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【精選】學生的作文500字錦集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學生的作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生的作文500字 篇1
最實際的東西
在我看來，世界美好但不實際。在溫室中的花朵怎會知道真正的社會是多麼黑暗的?往往在我們眼前，最美麗的東西是最實際的，而最殘酷的事情，往往是最虛假的。解開社會的面紗后才發現我們的判斷也只不過錯的離譜。我常常會一個人穿越馬路從高高的山上俯視這來往的人群，瞧，自己是多么偉大可孰不知人外有人，山外有山。我曾說過，人間這地方我看膩了除了青山綠水別無花樣，聽過這句話的人也只是沉默不語，他們和我一樣從一出生就被放到甜甜的蜜罐中，和我一樣都被蜜黏住了，思想也便如次止步了。后來漸漸的變得麻木，總有一天我們只顧幻想而忘記了最實際的東西。
又一次，穿著非主流的衣物，身上帶著數不完的鐵鏈我真不懂人們為何那么向往這種被拘束的.感覺?真的很好看嗎，我苦笑，向人山人海望去似乎一種遺忘不知道自己為何也變的如此空虛了，我是為什么，真不懂學校幾個心機還沒我多的小孩竟然還自不量力的去玩弄其他人，也有人真傻明明是陷阱還要跳，說什么為了愛，同伴同學竟然會因為這幾個耍帥的男生打成一團，我問有意思嗎，沒人理我我也不再問，我真的不懂所有的人真的都那么奇怪嗎，下雨了體育停課，班里一陣大吼甚至比外面的雷聲還大，我只是不做聲的拿出課本苦背，課件找了個出去透氣的理由出去痛痛快快的淋雨，也不明白自己為何而瘋狂。
我想我懂了最實際的東西，其實就是自己，真實的自己。。。
學生的作文500字 篇2
今天早上起床，看見我家陽臺的玻璃，被昨天晚上的傾盆大雨淋過后，顯得臟兮兮的.，像蒙上了一層薄薄的霧。早飯后媽媽說：“我們一起將窗戶擦干凈吧！”。我立刻端來一盆清水和一塊抹布，還有幾張報紙和一把椅子，嘿嘿——準備工作完畢。我馬上就開始向玻璃上的灰塵進攻，先用抹布把玻璃上的灰塵擦掉，“哈哈”我雖然把灰塵擦干凈了，可是玻璃上全是水跡，玻璃被我洗成大花臉了，怎么辦呀？對了用報紙擦呀！我拿出一張報紙，弄皺，又開始順著水跡仔細地擦玻璃了，邊擦邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”干得可帶勁啦。水跡被擦干凈了，我輕輕地松了一口氣。這時我看見一個小黑點，我輕輕的哈了一口氣，用報紙使勁蹭幾下，不行呀！那個小黑點牢牢地趴在玻璃上，我只好用指甲用力地摳，終于被我摳下來了，我把小黑點的地方又用報紙擦了一遍，才放心。終于擦好了，臟臟的玻璃變得一塵不染，陽光照進了屋子，不仔細看就像沒有玻璃。我望著被擦干凈的玻璃，雖然胳膊很疼，但我心里別提多高興了，媽媽走過來一看，不禁臉上露出微笑，高興地說“不錯嗎！挺干凈的，能照到人影。”我心里甜甜的，像吃了蜜一樣。
我終于知道媽媽平時做家務有多辛苦了，以后我得經常幫媽媽做做些力所能及的家務活。
學生的作文500字 篇3
在一個清香裊裊的早上，空中云霧迷蒙，太陽露出了半邊臉，我在小徑里做早操，隱隱約約看見了一個身影，他時而彎時而直時而偏，好像在做什么。我懷著好奇心走過去一看，原來是一個擦鞋匠，他在給人擦鞋。只見他有一張圓圓的臉，無情的歲月在他臉上留下深深的皺紋。他不時的用他那粗糙的手整理著他那蓬亂的頭發，他穿著一件破舊的衣裳，衣裳上還有幾個被針線補過的印子。
這時有一個人走過來坐到椅子上要擦鞋，他期盼的臉上露出了一絲笑容，接著他就一絲不茍地擦起來了，噴水、去泥、上油、打光……只見他動作迅速，卻一點也不馬虎。從他的神情和動作上，我幾乎看到了他對工作認真的內心世界。忙活了好一陣子，總算把這項工作完成了，顧客看了看自己的皮鞋被擦得光亮如新，露出了滿意的微笑。接過顧客遞出的一元錢時，他臉上的笑容如花兒般燦爛。
一元錢對我們來說是個多么小的數字，卻能讓他收獲如此多的`快樂。我想，與其說他是因為一元錢而高興，倒不如說他是在體會勞動的快樂，感受勞動被認可的喜悅。
我沒有驚動他，靜靜地站在一旁，覺得他對這份人們認為卑微的工作是多么認真，多么盡職盡責。“無論做什么事，要想做得好就應該全神貫注。”在這個清香裊裊的早晨，擦鞋匠告訴我這樣一個道理！
學生的作文500字 篇4
春天，桃花開了，像小姑娘粉嫩的臉。
“你好，從今天開始，我就是你的新同桌啦！”我抬起頭，一個扎著一對小辮子，擁有著一雙水靈靈的俏皮大眼睛的女孩展現在我面前，她的笑容就像桃花一樣美。我很快與她成為了朋友，只是……
“霖，橡皮借我吧。霖，等會一起去玩吧，霖，這道題怎么做……？”她就像一只蜜蜂一樣在耳邊翁甕地叫著，我都快炸了！
夏天到了，炎熱的天氣使我煩躁不已。
“今天老師要教大家畫水墨畫，請大家開始自己動手試試吧。”我饒有興致的拿起筆在紙上揮舞起來……過了一會，呵，眼前一片大豐收！
“霖，你……”她轉過身來，本來她想問我畫好了沒，可她的手碰到了我的水杯，只聽見“啪”地一聲，我的紙立刻染成了灰色，什么也看不見了。我生氣急了，丟下了句“我再也不理你了”之后就沖出了教室。從此以后，我真的再也沒有理過她，雖然她好幾次想和我和好，都被我拒絕了，聽見她的嘆息聲，我想自己是不是做得太過分了？
秋天到了，樹葉都紛紛變紅了，很美麗，卻又很凄涼……
“霖，我要轉學了。”
“什么？”我驚訝地說道。
“我要轉到別的`學校”她把頭轉向窗外故作輕松的說道。
我沉默了……
“霖，我還想和你做好朋友，你答應么？”
“當然可以！”此時的我除了悲傷和后悔意外，再也沒有別的情感了。
她走了，我的周圍一下子安靜了許多，真不習慣如此的寂靜。
每當桃花盛開時，我總能想到那張臉，那張粉嫩天真的臉，它深深的刻在桃花上，也深深地刻在了我的心中。
所有你認為屬于你的東西，不要認為這是理所當然屬于你的，好好把握，不要等到失去之后才知道珍惜。
對不起，是你的走讓我明白了這個道理。
學生的作文500字 篇5
我那時上小學二年級，正是最愛書的時候。這天，我來到了一所圖書館，到了第二層樓，我被一本黃皮的、很精致的書吸引了，我什么也不管沖向那里，在一個地方開始品味起來。
時不時幾個小朋友走過來，看到我后，便竊竊私語起來，我聽不清他們說的是什么，也根本不想聽，因為我完全被這本書給迷住了。這時走過來一個看似很頑皮的小朋友，一看那活潑可愛的樣子就覺得他是個嘴留不住話的小朋友，他路過時，看了看我，“呵呵”樂了兩聲，然后停下腳步，頓時，一個清脆的聲音傳來了：“這個大哥哥怎么在看這本書呀！”聲音挺大，我愣住了，但是仍然沒有停下閱讀這本書。我一直讀著，終于，我咽了口吐沫，合上了最后一頁，這才發現這本書的名字竟然叫《幼兒百科全書》！適合年齡3——5歲！我的臉頓時熱辣辣的，我一個8歲的'孩子竟然在讀一個這么幼稚的東西！
突然，我又想起一句話，是媽媽說的：“知識是沒有界限的，可能很多小孩知道的你也會不知道，所以，知識無界限！”
很快，我平靜下來，想起了一個故事：一個孩子從學校回來，告訴爸爸他會了新東西，爸爸問是什么，他說蘋果里面有一顆星星，然后橫切開蘋果，真的看到了“星星”。爸爸很驚訝。這個故事就是大人不知道的東西，小孩子知道了。
看來媽媽的話遠遠不夠，應該說，知識是無界限的，更是無年齡的。
學生的作文500字 篇6
人與電好像已脫離不了關系。上至城市通宵的光明，下至腕上手表的時刻。
古時人們和現代人的生活方式大相徑庭，現代人無法想象沒有電的生活；古時人也不知道何有電的生活。記得書上寫道：清朝后期宮員從西方引進“發電機”、 “電纜線”和“燈炮”，時人不解其功用，稱發電機為“發機雞”，不知什么是電，甚至有人每每經過電線桿，總要打把傘，深怕自已被電到呢！而“電燈炮”，也 是對傳統社會的一大沖擊。過去人們入夜后，總早早熄“燈”休息；自從電燈引進后就改變人們的“夜間生活”。而莘莘學子們也不用靠幾根蠟燭和學孫康月光映雪苦讀了！
反觀現代人們的生活，從早上烤面包做早餐、乘車上班赴課、在校上電腦課、到晚上休閑聽音樂、觀賞節目無一不用到電。不過，當你在享受“來電”的愉悅時，可否試想沒有電的生活？假如，當初英國沒有工業革命，你早上只好自行鉆木取火烤早餐、徒步上學、親手撰寫字、晚上也只能唱歌給自已聽、表演給自已看。 這時我們才驚覺－－人們需要電，就跟每天要喝水一樣的重要。
但是“水可載舟，亦可覆舟”電雖然人們帶來方便的生活，但過度的利用、濫用電，卻也使得地球環境日益敗壞。我們該思考的是如何節制用電，而不是如何用“電”來解決“電”造成的污染；若是如此，那豈不跟依索寓言中即將被狐貍吃掉的`羊請狼保諏自已一樣荒唐、可笑嗎？
所以，在方便的同時也要顧到環保，未來才能繼續享受“有來電的感覺，真好！”
學生的作文500字 篇7
轉眼間，我們已經走進了五年級，大家都長大了一歲，也懂事了，我們要在新的學期里更加努力學習，所以我要制定一套新學期學習計劃。
一、 早上起床以后讀書二十分鐘，因為一直之計在于晨，早上讀書能夠記住。
二、 上課時要認真的聽老師講課，不做小動作，不交頭接耳，把老師講得重點通過筆記寫下來，這樣更容易記住。
三、 老師留的作業要按時完成，背課文的時候要把課文背的滾瓜爛熟，爭取做到一字不漏。
四、 在學習課文的前一天把課文讀熟練，生字會寫，不懂的'問題問老師。
五、 做到課后復習，鞏固一下之前學過的課文，把課文要求倍的早熟悉一下。
六、在新學期里要更加努力學習，爭取考出好成績來回報家長和老師，不讓他們失望。
七、 珍惜時間，一天24小時是很短暫的，在我們學習的過程中，時間已經一分一秒的過去了，我們一定要珍惜時間。
八、多讀課外書和學習有關的書，開闊我們的視野，增加我們的知識，讓我們從書中明白道理。
九、努力把自己的學習成績提高，在班里能夠名列前茅。
十、如果在書中看到不認識的字要自己查字典，不要一張口就問父母，如果查不到，這時就可以問問父母或老師。
十一、不懂問題要問老師，不要不敢問。
以上就是我的新學期學習計劃，我一定努力做到，在新學期給老師留下一個好的印象，留下一個好的回憶，留下一個好成績。
學生的作文500字 篇8
水，是神圣的，我們身邊隨處可見水的存在，而干凈的水卻不見了蹤影。水，是人類賴以生存的重要自然資源，是生命的源泉，大地上的每一個生命都需要靠水來成長。水，是多么偉大啊，它把自己無私地奉獻給需要它幫助的人！水，是自然之母的左右手，是必不可少，必不可缺的。如果沒有了水，世界會怎樣？
大地干旱，花草樹木失去了往常的神采奕奕，變得無精打采，面臨著死亡的'危險。動物們也變得茍延殘喘，互相殘殺，只為了保護自己和家人。人類失去了水，對自己之前的行為后悔不已，拜神求雨……難道我們希望看到這種場景嗎？不，我們不希望。我們希望的是讓魚兒們自由自在地在水里游泳，讓我們喝到清澈甘甜的泉水，讓水生物得以健康成長。根據調查地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用，而中國人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。由此可見水資源是有限的，并不是取之不盡用之不竭的。你們看，我們所喝的飲料，那一瓶不是水制成的？我們所吃的飯，哪一碗不是水煮成的？失去了水，世上所有生物都將頻臨滅絕。人類離不開水，所以更要節約水資源，保護水生態。
讓我們萬眾一心，一致行動起來，為了明天的希望，未來的世界，子孫后代，用我們的雙手再創我們美好的家園吧！我相信，在13億中國人民的共同努力，水資源將會越來越豐富，祖國一定會更加美麗、富饒！
學生的作文500字 篇9
“百分策略”同學們你們聽說過嗎？哈哈，反正是學校里的一種激勵政策。我們學校里的學生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學校是一所有名的私立學校，它倡導學生自主學習，發揮我們學生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對于新課程老師領導學生，讓那些學習好的`小號學生發揮主導能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學習自己相互提問，相互督促。這樣可以加深學生的印象。更讓學生變得更自信，和老師更親切。我覺得這是我們無師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個月反復的做幾張卷子，一張張的反復的過這些卷子，第一張弄不懂就不往下進行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分數基本都能達到九十分以上了，大約有一半能達到百分。我覺得“百分策略”能使學生更積極，更努力。
說到這里，再瞧瞧我的成績吧！都是九十五左右，從沒有考過一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結一下這區區的幾分也許就是一個學生無法越過的大山，這座大山不是成績差，而是我們大多數同學的粗心大意，更是同學能否堅持不懈，我認為只有持之以恒的精神和比平時更仔細更認真的品質和態度，才能達到真正的百分。
我喜歡我們學校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們在人生成長中的百分，它給我們增添了細心和堅持的精神。
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