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關于美麗的校園作文500字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的美麗的校園作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園作文500字 篇1
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。特別是網絡的加入，讓我更加愛上了校園生活。
在學校，最有興趣的便是形形色色的網絡設施，有趣而又方便。老師上課的時候經常用心做很多的PPT，上課時，那鮮艷的顏色引人入勝，讓人很難走神。同時，坐在后排的同學看不見字體的.時候，老師就可以把字體放大，顏色變亮，非常方便!當老師問大家PPT上顯示的問題的時候，老師可以等學生把答案回答出后再輕輕點一下鼠標，答案就立馬在電腦上出現，非常方便。
現在這個互聯網流行的時代，學校為了讓我們多了解網絡都增加了電腦課，在電腦課上，老師可以通過自己的電腦觀察我們每個人的課堂表現。可以在每個人的電腦上統一做演示，每個同學都可以很近距離的觀察學習到老師教的內容，讓學生和老師共同在課堂上研究網絡問題。
放學后，有家校通，家長和老師在學校外也能自由的溝通，交流方便，家長能隨時詢問老師孩子在學校的情況，老師也可以隨時向家長溝通告訴家長一些孩子的優點、缺點，值得改進或表揚的地方，讓家長能和老師共同合作，讓學生進步。
在一些網絡平臺上，學生可以登錄一些學習網站，進行自主學習，非常便捷。一些學習網站，有預習，鞏固，復習等板塊，讓我們的學習更系統，里面詳細的講解讓我們對題目和題型更加了解，理解的更加貫徹，很實用。
科技與教育的結合，使教育更加便捷，更加美好，希望未來的學習能更加快樂。
美麗的校園作文500字 篇2
我所在的學校是杭州市新華小學。這是一個優美、典雅、歷史悠久的校園，今天，我就來介紹介紹我們的校園吧!
來到大門，白墻黑瓦映入眼簾，有一種回到古代的感覺。下面就是微善墻了，它們分布在校門的兩旁，一張張同學們的笑臉，多么快樂啊!
走進大門，平視前方，就是校徽了。校徽里面好像畫了一只蝴蝶似的。
右手邊就是大操場了，操場上最引人注目的就屬于風車啦，有六個風車，都是七種顏色的，我們稱它"七彩風車"。再往前走，放眼望去，有一棵泡桐，遠看，像一位高大威武的勇士，守護著校園。夏天，同學們玩累了，三五成群的在這棵巨大的泡桐下乘涼、休息，是再好不過了。
往北面看，一棟教學樓在視線中出現。教學樓有四層。每個班的門口，都有一棵紙做的樹，就是''觀成公約樹"，上面寫著每個同學新學期要改的習慣。
沿著教學樓往里走，便是小操場。小操場里有幾棵桂花樹，深秋時期，許多桂花都開了，它們挨挨擠擠的，遠遠望去，一片連著一片，一團團，一簇簇，如云如霧。走近看時，有的已經綻開了笑容，有的`還是花骨朵兒，還有的才綻開了兩三片花瓣兒，冒出細細的花心，美麗動人。若是雨滴打在了桂花上，桂花落下來，仿佛下了一場桂花雨似的。桂花掉在地上，像鋪了一層金燦燦的桂花地毯，還散發出陣陣清香。
除了桂花樹，還有香樟樹。這棵香樟樹不怎么粗，卻很高大，大概是因為年齡很大了吧，連有些樹枝上都長青苔了。香樟樹的樹皮很粗糙，摸上去一點兒也不舒服。這就是小操場。
站在操場上，聞著桂花的清香，傾聽著校園內朗朗的讀書聲，好像正在譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書，能不心曠神怡嗎?
美麗的校園作文500字 篇3
進入校園，頭一眼就看見校園里的塔松，那是一棵高大的塔松。它猶如一位慈祥的老人，用它那慈善的目光看著我們歡樂的玩游戲;用它那大大的耳朵來傾聽我們的歡聲笑語;用它那溫暖的心默默為我們祝福，愿我們考上理想的學校;用它那蒼老的手輕輕摸拂我們，讓我們倍生勇氣和信心，戰勝每一個困難。在它的身下，有塊寫著提醒語的黑板，時時刻刻、分分秒秒的鼓勵我們發奮圖強，奮發向上，與時間老人拚一拚、比一比。
再往前走，一幢破舊的教學樓出現在眼前，這是勤學樓。別看破舊，可不知道每年有多少優秀學生從這里走出，在那里，一面迎風飄展的.五星紅旗，高掛在最高處。
一不留意，眼睛一轉圈，一個很有趣的跑道展現在眼前，那是比賽跑步用的，一會兒慢跑，一會兒快跑，一會兒彎曲地跑，很有趣。
順著跑道往前走，最引人注目的是那座新教學樓，如果其它的教學樓與其比起來，頓時覺得矮人三分。只能與其相提并論的就只有書香苑了。書香苑氣勢很高，尤其是造型，象個坦克的前頭似的，很是好玩。
再往后走，一個翠綠的花壇展現在眼前。色彩斑斕的蝴蝶，忙活來忙活去的小蜜蜂，真是五彩繽紛。它是由后操場包圍著的。對了，我還沒介紹使我最興奮的后操場呢：正是在此地，今年和去年，我們班的班隊，在足球聯賽中兩次奪得年級冠軍。
看，我們的校園美麗吧！
美麗的校園作文500字 篇4
要是有人問我：“最美麗的地方是哪里？”我會毫不猶豫地說“當然是我的學校——龍灣區實驗小學。”
春天，校園充滿了清新，樹木吐出新的葉子，鳥兒站在枝頭，輕輕唱著歌兒。小操場上，花兒在微風中頻頻點頭，小草也迫不及待從泥土中鉆出自己嫩綠的腦袋。過完春節的孩子們又回到校園，一片歡聲笑語又回到了這寧靜的世界。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，成群圍在魚旁邊，好似一片綠色的海洋。這時候，古色古香的圓形魚塘里，已經開上了荷花：有的像一位害羞的少女，正含苞待放著；有的像一位大方快樂的女孩，欣然怒放。青色的`水里，時不時游來幾條金魚，在荷梗里穿過來，穿過去。
秋天，葉子都從大樹的懷抱里掉了下來。一陣微風吹過來，落葉就張開雙臂，在空中飛舞，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，讓桂花也從睡夢中醒來。它清香四溢，一簇簇，一串串。有的花團錦簇，還有的害羞地把自己縮成一團。桂花在陽光的照射下，金光閃閃，如同金子一般。明星廊在這樣的季節里，顯得十分美麗。
冬天，大操場上，樹都光禿禿的，只有松柏顯得更加蒼翠。這正是尊貴艷麗的月季開放時間，一朵朵爭奇斗艷，鮮艷奪目，特別是淡雅的玫紅色，在百花中顯得格外神氣。這時，一陣微風吹來，細致的花瓣輕輕擺動了一下，淡黃色的花蕊相互交錯著。
龍灣區實驗小學，簡直就是一座巨大而又美麗的植物園。
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