實用的神奇的作文500字5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的神奇的作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的作文500字 篇1
小綿綿要上小學了，這可把小綿綿開心壞了。聽媽媽說校長名叫“咚咚”，還讓小綿綿叫他“咚咚”校長。
今天是小綿綿入學的日子，媽媽一早就帶她來到了學校。“學校的名字真有趣呀!叫‘咕嘟小學’。”小綿綿對媽媽說。咚咚校長站在門口，他沒有先和媽媽打招呼，到和小綿綿說：“小綿綿去上課吧!”小綿綿奔向教室，到了教室門口，驚呆了，教室是一個會說話的車，教室里只有不到二十個學生。這時聽到教室對我們說：“今天我們去太空，那里沒有空氣，快戴好氧氣罩……準備好了嗎?出發嘍!”“好多星星呀!”小綿綿開心地說。一直坐在教室里的小綿綿聽到會說話的教室說到站了，小綿綿走出來，發現學校都和教室一起飛來了，這是多么神奇呀!小綿綿開心地蹦來蹦去。這時旁邊的同學靜靜告訴小綿綿說：“學校本來就是一個大飛船。”小綿綿更加喜歡這個神奇的學校了。
下午到了，要去散步了。哇!咕嘟小學要帶同學們去月球散步呢!“看，月球人。”一個小朋友說。“真的耶，快把他拍下來。”轉眼間，三十分鐘過去了，小綿綿他們在月球上過得非常開心。老師說“同學們，我們該回去了。”
小綿綿上學的第一天都是在好奇和開心中度過。該睡覺了，宿舍是一個大大的氣球，這是什么操作?兩個同學一間，也就是說兩個人住在一個大氣球里。小綿綿進入了美妙的夢鄉。
小綿綿真的覺得太空學校太神奇了!
神奇的作文500字 篇2
20xx年，一家商店里面，人山人海，他們都在爭先恐后的搶購一種神奇的鞋子。
大家肯定想知道這種鞋子的神奇吧！那就讓我——這雙鞋子的設計者來介紹介紹吧。
這雙鞋子有自動調節溫度的功能，它里面藏著一臺微型空調，在夏天它會放出冷氣，讓你涼快涼快，在冬天它會放出暖氣，讓你不再怕寒冷的冬天，這樣你就可以享受冬暖夏涼的舒適了。
有時候你的朋友生氣了，你卻不知道，一直在他身邊做鬼臉對他哈哈大笑，可你得到的卻是一大堆的責罵，如果你有這樣的苦惱，那就快來買這雙鞋子吧，因為他有一種自動變換顏色的功能，它能自動感應穿鞋者的腦電波會根據我的心情變換顏色，開心的時候，茄子變成綠色，喜歡的時候，鞋，字變成藍色而生氣的時候變成紅色，這樣你就可以知道別人的心情，知道什么時候可以和他人開玩笑，什么時候該去安慰別人，這樣就更有利于我們和，他人交流呢！
你們會不會為新鮮而煩惱呢？如果會哪只雙鞋子，你一定要買回家，這樣洗鞋的問題就可以迎刃而解為什么呢？原來它還有自動清洗的功能，只要你按一個清洗按鈕，再把鞋子丟進水里，無數只機器手就會從鞋里伸出來，他們有的拿著肥皂，有的拿著清潔球，有的拿著海綿自己給自己清洗，只需要一會兒功夫，他就能把麗麗歪歪起得一干二凈，洗完后鞋子還能自動烘干呢，是不是很方便呢？
這鞋子不僅有痣一些功能，他還有飛行功能，自動導航功能，娛樂功能……
我想這雙鞋多么神奇啊，如果你們喜歡，一定要來搶購哦！
神奇的作文500字 篇3
騰沖是一個神奇的城市。為什么這么說呢？因為騰沖在歷史上不但是古西南絲綢之路的要沖，也是著名的僑鄉和翡翠集散地。騰沖境內還有一座非常神奇的山—高黎貢山。高黎貢山是橫斷山脈中的明珠，它是歐亞板塊和印度板塊的激烈碰撞中生成的。所以有人說，站在高黎貢山之巔，向東邁一步是歐亞大陸，向西跨一步是印度大陸。是不是很神奇呀！
如果你餓了，可以在某個餐館嘗嘗當地的餌絲和餌塊。可能有人會說：“你剛剛說騰沖很神奇，但是你說的餌絲和餌塊好像很普通呀！”如果你是這樣想的話，那你就大錯特錯了。餌絲和餌塊可不簡單，它是采用騰沖當地特產漿米加工制作而成的，至今已有400多年的歷史了！一般有煮和炒兩種做法。有這么多年的歷史，那一定很好吃！接下來，我們一起體驗一下吧！一盤正宗的`餌塊，它要絲嫩如脂，潔白如玉，而且富有彈性，入口即化。你嘗一口，就會贊不絕口的。
吃完飯后，你可以去參觀遠近聞名的銀杏村。銀杏村到處都是銀杏樹，所以秋天的時候，那里會下起銀杏葉雨，就像一把金燦燦的“小扇子”在空中翩翩起舞。看看樹上，樹枝上掛著許許多多搖搖欲墜的黃澄澄的“小鈴鐺”，多么美麗呀！
現在，你該知道我為什么要推薦騰沖了吧？心動不如行動，快快行動吧！
神奇的作文500字 篇4
沈老師又出新花樣了！他要帶我們做個實驗。我悄悄告訴你：他是我們的語文老師！
實驗開始了。眨眼間，沈老師“變出”兩條毛巾。這不就是兩條毛巾嗎？真讓人失望！
沈老師說：“請一位力氣最大的同學上來，再請一位力氣最小的同學上來。”
我們都很納悶：叫力氣大的和力氣小約同學上去干什么呀？
原來沈老師讓他比們拔河，沈老師問：“誰會贏呀？”
“當然是楊昊嘍！”大家是異口同聲道。
“我說李澤菁能贏。”沈老師神秘地說，“我會變魔法，現在毛巾上有了我的魔法，我讓李澤菁贏，她就肯定能贏！李澤菁，你覺得能贏嗎？”
李澤菁才不相信沈老師會什么魔法，使勁地搖了搖頭。
沈老師把兩條毛巾重疊在一起，說讓李澤菁捏住中間，楊昊拽著毛巾兩頭，使勁往外拉，看看能不能把它們拉開。李澤菁恨不得兩只手都用上，可是沈老師卻叫她用三根手指頭輕輕地捏住就行了。這怎么可能？
李澤菁用三根手指頭輕輕地捏住那兩塊毛巾中間，楊昊拿出吃奶的勁拉那塊毛巾兩端。出乎意料的結果出現了——毛巾真的像被施了魔法一樣，黏在一起。
大家瞪大眼睛，還究竟怎么回事呢？原來是摩擦力在作怪，兩塊毛巾在一起。壓住了所有的接觸點，摩擦力大大增加了，所以楊昊怎么拉都拉不開。
今天又跟著沈老師學了一招，回家給爸爸媽媽變魔術去！
神奇的作文500字 篇5
沙畫，顧名思義，就是用沙子作畫，很神奇吧！20xx年8月9日上午，我興高采烈地參加了“徐州報業傳媒集團紅領巾小記者團”組織的“有趣的沙畫體驗”活動。
當我看到老師創作的《江南》美景圖，栩栩如生。我輕輕地撫摸著柔軟而細膩的沙子，對沙畫更加感興趣了。我仔細聆聽老師的講解，認真觀察老師的演示，掌握了一些技巧“一鋪、一抹、一漏、一勾”。我構思好山水風景圖，把沙子全部聚攏到畫盤的右下角，先用帶有細沙的指尖畫出連綿起伏的高山，迫不及待地抓起一把細沙，很輕的沙子像流水一般從我指縫中流走，游刃有余地在高山上慢慢涂抹沙子，然后小心翼翼地勾勒出一排排整齊的波浪線，細沙猶如一位舞蹈家在快樂地跳舞，一湖清澈的湖水映入眼簾。我靈機一動，又添上了展翅飛翔的海鷗，用一個指頭，沿一個方向不停轉圈，奇跡！一朵朵白云躍然沙上！在畫板燈的映照下，一幅惟妙惟肖的《美麗云龍湖》呈現在我眼前。老師嘖嘖稱贊，豎起大拇指，微笑著說：“你真棒，很有創造力，很用心，是一名出色的‘小畫家’！”我興奮地一蹦三尺高。
“一雙手一捧沙一個臺，沙畫神奇又美妙，心靈手巧我最棒。”我開心地唱道。沙畫不僅可以鍛煉我的意志力和自制力，還可以提高動手能力，想象力和藝術修養。通過這次活動，我深深地體會到做任何事情都要認真用心，克服困難，持之以恒，堅持不懈。
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