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關(guān)于煩惱的作文500字合集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的煩惱的作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文500字 篇1
我有許多快樂，有時(shí)也有煩惱。小時(shí)候，只要有幾顆糖我就快樂；現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，從三歲開始上學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)有六年學(xué)齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂、歡呼了，而是有學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)生了，已經(jīng)成了大孩子了，是大孩子就要有煩惱了。“童年”像閃電一樣過去了，我非常留戀“童年”的往事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不像小時(shí)候那樣整天哇哇大哭了，我的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學(xué)習(xí)，每一步都認(rèn)真教我，但是我有時(shí)很煩惱，比如：在家的時(shí)候，趴在窗戶上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時(shí)，我就十分羨慕他們；毎當(dāng)看到有許多作業(yè)時(shí)，我就有點(diǎn)不想寫的心思，想偷懶。
媽媽每天嘮嘮叨叨的，我很煩惱。從早到晚總是說個(gè)不停，好像媽媽每天說的話，都已經(jīng)打好草稿了，每天說一樣的話，似乎連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都背下來似的`。媽媽的嘮叨成了一種習(xí)慣，卻成了我的煩惱，媽媽說的話，我都似懂非懂，耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多，現(xiàn)在，我知道了，媽媽的嘮叨也是一種愛。
爸爸在不斷加大我的學(xué)習(xí)量，每天的作業(yè)把我查的嚴(yán)嚴(yán)的，別想偷懶。但是沒有爸爸的細(xì)心檢查，我的作業(yè)本一定就像臉上畫上彩筆水一樣叉號(hào)連篇了。
我的煩惱還有很多，但沒有這些“痛苦”的煩惱，我的成績(jī)就不會(huì)提高了。所以，我一定要努力消除我的煩惱，把這些煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為我快樂的源泉。
煩惱的作文500字 篇2
我是班里的一個(gè)小組長(zhǎng)，同學(xué)們一定認(rèn)為這是有面子、而且光榮的事，可惜，我并不這么認(rèn)為，因?yàn)椋乙灿形业目鄲馈?/p>
雖然平時(shí)，我一上課便趾高氣揚(yáng)的檢查作業(yè)，學(xué)生們看見了，十分羨慕，在做任何事時(shí)，組長(zhǎng)更有優(yōu)先的權(quán)利，可惜誰(shuí)又能體會(huì)到當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱，與酸、甜、苦、辣呢！
上課時(shí)，我的`組員李佳與黃怡婷，上課說話，生怕自己成了啞巴，雖然提醒了一次，仍無動(dòng)于衷，左顧右盼，這時(shí)又被程老師盯上了，便大發(fā)雷霆，大吼一聲，讓我們組全部站起來受罰，她們?nèi)匀徽f著，程老師忍無可忍，進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰。處罰的內(nèi)容是，說話的打十，而我們被打20板。責(zé)任在我們，是因?yàn)槲覀儧]管好組員。
這件事過后，在第二節(jié)英語(yǔ)課上，她們?nèi)匀晃倚形宜亍?/p>
還有一次，課前程老師放話，誰(shuí)第、五、八、十七、二十……沒背會(huì)，就開打，這下教室炸了花，五六個(gè)學(xué)生圍著我，一開始讀的很認(rèn)真，后來有的同學(xué)想蒙混過關(guān)，跳行的、瞎讀的，我也不知道是哪一個(gè)，便讓他們一個(gè)一個(gè)讀，這時(shí)，他們有的結(jié)巴的說：“讓我練一會(huì)”。有的罵我不要臉，我對(duì)他們說：“古人言，一心不能二用，何況我又不是練了耳聽八方，眼觀八方，可他們左耳朵進(jìn)、右耳朵出。
看呀！當(dāng)組長(zhǎng)是很威風(fēng)，但是威風(fēng)中夾著一些酸甜苦辣。
煩惱的作文500字 篇3
從小，我媽媽就不愿意讓我剪頭發(fā)。現(xiàn)在我的頭發(fā)已經(jīng)養(yǎng)了十三年了，又長(zhǎng)又卷，我就像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)它。可這“小家伙”也有讓人頭疼的一面。我真是對(duì)它苦笑不得啊。每天早晨我必須6：00起床，為我的頭發(fā)梳理。可是這“小家伙”長(zhǎng)得太長(zhǎng)了，而且非常的頑皮。我梳這邊，它就跑到那兒，我梳那邊，它就跑到這兒。每天早上我都會(huì)死抓著他不放，生怕我剛放手，那“小家伙”又會(huì)跑走。它還非常“不屈不撓”，經(jīng)常把自己這里打一個(gè)結(jié)，那里打一個(gè)結(jié)，我們家的梳子已經(jīng)被這個(gè)“小家伙”折斷了好幾個(gè)齒了。足足三十分鐘的`時(shí)間才搞定我的頭發(fā)，我常想我要是沒有頭發(fā)那該多好啊！有這三十分鐘我都可以去睡一個(gè)回籠覺了。我的頭發(fā)可真是我成長(zhǎng)生活中一個(gè)令人頭疼的煩惱。
我應(yīng)該是我們班辮子最長(zhǎng)的，有些時(shí)候我們班有些男生就禁不住我辮子的誘惑，拉著我的辮子，在那里大叫。有的同學(xué)看見了跑了過來坐在椅子上，在后面一邊拉著我的辮子一邊把我當(dāng)馬兒一樣，“駕！駕！”大叫。我的頭發(fā)都被他們弄得生疼。他們?cè)嚼揖驮缴鷼猓宜餍砸贿呎f：“人的忍耐是有限度的！”一邊用手拉著辮子，和某他們展開著一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
唉！真希望媽媽能讓我剪掉這頭長(zhǎng)發(fā)，早日擺脫這個(gè)成長(zhǎng)的煩惱啊！
煩惱的作文500字 篇4
成長(zhǎng)的道路之上我們總是會(huì)遇見很多的煩惱，有些煩惱我們想想辦法就會(huì)迎刃而解；然而有些困難就像疑云一般的在我們心里面久久不能散去，就像是解不開的手機(jī)密碼一般，成了我們的心結(jié)。然而怎么才能解開這些呢？我們只有一次次的挑戰(zhàn)自己，勇敢的去嘗試，去掌握解決問題的真諦。
在小學(xué)的我從來不會(huì)背誦關(guān)于英語(yǔ)的一切，不知道從什么時(shí)候開始變得特別討厭英語(yǔ)這一個(gè)學(xué)科，也有可能是因?yàn)樾r(shí)候不太理解“尊洋媚外"的意思，在我們的認(rèn)知里學(xué)習(xí)和使用外國(guó)的人的東西就是尊洋媚外，直到長(zhǎng)大之后我才明白什么才是尊洋媚外的真正含義。小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)英語(yǔ)我就是這樣的認(rèn)知，所以在小學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)一塌糊涂。
小學(xué)結(jié)束了，我憑借數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的優(yōu)勢(shì)考了市區(qū)里面比較好的學(xué)校，但是這樣我的'噩夢(mèng)就開始了。中學(xué)不再是小學(xué)，英語(yǔ)成了我們必須學(xué)習(xí)的關(guān)鍵科目之一，這樣的事情要持續(xù)到六年的中學(xué)甚至是四年的大學(xué)，得知這個(gè)情況宛如驚天霹靂一般的將我打醒。我必須得學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但是我卻毫無辦法，我只能沿用古人說的”書讀百遍，其意自現(xiàn)“。我每天都會(huì)去認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，甚至在空閑的時(shí)間里面學(xué)習(xí)英語(yǔ)也成了我必須要做的一件事情。可是無論我如何的努力我還是英語(yǔ)成績(jī)一塌糊涂，甚至連英語(yǔ)單詞也不能背下來，英語(yǔ)顯然成為了我的煩惱。開始逃避和厭倦，直到和媽媽的交流我知道了我應(yīng)該怎么做了。
我們要在學(xué)習(xí)之中慢慢尋找合適自己方法，而不是一昧的死記硬背。英語(yǔ)這個(gè)問題終于得以解決，從中我也明白了一些道理，隨機(jī)應(yīng)變才是解決問題的最好方法。
煩惱的作文500字 篇5
很多人都有過他的一些苦惱和煩惱，我也有過，所以我可以跟大家分享一下我自己的煩惱，其實(shí)也是一種發(fā)泄方式。我的煩惱就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是父母總是逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不太愛學(xué)習(xí)的東西，比如說彈鋼琴，樂器和一些其他的東西。他們總是打著以為我好的名義來逼著我去學(xué)習(xí)一些我并不想學(xué)的東西，所以這樣我非常的煩惱，我又不敢反抗，他們只能夠默默地把這些煩惱寫成一個(gè)小故事。
煩惱是從我上初中開始的，以前在上小學(xué)的時(shí)候，我并不需要去學(xué)習(xí)一些我并不太喜歡的樂器或者舞蹈，但是從上了初中以后，家里人就開始逼迫我去學(xué)習(xí)一些輔導(dǎo)班，也說是有一技之長(zhǎng)，以后高考會(huì)有加分項(xiàng)。但是對(duì)于我并不愛學(xué)習(xí)的樂器來說，我根本學(xué)不進(jìn)去，我很多的`時(shí)候都是去混日子，根本沒有認(rèn)真的學(xué)。所以我學(xué)習(xí)的成績(jī)并不是很好，不僅我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且這導(dǎo)致了我去學(xué)校也不想睡睡了，導(dǎo)致我學(xué)校的成績(jī)也在直線下滑，這就使得父母更加對(duì)我嚴(yán)厲。
其實(shí)我的煩惱并不只一次，主要是因?yàn)楦改覆⒉惶私馕遥麄儚膩聿辉敢庵鲃?dòng)跟我溝通，就算我主動(dòng)去跟他們?cè)V說，我不喜歡學(xué)這門樂器，他們也并不理解，也不問我緣由，就是要逼迫我學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也知道他們的苦衷，他們是想我有一技之長(zhǎng)以后出到社會(huì)或者在高考的時(shí)候能夠加分，讓我去到一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)校。但是我想說的是興趣愛好其實(shí)是屬于個(gè)人的，既然我不喜歡我就不太想去學(xué)，如果我喜歡的話，就算父母不逼迫我也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)。所以煩惱這個(gè)事情每個(gè)人都有，但是我的處理方法是跟他們盡量的溝通，如果溝通不了的話我也會(huì)嘗試的去學(xué)習(xí)，但是直到現(xiàn)在為止我仍然沒有學(xué)會(huì)任何一項(xiàng)父母逼迫我的技能。
煩惱的作文500字 篇6
別人都說我是一名快樂的陽(yáng)光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著無盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng)，看著它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽……美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著，我無奈地嘆息，慢慢地打開琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂使自己的心獲得暫時(shí)的寧?kù)o。
六年級(jí)的天空不能說沒有快樂，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據(jù)了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對(duì)的數(shù)學(xué)報(bào)又映入了眼簾；剛剛高興下一節(jié)有可以放松一下的音樂美術(shù)課，卻不得不承認(rèn)語(yǔ)、數(shù)、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數(shù)書又被父母搬上了案頭。
成績(jī)不好的'當(dāng)然受累，成績(jī)好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長(zhǎng)，只怕那因0.5分之差而無緣的第一名，更怕因點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)擦肩而過的名校錄取通知書。
早晨，睡得正香時(shí)被該死的鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè)，不得不節(jié)約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
我的煩惱，何時(shí)才能結(jié)束？我的煩惱，又能向誰(shuí)訴說？該到什么時(shí)候，才能找回本該屬于我們的童年歡樂？
煩惱的作文500字 篇7
每個(gè)人都有各自的煩惱，有的人煩惱不長(zhǎng)個(gè)；有的人煩惱睡不醒；還有的人煩惱害怕狗，而我的煩惱卻是默寫。
記得語(yǔ)文單元大練習(xí)的前一晚，我準(zhǔn)備自已先復(fù)習(xí)。
我坐上寫字臺(tái)，關(guān)上課本，打開默寫本，準(zhǔn)備默寫課文段落。默寫完后我與課文核對(duì)，發(fā)現(xiàn)自已又出現(xiàn)“老”問題——漏字、添字、錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)。我默完第二遍后再與課文核對(duì)，居然還是出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤！我惱火極了，狠狠地一跺腳，拳頭重重地敲了幾下桌子，甩下本子，站起身子，“為什么被愛遺忘的人這句話中的‘遺’字老漏啊！”我輕輕打了幾下腦袋，大聲喊道，“頭腦操控臺(tái)，快快顯靈，幫我把這個(gè)字深深印入腦子里。”我真不甘心，心想：我就不信默不了全對(duì)！我再次打開默寫本，死死記住那個(gè)“遺”字，終于取得了全對(duì)。媽媽下班后，幫我繼續(xù)復(fù)習(xí)，讓我再默寫一遍。結(jié)果，我又記錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)！我叉著腰，扭著頭，哽咽著說：“我之前真的是默到全對(duì)的。”媽媽摸著我的頭，笑容可掬地說：“加油！你能做到的.！”“默寫真是一件令人煩惱的事情，我真苦惱啊！”我搖搖頭，拖著下巴，煩悶地說。我默默地再次提起筆，繼續(xù)埋頭默寫課文。
第二天早上，媽媽送我上學(xué)，她在路上還不時(shí)提醒我，遇到默寫的題型不要擔(dān)心，手指著，逐字逐句地依次檢查。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我趕緊翻看默寫部分是否出問題。哎！太可惜了！我居然還是把被愛遺忘的人的‘遺’字漏了！我漲紅了臉，氣憤極了！我心里很不甘心，暗暗地想：媽媽送我上學(xué)路上，還特地提醒過我這句話，我怎么還是那么馬虎呢！
哎！我的煩惱就是默寫不能全對(duì)。我覺得這個(gè)煩惱一定能解決，只要我每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。
煩惱的作文500字 篇8
農(nóng)民的煩惱是地里的收成好不好，學(xué)生的煩惱是今天的作業(yè)有多少，工人的煩惱是工資發(fā)了多少……我的煩惱，是媽媽喜歡嘮叨。
不知道老媽腦袋里面裝了多少內(nèi)容，才能讓嘴巴一天到晚不停的說話。她的嘴巴一動(dòng)，不說上你半個(gè)小時(shí)絕不會(huì)停下來。要是誰(shuí)能讓她的嘴巴接上十分鐘不說話，那才是一個(gè)奇跡呢。而且，老媽還有從雞蛋里挑出骨頭來的本領(lǐng)，無論你做事多么細(xì)心多么認(rèn)真，她總能給你找出一個(gè)缺點(diǎn)來。所以我從早到晚都生活在媽媽的話語(yǔ)之中，沒有一點(diǎn)點(diǎn)自由，真煩人。
早上一起來，還沒來得及揉一下睡眼朦朧的眼睛，媽媽就開始發(fā)話了：“快來洗臉?biāo)⒀溃葎e吃東西，別把我們嘴里的細(xì)菌咽下去。”好不容易洗完臉?biāo)⑼暄溃瑡寢層珠_始嘮叨了：“校服穿好了嗎？紅領(lǐng)巾帶了嗎？作業(yè)放進(jìn)書包里了嗎？別漏了任何一樣?xùn)|西，我可沒時(shí)間幫你送去學(xué)校。”好不容易才回到了學(xué)校，擺脫了那煩人的嘮叨。
可惜的是，學(xué)校那短短的三個(gè)小時(shí)的`時(shí)間很快就過去了，一回到家里，嘮叨聲又響了起來：“快去做作業(yè)，到時(shí)候千萬(wàn)別再賴在門口，不敢進(jìn)去。”我小聲嘀咕到：“老媽，你什么時(shí)候你能別再那么嘮叨了，我耳朵都快聽起老繭了。”誰(shuí)知，這話又被老媽聽到了，嘮叨一聲又接踵而至：“翅膀長(zhǎng)硬了是不是，我還管不住你了……”我的天，誰(shuí)能讓老媽停一下呀。
雖然媽媽這樣的確是為了我好，可是我真的很煩啊！
煩惱的作文500字 篇9
每個(gè)個(gè)人都有煩惱，我也有自己的煩惱，我的煩惱就是沒有自由。
自由對(duì)于每個(gè)人來說都很重要。如果把一個(gè)人關(guān)在屋子里，房子里只有他一個(gè)人，四處沒有任何東西，那么過不了半月，那個(gè)人就會(huì)因精神衰弱而死去。
由此可見，一個(gè)人的自由是多么重要呀。而我就是一個(gè)長(zhǎng)期被關(guān)在屋子里的人，四面雖然有很多東西，可是都不能動(dòng)，不能玩，例如：電視機(jī)。
每當(dāng)我做完作業(yè)想看一會(huì)電視休息一會(huì)的'時(shí)候，媽媽都會(huì)對(duì)我說:“看甚么看，你現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，長(zhǎng)期看電視眼睛會(huì)壞的，如果現(xiàn)在眼睛近視了，初中，高中，大學(xué)看東西，看子，看不清，考試考砸了咋半，所以電視是不能看的。"
被媽媽一陣大道理說服后，我只得去乖乖地看書。
為什么家長(zhǎng)小時(shí)候沒有自由，就要讓我們也沒有自由。我知道，你們關(guān)心我，可是總不能整天在家里吧，不是只有整天呆在屋里看書做作業(yè)才能成才。
家長(zhǎng)們平時(shí)說我們不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，說我們懶，說我們笨。我們也很想做，可是你們給我機(jī)會(huì)了嗎？每當(dāng)我想干一件大事的時(shí)候，你們總是先給我潑一盆涼水，讓我失去信心。沒干勁了，你們又說：“怎么了，不行了吧”。給我沉重的打擊。
爸爸媽媽，你們就放一放手吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)站都站不穩(wěn)的小孩了，您不用再擔(dān)心了。
爸爸媽媽，這就是我的煩惱，請(qǐng)幫我完成這個(gè)心愿吧。
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