青春的500字作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青春的500字作文，歡迎閱讀與收藏。
青春的500字作文1
12歲是一個(gè)個(gè)剛剛步入青春的年齡。我是一個(gè)喜歡青春喜歡陽(yáng)光喜歡活力喜歡活潑喜歡開朗的女孩。我很外向，喜歡笑，我也喜歡說(shuō)話喜歡動(dòng)。
媽媽總是讓我文靜一點(diǎn)，不要總是咋咋呼呼的。就連爸爸也說(shuō)在培養(yǎng)我成為淑女是失敗的。我承認(rèn)我不是一個(gè)淑女，但是我并不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩。我喜歡笑，但是我不是一個(gè)咋咋呼呼的女孩，我喜歡動(dòng)，但是我不是一個(gè)坐不住的女孩，我喜歡說(shuō)話，但是我不是一個(gè)無(wú)原則的女孩......
我喜歡做我所有我喜歡的事，我喜歡在陽(yáng)光中盡情綻放青春的活力，我喜歡在這個(gè)許多人認(rèn)為是憂傷的年代里盡情歡笑，我喜歡在青春的花叢中開出快樂(lè)的花朵，我喜歡在歡樂(lè)的海洋中展現(xiàn)我的開朗，我喜歡在這個(gè)多姿多彩的大千世界中讓青春的活力感染者每一個(gè)人。
青春，你讓我在這個(gè)年代里有了前所未有的感覺(jué)。你讓我在青春的年代里有了成熟的感覺(jué)，你讓我在青春的年代里有了不一般的懂事，你讓我在老師和父母的.眼里有了新的形象......
青春的活力、青春的歡笑、青春的快樂(lè)、青春的陽(yáng)光、青春的活潑、青春的開朗，青春的許許多多！
青春而活潑的我，開朗的我，快樂(lè)的我，歡笑的我，活力的我，陽(yáng)光的我。一個(gè)充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬的豆蔻少女。
這就是我，一個(gè)青春的我！
青春的500字作文2
青春，一個(gè)多么朝氣的詞啊！就像雨后的彩虹，繽紛絢麗。
青春是藍(lán)色的。擁有青春的人胸懷應(yīng)像大海一樣寬廣，個(gè)性應(yīng)當(dāng)像大海一樣張揚(yáng)，保持自我本色。同時(shí)，在自己的青春年華中，要有大海氣勢(shì)澎湃的干勁，心靈也當(dāng)像海水一樣澄澈透明。
青春是灰色的。美好的青春有時(shí)蒙上了陰影，它成為了我們前行的阻力。有這樣一個(gè)少年李坤，他在一次車禍中被奪去了右腿，正值年少的他并沒(méi)有被生活的不公平打倒，他在黑暗中尋找陽(yáng)光，用超強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝自我，不僅考上重點(diǎn)高中，還要求自己參加軍訓(xùn)，這個(gè)陽(yáng)光男孩不就是走出灰色青春的例子嗎？青春需要陽(yáng)光，而陽(yáng)光是靠我們自己尋找的。
青春是紅色的，像初升的太陽(yáng)一樣。還記得從“新概念”中脫穎而出的韓寒嗎？因?yàn)閷懽鳎闪思t人，17歲就得到了百萬(wàn)稿酬。他內(nèi)心的熱情點(diǎn)燃了中國(guó)文壇，它獨(dú)特的個(gè)性讓人不由得喜歡。這不又是活力青春的'一個(gè)極佳例子嗎？
如果你認(rèn)為這一切是老天爺對(duì)韓寒的眷顧，那為什么他7門功課亮紅燈呢？他的成功靠的是拼。青春需要拼，這是有資本拼的最佳時(shí)機(jī)。
這便是多變的青春。其實(shí)青春本沒(méi)有顏色，關(guān)鍵取決于自己的心態(tài)。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)吧！別白白浪費(fèi)了青春。正如林寬所說(shuō)：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)！”青春是一個(gè)播種，萌芽的最佳時(shí)機(jī)。青春不會(huì)嫌棄任何人，感到青春無(wú)奈的人一定沒(méi)有用自己的心靈去感受青春的美好，是他自己放棄了青春。珍惜青春吧！畢竟人的“第二春”已不再像第一個(gè)青春了。
那時(shí)，我們就可以驕傲地說(shuō)：“我，青春無(wú)悔！
青春的500字作文3
青春是一場(chǎng)旅行，我們?cè)诼眯兄姓J(rèn)識(shí)了彼此；青春是一首歌，歌唱這關(guān)于我們的一切；青春是一個(gè)故事，記錄著我們的酸甜苦辣；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒，故人在何方？
初中三年，距離我們也許很長(zhǎng)，但在那彈指一瞬間又是誰(shuí)與誰(shuí)的離別，誰(shuí)與誰(shuí)的錯(cuò)過(guò)。
三年的青春能否停滯不前？
答案是否定的。我曾想過(guò)，如果，只是如果，不長(zhǎng)大該有多好，不長(zhǎng)大就沒(méi)有所謂的壓力，所謂的煩惱。這只是一種對(duì)初中三年的懷念以及不愿面對(duì)將來(lái)的抵抗心理。
但是，孩子，你知道的，世界上沒(méi)有如果這種東西發(fā)生在你身上，你也不可能回到過(guò)去重新努力，更不可能重新來(lái)到這個(gè)世界，也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子，相信自己直視現(xiàn)在吧！沒(méi)有什么可怕的。也不要有那些回到過(guò)去的想法了，它是一種懦弱的表現(xiàn)，只有抓緊現(xiàn)在，努力的拼搏，你的將來(lái)才不會(huì)后悔。
不要等莫等閑，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現(xiàn)在年輕就是資本，就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你，又在做什么。別人學(xué)習(xí)的.時(shí)候你在玩手機(jī)，別人睡覺(jué)的時(shí)候，你甚至還在玩手機(jī)，而別人讀書的時(shí)候你又在干什么？在補(bǔ)昨天遺留下來(lái)的作業(yè)？寫到這里，我痛心不已，親愛(ài)的你怎么就不能好好努力呢？
親愛(ài)的孩子，記住，沒(méi)有希望的地方，就沒(méi)有奮斗。然而，在將來(lái)的將來(lái)，也沒(méi)有人會(huì)像父母一樣在背后默默扶持你，引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無(wú)法幫助到你，他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁，你無(wú)所事事，又有誰(shuí)可以依靠？
親愛(ài)的孩子，記住，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜。
青春的500字作文4
我是個(gè)愛(ài)讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。多么驚人的毅力啊！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的`折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
多么純真的友誼啊！道靜的好友王小燕，曾是一個(gè)兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說(shuō)下，毅然投身革命的隊(duì)伍。從此，一對(duì)忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn)，相互扶持……書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要像她那樣堅(jiān)韌不拔。我愛(ài)讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。指導(dǎo)教師：余慶卿簡(jiǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)新穎，情感真切，不失為讀后感中的佳作。
青春的500字作文5
青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國(guó)的塞繆爾·厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)人的心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。
在我眼里，我心中的青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好地把握我們的.青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己定，自己的周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完成……，像這種例子有許許多多。
我們應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我眼中的青春啊！把握好我們自己的青春啊，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱模挥星啻菏俏覀兾ㄒ坏臋?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)僖淮螕碛星啻旱摹?/p>
青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它、接受它、了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
青春的500字作文6
青春，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，一陣花開，又一陣花落，而我，正在青春期，總感覺(jué)自己的骨子里有一種叛逆，想與一切都做對(duì)，看什么都不太順眼，還有了自己的主見，這說(shuō)明了什么？我進(jìn)入了青春期嗎?
自己的這種青春感覺(jué)不錯(cuò)，呵呵，才真正感覺(jué)到了青春的滋味，有一種美妙的，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，身體一天天在發(fā)生變化，個(gè)子一天天在長(zhǎng)高。
看著天上的雪揚(yáng)揚(yáng)灑灑的落了下來(lái)，我忽然有了一種感覺(jué)，希望自己下輩子可以當(dāng)一片雪，隨著風(fēng)落下來(lái)，落在樹上，落在草地上，我希望可以落到人的心里，融入心里，讓心里的熱情將我融化，化作一灘水。
有時(shí)候我總是想為什么我會(huì)是人類，我有時(shí)想當(dāng)一棵樹，靜靜的站在湖邊；有時(shí)候希望自己是一滴水，落到地上，“啪”的一聲散開；還希望自己是一顆沙，緩緩的隨著沙流走，被許多沙子包圍，那是一種曼妙的感覺(jué)……
可是我其實(shí)不需要太多——一個(gè)真心的微笑，現(xiàn)在的微笑太虛偽了，我需要一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的'微笑，一個(gè)真正的微笑，在以前也許很容易，而現(xiàn)在太難太難……
青春，究竟是什么？我打開了電腦，聽起了歌。“誰(shuí)在用琵琶彈奏，一曲東風(fēng)破，歲月在墻上剝落看見小時(shí)候……”撥動(dòng)了我的心弦，小時(shí)候的一幕幕展現(xiàn)在了眼前。
青春，不是讓我們迷失和仿惶的，當(dāng)我們被無(wú)盡壓力壓垮時(shí)，只要向前看，總會(huì)看到光明，要堅(jiān)定自己的腳步，向著理想前進(jìn)！
青春的500字作文7
蕭瑟的秋風(fēng)帶著久違的寒意，又一次闖進(jìn)了我的生活，似一片飄搖的落葉，貼著微浮的水波，沉淀著清澈。秋風(fēng)中夾雜著一份執(zhí)著，吹起柳的風(fēng)火，垂落花的蓬勃。撩起發(fā)梢，讓秋雨去淘洗，讓秋雨去承載，承載青春，承載青春滋養(yǎng)的那份愛(ài)！
雨一直下著，淅淅瀝瀝似乎沒(méi)有盡頭。雨中有份愁緒，愁煞的是相思的人，絲絲如麻，讓人無(wú)法說(shuō)出心里的話。這雨加重了千山萬(wàn)水的惦念，不知一份不曾被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)會(huì)不會(huì)到達(dá)。在雨的汪洋里，我眺望，眺望早已破滅的生的希望。我不相信，不相信上天對(duì)我們的親人這樣不公，這樣無(wú)情，僅僅十幾秒，十幾秒，就將數(shù)萬(wàn)人的生命奪去，不眨一下眼睛，僅僅十幾秒，一切頃刻覆滅，之后就是漫天的呼喊和那撕碎心靈的哭泣。一幕幕揪心，一聲聲動(dòng)人，舉國(guó)哀思，親人在哪里？望著瓦礫見那一汪血色，望著石縫中的那被砸斷的.半條臂膀，望著解放軍戰(zhàn)士那疲勞的雙眼，望著殘?jiān)珨啾冢l(shuí)能抑制心中的那份感情：親人們，我愛(ài)你們，不知在這雨季里，你們過(guò)的怎么樣？聽見了嗎？你們聽見了嗎？聽，風(fēng)中擁有愛(ài)，四面八方的愛(ài)，親人們?cè)谶@個(gè)雨季不會(huì)感到寒冷，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)在一起！
把青春獻(xiàn)給我的愛(ài)，用我的生命愛(ài)我的每一個(gè)兄弟姐妹，去愛(ài)我的四川的親人，這是我能做的，是我唯一能做的。把愛(ài)寫在風(fēng)中，把愛(ài)掛在月梢，讓月帶著我的愛(ài)在中秋時(shí)節(jié)與親人團(tuán)圓。把青春獻(xiàn)給我的愛(ài)，用青春的有限去拋灑九天熱血，用青春去銘記地下的沉睡過(guò)去的親人，你們能聽到嗎？
把青春獻(xiàn)給我的愛(ài)，這是我要做的，在未來(lái)的日子里！
青春的500字作文8
仿佛只是一瞬，十七歲年華都已飄然而去，有人說(shuō)，這叫做青春年華。
于是我抬頭，笑。用一種色彩詮釋不了青春，雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼，也許是底片上跳躍著的色球，一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白，不會(huì)讓各種色彩有交集，用呆滯的目光看周圍的一切，有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。
有一天，我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光，它們照耀出我紅色的笑臉，還有一片藍(lán)色的天空。我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界，伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間，彩色的笑語(yǔ)，無(wú)止境的的歡樂(lè)。從此，我的青春好象跳起了舞，再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的'力量，讓我用彩色的眼光看世界。于是，我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。
沒(méi)有惶恐，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有害怕，因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。時(shí)間飛逝，不可否認(rèn)，我們都在慢慢成熟，或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架，總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃，發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮，是一種勿需置疑最深刻的亮色。
于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫帧；蛟S生活就是這樣，越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單，不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春，用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì)，一切就海闊天空。
如此如此，不是純凈也不是炫彩的斑斕，我的青春跳躍的是彩色的光斑，絢爛，閃耀。
青春的500字作文9
當(dāng)下，我們正處于人生中最無(wú)悔的青春里，常言說(shuō)“人生如一場(chǎng)漫長(zhǎng)而永無(wú)止盡的旅途，小時(shí)候的旅途有人陪我們走，長(zhǎng)大了我們?cè)摢?dú)立，要靠自己了！不同的夢(mèng)想代表著不同景點(diǎn)，到了這站還有下一站。
每個(gè)人的青春是獨(dú)一無(wú)二的，是灑脫的、是束縛的、是痛苦的、是快樂(lè)的……無(wú)論是屬于哪一種，我們都應(yīng)該在這青春年華中為自己的人生添加上更精彩動(dòng)人的一筆。有首歌曾寫到：光陰好像流水飛快，日月將我們的青春灌溉。地球沒(méi)有停止的一天，時(shí)間沒(méi)有停息的.一刻，而青春也隨著這些在慢慢流逝。
每個(gè)人對(duì)于青春有不同的見解，有人說(shuō)，青春是屬于年輕人的；有人說(shuō)，青春不分年齡；有人說(shuō)，青春是屬于那些有夢(mèng)想的人；有人說(shuō)，青春不屬于我們這些在疾病風(fēng)雨中度過(guò)的人；青春又是什么？
對(duì)于我而言，每個(gè)人都會(huì)有青春，只是每個(gè)人品嘗到青春的滋味不同罷了。在我理解的青春中，青春是用來(lái)追夢(mèng)的，或許上帝對(duì)我們是不公平的，有的人含著金鑰匙出生而有的人只是……不論你出生在哪里，在什么環(huán)境中，你都會(huì)有青春，有夢(mèng)想。青春不分你我，夢(mèng)想不分大小！
對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，青春是童年的玩具；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，青春是打開人生大門的一把鑰匙；對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，青春是建造家的巖石，靠打拼建造一個(gè)屬于自己的家；對(duì)于父母而言，青春是用來(lái)鋪地的毛毯，讓孩子和父母不會(huì)感到寒冷；對(duì)于老人而言，青春是一本老舊的圖書，記載了這一生，寫下了人生的哲理。
青春，就是這樣黯然無(wú)悔！青春，是一首美妙的贊歌！
青春的500字作文10
你知道么?我真的喜歡你踢足球的樣子，喜歡你握筆的姿勢(shì)，喜歡看你戴眼鏡的帥氣，喜歡你看書的動(dòng)作，喜歡你認(rèn)真的眼神，喜歡你走路的方式，喜歡你沉默的感覺(jué)。仿佛你所在的地方，我的目光都可以企及。我希望了解你的一切，你的霸氣讓我覺(jué)得你好難觸摸，我不想表現(xiàn)出來(lái)，但是依舊被發(fā)現(xiàn)。我真的不是可以在乎你，我奇奇怪怪的就能夠在任何人群里找到你。
同桌的表弟說(shuō):"聽說(shuō)我們班主任的男朋友都是她的初中同學(xué)哦!""呵呵，那很幸福啊!"我回答。他緊隨其后:"所以說(shuō)啊，你和他有可能哦!"我沒(méi)有回答，你在旁邊也聽到了，同樣沉默，我不知道要怎么說(shuō)。
你迫切的想要知道你心中所想，我說(shuō)媽叫我考出去，不要上這個(gè)學(xué)校的高中。你仿佛在賭氣的說(shuō):"是的嘛，要考好學(xué)校的人和我們這些是不一樣。"我能說(shuō)什么?不知道啊。回到家，我媽問(wèn)我的意見，我說(shuō)，我不想考出去，因?yàn)槟沁叺娜宋也皇煜ぃ椅乙呀?jīng)習(xí)慣了這邊的生活。最最根本的原因是因?yàn)槟惆?因?yàn)槟阏f(shuō)，你就讀這個(gè)學(xué)校高中了。真的不想和你分開，就這樣懵懵懂懂的過(guò)不好嗎?
還有一年多就畢業(yè)了，我不知道以后還會(huì)不會(huì)是一個(gè)班上的。如果真的分開了，我想，我會(huì)對(duì)你很思念的吧。也許是用同學(xué)的方式想你，也許是用朋友的方式想你，或者是用別的'。
現(xiàn)在班上都有保送生，一個(gè)班就有6。7個(gè)呢。其實(shí)我希望，我們都當(dāng)保送生吧，那樣會(huì)很好。從此以后又可以一起討論題了。真的很喜歡你給我講題的細(xì)心，我沒(méi)理解的時(shí)候，你小小的無(wú)奈也讓我很快樂(lè)。仿佛我的心情總是由你掌控，你是神嗎?為什么能夠影響我的一切。快要初三了，很緊張的學(xué)習(xí)啊，在初三我會(huì)不會(huì)就沒(méi)有那么多時(shí)間想你了呢??不懂呢。希望我們都能順利的上高中吧。
青春的500字作文11
擁有青春的我再屬于我的校園中綻放屬于我的光芒。
青春-一個(gè)耳熟能詳?shù)淖盅郏恍@-我們勤學(xué)苦練基本功的地方；我-一個(gè)擁有著青春的平凡女孩。我沒(méi)有任何的幻想，任何不切實(shí)際的幻想。我很平凡，平凡的甚至沒(méi)有任何人知曉我的存在。我不奢求美麗耀眼的光環(huán)，我只知道我要在我擁有青春，擁有本本錢的時(shí)候，努力去做我該做的事。
我很感謝爸爸媽媽為我提供良好的物質(zhì)生活；很感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；很感謝那么多親人、朋友、老師對(duì)我的期待。因?yàn)槲覔碛星啻海沂亲鎳?guó)未來(lái)的棟梁，我的成功就是祖國(guó)的榮耀。
青春，終將成為歷史與回顧；校園，終將成為我成功的跳板；而我，終將成為最終的勝利者。青春，稍縱即逝；校園，也將在我的眼里慢慢遠(yuǎn)去；而我，亦會(huì)從懵懂變的成熟。
誰(shuí)能好好把握自己的青春？將自己的'青春光芒一路散發(fā)到盡頭。掐指算來(lái)，我們的青春大半時(shí)光都是在校園中消逝。結(jié)束學(xué)業(yè)的我們，必須擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)，才能躋身于社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)。如何擁有一身過(guò)硬的本領(lǐng)？如何獨(dú)闖我們未來(lái)的人生之路？只有知識(shí)！只有用知識(shí)武裝自己才能讓自己躋身社會(huì)。
知識(shí)的獲取來(lái)自校園，校園終將永遠(yuǎn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與設(shè)施。珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)吧！用知識(shí)武裝自己吧!青春稍縱即逝。
努力吧！讓擁有青春的我們?cè)趯儆谖覀兊男@中綻放吧！COME ON!
青春的500字作文12
那些開在生命中的花，謝了又開，那些留在記憶中的人，走了又回。
——題記
一
我以為我們會(huì)一直這樣走下去，走進(jìn)時(shí)間流動(dòng)的深處，卻沒(méi)有料到，時(shí)間也是永恒的殺手。
最深處的記憶，總在突醒的午夜被喚起，想起以前那些風(fēng)輕云淡的日子，想起日子里那些張揚(yáng)的笑聲。
二
有時(shí)候，抬頭看著飛鳥掠過(guò)天空，想著那些與你們一起牽手奔跑的日子，像是在傳說(shuō)中的`天堂。溫暖，安適。
三
那段快樂(lè)的夢(mèng)幻時(shí)光，像是手心里流逝的水，無(wú)論我怎樣努力的握緊手，它還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從手中滲出，然后蒸發(fā)在潮濕的空氣里，散發(fā)著那一絲絲熟悉的味道。
四
我們出生在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我們看著樹葉片片飄落，閉上眼，聽見了時(shí)光斷裂的聲音，那一些讓人心痛的聲音。然后，我們無(wú)奈的長(zhǎng)大了。
五
很長(zhǎng)一段時(shí)間，會(huì)忽然有一種莫名其妙的失落感，然后找一個(gè)沒(méi)人的地方靜靜地哭，像一個(gè)丟失了最心愛(ài)的玩具的小孩，獨(dú)自一人承受著自己的悲傷。
六
覺(jué)得心有被掏空一樣，總想找一些什么來(lái)填充，一閉眼，那些熟悉的味道，熟悉的話語(yǔ)，熟悉的人便一擁而來(lái)。張開眼，便什么葉沒(méi)有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在陽(yáng)光下五顏六色，罩著一圈光暈。
有時(shí)候，真想回到過(guò)去。
七
總是懷念那些一起坐著唱歌，然后在一起張揚(yáng)的狂笑的日子。想著一起大聲地讀課文，一起專注的關(guān)心同一件事，一起在其他人眼中生活的我們。
那些上課時(shí)偶爾傳送的紙片，還在嗎？
那些上下學(xué)的問(wèn)候，還在嗎？
那些生病時(shí)的聲聲關(guān)懷，還在嗎？
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了三年。
八
那些開在生命中的花，謝了又開；那些留在記憶中的人，走了又來(lái)。
九
那些日子中的你、我、他，我還記得……
那些日子里，我們飛揚(yáng)的青春，我還記得……
青春的500字作文13
青春，本該是在烈日下奔跑的少年，向往著未知的世界，青春是一切美得集合，年齡美，容貌美，心情美，當(dāng)今社會(huì)，青春卻不再是美的代名詞，更多的是情緒化的構(gòu)成。
我的青春啊，就在這烈日如火的季節(jié)悄然來(lái)臨，我自信的認(rèn)為，我的思想已經(jīng)成熟，殊不知這世界還有許多的路等著我們?nèi)プ撸@意味著我們這個(gè)年齡三觀還不夠完善，是啊，又有誰(shuí)的青春不是迷茫的呢，畢竟青春是介于成熟與幼稚之間，但最重要的還是不迷失自己！
所謂的不迷失自己，其實(shí)是在原有的初心的基礎(chǔ)上參雜著自己獨(dú)特的判斷能力，這樣既不擁有城府又不失原有的純真。可是又有誰(shuí)能真正的做到不迷失自己呢，當(dāng)然無(wú)論屬于什么階段的人都會(huì)有生活帶來(lái)的壓迫感，這就是為什么會(huì)出現(xiàn)隱士了吧，而在我看來(lái)青春期的青年們大概是人生最迷茫的時(shí)候吧，因?yàn)槲覀儾辉贀碛心晟贂r(shí)的`輕狂無(wú)知，卻也缺乏一種成功者的成熟，生活帶給我們無(wú)限的壓力，有人說(shuō)學(xué)生時(shí)代是最美好的時(shí)代，然而那也可能是以前無(wú)拘束的管理模式，現(xiàn)在隨著國(guó)家的發(fā)展，政策不斷改進(jìn)，所需人才越來(lái)越多，怎能不給我們學(xué)生施加壓力呢，所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)并不是說(shuō)說(shuō)而已，這亦是一種責(zé)任所在，誰(shuí)說(shuō)我們是依靠父母的積蓄無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)，我們身上所擔(dān)負(fù)的負(fù)擔(dān)與使命，并不是可以用金錢來(lái)衡量的，知識(shí)是無(wú)價(jià)的，而現(xiàn)在我們的投入必將是以后中國(guó)發(fā)展的必然因素。
現(xiàn)在的青春已不允許我們?cè)偃ッ悦＃覀儧](méi)有迷茫的時(shí)間，而是真正的尋找自我，完善自我，最后成就自我的過(guò)程。
青春的500字作文14
美麗的六朝古都南京，終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。
我期盼的青奧會(huì)即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會(huì)，我們整個(gè)城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作。
“人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子。現(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)心中青奧的樣子吧。
我認(rèn)為，“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的，人可以創(chuàng)造一切，有人才有一切，人無(wú)文又與牲畜有何區(qū)別？
我們要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會(huì)的知識(shí)，并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳青奧知識(shí)。讓每個(gè)人都能重視起來(lái)，并且行動(dòng)起來(lái)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。
青奧會(huì)的目的`是為了讓世界各國(guó)的青少年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。從而來(lái)推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)在青少年人中的影響，注重運(yùn)動(dòng)員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動(dòng)。
而我們青少年更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉身體。如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體，就不能以飽滿的精神和強(qiáng)健的體魄來(lái)迎接青奧會(huì)的到來(lái)。從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)都要積極行動(dòng)起來(lái)，為迎接一個(gè)活力的青奧貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。
我心中的青奧，就是要有人文，有綠色，有活力！
青春的500字作文15
我們擁有青春，就如朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春，就如山溪奔流不瀉；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……青春是人生一道撒滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首熱情和智慧唱響的贊歌。
記得剛進(jìn)初中時(shí)的我們，大家都進(jìn)入了一個(gè)陌生的新環(huán)境，對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的臉，遇見時(shí)也只是點(diǎn)個(gè)頭微笑一下，同學(xué)們之間仿佛總是有一層隔膜。
就這樣，到了七年級(jí)，彼此生疏的我們已經(jīng)成為了知心的好朋友。看！操場(chǎng)上女孩子們正圍在一起踢毽子，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。男孩們正在為籃球而瘋狂，揮灑著熱情的.汗水……
又是一年不知不覺(jué)的溜走了，終于迎來(lái)了我們最期待的八年級(jí)社會(huì)實(shí)踐。還記得社會(huì)實(shí)踐的第一天，同學(xué)們?cè)谲嚿霞扰d奮又緊張，終于到了，向我們迎來(lái)的是一系列精彩難忘的活動(dòng)。同學(xué)們都是第一次離開父母；第一次鋪床疊被子；第一次吃苦受軍訓(xùn)；第一次徹夜不眠，和同學(xué)們大話天南地北。最讓我們難忘的是我們?cè)谝黄鸢Q飩，只見同學(xué)們分成幾個(gè)小組，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)拿餛飩皮，一個(gè)同學(xué)把它包起來(lái)。就這樣，一個(gè)個(gè)“可愛(ài)”的餛飩就呈現(xiàn)在我們的眼前，雖然外表不咋樣，但是包著的全是我們的活力與青春。
人的一生中有許多東西失去了還可以得到，但青春一生只有一次，而且是最短暫的。生命易老，時(shí)光飛逝，無(wú)論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。中學(xué)生的我們正是一群群充滿活力與希望，長(zhǎng)著翅膀的小鳥，我們即將在未來(lái)，寬闊的藍(lán)天中翱翔，正因我們擁有青春。
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