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學(xué)生的作文500字錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生的作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的作文500字 篇1
今天早上起床，看見我家陽(yáng)臺(tái)的玻璃，被昨天晚上的傾盆大雨淋過(guò)后，顯得臟兮兮的，像蒙上了一層薄薄的霧。早飯后媽媽說(shuō)：“我們一起將窗戶擦干凈吧！”。我立刻端來(lái)一盆清水和一塊抹布，還有幾張報(bào)紙和一把椅子，嘿嘿——準(zhǔn)備工作完畢。我馬上就開始向玻璃上的灰塵進(jìn)攻，先用抹布把玻璃上的'灰塵擦掉，“哈哈”我雖然把灰塵擦干凈了，可是玻璃上全是水跡，玻璃被我洗成大花臉了，怎么辦呀？對(duì)了用報(bào)紙擦呀！我拿出一張報(bào)紙，弄皺，又開始順著水跡仔細(xì)地擦玻璃了，邊擦邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”干得可帶勁啦。水跡被擦干凈了，我輕輕地松了一口氣。這時(shí)我看見一個(gè)小黑點(diǎn)，我輕輕的哈了一口氣，用報(bào)紙使勁蹭幾下，不行呀！那個(gè)小黑點(diǎn)牢牢地趴在玻璃上，我只好用指甲用力地?fù)福K于被我摳下來(lái)了，我把小黑點(diǎn)的地方又用報(bào)紙擦了一遍，才放心。終于擦好了，臟臟的玻璃變得一塵不染，陽(yáng)光照進(jìn)了屋子，不仔細(xì)看就像沒(méi)有玻璃。我望著被擦干凈的玻璃，雖然胳膊很疼，但我心里別提多高興了，媽媽走過(guò)來(lái)一看，不禁臉上露出微笑，高興地說(shuō)“不錯(cuò)嗎！挺干凈的，能照到人影。”我心里甜甜的，像吃了蜜一樣。
我終于知道媽媽平時(shí)做家務(wù)有多辛苦了，以后我得經(jīng)常幫媽媽做做些力所能及的家務(wù)活。
學(xué)生的作文500字 篇2
鳥，是人類的朋友；鳥，是大自然的音樂(lè)家；鳥，是自然之子。有了鳥兒，大自然更美了；沒(méi)有鳥兒，世界沒(méi)有了生機(jī)。
鳥類的減少，使害蟲失去控制而大量繁殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲，這樣造成惡性循環(huán)，鳥類因食物的`減少而減少。為恢復(fù)和改善自然環(huán)境，我們應(yīng)該植樹造林。
鳥類對(duì)污染反應(yīng)要比人類敏感，它的死亡與繁盛是反映環(huán)境污染程度的重要標(biāo)志。城市上空黑煙籠罩、空氣污濁，加上刺耳的噪聲，鳥類被迫遷往他鄉(xiāng)謀生。資料顯示，由于環(huán)境因素的改變，使世界上近百中鳥類已經(jīng)滅絕，還有近200種鳥類瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。可以說(shuō)，嚴(yán)重的空氣污染可造成鳥類毀滅的災(zāi)難。
我國(guó)是鳥類資源的“世界五強(qiáng)”之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有鳥類1300多種，約占世界鳥類種類的13、5%，其中候鳥500多種；鳥類多樣性也極為豐富，許多珍貴鳥類為我國(guó)所特有，如珍稀鶴類8種，占60%；雉類50種，占27%；歌聲婉轉(zhuǎn)的畫眉類334種，占24%。每年境外還有許多種類的候鳥遷徙經(jīng)過(guò)我國(guó)境內(nèi)。保護(hù)好鳥類資源對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生物多樣性具有十分重要的作用。可是，由于一些利欲熏心的獵鳥者盯上了它們，一些地方非法獵捕、殺害、收購(gòu)、運(yùn)輸、出售野生鳥類案件屢屢發(fā)生。再加上一些地區(qū)砍伐樹木，減少了鳥類的棲息場(chǎng)所。
為了共筑美好家園，請(qǐng)關(guān)愛鳥類，讓它們與我們的心一起飛翔！
學(xué)生的作文500字 篇3
走過(guò)炎熱的夏，蕭瑟的秋，寒冷的冬，明媚的的春終于到來(lái)了。溫暖的春風(fēng)好似母親的手，輕輕地?fù)崦耸篱g的一切。
春來(lái)到了田野里，大片大片茫茫的油菜花給田野披上了一層金黃的外衣。辛勤的小蜜蜂們呼朋引伴，歡快地唱著歌，和彩蝶們一起，在花叢中挑起了集體舞，這朵花上面聞聞，那朵花上嗅嗅，可把他們忙壞了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃的油菜花蕩起了陣陣漣漪，猶如金黃的絲綢在抖動(dòng)一般。油菜花們仿佛是在告訴我，春天在這里，他是興奮、活潑的金黃色。
春天來(lái)到了小河邊，河邊的楊柳全都脫下了灰白的“舊棉襖”換上了淡綠的“新襯衣”。她，讓翡翠的嫩葉飛上枝頭，讓柔嫩的細(xì)肢婆娑起舞。那纖細(xì)的枝條像許多嬌嫩的小手，盡情地享受著春的愛撫。它時(shí)而隨著春風(fēng)的舞步婀娜多姿地舞起，時(shí)而垂向河面，蕩起魚鱗似的波紋，好像一層破碎的.鏡子似的。垂柳們仿佛是在告訴我，春天在這里，她是醒目、稚嫩的綠色。
春天來(lái)到了果園中，果園中孫有德果樹上都開滿了花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。叫人百看不厭，尤其是那雪白的梨花，那么純凈，有那么嬌麗，它那嫩黃的葉芽在春風(fēng)中微微地婆娑著，那一簇簇雪白的花朵在葉芽中悄悄開放著嫩黃襯托著雪白，即協(xié)調(diào)，又醒目。如果一顆一顆的看梨花，那么它就是地下冒出的噴泉，那花朵，就是雪白的浪花。梨花們仿佛是在告訴我，春天在這里，它是典雅、質(zhì)樸的白色。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)！
春天，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)生機(jī)！
春天，已踏遍全世界，世界又將迎來(lái)光彩！
學(xué)生的作文500字 篇4
作為一個(gè)少年，我也免不了進(jìn)入“喜歡喝飲料”這個(gè)大環(huán)境的沖動(dòng)。但我最喜歡的卻是茶，最想做的是：在淅瀝的雨中，坐在街邊，品著香茗，聽著音樂(lè)，看那路人熙熙攘攘……
茶可是個(gè)寶貝啊。自古就有炎帝嘗百草，嚼食茶葉解毒的傳說(shuō)；并有部落將茶供為圖騰，與儒、佛、道三家有所聯(lián)系。至今已有茶文化一說(shuō)。
我喜歡喝茶是因?yàn)椴杩梢院?jiǎn)單，也可以復(fù)雜。
茶，種類繁多，滋味各有不同，有清香四溢的鐵觀音，有醇香濃郁的普洱，還有味薄略苦的霍山黃芽……這就讓它多了與別物搭配的可能，像蜂蜜綠茶，檸檬茶等組合讓人眼花繚亂。而我也是喜歡它，可以喝它僅有茶的簡(jiǎn)單，也可以喝它也百物相疊加的復(fù)雜。
茶，跟了華夏民族數(shù)千年，這中間形成了茶道，寫成了《茶經(jīng)》，傳遍了世界。自然有了一套復(fù)雜、繁瑣的`技藝。制茶，與我無(wú)關(guān)。泡茶和飲茶的步驟，我也沒(méi)有了解過(guò)。但是阿晨卻是專門學(xué)過(guò)，其中，講究可見一斑！
文人愛梅蘭竹菊，但更應(yīng)愛茶。梅蘭竹菊只在一隅，但茶卻世間皆有。無(wú)論是在路程中，還是在茶樓內(nèi)，人們都有茶可飲；無(wú)論是平民百姓，還是王孫貴族，都有茶能飲。茶能細(xì)品，能酣飲，無(wú)論何景何境，茶都能與之契合，甚至與人契合。茶遍布世俗，可誰(shuí)能說(shuō)“茶”俗，隱于市的茶難道不比那藏于庭院的花木更高雅嗎？
茶的滋味再怎么弄也不過(guò)在香、苦之間；人的人生再怎么過(guò)也不過(guò)是悲、喜交錯(cuò)。茶，簡(jiǎn)單，而不平凡；只有數(shù)片青葉，卻能與百物想融。人生，簡(jiǎn)單，而精彩；只有身世浮沉，卻能歷練攀登！
這就是茶的魅力，這就是我的感受。
學(xué)生的作文500字 篇5
瞧，天空被蒙上了一層面紗，不見往日的蔚藍(lán)，空氣中難以尋覓青草和泥土所帶來(lái)的清新。兒時(shí)常玩耍所在的那條清澈見底的小溪，現(xiàn)在卻……哎！！！
瞧，那么多人在痛苦中掙扎著，他們應(yīng)嚴(yán)重的大氣污染而換上了支氣管哮喘，有些患者甚至因不甚忍受痛苦而自殺！人類曾經(jīng)肆無(wú)忌憚地危害著大氣的“健康”，到頭來(lái)還不是反作于自己？
瞧，北京故宮博物院里，原本栩栩如生的漢白玉雕刻已開始變得模糊不清，有的表面出現(xiàn)了斑點(diǎn)；印度的泰姬陵原來(lái)潔白晶瑩的大理石開始泛黃；就連亭亭玉立的美國(guó)白宮也變得面容憔悴、斑駁模糊，完全失去了昔日的光彩。這些事件的'“罪魁禍?zhǔn)住本褪强膳碌乃嵊辏鴮?dǎo)致酸雨的根本原因便是大氣污染。
瞧，植物嫩綠的葉子上出現(xiàn)了一些黃色、褐色甚至黑色的大大小小的斑點(diǎn)，一棵棵生機(jī)盎然的樹就這樣殘酷地被“毀容”了。難道沒(méi)有一點(diǎn)辦法可以防治嗎？有，當(dāng)然有！首先，要控制污染源，對(duì)公業(yè)進(jìn)行合理布局，綠化造林以減輕污染。其次，要控制污染物的排放，對(duì)汽車尾氣及工廠廢氣排放都應(yīng)給予足夠重視，通過(guò)改造鍋爐、改進(jìn)燃燒條件，使燃料竟可能充分燃燒，在安裝脫硫和消塵設(shè)備，以減輕環(huán)境污染。
這些措施說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但要真實(shí)施起來(lái)卻不容易。因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題不是光靠一兩個(gè)人的努力就能輕易解決的，也不是一兩天的事。世界是大家的，那就需要我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境而盡心盡力。
我們希望大家能履行職責(zé)。保護(hù)我們的環(huán)境，減少污染，就是拯救人類，也就保護(hù)了我們賴以生存的地球。讓我們架上心靈的橋梁，帶著期盼，為一個(gè)共同的目標(biāo)而努力！
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