《讀》作文500字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的《讀》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
面對同樣的危險，不同的人有不同的反應(yīng)；而面對同樣的希望，不同的人又會做出不同的選擇。幸運(yùn)和成功會光顧什么樣的人呢？
今天，我讀了《三條魚的命運(yùn)》這篇文章，終于明白了這句話的道理。
《三條魚的命運(yùn)》講的是盆中的三條魚（甲乙丙）要被主人殺掉下酒的。在被主人端到河邊的時候，它們認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性。甲說，一起跳出去，乙說，這個辦法危險，再想想。丙要看它們的做法，沒有說話。結(jié)果甲一下子跳到了水中，乙和丙都死不瞑目。
任何人根據(jù)性格的不同在同樣的事情前有不同的反映和選擇，就如文章中的三條魚一樣。雖然方法可能失敗，但甲勇敢并且果斷地選擇了逃亡，獲得了生命，而乙和丙十分得猶豫，因此死不瞑目。
乒乓運(yùn)動員王楠，在奧運(yùn)會前得了癌癥。本來，她原本可以放棄自己的乒乓球事業(yè)，但是，她和別的得癌癥的人不同，她靠著清醒的頭腦，果斷的選擇了不放棄這項心愛的事業(yè)。一邊和病魔作斗爭，一邊訓(xùn)練，在奧運(yùn)來臨之前，終于把病治好了。而且還在奧運(yùn)會上獲得了團(tuán)體金牌和個人銀牌的好成績，她的選擇使幸運(yùn)光顧了她。
想起5。12汶川大地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，他們的家園在地震中被摧毀了，他們被壓在廢墟下面。但是，他們信念不摧毀，果斷地選擇了堅持，終于獲得了新的生命！
事情往往就是這樣，一樣的環(huán)境和機(jī)遇，成功與否在于你是否有著清醒的頭腦和果斷的行動，以及對機(jī)會的把握。像文章的三條魚，像王楠和地震災(zāi)區(qū)中的小朋友們，他們正是靠著清醒的頭腦和果斷的行動讓幸運(yùn)和成功關(guān)顧了自己！
《讀》作文500字 篇2
自從讀了《“諾曼底”號遇難記》這篇小小說后，我感慨頗多，久久難忘。
文章講的是1870年3月17日夜晚，霧很大，“諾曼底”號輪船在行駛中被一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船“瑪麗”號撞破，情況十分危急。在這千鈞一發(fā)的時刻，大家爭相逃命，而哈爾威船長在一片驚恐混亂中臨危不懼，鎮(zhèn)定自如地指揮船員，使船上所有的人獲救，而他自己卻隨著陪伴他多年的輪船一起徐徐沉入海底的感人故事……
明明有逃生機(jī)會，他為何會在死亡的面前表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定如若，如此的誓死如歸呢？文中有這么一段，船長站在艦橋上，紋絲不動，一個手勢沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵”。在困難面前，哈爾威船長首先想到的是別人，而不是自己。這種舍已為人的精神讓人可敬，可嘆。假如我們也身在“諾曼底”號上，面對這突如其來的災(zāi)難，想必為了活命，早就不顧乘客生死，坐救生艇而去了吧。
文中還提到：“實(shí)際上一共有61個人，他把自己給忘了”。好一句他把自己給忘了。哈爾威船長就是用他那強(qiáng)烈的責(zé)任感與忘我精神，靜靜地“猶如鋼鐵鑄成”般地與船沉入大海。他用他的機(jī)智與果斷，拯救了全船的人，他用他那大無畏精神贏得了人們的尊重與敬仰。
看到這里，我不禁想起5.12的汶川大地震中的范跑跑，想起上公交車時，你推我攘急著搶座位；信息課時，同學(xué)們爭先搶后的搶電腦的畫面。我不禁感嘆，生活中，象哈爾威船長那般只為他人著想，不顧個人利益，遇事沉著冷靜的人實(shí)在太少太少了。
哈爾威船長用生命告訴我們，活著固然重要，可忠于職守，履行做人之道更重要。
《讀》作文500字 篇3
近期，我閱讀了《城南舊事》。這本書從一個童稚的小女孩——林英子單純的視角來寫，帶我體會了舊社會女性的不幸。
在當(dāng)時的舊社會，既有社會底層的勞動婦女，又有一般的知識階層的女性，還有姨太太等社會上層的女性。但是不管她們擁有什么樣的社會地位，都同樣遭受了被壓抑的凄慘命運(yùn)。
英子家的奶媽宋媽，由于家境貧窮，又得養(yǎng)活自己和兩個兒女，只好狠下心來，離開孩子們外出工作。她省吃儉用，一年到了，便把攢下來的幾個血汗錢交給丈夫。但她嗜酒成性的丈夫卻賣掉了小女兒，后來大兒子也溺水身亡。
《惠安館》里的秀貞與青年學(xué)生思康相愛，她在戀人被迫出走，并且音訊全無，剛生下來的女兒又被父母扔到城外的雙重打擊下而發(fā)瘋。在一個漆黑的夜晚，她帶著剛剛相認(rèn)的妞兒，也就是自己的親生女兒小桂子去尋找愛人，結(jié)果母女倆都慘死在了火車的車輪下。
在蘭姨娘三歲的時候，她的'母親為了給蘭姨娘的哥哥治病，把她賣了出去。十四歲的時候被賣到北京成了一名青樓女，十六歲時開始接客，蘭姨娘一直過著人前歡笑人后落淚的日子。好不容易被迷戀她的施大爺接回了家，一大家子卻又容不下她，而施大爺實(shí)際上也對她很輕視，于是，蘭姨娘被迫選擇了離開。
想做母親卻不能當(dāng)，追求幸福生活卻無法實(shí)現(xiàn)，思想行為不能被父母和社會所理解，不得不遭受不幸與痛苦……這些事情，舊社會的女性經(jīng)常會碰到。作者林海音通過宋媽、秀貞和蘭姨娘三人，深刻地揭露了封建道德傳統(tǒng)對女性無情的摧殘與扼殺。
沒有自主何來幸福，沒有自立就沒有快樂。而自主自立，首先是要為自己負(fù)責(zé)。在可以為自己負(fù)責(zé)，可以為自己爭取的今天，我們該成為怎樣的女生。我不禁陷入深深思考……
《讀》作文500字 篇4
孔明是誰？三國時期的戰(zhàn)略家—隆中對，燒赤壁，定三國蜀之勢，六出祁山，七擒孟獲，死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)，人稱臥龍先生—可惜終究有心殺賊，無力回天，出師未捷先死，常使英雄淚滿裳。
今天，西楚霸王項羽遇上了臥龍孔明先生。項羽：“我自會稽起兵，率八千江東子弟渡江反秦。一路走來，立懷帝`殺宋義。坑秦兵，破釜沉舟，火燒咸陽，封天下諸侯，自號西楚霸王。仗劍起勢，問天下誰與爭鋒？只可惜都帳中羞辱了韓信，鴻門宴錯放了劉邦，只落得如今...咳！天意如此，奈之和哉！”孔明：“我自幼苦讀六韜三略，常自比伊尹管仲，躬耕南陽，辛托劉皇叔三顧茅廬，受任軍師。計奪荊州，火燒赤壁，占益州，平南蠻，定蜀國，其勢可謂盛矣！只可惜謀事在人，成事在天，天亡漢室，亮亦無能為力”從炙手可熱之勢到敗北只身，難道責(zé)任果真在乎“天”嗎？項羽：“我之因好高鶩遠(yuǎn)，不能從小事做起，打好基礎(chǔ)，少時學(xué)書不成，學(xué)劍亦不精，一味單憑個人勇力。未能培養(yǎng)成文韜武略，在行軍途中，有忽視自己的日常言行，錯失韓信，氣走亞夫，剛愎自用，盡失人心。孔明：“先帝白帝城托孤曾云：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。我只顧憑個人謀略為漢定操度，而忽視了對后帝劉嬋的言行規(guī)勸，常有人言及劉嬋的不良言行，我忙于政務(wù)，認(rèn)為這都是小事，誰知正是這些小事惡毀了劉嬋，埋葬了漢室》。
孔明遇上項羽，他們或許從對方的經(jīng)歷中看清了自己的成敗，也告訴我們這個真理：慎言中，在小事中養(yǎng)成自己優(yōu)良的性情和意志。
《讀》作文500字 篇5
海蒂在一八八一年誕生于斯比麗夫人筆下的。她帶給我們一抹可愛清純的形象，讓我們不由自主地對它天真的善良而非常感動。《海蒂》這本小說被列為二十一世紀(jì)少年文學(xué)必讀經(jīng)典，它也是我們現(xiàn)代中小學(xué)生喜愛的讀物之一，對我們的觸動也非常大。海蒂的雙親去世，她的媽媽的妹妹娣塔把海蒂帶到了大叔家生活。就這樣，海蒂在山上越來越壯。
可是，過了一段時間，她又被阿姨千里迢迢地帶到了法蘭克福的一所很大很大的住宅，住了一段時間后因夢得了平原夢游證而又送回了山上。一年后，在住宅里的小女孩也上山來了，當(dāng)家人來探望時她已經(jīng)很壯了，給了家人一個驚喜。海蒂的純潔、天真，使行動不便的克蕾拉有了勇氣，從輪椅上勇敢地站到地面上，從此就學(xué)會了站立、行走；正是有了她，讓孤獨(dú)、孱弱的外婆得到了關(guān)愛和溫暖，傾聽著海蒂那甜美的聲音，使她精神飽滿，看不出年老的自己；正因為有了她，讓滿肚子脾氣、飽經(jīng)滄桑的阿姆大叔又開朗起來。海蒂喜歡羊群中的“大暴君”、“小雪蚱蜢”、“梅花雀”，還有阿姆大叔的“絲凡麗”和“芭莉”。她很喜歡大叔的羊，總是摸這兒摸那兒，而且她也特別喜歡羊群歡蹦亂跳的樣子。不過它有時會隨牧羊人小彼得去農(nóng)場，那這樣海蒂就可以長時期地和這些羊玩耍，樂不可支。時光太瘦，指縫太寬。不經(jīng)意的一瞥，已隔了數(shù)年。海蒂的童年給我們一抹可愛清純的形象，使我們?yōu)樗耐甓袆樱?/p>
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