精選校長作文500字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的校長作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
校長作文500字 篇1
早上上課時，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺得時間過得特別慢，因為我們國旗班的同學要和校長一起共進午餐。
“叮鈴鈴！”放學鈴響起來了，我以最快的速度收拾好書包，叫上班里國旗班的其他同學一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們去會議室做什么呢？正想著，迎面看到校長已早早站在會議室門口歡迎我們的到來，他笑瞇瞇地說:“同學們好！”我們齊聲說:“校長好。”
進了會議室，校長給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問了我們一個問題:“如果今后發生了類似的事情，你們會像故事里那14個孩子一樣說‘不是我的錯’嗎？”聽了校長的話，我們陷入了深思。是啊，我們在這個社會中承擔著怎樣的責任呢？這可是一個大的問題，我們以前從來沒有想過的問題，校長這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達了自己的看法，同時也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會置身事外。
這時，一位老師進來說:“同學們，你們的午飯已經準備好了。”我們高高興興地跟著老師去了小餐廳。四個人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子。“小餐廳的飯菜可真豐盛啊！”我感嘆道。看著美味的午餐，我們的口水都快流下來了。校長站在餐廳中，他說：“你們都是優秀的孩子，要更加努力學習，長大以后做一個對社會有用的人。”我們熱烈地鼓起了掌。
這次午餐，讓我既開心又自豪，開心的是我們能有幸與校長一起共進午餐，自豪的是校長的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長作文500字 篇2
今天一大早，我剛到學校，我們的語文袁老師就興奮的走進了教室，開心地說道：“今天校長要來我們班聽課，大家一定要好好表現，爭取給校長一個好印象。”“呀！大人物校長要來我們班聽課了。”同學們嘰嘰喳喳的討論著，我的心像小兔子一樣上下亂跳，心里的緊張中還夾著一絲興奮呢！“校長長什么樣子？是瘦的還是胖的？是高的還是矮的？是嚴格的還是和藹可親的？”我從傳聞中聽說新校長很嚴格，他第一次來我們班應該不會發火吧？
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師們陸陸續續地走進了我們班的教室里。其中，我看見一個中年男子，高高的，瘦瘦的，戴著一副黑色框的眼鏡，穿著一身藏青色的短袖T恤，手里拿著一本厚厚的筆記本，看上去挺有學問的，我猜測這位叔叔應該就是校長吧。我決定在校長面前要好好表現一番。況且我的身后還有一臺黑色攝相機呢。我覺得我的每一個行為都會被攝相機拍到，如果有一些不雅的不好不文明的行為被拍進去就會丟臉了。于是上課時我坐得端端正正的，筆直筆直的，還時不時舉手想發言呢！想不到吧，平時從來不舉手的我竟然在今天舉手好多次，嘻嘻，這都是為了表現。
時間如流水，很快下課鈴伴隨著音樂響起，這一堂課結束了。下課了，我心里的“小兔子”也安靜下來了……
校長作文500字 篇3
現在，很多孩子都不知道自己如何在野外生存。所以，20xx年時，我成為了一位小學校長，學校的名字就叫“實踐小學”。為什么呢？因為這個學校不僅讓學生們學語文、數學、英語、音樂、美術、體育等學校課程，還讓他們學會在野外如何生存的技巧。
首先，我會要求學校的老師們一個星期做一次關于野外生存的講座。然后，半年還要進行一次野外生存訓練，全體師生到野外去自行生存一天。
在野外生存前一天，所有同學得準備好第二天的書包：兩瓶礦泉水、一些食品、一個指南針。第二天早晨八點鐘，巴士準時開走，所以，請勿遲到。我們將會坐3個小時左右的車，然后到達森林培訓基地。我們先在基地附近走一會兒，然后，坐下來休息一會兒，吃點零食，再利用指南針辨別方向，回到基地，再返回學校。
在培訓基地里，我和學校的老師們會走在隊伍的最后面，不作指導，讓學生們自己做主。遇到小的突發事件時，也讓他們自己處理，體驗野外生存技巧的`可貴。只有遇到學生無法解決的突發事件時，我們才會出現并幫助他們。
有的家長就會問：“如果野外有兇猛的野獸，傷到了孩子，怎么辦？”我笑著回答他：“那樣的現象是不會發生的。我們會派一架無人機去這個地方探測兩個星期，確保沒有猛獸，我們才會去。”
在校內，我還會開展豐富多彩的課外興趣班。像訓練怎樣做到在人群中自由穿梭、訓練怎樣當戲劇演員……這種課外班在別的學校可能不常見，而在我的學校里呢，那可是家常便飯。
我不僅讓我的學生們獲取了許多的知識，也讓他們認識到了這些技巧的可貴，讓他們在以后的人生中解決了許多難題，成為了國家的棟梁之才。他們在成功的同時，一定會感激我這位“多功能”校長的！
校長作文500字 篇4
疫情無情，人間有情。在這特殊時期，我們全校同學舉行了一次”童心戰役，做最美接班人”的云升旗活動。在本次升旗活動中，褚校長的講話特別令人振奮人心，她說：“讓讀書與自律主宰超長假期。”希望每個同學都能充分利用居家機會去閱讀，嚴于律己，養成自知自助自律的好習慣。
面對突如其來的疫情，我們足不出戶，每天呆在家中，而我也開啟了懶散自由的生活模式。媽媽督促我去閱讀，從書中去汲取知識，可我總是心不在焉，把媽媽的話當耳旁風，實在被逼得沒辦法了，我就裝模作樣地拿起書來讀一會兒，可至于書里講了什么，我常常是只知皮毛，媽媽問我具體情節，我也說不出個所以然來。還抱怨媽媽把我管得太嚴，沒有自由的空間。而對線上的學習，我也是趁媽媽不注意，邊吃邊聽，自我放縱。
今天聽了褚校長的講話，我想想這段日子的表現，真是慚愧萬分。那一句“閱讀的姿勢，就是草木生長的姿勢，也是我們生命成長的姿勢”深深地烙印在我的心中。草木身上與生俱來的自知自助的精神，正是我們中國現在的樣子，正是自知自助的體現。褚校長說得真好!我作為一名小學生，作為祖國的未來，該如何利用好居家的日子去好好閱讀?該怎樣好好把握現在?那就是對自己負責，多讀書，讀好書，不虛度光陰，充實過好當下每一天。褚校長說的，同學們，你認真學習的樣子最好看。那蹭鄰居家網絡學習的小通哥哥，爭分奪秒復習的疫情感染者一方哥哥，在簡易帳篷里上課的小女孩兒……他們的學習態度，學習精神深深地感染了我。親愛的醫生，戰士們在抗擊疫情的第一線為我們保駕護航，我也要在家里好好學習，好好閱讀，自助自律，努力做一個“腹有詩書氣自華”的人，長大成為一個有責任，有擔當，有情懷的國之棟梁。
校長作文500字 篇5
我們的學校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學們乘公交可以直接到達校門口，但是交通對同學們有著很大的威協， 家長 老師都放心不下孩子的安全。因此學校由老師和副校長各一人在校門口輪流站崗維護次序和安全。
當我們走到學校門前時，經常可以發現有三個人在那里指揮同學們循序漸進。當你仔細觀察其中有個1。7米左右的中年男子，烏黑的頭發，經常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長，他就會彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請止步。”他就是我們九小的謝校長。不管是刮風下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅持在校門口站崗查哨，放心不下同學們的安全，一年三百六十五天，除了放假和開會，從不間斷，同學們和家長都親切地稱他為“慈父校長”。
他不但關心同學安全，還把學校的工作搞得井井有條，使同學們的成績在全市名列前茅。在他的關懷下，學校從來沒有出現任何安全事故，人們常說：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學生，因此學校處處呈現出一片欣欣向榮爭做好人好事的新氣象。
親愛的同學們，我們是一名小學生要學會自理的能力。要注意自己的安全，并且關心他人，讓老師和家長放心。
校長作文500字 篇6
今天早上去食堂打飯，隊伍旁散落著一個空碗、一個臟饅頭和一堆雜亂的飯菜。我看了看，心想一定是誰不小心把飯菜撒了，我可得小心，千萬不要踩在上面。哎呀，真臟！
同學們經過這兒，都繞道而行，怕把衣服和鞋弄臟。一位同學也想繞過，卻沒想腳下一滑，差點坐到菜上。他搖搖晃晃地站起來，咒罵著，一瘸一拐地走了。就這樣，走過一個又一個干凈整齊的同學，隊伍一點點挪動，我站到了那堆菜旁，我瞟了一眼，挪了一下腳，真臟！隨后轉身又開始了與同學的聊天，還時不時地放聲大笑，那堆菜卻依然躺在那兒。
這時，走過來一位校長。我趕緊站好，停止了神侃，嘴里嘟嘟囔囔，裝作在背誦什么東西，還不時地斜一下眼睛，看校長走了沒。誰知校長走到我們隊伍后面，瞅了瞅我這個地方，徑直走了過來。啊！難道我們打鬧的情景被他看到了？我一動也不敢動，心臟怦怦地跳動，兩只眼瞟著后面，額頭上也滲出了汗。近了，近了。完了！我閉上眼睛，等待校長“審訊”。過了好長時間，咦，怎么沒動靜？我睜開眼，四下望瞭望。天啊！我驚呆了：只見校長半蹲著身子，一手拿著碗，一手拿著饅頭，小心翼翼地把菜一點點撥進碗里，那雙已經凹陷的眼睛流露出憐惜的目光，專注的神情讓周圍的人們位之震撼。他是校長啊，怎能干這種“臟活”！我不敢再看下去，我的臉早已漲的通紅，手心里也已滲出汗珠，我像一個接受審訊的罪犯一樣接受著周圍同學驚訝、鄙夷的目光。我想俯身幫忙，又想：算了，又不光我一個人這么做，再說了，現在蹲下去，多丟人！別讓他看見我就行！我轉過身子，不敢再回頭。又過了一會兒，隊伍向前挪動，我向撒菜的地方瞟了一眼，剛才的一片狼籍已被潔凈的地面所替代。
不遠處，校長走向了垃圾桶……
校長作文500字 篇7
期盼已久的由牛通社組織的“與校長共進午餐”活動終于到來了，就在今天中午，我即將和校長見面！我的心情既緊張又激動，緊張的是因為擔心等下見到校長發揮不好，激動的是待會兒終于可以見到校長了。
第四節課似乎變得非常得漫長，我等啊等，盼啊盼，第四節下課的鈴聲終于響起來了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學校圖書館一樓的會議室——那是與校長共進午餐的地方。“呀！校長已經在那兒了。”我心里又是一陣緊張，偷偷地瞅了一眼校長，只見他正笑瞇瞇地與先到的同學交流著什么。看到此情景，我那“撲嗵”“撲嗵”直跳的小心臟才慢慢安定下來。
我趕緊找了個座位坐下，可還沒等反應過來，四（5）班的小記者就已經搶著向校長提出了第一個問題。等校長回答完他的問題，我連忙站起來，問了第二個問題：“校長先生，我們都很喜歡學校的社團課，我上的是空模社團，但是，我覺得上社團課的時間太少了，能否多增加幾節社團課呢？”“嗯，好多老師和同學也和我提這個建議，以后啊，我會盡量多安排幾節社團課的。”校長和藹地說。有了兩個好的開頭，其他小記者也爭先恐后地向校長提了問題，一時間，校長都有點應接不暇了。不過，校長就是校長，真是厲害，不一會兒，就井然有序地回答了我們全部的問題。
我覺得與校長共進午餐，是個很有趣的活動，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學校的規定，真是一舉兩得，希望這類活動多多益善！
校長作文500字 篇8
“咦，這天早上校長竟然變成了一只袋鼠。”同學們的好奇心立刻爆發，一下課就來到校長辦公室看一看他們的“袋鼠”校長，我也不例外！
我悄悄地走進校長辦公室，并躲在校長身后，想知道變成袋鼠的校長，還能不能開口說話，還想問一下校長是如何變成一只袋鼠的！誰知！校長被我的自言自語下了一大跳。
“校長，是誰把你變成一只袋鼠的？”我的聲音不免有些嚴厲。
校長慢慢地坐了下來說：“是一只女巫啊！”
“你怎么會和一個女巫扯上關系？”
校長說：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見人愛的兔子，我在樹林里發現她，就把她帶回了家，之后的壞事就不斷發生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經相遇的那片樹林里。誰知，她為了報復我，就把我變成了一只袋鼠。”
“那你知道女巫現在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹林里。”校長一邊說著，一邊低下頭。
“那放學的時候，我把你帶出來，我們一起去找女巫，讓他把你變回來。”說著，我便離開了校長辦公室。
放學后，我和校長一起來到了這片樹林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹葉，發現這些葉子上標有動物圖案。于是，我們找到了上面標有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長又重新變回了自己。
校長作文500字 篇9
時光匆匆，歲月無情，轉眼間我已成為了一個初中生，回顧六年的小學生活，我不由感慨萬千。有一位老師，我對他有一些愧疚。
小學的校長在我們心目中是一位嚴厲的“暴老頭”。因為他頭發稀少有點禿頂所以我們在背地里給他起了個“禿頭校長”的外號。在校園里我們總能隨時見到他背著手在“盯”著校園里玩耍的學生。只要一見到追逐打鬧或大聲喧嘩的學生總要批評一番。我們都認為他這是故意找麻煩為難我們，都不喜歡他。在我們心中校長“嚴”。
還有一次是在偶然的發現中：以前班上有幾個調皮的男生經常在課間打鬧，弄得一身汗，有時一大早就開電風扇吹個不停。但是這幾天班上在白天總是沒電，電燈也不亮。我們以為是停電，但是校園里的電鈴卻依然準時響起。只要天一擦黑電又會跳上來。經我們多方打聽才知道是校長“一手造成”的，他白天拉掉閘門晚上又再推上去。在我們心中校長“摳”。
還有很多很多這樣的事，都在我們無知的心中扎下了根，校長的＂倔＂，＂狠＂．．．．．這些在當時還小的我們心中使校長成了一個令人害怕的代名詞．
一支鉛筆的兩袖清風，兩鬢白發的歲月風霜，飛揚的青春落滿講臺
畢業后，在初中的校園里。我對校長多了一份理解和感謝。他批評打鬧的同學是為了我們的安全，拉掉閘門既是省電也是關心我們的身體。還有很多很多原來對他不理解的想法，頃刻間變成感動。
感謝您校長！
校長作文500字 篇10
尊敬的鄭校長：您好！
我是濱江學校五年級的一位學生，我讀了您的信深有體會。今年的新年的確有些特別，少了聚會與出行，我們都呆在家里。大街上的行人也很少，而且每個人都戴著口罩。從電視上的新聞，我才知道原來有一種新型冠狀病毒在武漢爆發，并且迅速蔓延到祖國各地。目前有很多人不幸感染上這種病毒，他們非常可憐，急需社會的關注與資源。
新聞天天報道疑似和確診的病例，看著這些日日增長的數據，我的心也緊緊的揪了起來。什么時候我們才能驅趕這種病毒，什么時候我們才能像以前一樣出去玩耍，什么時候我們才能回歸正常的學習與生活？
我想，這一天就快來了。只要我們繼續堅持呆在家里，不到處亂跑，不給國家添亂，就是在為國家做貢獻。只要我們在家里上好每一堂網絡課，努力學習，就是在給父母老師省心。除了這些，我們也要相信我們的偉大祖國在面對突發疾病時，會做出準確的判斷與調控。我們要相信那些逆行的白衣天使，會用最專業的知識幫助與病毒抗爭的人們脫離痛苦。我們也要相信，鐘南山，李蘭娟等一批院士們會帶來最新的研究捷報。
古話說：窮則獨善其身，達則兼濟天下，我們不僅要獨善其身，更要向兼濟天下奮斗。作為一名學生，我們此刻能做的就是——讀書，為中華之崛起而讀書。
最后，要感謝讀書路上的各位老師的引領！祝您工作順利，闔家歡樂！
五年級一班孟凡新
20xx.2.21
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