了恍然大悟，原來(lái)是這么 一回事呀！
這件事真有趣！在我們身邊有許多奇怪 、讓人百思不得其解的事情。只要我們有一雙 善與發(fā)現(xiàn)奧妙的眼睛去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)懂得許多有 趣的科技知識(shí)。大家一定要處處留心呀！
身邊的作文500字 篇2
生活中，有很多的愛(ài)在無(wú)形中幫助你，特別是母愛(ài)，她即給予我們生命，又哺育我們成長(zhǎng)，教我們?nèi)绾巫鋈恕＿�陪伴著我們讓我們幸福快樂(lè)成長(zhǎng)。
那是一個(gè)十分炎熱的夜晚，不料家里停了電，空調(diào)偏不開(kāi)，電扇偏不工作。使我大汗淋漓，半夜熱的怎么也睡不著覺(jué)，無(wú)奈打開(kāi)了窗戶，這才覺(jué)得十分舒服，雖然還是酷熱，但總算安安穩(wěn)穩(wěn)睡了個(gè)踏實(shí)覺(jué)，半夜起來(lái)，發(fā)現(xiàn)十分涼爽，我十分納悶，打開(kāi)手電筒嚇了我一跳，那是母親在為我搖扇，她閉著眼睛，安和的盤(pán)著腿坐在床上，除了那雙貌似編好程序的手在不停的搖扇外，渾身上下一動(dòng)也不動(dòng)，哪一剎，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流出，也是如此的漫長(zhǎng)，我還能陪伴母親多久。
還記得有一次，我得了重感冒，身體不聽(tīng)使喚，恨不得找到一張床就馬上躺下。母親看到了我這樣先給我試了一次溫度表，高達(dá)38.6度，他嚇壞了，馬上給我吃了藥，本來(lái)還要去醫(yī)院，但被我阻止了。晚上少吃了一點(diǎn)飯就去睡了，半夜里，燈開(kāi)了，一雙粗糙的.大手把我的被子掀起，摸了我的額頭，馬上回去了，于是我又迷迷糊糊的睡著了。第二天，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)我在醫(yī)院里，一個(gè)護(hù)士指著在旁邊熟睡婦女說(shuō)，那個(gè)阿姨昨天夜里3點(diǎn)把救護(hù)車(chē)叫去帶你來(lái)到醫(yī)院看病，連續(xù)3個(gè)小時(shí)沒(méi)休息了，現(xiàn)在正睡得正香呢，我下了床走近一看，什么阿姨，那是我的母親，我仿佛聯(lián)想到昨天的事------半夜母親放心不下我，來(lái)到床前摸我的額頭，一摸十分熱，便出去打120急救電話，于是我被救護(hù)車(chē)送到了醫(yī)院。我仔細(xì)看了母親，發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)了幾根銀白色頭發(fā)，我十分心痛。
母親，您陪伴著我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的。讓愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
身邊的作文500字 篇3
中等身材，高高的鼻子，與我一樣不大的眼睛，穿衣打扮非常樸素，這，就我的老爸。我的老爸，雖然看起來(lái)普通，但實(shí)際上，他卻是一位超人老爸呢！
我的老爸是超人，因?yàn)樗芨伞Ｎ覀兗依锶魏螙|西壞了，到了他手中，都會(huì)變得乖乖聽(tīng)話。記得小時(shí)候我騎著玩具摩托車(chē)出去玩，可是開(kāi)到半路，車(chē)卻開(kāi)不動(dòng)了，我只好向老爸求助，老爸提著他的工具箱飛奔而來(lái)，只見(jiàn)他這里看看，那里試試，然后揚(yáng)起手中的鉗子對(duì)我說(shuō)：是電線斷了，放心，馬上給你修好！果然，摩托車(chē)就修好了。平日里，家中的水龍頭關(guān)不住了，門(mén)鎖壞了，馬桶堵住了不怕不怕，有問(wèn)題，找老爸，老爸一來(lái)，左看看右看看，東敲敲西敲敲，好了，解決了，妖魔鬼怪全打跑！哈哈，因?yàn)橛辛死习郑覀兊纳畈鸥篮醚剑?/p>
我的老爸是超人，因?yàn)樗皇菑N師，卻總能像變魔術(shù)似的變出很多美味。每當(dāng)他不上班休息時(shí)，我就有口福了。因?yàn)槔习謺?huì)變著花樣的`做各種美食。老爸的拿手菜多的數(shù)不勝數(shù)，清蒸魚(yú)呀，可樂(lè)雞翅呀，糖醋排骨呀，看著就讓人垂涎欲滴，我都懷疑老爸去《舌尖上的中國(guó)》學(xué)藝了。只是可惜老爸工作太忙了，吃一次不是那么的容易喲！
我的老爸是超人，因?yàn)樗幸活w超級(jí)聰明的腦袋呀！可以說(shuō)是天文地理，無(wú)所不知。有次我拿著《地球之謎》去考他，心想這下可把老爸難住了吧！我把《地球之謎》中的問(wèn)題挑出來(lái)去問(wèn)老爸，可老爸都一一回答了出來(lái)。最后書(shū)翻完了也沒(méi)有把他難住，天哪，原來(lái)真是超人呀，我簡(jiǎn)直佩服得是心服口服，五體投地呀！
這，就是我的＂超人＂老爸！在我的心中，他無(wú)所不能，超級(jí)強(qiáng)大，我愛(ài)我的＂超人＂老爸！
身邊的作文500字 篇4
在魯迅先生的筆下，他的長(zhǎng)媽媽對(duì)待他是那樣的好，那樣的親切。我相信在每個(gè)人的身邊，都有這樣一個(gè)長(zhǎng)媽媽，他們或許年齡不同，性別不同，長(zhǎng)相不同，但是那個(gè)長(zhǎng)媽媽對(duì)你的愛(ài)一定是相同的。
在我的身邊，就有一位“阿長(zhǎng)”，她就是我的姥姥。在我兒時(shí)的記憶中，她無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有不在我的身邊陪伴著我。
她精明能干，任何事情在她的手上永遠(yuǎn)是手到擒來(lái)。她會(huì)縫衣服，蒸饅頭做被子，而且姥姥做飯也是一等一的好吃。我記得我每次回老家，她總是能跟變戲法似的.做出一大桌子好吃的飯菜，她看著我吃的香，每次都很高興。
而且她還有一點(diǎn)迷信。我妹妹在很小的時(shí)候，夜里總喜歡哭，姥姥說(shuō)是嚇著了，必須要“叫魂”才行。她在手里拿了一點(diǎn)東西，在我妹妹的頭上轉(zhuǎn)了好幾圈才完。說(shuō)也奇怪，從那以后我妹妹真不哭了，為此姥姥對(duì)她的那一套東西很自豪呢。
姥姥很惦記我。記得幾年前，給姥姥視頻的時(shí)候，我無(wú)意間提起過(guò)說(shuō)我喜歡吃麻花，剛好姥姥家有幾個(gè)親戚從天津帶來(lái)的麻花，在一個(gè)小村莊里土特產(chǎn)可是很稀有的。她知道我喜歡吃，便留了下來(lái)，怕壞了，還專門(mén)放到了冰箱里。等我回老家的時(shí)候，姥姥特意拿了出來(lái)讓我吃，我早已忘記了，可姥姥還記得。
現(xiàn)在我的姥姥已經(jīng)快七十歲了，鬢角開(kāi)始出現(xiàn)白發(fā)，臉上也是一道道皺紋，年輕時(shí)的活力已經(jīng)消失了大半。但無(wú)論時(shí)間怎樣無(wú)情的流去，姥姥對(duì)我的愛(ài)，絲毫沒(méi)有改變。
身邊的作文500字 篇5
我有一個(gè)好朋友，我和她的關(guān)系總是很好，為什么呢？因?yàn)椋男愿窈芎茫瑢?duì)人也很好。
她人很胖，梳著馬尾辮，總是喜歡咧開(kāi)嘴，瞇著小眼笑，她的笑也傳染了大家，讓大家一起笑。
有時(shí)，她很活潑。下課了，她經(jīng)常會(huì)講一些笑話來(lái)逗樂(lè)大家。體育課時(shí)，即便她人很胖，但她依然會(huì)很認(rèn)真的跑步，打球，反而比一些身材好的人還熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢！每次跑步時(shí)，她總是手我成兩個(gè)小肉球，喘著氣，上氣不接下氣，但仍然堅(jiān)持著小跑著。雖然每次在班上的體育成績(jī)都不好，但如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的體育成績(jī)一次比一次好了！平時(shí)她也很熱心，如果別人有什么需要，只要她能完成，她一定幫忙。“沁，這道題，我怎么也做不出，你教教我！”“沒(méi)問(wèn)題！”“沁，我鉛筆沒(méi)帶，借一支！”“好的'！”“沁，沁……”“來(lái)啦！”她算是同學(xué)們的小幫手啦！總能幫助大家。
不過(guò)，當(dāng)她看書(shū)時(shí)，卻十分安靜。每當(dāng)她看書(shū)時(shí)，她總是一手夾著書(shū)，一手頂著頭，連平常小小的眼睛在看書(shū)時(shí)，也仿佛變大了，兩眼專注地看著書(shū)。如果，這時(shí)有人煩她，她還會(huì)有點(diǎn)生氣呢！所以說(shuō)，千萬(wàn)不要在她看書(shū)時(shí)打擾她呢！
瞧，這就是我的好伙伴，一個(gè)胖胖的，活潑的，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱心幫忙，助人為樂(lè)的好伙伴。如果你認(rèn)識(shí)她，一定會(huì)喜歡她的！她雖然胖，但胖的可愛(ài)；雖然胖，但她卻不像別人一樣不愿動(dòng)；雖然胖，卻不自卑，反而樂(lè)于助人，開(kāi)朗大方。這是一個(gè)多么好，多么值得交往的伙伴啊！
身邊的作文500字 篇6
世界上有許多人不懂得愛(ài)，只會(huì)一味地追求金錢(qián)和財(cái)富，這樣，社會(huì)上就沒(méi)有了愛(ài)心，那愛(ài)在哪里呢？其實(shí)愛(ài)就在我們的身邊。
父母的愛(ài)
父母的愛(ài)是無(wú)私的，父母就算犧牲生命也要保護(hù)他們的兒女。有一次，在我9歲的暑假里，一場(chǎng)悲劇發(fā)生在我身上。7月末，我和爺爺出發(fā)去我奶奶開(kāi)的藥店，沒(méi)想到居然出了一場(chǎng)車(chē)禍，使我的腿綁上了繃帶，在那一天以后，工作忙的父母特地從南通市區(qū)趕回了郊區(qū)，父母急忙的問(wèn)我怎么樣了，我說(shuō)還好，我多么想要他們回來(lái)陪我啊！我望著漸漸遠(yuǎn)去的身影，心里不禁涌起了一股暖流。
老師的愛(ài)
有句話說(shuō)的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是形容老師的名言名句。老師的愛(ài)也是不追求回報(bào)的'。三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)具備步行回家的能力，可我卻忘記了這件事，等到五點(diǎn)三十分，那時(shí)已過(guò)傍晚，路燈也已經(jīng)亮了起來(lái)，那正是老師下班的時(shí)刻，老師見(jiàn)我一個(gè)人在等，便說(shuō)：“我把你送回去吧！”就這樣，我登上了老師的車(chē)，顯得有些尷尬。回到家，已經(jīng)六點(diǎn)鐘了，我卻仍在想老師送我時(shí)的情景。
陌生人的愛(ài)
陌生人，顧名思義，就是不認(rèn)識(shí)的人，不認(rèn)識(shí)的人怎么會(huì)對(duì)我有愛(ài)呢？事情是這樣的，一次，我登上公交車(chē)想投錢(qián)時(shí)，我摸摸這個(gè)口袋，沒(méi)有；摸摸那個(gè)口袋，也沒(méi)有！肯定是媽媽剛才忘記給我錢(qián)了，怎么辦呢？正當(dāng)我急得不可開(kāi)交時(shí)，旁邊的老爺爺偷偷給我使了個(gè)眼色，丟了一枚硬幣給我，我撿起錢(qián)鞠了一下躬，變把錢(qián)投了進(jìn)去。一時(shí)間，我覺(jué)得時(shí)間凝固了，停在老爺爺丟錢(qián)的瞬間。
生活中的愛(ài)是各種各樣的，我們要?jiǎng)?chuàng)造新的愛(ài)，讓世界更美好。
身邊的作文500字 篇7
我有一個(gè)弟弟，他今年四歲了，長(zhǎng)得很可愛(ài)，但你卻不知道他有一肚子的壞水呢！
有一次，我買(mǎi)了一串棒棒糖，正準(zhǔn)備吃時(shí)，弟弟笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，討好我：“姐姐，姐姐，你對(duì)我最好了，你手里的糖可不可以給我一個(gè)呀？”他伸著一根手指頭。我想了想：就給他一個(gè)糖，我又不會(huì)損失多少，畢竟我手里還有這么多呢。“好吧。”我取下一個(gè)棒棒糖給了弟弟，弟弟拿到糖卻很不開(kāi)心。我猜他肯定在想：姐姐可真摳門(mén)，我讓你給我一個(gè)，你還真就給我一個(gè)呀。
弟弟想了想，放下了糖，醞釀了一會(huì)兒，眼眶可紅了，一副委屈巴巴的可憐樣，走進(jìn)了屋里。一到屋里，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕緊跑了過(guò)來(lái)，著急的'問(wèn)：“怎么啦？怎么哭啦？誰(shuí)欺負(fù)你啦？”好一會(huì)兒，弟弟才嗚咽著說(shuō)：“是……是姐姐，她打我，還不給我糖吃。”媽媽怒氣沖沖地從屋里走了出來(lái)，看到我手里的糖，更是氣不打一處來(lái)，火頭順勢(shì)就上來(lái)了。
一把把我的糖給搶走了，我想辯解，但媽媽根本不聽(tīng)我解釋，還說(shuō)了一句：“如果你真的沒(méi)有打他、不給他糖吃，他用得著跟我告狀嗎？”
弟弟呀弟弟，是你自己說(shuō)只要一個(gè)糖的，我給你了呀，你還跟媽媽撒謊，我今天可是給你背了一個(gè)好大的鍋呀！
弟弟得逞后，露出了得意的笑容。弟弟，你可真是個(gè)名副其實(shí)的小“戲精”啊！
身邊的作文500字 篇8
無(wú)敵小嘴巴——陸宇擇
瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來(lái)就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能說(shuō)會(huì)道。你或許會(huì)覺(jué)得奇怪：陸宇澤平時(shí)好像很少說(shuō)話呀？但我們是知心朋友，當(dāng)他心里有埋怨時(shí)，他都會(huì)跟我傾訴，說(shuō)的時(shí)候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當(dāng)發(fā)生有趣的事情時(shí)，他也會(huì)跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會(huì)想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱得上“吃貨”呢？你錯(cuò)了，你只要捏一捏他的.肉，就能感覺(jué)到他渾身肥嘟嘟、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家?guī)е懹顫梢黄鸪曰疱仯宦飞希懹顫删筒煌５貑?wèn)：“我們?nèi)ツ膬撼裕坑袥](méi)有我愛(ài)吃的羊肉卷兒？”不一會(huì)兒，我們就達(dá)到了目的地。
剛進(jìn)火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說(shuō)道：“哇！真香啊！”看那樣子，他的口水都快流出來(lái)了。我們找了一個(gè)位置坐下來(lái)，看著別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的肚子開(kāi)始抗議起來(lái)。火鍋終于來(lái)了，不一會(huì)兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應(yīng)接不暇，他一手拿著筷子，埋著頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續(xù)吃著。吃了兩盆，我已經(jīng)覺(jué)得太飽了，可陸宇澤好像沒(méi)有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來(lái)兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰(zhàn)”，爸爸媽媽也說(shuō)這小伙兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
身邊的作文500字 篇9
唐太宗說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”。我身邊就有一面鏡子，她就是向芷依。
向芷依的學(xué)習(xí)成績(jī)好，我可不是亂說(shuō)的。一次數(shù)學(xué)測(cè)試，全班的平均分是85分，她的成績(jī)卻達(dá)到了98分！我看到了她的試卷上，寫(xiě)著密密麻麻的數(shù)字和用紅筆打的勾，心里不禁地贊嘆。
她的書(shū)法也是相當(dāng)?shù)煤谩．?dāng)她拿起筆，一筆一劃地寫(xiě)字，那些字，都感覺(jué)是打印出來(lái)的。下課后，我向她請(qǐng)教：“向芷依，你寫(xiě)的.字真漂亮，能教教我嗎？”“要想寫(xiě)的字漂亮，就得練字。”向芷依認(rèn)真地說(shuō)，看來(lái)她的字也是長(zhǎng)期練出來(lái)的呀！
她也樂(lè)于助人，就拿我沒(méi)有帶筆的這件事說(shuō)吧！上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)必須用水筆寫(xiě)。我拉開(kāi)筆盒的拉鏈，頓時(shí)驚呆了，我竟然沒(méi)有帶水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？膽小的我又不敢向老師說(shuō)明，我頓時(shí)坐立難安，坐在我旁邊的向芷依小聲地問(wèn)：“你怎么了？”我對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)帶水筆。”向芷依聽(tīng)了，迅速地從筆袋里拿出一支她最舍不得的筆遞給我，說(shuō)：“我正好帶了兩支，借給你用。”下課后，我向她道謝：“謝謝你借給我筆，還給你。”“沒(méi)事兒，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩蛻?yīng)該互相幫助，對(duì)吧！”
我要向這面“鏡子”學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，多的向她請(qǐng)教。