精選教育作文500字合集七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教育作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

教育作文500字 篇1

　　俗話說：“吃一塹，長一智。”生活中有很多小事，都在不同程度上考驗了我們，我們在大大小小的考驗中得到了教育，獲得了成長。

　　三年級的時候，我有一個要好的朋友豆豆，和我是同班同學，我們一直非常友好，有一次爸爸給我買了一套書，很有趣，豆豆天天借著看，因為是好朋友，我也沒在乎，忽然有一天，“咦，我的書呢？明明放在書包里的呀。”我著急的在書包里翻來翻去，可是怎么也找不到，會不會是豆豆我偷的呢？對，一定是她拿的她，她天天借我書，不是她拿得，是誰拿得？于是我放下書包生氣的走到豆豆桌邊，大聲喊道：“是不是你拿的呀？”“什么呀？”豆豆疑惑的問道。“你還狡辯，我的書是不是你拿走的？”我的眼睛冒著火光盯著豆豆好像要把豆豆吃了似的，她一直在擺手，我不管三七二十一：“我們絕交吧”豆豆聽了，怒氣更大的火冒三丈的叫道：“絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣，我們誰也不理誰了，不在一起玩了，不在一起看書了，不在一起學習了。

　　一直僵持了半學期，一天，突然，豆豆拿著一本新書走過來說：“這本書”她還沒有說完，我就搶先說道：“知道還書了吧，小偷。”豆豆吞吞吐吐地說道“我我要轉學了。”

　　我拿下書頭也不回的走了。直到有一次我在書桌的'一個角落里發現了我的那本書，立刻鼻子一酸，一口氣跑到豆豆家，豆豆卻已經走了。我傷心極了，看著我和豆豆快樂的照片，后悔莫及。

　　這件事教育了我，讓我明白了友誼是珍貴的，沒有看見，沒有證據，不能隨便懷疑別人的，后悔已經晚了，可改正是不晚的。

教育作文500字 篇2

　　我有一個溫馨、幸福的家，爸爸媽媽十分疼愛我。生活中，他們對我照顧得無微不至，學習上對我要求嚴格，最關鍵是他們一直在生活小事中教育我做人的道理，時時刻刻提醒我，要在思想品德上做一個真正的好孩子！

　　記得小時侯有一次，爸爸媽媽帶我穿過一個人行地道，陰冷的地道里傳出一陣口琴聲，我順著聲音望去，不遠處，有一個衣衫襤褸的殘疾人，渾身散發著難聞的氣味，沒有手，用腳夾著口琴，費力地送到嘴邊吹奏。我趕緊捂住鼻子，準備“溜走”。爸爸媽媽異口同聲地:說：“寶貝，我們不可以看不起殘疾人！”接著，媽媽跟我說，社會上還有許多人需要幫助，他們可能身體殘疾，但他們沒有放棄生活的希望，對這樣的`人我們要付出自己的關心，給予幫助；還有的人因為家庭貧窮，無法上學，也需要我們的幫助，這就是“希望工程”。接著，爸爸往我手里塞了幾個硬幣。叫我去給那個殘疾人。我明白了道理，乖乖地走到那個人身邊，把硬幣都投進了他眼前的鐵盆子里。那個“口琴演奏家”感激地說了聲謝謝，我開心地笑了。

　　從那以后，我再也沒有歧視過殘疾人，每次在路上看見他們，都會盡自己的能力去幫助他們。

　　我很感謝爸爸媽媽，他們用愛撫育了我，也讓我懂得用愛關心別人。愛是關心，愛是疼愛，愛，更可以用教育的方式表達出來。

教育作文500字 篇3

　　最近有篇文幸特別火，名字叫:使書無用論。大數說的就是提倡“素質教育”，順便吐嘈“應試教育”。

　　但是作為了學生，我認為學習其實是一件充滿歡樂和幸福的事，在外人看來為什么那么困難呢? 無論是哪個孩子，其實都懷揣著一顆對未來充滿憧憬的心，沒有任何一個人會想要親手糟蹋自己剩下大半輩子的美好時光。

　　對我們來說，我們現在唯一能做的便是學習，這是走向光明未來的捷徑，在筆尖寫出的一行行字里，在手端翻過的`一頁頁書紙里，夢想和執著在學習的映村下閃閃發光。

　　的確，十幾二十年后，我學到的不一定用的得上了，但是它卻給予了我們開闊的眼界，為人處事的道理和長遠的目光。

　　我們常說外國孩子幸福，我只看到]他們下午2:30放學，卻沒看到他們的學習日程排到黑夜，我們只著到了他們屈指句數的作業，卻沒著到他們作業的合金量。

　　奇跡只是努力的一個小綽號青春是種令人羨慕的資本，就是因為它有著無盡的精力和最佳的學習時段，能遨游在汪洋知識的海洋里。青春看起來那么完美，讓我們舍不得浪費。應試教育也有弊端,但是它也有包含著暫時的土壤，讓我們成大。人生中充滿了各種大大小小的各式各樣數之不盡的競爭，但只有此時的考試最公正公平; 人生中什么時候都能學習，但只有此時最容易;人生中成功的方式多種多樣，但只有此時最簡單。

教育作文500字 篇4

　　二00五年九月十五日，這一天發生的一件事讓我久久難以忘懷。

　　記得那天中午放學后，我騎著自行車回家，不遠處看到了我班的光旗和福星也在前邊騎。他們倆一前一后、你追我趕、有說有笑，我不由得緊蹬幾步，也想加入他們的行列。忽然，他們雙手松開車把，張開兩臂，就像雄鷹展翅。“嘿，真帥!”頓時我被那情景吸引住了。看著他們那威風凜凜的樣子，真是從心里佩服。我暗暗問自己：“陳曉東，你行嗎?” “哼，行!” “不，不行。街上太危險啦!” “膽小鬼，人家立靜和恩力行，你就不行?不怕不會，就怕不學。”對，不試怎么能知道行不行，說不定我也同樣能像他們一樣威風呢!于是，我也慢慢地將雙手從車把上松開,可還沒等我張開雙臂，車子就開始東搖西擺了，一下子失去了平衡，“砰”地一聲連人帶車摔了個四腳朝天。“哎呦!哎呦!……”我疼得直叫，張著嘴，喘著粗氣，心里砰砰直跳，淚珠在眼里打轉。為了不讓后面的同學看見我這狼狽不堪的樣子，我忙著爬起來，扶起車子，打打身上的土，裝著若無其事的樣子。可是，車子被摔壞了，我只好一瘸一拐地推著車子回家了。一路上，我吃著自栽的苦果，真是追悔莫及，為此而付出的.代價真是太不值得了。

　　從這件事中我深深地體會到不管做什么事一定要注意安全，以免樂極生悲，讓自己皮肉受苦，也讓愛我們的爸爸媽媽心痛。我們應該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。從那以后，我再也不逞“威風”了。

教育作文500字 篇5

　　每個人都會犯錯誤，我當然也不例外。現在，每當我見到書架上的那本被撕得不成樣子的雜志時，

　　我就會想起幾個月前的事……

　　那是一個星期天的下午，我正在寫作業。突然，電話鈴聲響了，媽媽趕忙跑去接電話，電話是媽媽同事打來的`，媽媽向我交待了一些注意事項后就去上班了。媽媽一走，我暗想：”機會來了，現在可以看剛發的雜志了。“于是，我便從書架上抽出那本雜志，津津有味地看了起來。

　　時間一分一秒地過去了，可我還渾然不知，心早就飛到書中的故事里了。突然，一陣鑰匙聲把我從故事中拉了回來。”糟了，媽媽回來了！“我心想：”怎么辦呢？“正當我想把書藏起來的時候，已經晚了，媽媽進門了。她看我呆在那兒，立馬沖過來，把書從我手中奪去，三下兩下撕得不成樣子。頓時，眼淚和哭聲像火山一樣爆發出來……

　　晚上，媽媽把我叫到客廳，又把那本書遞給了我。我一看書頁雖然用膠帶粘上，但還是殘缺不齊。媽媽還語重心長地對我說：”你以后可不能像今天一樣開小差，如果你以后出去工作了，一會兒干干這，一會兒又干干那個，兩樣事情都做不好，懂了嗎？“”嗯“。我使勁地點了點頭……

　　通過這件事，我明白了做事不能三心二意，如果兩樣事情一起干，那么到頭來只會竹籃打水——一場空。

教育作文500字 篇6

　　教育是什么？我覺得父母是最富有教育感的。

　　看，昨天就出現了一件讓人意想不到的事，那是一個風和日麗，陽光明媚的一天，我剛練習完寫毛筆字，就活蹦亂跳的回到家，沒想到焓焓弟弟用澆花的瓶子來射我的水打濕了我的衣服，開始我并沒怪他，我進屋把東西整理好，也拿了一個噴水器，與他們玩起了射水游戲并作出了規定：“不許下臺階，免得射對方。”

　　游戲開始了，我們一來一去，誰都沒把水射到對方的身上。突然，他跑下臺階，直接往我身上射水，我也去射他，可是沒水了，我氣得咬牙切齒，抓起他的噴水器向他狠狠得噴去，我哭開了。

　　回到了家里，還哭著把事情告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“喲！堂堂正正的男子漢怎么為了一件小事哭了，換了衣服就行了。”可是我還是止不住哭，媽媽來氣了，看著媽媽那嚴肅的表情，額間掛如川字，眼睛一斜，輕輕嘆氣，我害怕極了，心臟越跳越快，發狂似的哭，媽媽說我幾句，我強嘴幾句，心里不知是什么滋味。后來，媽媽只好又心平氣和的.說：“兒子，媽媽不是要罵你，而是我不喜歡你哭，這六月天打濕了衣服沒事，你也不要和父母強嘴，這是不好的習慣，弟弟還小，根本不懂事啊！你要懂得寬容別人，學會控制自己的情緒，學會忍讓，既然大家在一起玩，就要開心地玩，不要斤斤計較，你要了解媽媽的心啊！”

　　吃飯了，媽媽把我扶起來，叫我吃飯去，我說：“我不敢出去”。媽媽笑了，“知道后悔了吧!下次不要再這樣就行了。來，跟我走吧！”我在吃飯的時候，不想吃，我這才知道，后悔是多么的痛苦，我萬分難過地吃下了飯。

　　唉！早知如此，何必當初呢？

教育作文500字 篇7

　　教育是21世紀不可少的一門功棵，我們也做到了，隨便走進一所小學，瑯瑯書聲便會傳入你的耳內。然而，美中不足的是現代教育大多數缺乏趣味，很難引起孩子對學習的興趣，這是現代化教育中唯一一個缺點。

　　教育，就是培育孩子，激發他們的興趣，將“丑小鴨”變成“白天鵝”。“十年樹木，百年樹人”，從這句話來看，教育是一件十分艱巨的事情，要想將一只普普通通的“鴨子”變成沒有一絲雜質羽毛的“白天鵝”，該怎么變呢？很簡單，放棄死沉、古板的.傳統式教育，提倡新式教育。

　　在此，我不得不提出美國教育，不是我夸耀他們，而是美國的教育太使我震撼了！按咱們的方式上一堂音樂課，就是老師彈琴，教我們唱幾遍，再讓我們練習一下就可以了，而美國的教育卻沖破了傳統的枷鎖，以全新的面貌展露在我們面前，每節音樂課都有兩位老師上課，一位彈琴，一位教孩子們唱歌，課上了一半，老師讓孩子們站起來，手拉手跳舞，劇情里面有一雙紅靴子，一雙長耳朵和一條短尾巴，老師脫下腳上的紅靴子，又拿出事先準備好的道具，給一位小朋友戴上，小朋友穿著搖搖晃晃的大靴子，咧開嘴笑了，老師也微笑著看著大家，并赤腳加入跳舞的行列。老師赤著腳在課堂上與孩子們玩耍，這在中國是多么不可理喻的事兒！但是這在美國是十分尋常的一節課。

　　沖破傳統教育的枷鎖，讓我們用雙手去迎接明天的太陽。