有關(guān)神奇的作文500字（精選29篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)神奇的作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　神奇的作文500字 篇1

　　在自然界中，不少動(dòng)植物的名詞上，可以用“老”字來(lái)表示。比方“老虎”“老鼠”它并不是因?yàn)槭且驗(yàn)槔匣⒛挲g大了，而是恰恰相反，虎加上“老”才可以顯示出它的威武，鼠加上“老”才可以顯示出它的奸詐狡猾。但不能依此類(lèi)推，我們不能說(shuō)“老兔”，也不能說(shuō)“老蝙蝠”，可見(jiàn)“老”字有點(diǎn)“神奇”味了。

　　“老干部”——這里面的“老”，當(dāng)然不是加在名詞上的意思，而是有“有經(jīng)驗(yàn)”的意思。凡是經(jīng)歷長(zhǎng)的人，常常駐機(jī)構(gòu)用得上“老”字，比如“老手”“老領(lǐng)導(dǎo)”“老職工”等。光說(shuō)它是“有經(jīng)驗(yàn)”的同義詞，那也不對(duì)。像“老師”并不等于經(jīng)歷長(zhǎng)的，而是授給學(xué)生知識(shí)的人；“老家”“老脾氣”“老地方”也并不等于經(jīng)驗(yàn)多的，而是指原來(lái)的。

　　“有經(jīng)驗(yàn)”與“老”更不能等同。“老”不能代替“有經(jīng)驗(yàn)”，你不能說(shuō)“這個(gè)人對(duì)這樣工作非常老”，“他很老”，這樣用，就不知所云了。在某種情況下，卻又不然。“你真是個(gè)老手！”——這里的老雖然不是指的年齡大，卻又可以“老”一下，“老”字可真有點(diǎn)“神奇”了。

　　“老”還有“經(jīng)常、總是”的意思。常常說(shuō)“人家怎么老能提前完成任務(wù)呢”“人家怎么老比你成績(jī)好？”，當(dāng)然，這里的老當(dāng)然不是指要說(shuō)這個(gè)人年歲大，有經(jīng)驗(yàn)，而是總是怎么樣。

　　其實(shí)老除了有“經(jīng)常”“有經(jīng)驗(yàn)”“加在名詞中”這幾種意思，生活中還有一些口語(yǔ)，也用“老”來(lái)表示。如，“老弟，你在干什么？”“老張，需要幫忙嗎？”這些中的“老”，是加在稱(chēng)呼前的親昵詞。

　　兄弟姐妹們的次序也利用了“老”字來(lái)構(gòu)詞：“老大”“老二”“老小”……

　　你看，“老”字是不是挺神奇呀！

　　神奇的作文500字 篇2

　　大家好，我的名字叫王金科，我是一個(gè)自信的小男孩，我喜歡所有的體育運(yùn)動(dòng)，可我最喜歡的是跑步，我每次運(yùn)動(dòng)會(huì)全年級(jí)都跑第一名呢！

　　我是一個(gè)帥氣的小男孩，我有一雙濃眉大眼，還有一張櫻桃小嘴，我身材高大，是個(gè)不錯(cuò)的大力士，特能搬東西，這不，每次老師有什么重物都叫我去搬，哈哈，我厲害吧！

　　我勤勞的時(shí)候像小蜜蜂，懶惰的時(shí)候像一只蝸牛。不過(guò)有一次，我又犯了懶惰的毛病。事情是這樣的：體育課時(shí)，老師叫我們跑步，同學(xué)們都像箭一樣往前沖，可是我卻像只蝸牛一樣慢慢地往前挪，還不時(shí)地東張西望，感覺(jué)像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)新奇的世界似的。這時(shí)，老師的火眼金睛盯上了我，三步并作兩步地走到我跟前，把我臭罵一通，我頓時(shí)手足無(wú)措，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，下次我再也不會(huì)偷懶了。

　　我不但懶惰，而且還是個(gè)“神奇”的人呢！

　　說(shuō)起神奇，我有一樣?xùn)|西最神奇。請(qǐng)問(wèn)你是不是只有兩只耳朵呢？哈哈，可是我有四只耳朵，有兩只大耳朵，還有兩只小耳朵。每次陌生人見(jiàn)到我，都會(huì)好奇地過(guò)來(lái)問(wèn)我，小朋友，你怎么有四只耳朵？耳朵上兩個(gè)小小的東西是什么呀？你是不是小怪獸？這些話(huà)我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)上百次了，聽(tīng)得已經(jīng)不耐煩了，也不屑回答。以前我會(huì)很自卑，但現(xiàn)在，我下定決心，不要在乎別人的看法，做真實(shí)的自己，只要?jiǎng)e人問(wèn)我“你的耳朵怎么回事？”我都不管他們，就說(shuō)不知道。因?yàn)槲矣兴闹欢�朵，所以有些同學(xué)就給我取外號(hào)“四耳大仙”、“四耳猴子”，一聽(tīng)這話(huà)我就氣得一蹦三尺高，再也不想理睬他們。我覺(jué)得給別人取外號(hào)真的太不尊重人了。

　　你說(shuō)我懶不懶？你說(shuō)我怪不怪？我就是這么一個(gè)“神奇”的人，喜歡我就和我交朋友唄！

　　神奇的作文500字 篇3

　　我家來(lái)了一位“不速之客”——一只老鼠。

　　老鼠趁晚上我們睡覺(jué)的時(shí)候就到我們家來(lái)偷吃水果、大米、剩菜，弄得全家不得安寧。大家想了許多辦法，買(mǎi)來(lái)了老鼠夾還有黏鼠板，可老鼠好像知道我們的陰謀似的，從不上當(dāng)。無(wú)奈之下，爸爸媽媽只好請(qǐng)來(lái)了“貓老大”。

　　在“貓老大”還沒(méi)有來(lái)到我們家之前，我一直在想：“貓老大”到底長(zhǎng)啥樣呢？難道是一只巨大的貓？是黑的還是白的？真的能除掉可惡的老鼠嗎？終于，這個(gè)星期一，“貓老大”來(lái)到了我們家。噢！我大失所望，原來(lái)“貓老大”只是一個(gè)方方正正的盒子——一只電子貓。

　　當(dāng)天晚上，“貓老大”就值起了夜班。我一按動(dòng)開(kāi)關(guān)，“貓老大”就發(fā)出一種奇怪的尖叫聲，這聲音能驅(qū)趕老鼠嗎？我半信半疑地上床睡覺(jué)了，等待第二天奇跡的發(fā)生。

　　第二天一大早，我一起床就奔向客廳，檢查“貓老大”的成果。咦！老鼠真的好像沒(méi)有來(lái)過(guò)耶。看來(lái)“貓老大”還是比較靠譜的。為什么“貓老大”會(huì)這么厲害呢？原來(lái)“貓老大”是用了仿生學(xué)，它發(fā)出的聲波會(huì)讓老鼠感到不舒服，免疫力下降。長(zhǎng)時(shí)間在這樣的環(huán)境下，老鼠便會(huì)死亡。

　　第三天，老鼠受不了了，干脆從地板上咬了一個(gè)大洞，逃了出去。媽媽發(fā)現(xiàn)后，趕緊拿來(lái)木板堵上，生怕老鼠還會(huì)回來(lái)。現(xiàn)在家里終于安寧了。

　　哈哈，我家的“貓老大”神奇吧！

　　神奇的作文500字 篇4

　　生活中有許多很神奇的地方，這些神奇大部分都來(lái)自于物理，在我印象深處，那節(jié)物理課上的讓小燈泡發(fā)光的實(shí)驗(yàn)讓我非常難忘。

　　電學(xué)是在生活中會(huì)經(jīng)常用到的，生活中沒(méi)有了電，就像魚(yú)離開(kāi)了水。在初三時(shí)，我們對(duì)電學(xué)非常好奇，也非常感興趣，老師說(shuō)在明天將帶我們走進(jìn)電學(xué)，我們就在想：燈泡確實(shí)會(huì)亮，但在家里只知道按下開(kāi)關(guān)燈就能亮了，連接這個(gè)燈泡的路線根本就看不到，而且什么供它電源呢。

　　到了物理課，我們期待已久的電學(xué)終于要開(kāi)始了，老師帶著他的小燈泡和開(kāi)關(guān)和一些電線走進(jìn)了教室，他一進(jìn)來(lái)我們就“哇！”老師叫我們安靜下來(lái)，說(shuō)“今天我們就學(xué)習(xí)電學(xué)，電學(xué)最基本的實(shí)驗(yàn)就是串聯(lián)小燈泡，在家中，應(yīng)該沒(méi)有人不知道怎么開(kāi)燈吧，但是燈為什么能亮你們知道嗎，這節(jié)課就教大家怎么連接小燈泡。”接著老師把電源拿了出來(lái)，有正負(fù)兩極，先把開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，然后用電線把電源的正極與開(kāi)關(guān)連接起來(lái)，再用電線把開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)，然后把燈泡與電源的負(fù)極連接起來(lái)，好了，接下來(lái)就打開(kāi)開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)，燈泡還沒(méi)亮，老師問(wèn)“這是為什么呢？”同學(xué)們有的說(shuō)電源壞了吧，有的說(shuō)應(yīng)該是哪里沒(méi)接好，老師扭了扭燈泡，然后燈泡就亮了，原來(lái)燈泡沒(méi)接觸好，所以整條電路都不通，燈泡就不亮了，原來(lái)物理這么神奇，正在等待著我們探索發(fā)現(xiàn)。

　　大家都非常喜歡物理，因?yàn)檫@一門(mén)學(xué)科更貼近我們的生活，讓我們勇于探索，勇于發(fā)現(xiàn)，去看更神奇更美妙的東西吧。

　　神奇的作文500字 篇5

　　今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個(gè)干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個(gè)桃核似的，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味。

　　我們開(kāi)始泡胖大海，剛放進(jìn)水里，胖大海并沒(méi)有什么變化，只是它的周?chē)�產(chǎn)生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會(huì)兒，胖大海的一端長(zhǎng)出了“觸角”，小種子變成了章魚(yú)。緊接著，水好像看見(jiàn)了胖大海十分受同學(xué)們的歡迎，愛(ài)美的她想：“有可能跟它的顏色有關(guān)系。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的細(xì)絲越來(lái)越多，并連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個(gè)胖大海越來(lái)越大，像一朵長(zhǎng)在水中的木耳，又好像一個(gè)大肉丸子，并沉了下去。又過(guò)了一會(huì)兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最后，終于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤(rùn)，真好喝。

　　我心想：咬開(kāi)的胖大海是什么樣的呢？于是我偷偷咬開(kāi)一個(gè)，發(fā)現(xiàn)它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進(jìn)水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，沒(méi)有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強(qiáng)地展開(kāi)了美麗的花瓣。

　　胖大海具有滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺等功效，十分適合老師等經(jīng)常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會(huì)對(duì)胃有所傷害。

　　神奇的作文500字 篇6

　　周六我一如往常地走進(jìn)了教室，電腦桌上的水墨和宣紙映入眼簾。我心里不由地浮現(xiàn)出疑問(wèn)：今天的課程內(nèi)容不會(huì)與這些物品有關(guān)系吧?當(dāng)正式上課時(shí)，老師宣布本節(jié)課要帶領(lǐng)我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我頓時(shí)明白了。

　　教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師把水端了過(guò)來(lái)，拿出一瓶墨汁。正當(dāng)我翹首期盼時(shí)，老師卻賣(mài)起了關(guān)子：“你們猜一猜，我把墨汁倒進(jìn)水中會(huì)怎么樣呢?”我早已按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，迫不及待地想要見(jiàn)識(shí)下結(jié)果如何。老師稍停片刻后，往水里小心翼翼地倒進(jìn)了一滴墨汁。我們伸直脖子向前方目不轉(zhuǎn)睛地看著，那滴墨汁進(jìn)入到水中后，猶如一束煙花一樣瞬間綻放開(kāi)來(lái)。隨即，又像遇冷的花朵迅速收攏在一起，一些懸浮在水面，一些則沉到了水底，大家看到后個(gè)個(gè)目瞪口呆。

　　令我們?cè)尞惒灰训氖牵�老師拿起一根棉簽，在一位同學(xué)的頭上擦拭了一下，我們對(duì)此疑惑不解。只見(jiàn)老師面帶微笑將棉簽輕輕地觸碰了一下水面，一朵透明的花朵在混沌的黑色中綻放開(kāi)來(lái)。看到這里，我被這神奇的現(xiàn)象所深深吸引住。

　　老師只是笑而不語(yǔ)，拿出了一張潔白無(wú)瑕的宣紙，輕輕地放入到水中。神奇的時(shí)刻再次降臨，宣紙慢慢地變濕，不僅僅將水吸附到紙上，還將上面的墨汁全部吸附。小心將宣紙拿出來(lái)后，紙上出現(xiàn)了一幅美麗的水墨畫(huà)，不需要任何雕琢和勾畫(huà)就足以令人賞心悅目。

　　后來(lái)，我才明白原來(lái)是因?yàn)樗�有表面張力，所以墨汁在觸碰水面時(shí)，會(huì)迅速擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。而棉簽在頭皮摩擦沾有少量油，會(huì)影響水分子之間相互拉引的力，使墨汁成不規(guī)則的圓圈。從而“可愛(ài)的浮水印”就構(gòu)成了一幅神奇的水墨畫(huà)。

　　通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我明白了：生活中蘊(yùn)藏著很多知識(shí)和學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　神奇的作文500字 篇7

　　天空的遼闊只有鳥(niǎo)兒知道；花兒的花粉只有蜜蜂嘗過(guò)；大海的深度只有魚(yú)兒明白；冬天的寒冷只有梅花體驗(yàn)過(guò)。

　　我想化作鳥(niǎo)兒體驗(yàn)天空的遼闊。

　　當(dāng)我第一次真正的接觸到天空的時(shí)候，心里是多么歡喜。飛向那藍(lán)藍(lán)的天，自由翱翔，無(wú)拘無(wú)束。俯視大地、河流、山林，棕色的、藍(lán)色的、綠色的，五顏六色。看著下面耕作的人們?cè)谶@天空下，顯得如此渺小。我體驗(yàn)到了天空的遼闊。

　　我想化作蜜蜂體驗(yàn)花粉的香甜。

　　當(dāng)我第一次在花間嬉戲的時(shí)候，我是多么高興。在花中來(lái)來(lái)回回，渾身沾滿(mǎn)花粉，不停的傳來(lái)花香。花叢中各種各樣的顏色，在每朵花中間都有黃色的花蕊，這是香氣的來(lái)源。每當(dāng)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花朵便像小姑娘般在風(fēng)中搖曳。我體驗(yàn)到了花粉的香甜。

　　我想化作魚(yú)兒體驗(yàn)大海的深度。

　　當(dāng)我第一次在真正的海里與魚(yú)群親密接觸，我是那樣地驚訝。在海里與魚(yú)群四處游蕩，見(jiàn)到了帶魚(yú)、鯨魚(yú)等海魚(yú)，我可以用魚(yú)的方式與它們交談。游到最深的海底時(shí)我可以看到珊瑚、海葵還有珍珠貝。我體驗(yàn)到了大海的深度。

　　我想化作梅花體驗(yàn)冬天的寒冷。

　　當(dāng)我第一次任寒冷的風(fēng)吹打時(shí)，是如此的透心涼。我以為躲在石頭后面或許還能當(dāng)點(diǎn)風(fēng)，但寒風(fēng)就像使不完的力量，一直刮個(gè)不停。抬頭看看還有松柏伴隨著我，它挺著腰板，毫不畏懼。低頭看看自己畏畏縮縮，我要舒展，我要綻放，我要戰(zhàn)勝冬風(fēng)。我體驗(yàn)到了冬風(fēng)的寒冷。

　　我現(xiàn)在要變回我自己，以自己的方式去體驗(yàn)大自然。

　　這么美麗的家園，只有體驗(yàn)過(guò)它的神奇，才會(huì)用心去保護(hù)它，讓我們先體驗(yàn)，然后保護(hù)吧！

　　神奇的作文500字 篇8

　　高爾基說(shuō)過(guò)讀了一本書(shū)就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，各種各樣的書(shū)為我的生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，我喜歡這扇窗。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多，比如：《奠基幸福人生》、《安徒生童話(huà)》、《女兒的故事》等等。其中我最喜歡的書(shū)就是《奠基幸福人生》了，因?yàn)檫@本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到書(shū)是多么神奇。

　　《奠基幸福人生》里面寫(xiě)了各種幸福感人的故事。其中一個(gè)可憐小女孩的故事最令我感動(dòng)。故事中她不能說(shuō)話(huà)，家里很貧窮，爸爸很早就去世了，和媽媽相依為命。在一個(gè)下大雨的晚上，時(shí)間已經(jīng)很晚了，她媽媽還是沒(méi)回來(lái)，她很擔(dān)心就出去找她的媽媽。但當(dāng)她找到媽媽時(shí)，她的媽媽就已經(jīng)倒在地上了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小女孩，永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。可憐的小女孩以后該怎么辦呀？跟她一比，我還是很幸福的。因?yàn)槲业纳磉呌邪职帧�媽媽、弟弟。但是最近因�(yàn)椴刹枞~的事兒，爸爸媽媽吵架了，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)，我很著急，怎樣才能讓他們和好呢？靈光一閃，想到辦法啦！我可以把可憐小女孩的故事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)呀。于是，我在吃晚飯的時(shí)候，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)�我給你們講個(gè)故事吧！”不等爸爸媽媽回答，我便迫不及待地說(shuō)了起來(lái)，爸爸媽媽靜靜的聽(tīng)著，故事講完后，我接著說(shuō)：“這個(gè)故事讓我懂得了生命是有限的，我們要珍惜身邊的人和事。”爸爸聽(tīng)完后，笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“楚涵長(zhǎng)大了，講的故事真好。”就這樣爸爸媽媽和好了。看來(lái)書(shū)不僅給我?guī)��?lái)了豐富的知識(shí)，還能幫我解決生活中的問(wèn)題呢！

　　書(shū)，多么神奇，是一碗溫暖的心靈雞湯，是冬天里的陽(yáng)光！

　　神奇的作文500字 篇9

　　隨著一路的顛簸，我?guī)е鴿M(mǎn)懷喜悅之情來(lái)到了上海佘山的歡樂(lè)谷，如果錦江樂(lè)園是一個(gè)較大的游樂(lè)園，那么歡樂(lè)谷就不得不說(shuō)是一個(gè)非常大的游樂(lè)園。

　　剛下了車(chē)我就迫不及待的去買(mǎi)好了票，走近園內(nèi)，到處都是琳瑯滿(mǎn)目的游樂(lè)項(xiàng)目，過(guò)山車(chē)、搖擺繩、激流勇進(jìn)、跳跳蛙，讓我看得目不暇接。我二話(huà)不說(shuō)就走向了搖擺繩，系上了安全帶，我的心理開(kāi)始有些忐忑不安。“叮鈴鈴”鈴聲響了，搖擺繩開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心跳急速加快，“怦怦 怦”我閉上了眼睛心里使勁的安慰自己：千萬(wàn)不要怕，沒(méi)事的，不就是這么一眨眼功夫嗎！搖擺繩越來(lái)越高了，轉(zhuǎn)的速度也急速上升了，我總是感覺(jué)自己仿佛馬上要被甩出去似的。終于，搖擺繩停了下來(lái)，我心上的一顆石頭落了下來(lái)。這一刻，我感覺(jué)是度日如年，但是實(shí)際上才只有短短的一分鐘。我竟然被嚇得差點(diǎn)靈魂出竅。

　　在邊上的急速風(fēng)車(chē)更是刺激，讓人看了就會(huì)覺(jué)得那樣扣人心弦，我打了一個(gè)冷顫始終沒(méi)有勇氣上去，就離開(kāi)了。走著走著我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)影院，那兒馬上就要演繹一場(chǎng)大上海，我一溜煙似的跑了進(jìn)去，來(lái)的早不如來(lái)得巧，我剛進(jìn)去沒(méi)過(guò)一會(huì)表演就開(kāi)始了，我的眼睛緊緊地盯著，目不轉(zhuǎn)睛的看著。“啪”一聲槍聲響起，把我嚇了一的大跳，我連忙往后躲，過(guò)了一會(huì)兒我才知道原來(lái)這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上田徑的發(fā)令槍?zhuān)�不�?huì)傷到人。“哇”我驚嘆起來(lái)，這一場(chǎng)表演可真逼真啊！情不自禁地為他們拍手鼓掌。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)就到傍晚了，我只能依依不舍的離開(kāi)了這一天下午我玩遍了整個(gè)螞蟻王國(guó)，還有激流勇進(jìn)等游樂(lè)項(xiàng)目，開(kāi)心得不得了！

　　神奇的作文500字 篇10

　　今天,老師說(shuō)："明天,每位同學(xué)都會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變成另外一個(gè)人物了,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備哦。”話(huà)剛落完，同學(xué)便都在竊竊私語(yǔ)，都在想象著明天會(huì)變成什么？那么，朋友，就帶著這懸念接著往下看吧！

　　第二天一早，我?guī)е�一種期待起床了，趕緊照鏡子一瞧，啊，我都不敢相信自己的眼睛——我披著一身白紗，背上還有一對(duì)美麗的翅膀，手里握著一根閃閃發(fā)光的魔法棒。呀，這不是“小天使”的樣子嗎？我驕傲地?fù)]撒著魔法棒，“魔法，魔法，快快顯靈，把我?guī)У綄W(xué)校去吧！”話(huà)音剛落，我就“唰”的一聲來(lái)到了學(xué)校。哇，真神奇！

　　我挎著矯健的步伐來(lái)到了教室。剛來(lái)到教教室的大門(mén)，我的耳邊就傳來(lái)了刺耳的叫聲：“哇，‘小天使’來(lái)啦。”這使同學(xué)們的目光都投到了我的身上，同時(shí)，我也看見(jiàn)同學(xué)的穿著也各有千秋：有的頭帶著頂尖的帽子，手中拿一把不尋常的掃帚，好一個(gè)小巫婆；有的身著金黃色服裝，衣服的上方有一個(gè)口袋，里面叉一張卡片，一本正經(jīng)的樣子，就像電視上的賭神；有的頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了青草，引來(lái)了三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們?cè)谏险n時(shí)唧唧喳喳地叫著，都把老師氣得頭都大了，真不知這是一個(gè)學(xué)生的作風(fēng)嗎；有的腳上穿著溜冰鞋，一身全副武裝，活像快樂(lè)的小仙女。看足夠了眼，再回到我這邊來(lái)吧。

　　那些壞男生，指著我說(shuō)道：“這人是誰(shuí)啊，我怎么不認(rèn)識(shí)她呀。”哼，這言外之意不就是嘲笑我這身穿嗎？

　　我一氣之下，就對(duì)著魔法棒說(shuō)了一句：“幫幫我把這個(gè)說(shuō)我的人嘴巴給“逢”上。”說(shuō)完，那位同學(xué)的嘴巴突然張不開(kāi)了，周?chē)�都開(kāi)腹大笑，笑他是個(gè)“啞巴”。

　　哎，真不知明天我的命運(yùn)會(huì)怎樣！

　　神奇的作文500字 篇11

　　她，雖然個(gè)子矮，但是在體育方面卻很優(yōu)異，曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，榮獲呼啦卷一等獎(jiǎng)，單跳二等獎(jiǎng)。她，有著一雙神奇的手，當(dāng)提起筆來(lái)，總能畫(huà)出一幅栩栩如生的作品，令人嘖嘖贊嘆，曾在“快樂(lè)龍年，幸福昆山”的比賽中，榮獲特等獎(jiǎng)。她就是我們班名副其實(shí)的繪畫(huà)高手——沈芃妤。

　　在美術(shù)課上，沈芃妤畫(huà)畫(huà)一直專(zhuān)心致志，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里，總是絲毫不被其打擾，認(rèn)真地享受在美術(shù)的藝術(shù)海洋里。她的每幅作品分?jǐn)?shù)都很高，老師有時(shí)也會(huì)寫(xiě)上一個(gè)“棒”字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是個(gè)畫(huà)畫(huà)的無(wú)名小卒，每次畫(huà)的畫(huà)連自己都不滿(mǎn)意，更何況老師呢？但沈芃妤就不同，她的畫(huà)給人一種舒服的感覺(jué)，就好像身臨其境一般，別人看了也都感覺(jué)畫(huà)的非常好，惟妙惟肖。每年學(xué)校組織畫(huà)畫(huà)比賽，沈芃妤都會(huì)被老師給選上，并取得優(yōu)異成績(jī)。還記得上次的一個(gè)比賽，沈芃妤只畫(huà)了一張草稿，就得了一等獎(jiǎng)，那如果畫(huà)正稿，還不得大獎(jiǎng)嘞？

　　前一個(gè)星期，學(xué)校舉行畫(huà)畫(huà)比賽，主題是“快樂(lè)龍年，幸福昆山”畫(huà)中需要把老師發(fā)得一張紙里的龍畫(huà)進(jìn)去，沈芃妤選了一個(gè)比較難畫(huà)的，但在大紙上畫(huà)的還是很逼真，龍頭和龍尾顏色搭配一致。哪里要換色，哪里要重畫(huà)，哪里要修改，都要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，才能一目了然。繪畫(huà)高手畫(huà)出來(lái)的畫(huà)當(dāng)然不一樣，人畫(huà)的.一筆傳神，景畫(huà)的如臨其境，物畫(huà)的栩栩如生。

　　人總是這么的神奇，就像《名偵探柯南》里的人物，普通的外表下總是隱藏著神奇的秘密。沈芃妤就是這樣的人物。嬌小的身軀背后竟然獲得了單挑亞軍。瘦弱的巧手筆下卻畫(huà)出了那么多幅丹青妙筆作品。

　　神奇的作文500字 篇12

　　萬(wàn)事萬(wàn)物總是在規(guī)律的生長(zhǎng)，如同緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，周而復(fù)始。我們自出生，便通過(guò)周?chē)�浸�?rùn)，即使是許多從未謀面的事物，也知道是好是壞，是兇惡還是良善。

　　正如那看似天塹的大海，一遇到便會(huì)攻擊的鯊魚(yú)，人類(lèi)不可能在水下什么設(shè)備都沒(méi)有便可下潛數(shù)百米……

　　十八世紀(jì)中頁(yè)，清政府下令封閉海口，禁止一系列的民間海外貿(mào)易，同時(shí)間，歐洲資本主義國(guó)家開(kāi)始了地理大發(fā)現(xiàn)，帶來(lái)了巨大的收益。海洋，對(duì)于當(dāng)時(shí)華夏兒女來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是天塹，阻斷了兩岸的往來(lái)，那是未知的世界，而人們不知道的是，海洋卻成了資本主義國(guó)家的橋梁，這來(lái)自未知世界的神奇，確確實(shí)實(shí)帶給探索者們利益與經(jīng)驗(yàn)。

　　令人驚恐的巨大的咬合力，龐大的身軀，飛快的速度，無(wú)數(shù)的遇難新聞讓幾乎所有的人類(lèi)都懼怕它——鯊魚(yú)。這可怕的生物，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是個(gè)謎一樣的存在，可是，令人驚訝的是，鯊魚(yú)一般不會(huì)主動(dòng)攻擊人類(lèi)，來(lái)自未知世界的秘密，給于許多人勇氣。

　　十米，二十米，一百米……一分鐘，兩分鐘，二十分鐘……似乎沒(méi)有人會(huì)去相信人類(lèi)可以承受連潛水艇都會(huì)被壓至吱吱響的深度僅需一口氣，身上并無(wú)任何的保護(hù)裝備便可下潛至此，在這未知的世界里，皮膚會(huì)吸收海里的氧氣，心臟慢慢被縮，心率降低至不正常的程度，眼前會(huì)因缺氧而出現(xiàn)粉紅色的迷霧。可就在這幻覺(jué)當(dāng)中，來(lái)自未知世界的魔力吸引著人們，會(huì)忘記為什么潛水，看到平日里所不知道的，思考未來(lái)，回望過(guò)去，直面內(nèi)心。

　　某個(gè)地方或許你從沒(méi)去過(guò)，或心生向往，或避之不及，某個(gè)目標(biāo)你或許并不知道路上多么艱難，或莫名自信，或害怕退縮。那未知的迷人的遠(yuǎn)方，你總該去試一試，想去的遠(yuǎn)方，總有一天會(huì)到達(dá)。

　　未知的世界，總是神奇充滿(mǎn)魔力，值得探索。

　　神奇的作文500字 篇13

　　黃老師今天表演了撲克魔術(shù)，我們目不轉(zhuǎn)睛地，想不落下一點(diǎn)點(diǎn)線索。老師請(qǐng)了一位漂亮的女孩，他很喜歡眨眼，好像在使“美人計(jì)”，我認(rèn)為肯定是老師給了她一大筆好處費(fèi)，女孩就和老師串通好了來(lái)騙我們。老師把牌分為兩份，讓“間諜”去抽一張，然后讓我們看后，再塞進(jìn)另一份里面，找了個(gè)男同學(xué)洗牌，一個(gè)大門(mén)牙一直在笑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱鬧，男同學(xué)十分想讓老師找不到那張牌，拼命用熟練的手法洗牌，老師不耐煩地問(wèn)：“好了沒(méi)啊！”老師接過(guò)牌，一張一張看過(guò)，找到了那張黑桃5，我們都很奇怪，葫蘆里到底埋了什么藥？。第二次，換了人，我們懷疑是牌有問(wèn)題，同學(xué)從抽中的牌中檢查了一下，沒(méi)問(wèn)題啊！那一定是手法，可我們那么近的看，也沒(méi)看出什么，班長(zhǎng)和一位同學(xué)的連長(zhǎng)如通紅的桃子，想告密，給老師制止了，那位男同學(xué)都急哭了。

　　揭秘了，原來(lái)是出在兩副牌的分配上，一位同學(xué)說(shuō)大門(mén)牙：“我早讓你看好老師分牌了，什么都沒(méi)看出來(lái)啊你！”原來(lái)一份牌是單數(shù)，另一邊是雙數(shù)的牌，從單數(shù)牌中抽出一張放到單數(shù)牌中，在雙數(shù)牌里找出單數(shù)牌，當(dāng)然是輕而易舉的啦！

　　魔術(shù)真的好神奇，我們那么多雙眼睛，那么多腦袋都要想破了，都沒(méi)能想出原因來(lái)，哪那么容易猜出來(lái)呢？

　　但魔術(shù)其實(shí)是科學(xué)規(guī)律，只要你想得簡(jiǎn)單仔細(xì)的分辨，一定能猜得出來(lái)，這次活動(dòng)讓我感到魔術(shù)的奧秘與神奇，想這個(gè)想不通可以換一條思路想一想，好像生活，只要你換一條思路，可能就能找到成功的路。

　　神奇的作文500字 篇14

　　今天，我和丹霓阿姨、媽媽一起去羅溪森林公園玩。

　　我們進(jìn)園后就看到路兩旁的“孔雀豆”、“四照花”、“白花泡杉”、“木荷”和“木油桐”等各種各樣的植物，真美、真奇特啊！

　　一進(jìn)園，丹霓阿姨就東張西望地想找個(gè)地方坐下來(lái)歇歇腳。終于找到了溪邊的一個(gè)休息的好地方。要過(guò)橋的時(shí)候，丹霓阿姨和媽媽發(fā)現(xiàn)了清澈見(jiàn)底的溪水里竟 然有小魚(yú)兒。我們到了休息的圓桌那，我肚子空空如也，開(kāi)始抗議了。我迫不及待地拿起面包邊啃邊跑去喂小魚(yú)兒。我看到小魚(yú)兒身上有漂亮的斑紋，有的斑紋細(xì)細(xì) 長(zhǎng)長(zhǎng)，有的是小圓點(diǎn)，真可愛(ài)。我還在路邊撿到了一只五彩斑斕的蝴蝶，可惜它已經(jīng)死了，不過(guò)正好可以當(dāng)標(biāo)本哦。

　　我可坐不住，像個(gè)小探險(xiǎn)家到處去探奇。我又發(fā)現(xiàn)許多從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物。“龍須藤”還真的很像龍的胡須，長(zhǎng)長(zhǎng)地纏在它身邊的大樹(shù)上；“楓香”的葉子 居然還有很多是綠的，一片片的葉子真像揮動(dòng)的小手掌正在歡迎我們；毛竹的主莖外上長(zhǎng)著白色的細(xì)毛，如果你不細(xì)心觀察還真的難以發(fā)現(xiàn)呢；媽媽 還 發(fā)現(xiàn)了她們童年是采摘去做甜點(diǎn)心的野菜，這種野菜有股清香呢。

　　這時(shí)，一個(gè)姐姐送給我們她采來(lái)的楊桃。我們順著她們走過(guò)的小石橋又走了一段山路，“啊！楊桃樹(shù)上好多楊桃呀！”可惜太高了，摘不著。丹霓阿姨手腳倒是麻利，爬上樹(shù)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋子楊桃。“哇！好香呀！滿(mǎn)載而歸啦！”我歡天喜地的跑來(lái)跑去。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們必須回去了。在回去的路上，我心里還掛念著森林公園里的花草樹(shù)木。真舍不得離開(kāi)呀。

　　神奇的作文500字 篇15

　　我有一副神奇的眼鏡，它是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的好幫手。

　　這副眼鏡外表與普通眼鏡沒(méi)有多么大的區(qū)別，但它卻配備有一臺(tái)超納米電腦，最先進(jìn)的視力診療系統(tǒng)，神經(jīng)功能調(diào)節(jié)系統(tǒng)，智能辦公系統(tǒng)。這四種強(qiáng)大的功能。

　　第一，視診療系統(tǒng)。有了它，假如你視力有障礙，就可以不必上醫(yī)院求醫(yī)了，因?yàn)樗鼤?huì)自動(dòng)給你的眼睛進(jìn)行全面的檢查，能及時(shí)、準(zhǔn)確地向你匯報(bào)結(jié)果，并且能夠給你提供一些治療方法、用藥等等，只要再通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑訂購(gòu)藥品就行了。而且它還能針對(duì)你平常的生活節(jié)奏與視力，適當(dāng)?shù)目刂颇阋惶斓挠醚蹠r(shí)間，以免視力的下降。這可比現(xiàn)在人們用的那種眼鏡方便多了。它的度數(shù)還是可調(diào)的！怎么樣，方便吧！

　　第二，神經(jīng)調(diào)功能。它的作用可大了，當(dāng)你結(jié)束一天繁忙生活時(shí)，想睡覺(jué)又睡不著，是否要催眠？當(dāng)你學(xué)習(xí)、工作時(shí)沒(méi)了狀態(tài)，是否想找回狀態(tài)？當(dāng)你學(xué)習(xí)工作困倦子，是否想充滿(mǎn)精神？只要你在眼鏡架造近太陽(yáng)穴的部位，一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)器上按下按鈕，分別選擇催眠、進(jìn)入工作狀態(tài)、解除困倦，就能迅速達(dá)到理想的效果。

　　第三，智能辦公系統(tǒng)。它能在你學(xué)習(xí)、工作中遇到疑問(wèn)時(shí)，它通過(guò)語(yǔ)音、圖像形式對(duì)你問(wèn)題進(jìn)行解答，通過(guò)這種方式，你便能輕松地解決問(wèn)題，而且是你在工作中出現(xiàn)思維、方式上的錯(cuò)誤，它會(huì)敏捷地在第一時(shí)間提醒使用者，這樣，就不會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)或是老師批評(píng)了。

　　最后一種，也是最強(qiáng)大的一種，便是“超納米電腦”功能。它有普通電腦、網(wǎng)絡(luò)的所有功能，還增加了許多更為科技、人性化的服務(wù)。像你到超市購(gòu)物，只需想到物品的基本特征，它就會(huì)精確地找到它的位置。當(dāng)你想聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只要想想歌曲的名稱(chēng)，便能馬上收聽(tīng)……此外功能還有很多，數(shù)不勝數(shù)。

　　總之，它是未來(lái)人類(lèi)的最佳幫手。

　　神奇的作文500字 篇16

　　去年暑假，媽媽帶我去了南麂島玩。看到?jīng)坝颗炫鹊拇蠛＃�我一下子�?lè)開(kāi)了花，立刻撲入大海的懷抱，像小魚(yú)兒一樣游了起來(lái)。游著游著，我覺(jué)得海水的浮力很大，游泳時(shí)不容易沉下去。 回到家，我問(wèn)爸爸為什么海水和游泳館里的水不一樣，能浮上來(lái)?爸爸說(shuō)這是因?yàn)楹Ｋ�是咸的。我奇怪�?咸跟浮力有什么關(guān)系呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題思考了很長(zhǎng)時(shí)間。我不想問(wèn)爸爸，我一定要自己把這個(gè)問(wèn)題解決掉。

　　我在一個(gè)大杯子里裝滿(mǎn)了水，再把一個(gè)雞蛋放下去，雞蛋搖搖晃晃地沉了下去。水越咸，浮力就越大，雞蛋不就能浮到水面上來(lái)了嗎?我為了證明這一點(diǎn)，拿了一包精鹽，往水中倒了一些。雞蛋晃了一下，又紋絲不動(dòng)了，真是一個(gè)小懶蛋。

　　我想是不是鹽太少，水不夠咸，浮力還不夠大呢?我又往水中倒了一些鹽，可雞蛋又不爭(zhēng)氣了，才翻了個(gè)跟頭，又睡過(guò)去了。于是，我狠狠心，往水里倒了大半包鹽。我緊緊地盯著沉在水底的雞蛋，好像它受了很大的驚嚇?biāo)频模�抖�?dòng)了一下，要起床了，勝利就在前方了，加油啊，雞蛋!我的頭都快貼到杯子了，可雞蛋又沉了下去。我心想:怎么可能，我都倒了大半包鹽，它怎么還沒(méi)浮上來(lái)?難道這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)的。

　　這時(shí)，水從透明變成了乳白色，已經(jīng)不大看得清雞蛋了，杯底還有一層厚厚的鹽。哦，原來(lái)鹽還沒(méi)溶化掉，怪不得雞蛋還沒(méi)浮上來(lái)。我用筷子使勁攪拌，鹽終于溶化了，雞蛋像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小寶貝，慢慢地浮了上來(lái)。它還像一位神奇的雞蛋將軍，得意洋洋地挺著啤酒肚，好像在說(shuō):怎么樣，你小看我了吧，我現(xiàn)在不是勝利了嗎?動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的秘密。我現(xiàn)在明白了，原來(lái)死海不死是因?yàn)橄蹋�才不�?huì)淹死人呀!鹽的力量真神奇!

　　神奇的作文500字 篇17

　　今天，爸爸出差回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了一份禮物———音樂(lè)閃光陀螺。

　　我太喜歡它了。它的外形和普通的陀螺不一樣，有些象飛碟，外面有著地球儀外框的框架，把陀螺圍住了。里面的樣子很奇特，面上有8個(gè)小洞，我想可能聲音可能是從這里發(fā)出的吧！頂方是齒輪，下面有1個(gè)小燈，只有把它轉(zhuǎn)起來(lái)燈才會(huì)亮。它永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有電，因?yàn)楫?dāng)它旋轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)產(chǎn)生靜電。它一轉(zhuǎn)起來(lái)，就會(huì)響起悅耳的“生日快樂(lè)”歌，讓人感到十分舒心。底部的燈閃閃發(fā)亮，跟著陀螺飛快的“跑圈”，宛如調(diào)皮的孩子們?cè)谀莾禾鴣?lái)跳去，嬉戲、玩鬧。我的生日到了，我請(qǐng)了許多朋友，在那天我拿出了我最喜愛(ài)的音樂(lè)閃光陀螺炫耀。

　　在生日會(huì)上，音樂(lè)閃光陀螺成為了最?yuàn)Z目的明珠。那天我十分開(kāi)心，因?yàn)橐魳?lè)陀螺使生日聚會(huì)熱鬧非凡！每天睡覺(jué)我都抱著它，早晨不見(jiàn)它我就急得象熱鍋上螞蟻。只要看見(jiàn)音樂(lè)閃光陀螺，多么傷心的事也會(huì)馬上煙消云散。有一次我閑著沒(méi)事干，就提出我們來(lái)一個(gè)玩具大擂臺(tái)，大家都同意了。可是我知道大家雖然嘴上答應(yīng)，心里還是很怕我的音樂(lè)閃光陀螺。玩具大擂臺(tái)開(kāi)始了，大家都拿出自己最心愛(ài)的玩具，可是沒(méi)有一個(gè)玩具可以跟我一較高下。記得一個(gè)朋友跟我比在手掌中轉(zhuǎn)陀螺，我可高興壞了，你們知道音樂(lè)閃光陀螺外面為什么有一個(gè)外框，就是為了保持平衡，它可以在我們的手指上走，所以我想這局一定能勝。比賽開(kāi)始了，我屏注氣使勁一拉，陀螺就穩(wěn)穩(wěn)的轉(zhuǎn)了起來(lái)，大約堅(jiān)持了有2分鐘，它才慢慢停下來(lái)。把大家都看得楞住了，好一會(huì)才恍神來(lái)，連忙拍掌。

　　當(dāng)然最后勝利肯定是我了。從此音樂(lè)閃光陀螺就威名大震，成了我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的音樂(lè)閃光陀螺，它是我童年的“好伙伴”！

　　神奇的作文500字 篇18

　　今天早上我們班議論紛紛，沒(méi)有人安心地看書(shū)啦！因?yàn)槲覀円�去興華中學(xué)了。我想大家都高興了一晚吧！等啊等，終于到了下午的第一節(jié)課時(shí)盧老師來(lái)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻也跟著來(lái)了，老師帶著我們到了樓下，大家一路三個(gè)一伙五個(gè)一群的談天論地，走到興華中學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了！

　　我們到了興華中學(xué)，大屏幕上寫(xiě)著幾個(gè)字“歡迎大成小學(xué)的同學(xué)來(lái)到我們學(xué)校”。我們來(lái)到了科學(xué)大樓到了一間實(shí)驗(yàn)室，那兒有許許多多的瓶瓶罐罐，里面裝著幾種顏色的水，不一會(huì)兒，給我們上課的卓老師來(lái)了，她給我們做了一個(gè)叫“鎂消失了”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把鎂用砂紙把鎂的外面那一旁分磨掉，又請(qǐng)朱敏衲點(diǎn)火，不一會(huì)兒，鎂被點(diǎn)然了，發(fā)出十分奪目的光，讓不知情的人看了以為那是一個(gè)小太陽(yáng)！老師讓我們四人一組做使液體從一種顏色變成另一種顏色，我們把液體按著黑板上的步驟做，真的做出了好幾種不同的顏色。

　　做完以后，我們百般無(wú)聊，就試著混合好幾種液體，結(jié)果我們的試管有三四種顏色。有一次我們居然凝結(jié)出了沉淀物，那種黃黃的沉淀物和半瓶墨綠色的液體，我看了就想嘔吐！我們最成功的一次又綠、紅、白、黃、藍(lán)五種顏色！我們十分興奮，像是著了魔，陷在狂歡的海洋里面。我頓時(shí)歡天喜地，頓時(shí)喜悅爬上了眉梢，眼里也放出了一種振奮的光焰，嘴咧的如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。

　　時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十分長(zhǎng)時(shí)間了！但是我們渾然不知，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下依依不舍離開(kāi)了興華中學(xué)。等回到班里，大家熱的都成了“關(guān)公”就像剛吵完架似的。

　　神奇的作文500字 篇19

　　一根吸管，有什么值得感謝的？可是，那根吸管確實(shí)使我受益匪淺！

　　那是在一堂實(shí)踐課上，老師就如變魔術(shù)似的變出兩只杯子，一只杯子裝滿(mǎn)了水，另一只杯子空空如也，神奇的是，老師又從那只杯子里變出了一根吸管，“吸管杯子水老師到底要干什么”我不假思索著。游戲規(guī)則：三分鐘內(nèi)將這只杯子中的水倒入另一只杯子，只要倒半杯就可以了，切記：不能用嘴吸。

　　介紹完游戲規(guī)則，我快刀斬亂麻——干脆利落，自言自語(yǔ)著:這游戲連幼兒園小朋友都會(huì)，只需倒入不就可以了。同學(xué)們站在講臺(tái)前，只是議論了一番，緊接著，他們快速將水倒入了空杯子，這時(shí)我不禁想起了：呀！老師剛才還好像還諸葛亮焚香操琴——故弄玄虛般地晃晃吸管，這可讓我丈二和尚——摸不著頭腦了。

　　想到這里，就覺(jué)得這件事不是那么容易了。接著她們做出了驚人的舉動(dòng)。將吸管中的水放入杯中將水一撥，讓吸管里弄一滴水，再將那吸管里的水放入了空杯了，哇！這可真是飛機(jī)上掛水瓶——高水平的事兒，不由得我的心里有了十五個(gè)吊水桶——七上八下的表現(xiàn)!這也太“驚人”了，怎么會(huì)想起這一出的還沒(méi)等我思索完畢，一聲令下“游戲結(jié)束”！這不是吧！結(jié)束了？

　　“同學(xué)們，她們成功了嗎”“失敗”面對(duì)同學(xué)們的一句句失敗感言，每個(gè)人心中不免會(huì)少些底氣吧！從她們的表情中，我看出了這些。“她們勉強(qiáng)成功，而大家都被吸管忽悠了！”不是吧，那一幕，我驚呆了。不過(guò)心中不免有些疑惑：我們?yōu)槭裁磿?huì)被吸管忽悠？同學(xué)們，其實(shí)那根吸管只是一個(gè)幌子。

　　我應(yīng)該感謝那根吸管，因?yàn)槿绻麤](méi)有那根吸管，那么就不會(huì)明白不要被物體表面所吸引。

　　神奇的作文500字 篇20

　　神奇椅是一種交通工具，它不需要充電而是一種永久性太陽(yáng)能。當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)只要把它放在陽(yáng)光底下椅子就可以運(yùn)行一個(gè)星期。

　　神奇椅的扶手上有一個(gè)寬10厘米，長(zhǎng)10厘米的小屏幕。在屏幕的下方有4個(gè)顏色不同、用處不同的按鈕。分別是“開(kāi)”、“關(guān)”、“停”、“回到原地”。如果你按一下“開(kāi)”鍵，那么屏幕上就會(huì)顯示一張世界地圖。如果你想去亞洲的話(huà)，只需用手指輕輕地觸摸一下“亞洲”這個(gè)詞，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)亞洲地圖，因?yàn)閬喼迖?guó)家比較多，所以屏幕上不能同時(shí)顯示出所有亞洲國(guó)家的名字，但你只要把手指沿著屏幕的邊從上往下移，就可以把亞洲所有的國(guó)家都調(diào)出來(lái)。按同樣的方法，你還可以調(diào)出一個(gè)國(guó)家的任何一個(gè)城市，然后你就可以去你想去的地方了。

　　神奇椅在運(yùn)行狀態(tài)中，還有兩種特殊的功能：一是可以使你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的世界。在那個(gè)世界里，你想要什么就有什么，你想讓誰(shuí)誰(shuí)就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，你可以做任何想做的事，刺激吧！二是它會(huì)產(chǎn)生一種特殊的氣體，對(duì)你的全身穴道進(jìn)行刺激，起到按摩作用。當(dāng)你走下神奇椅，你就會(huì)感到神清氣爽，一點(diǎn)沒(méi)有疲勞的感覺(jué)。坐在椅子上，你不用擔(dān)心會(huì)掉下去，因?yàn)橐巫酉涤邪踩珟АＨ绻�椅子沒(méi)有電時(shí)，椅子的上方自動(dòng)打開(kāi)降落傘，平安的把你送回到地面。

　　到了目的地時(shí)，屏幕上又有一次自動(dòng)顯示這個(gè)地區(qū)的相關(guān)資料。如什么地方是風(fēng)景區(qū)，附近有什么好的地方等，你可以隨意選擇，神奇椅是可以收縮的，你只需要按一下椅背上的紅鍵，神奇椅就可以縮小成手機(jī)狀，然后裝入口袋，就可以自由的玩了。玩過(guò)以后，只需要按一下“手機(jī)”上的黃健，將神奇椅恢復(fù)原狀，然后輕輕按一下“回到原地”鍵就可以了。

　　我期待著神奇椅將會(huì)出世。

　　神奇的作文500字 篇21

　　小美麗是一只可愛(ài)的小企鵝。她既喜歡做夢(mèng)，又喜歡冒險(xiǎn)。有一天，她突然發(fā)現(xiàn)來(lái)到了一個(gè)神奇的世界。那兒是一個(gè)美麗的境界，那里花草遍布，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如天堂一般，真是美麗極了！小美麗不知有多高興，馬上就迎了上去。

　　一會(huì)兒聞一聞花香；一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫；一會(huì)兒……突然，出現(xiàn)了一只大怪獸，邁著大步向小美麗走來(lái)，嘴里還說(shuō)：“你這個(gè)小‘點(diǎn)心’，竟敢在我的地盤(pán)上撒野！真是膽大包天！”小美麗嚇得都哭了，她聽(tīng)到一種聲音：“孩子，不要怕！釋放出你心中的智慧吧！”說(shuō)完，聲音便沒(méi)有了。

　　小美麗覺(jué)得自己充滿(mǎn)了智慧，馬上就沖了上去，站在了怪獸的頭上，怪獸突然發(fā)現(xiàn)自己的“點(diǎn)心”不見(jiàn)了，就在原地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，找小美麗，結(jié)果，它把自己給轉(zhuǎn)暈了，一頭倒在了草叢上。小美麗以她自己的智慧戰(zhàn)勝了大怪獸，這時(shí)，那個(gè)親切的聲音又出現(xiàn)了：“恭喜你！戰(zhàn)勝了這里的大壞蛋克魯，它侵略了我的王國(guó)，我是百合女王，我代表全國(guó)人民感謝你，你是我們的救命恩人！”“原來(lái)剛才是你在對(duì)我說(shuō)話(huà)呀！”小美麗驚奇地說(shuō)！“是啊！我覺(jué)得你是一位樂(lè)于助人的女孩！

　　所以我才告訴你的！”女王笑瞇瞇地說(shuō)。“那你能送我回去嗎？我想我的爸爸媽媽了，不知道他們現(xiàn)在怎么樣了！”“可以啊！不過(guò)我的魔杖在克魯?shù)慕渲干希��?qǐng)你幫我把它拿過(guò)來(lái)！”女王和藹地說(shuō)“我很愿意效勞！”小美麗跑過(guò)去，摘下了克魯?shù)慕渲福�跑到女王跟前，女王說(shuō)：“為了感謝你！

　　我送你一條用金絲銀線做的公主裙吧！”小美麗接過(guò)衣服，開(kāi)心地笑了，笑得那么甜！小美麗被鬧鐘吵醒了，她悲哀地說(shuō)：“原來(lái)只是場(chǎng)夢(mèng)，”可是，手里卻抱著那條美麗的公主裙，“原來(lái)是真的！太好了！”從此以后，小美麗常常以自己的智慧去幫助別人！

　　神奇的作文500字 篇22

　　今天在上課的時(shí)候，老師拿出了一包枸杞，說(shuō)：“這節(jié)課，我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。”接著，老師又拿來(lái)了一個(gè)透明的玻璃杯，還有一個(gè)水壺。我們大家在座位上都迫不及待地等老師開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。

　　這時(shí)，老師大聲地說(shuō)：“大家安靜，接下來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”大家立馬安靜了下來(lái)。首先老師向玻璃杯里投入了幾個(gè)枸杞，然后老師往杯子里倒入一些冷水，接著又倒了些熱水，這時(shí)候大家都有些害怕，因?yàn)榕碌谷胩�多熱水玻璃杯�?huì)裂開(kāi)，被濺出的熱水燙傷皮膚。前排的同學(xué)都不約而同地拿書(shū)包或書(shū)本擋在自己身前了。

　　老師看了一眼大家笑著說(shuō)：“大家請(qǐng)放心，很安全的。”大家聽(tīng)了這才把遮擋物拿開(kāi)，開(kāi)始靜靜地觀察起杯子里的枸杞。過(guò)了一會(huì)兒，大家發(fā)現(xiàn)大部分枸杞都浮了上來(lái)，只有兩個(gè)枸杞安靜地沉在杯底。

　　這時(shí)，老師問(wèn)大家：“為什么一些枸杞不能浮起來(lái)呢？”問(wèn)題一出，大家都開(kāi)始熱烈討論起來(lái)。我想了想說(shuō)：“要不再讓它們泡一會(huì)兒水，也許就能浮上來(lái)了呢？”于是我們等了一分鐘，可是枸杞?jīng)]有任何反應(yīng)。后排的游若涵說(shuō)：“那再加些開(kāi)水，說(shuō)不定它們就浮上來(lái)了。”結(jié)果老師試了也沒(méi)成功。一旁的吳熙楷舉起手說(shuō)：“要不把杯子倒過(guò)來(lái)？”我們大家都覺(jué)得這方法不行，又紛紛討論了起來(lái)。

　　老師見(jiàn)我們一頭霧水的樣子，便告訴了我們答案：“因?yàn)闀窀傻蔫坭嚼锩嬗锌諝猓�密度比水輕，當(dāng)空氣被擠干后，枸杞自然而然就會(huì)沉入水中。”我們聽(tīng)了才恍然大悟。

　　看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)，我們要多加留心觀察身邊的事物，才會(huì)有新的收獲！

　　神奇的作文500字 篇23

　　小米在街邊的蛋糕店里買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，今天是他的生日，但是爸爸媽媽還在外地出差不能回來(lái)陪他，他感到十分沮喪。

　　晚上，小米只能和奶奶在家一起過(guò)生日，他對(duì)著蛋糕許了一個(gè)愿望，他希望爸爸媽媽能夠回來(lái)陪他過(guò)生日，并且會(huì)帶著他喜歡的汽車(chē)模型。雖然小米知道這個(gè)愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榘职謰寢屓チ撕苓h(yuǎn)的地方，不可能趕回來(lái)的，但是他還是許下了這個(gè)愿望，至少心里有一些安慰。“叮鈴鈴——”小米剛許完愿望就聽(tīng)到門(mén)鈴響了，他打開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽就在門(mén)外，爸爸的手里還拿著他最喜歡的汽車(chē)模型。小米有些驚訝，心里直犯嘀咕，難道剛剛許的愿望真的成真了？爸爸媽媽的出現(xiàn)真是一個(gè)很大的驚喜，這也是小米過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)生日。

　　第二天，小米看著剩下的生日蛋糕，又想起了昨天發(fā)生的有些神奇的事情，他又吃了一口蛋糕，然后在心里默默許了一個(gè)愿望，希望今天的數(shù)學(xué)成績(jī)是滿(mǎn)分。他知道這是不可實(shí)現(xiàn)的愿望，因?yàn)樯洗螖?shù)學(xué)考試他還有兩道大題沒(méi)有寫(xiě)完，他是無(wú)論如何都不會(huì)的滿(mǎn)分的，但是他只是想看一看這個(gè)蛋糕到底是不是神奇的蛋糕。到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室，他的手里拿著試卷，小米的內(nèi)心忐忑不安，他不知道結(jié)果如何。“這次，我要表?yè)P(yáng)小米，他這次的數(shù)學(xué)成績(jī)是滿(mǎn)分，進(jìn)步非常大！”老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)小米，小米驚訝地張大了嘴巴，這怎么可能呢，那真的是一個(gè)神奇蛋糕啊。

　　放學(xué)之后，小米飛快地跑回家里，剩下的蛋糕不知道被吃了沒(méi)有，他必須趕快回到家里。回到家之后，小米看著空空的蛋糕盒，很是生氣，他大叫起來(lái)：“我的蛋糕呢？”

　　“叮鈴鈴——”小米突然從床上彈了起來(lái)，他揉著惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然睡在床上，原來(lái)這一切都是夢(mèng)啊......

　　神奇的作文500字 篇24

　　在一個(gè)名叫“奇怪”的小鎮(zhèn)上，奇怪的事可真多哩：那里有一家魔術(shù)商店，里面吃的用的應(yīng)有盡有，但凡在這個(gè)商店買(mǎi)過(guò)東西的，都會(huì)發(fā)生一些奇怪的事。

　　這天內(nèi)布森的先生家里的果醬用完了，他下班的時(shí)候順路去這家魔術(shù)商店買(mǎi)了一罐回來(lái)。第二天早餐，內(nèi)布森先生打開(kāi)這罐藍(lán)莓味的果醬，涂了一些在面包上。結(jié)果奇怪的事發(fā)生了，涂了果醬的面包瞬間“蹭蹭蹭”地變大數(shù)十倍，龐大的“身軀”將餐桌都?jí)簤牧耍�餐桌上的盤(pán)子稀里嘩啦地摔落一地。內(nèi)布森先生也摔倒在地上，正驚魂未定之時(shí)，那“面包怪”上的果醬又瞬間水銀一樣聚集起來(lái)，流回到了罐子里。“面包怪”也像放了氣的氣球，變回了原樣。

　　內(nèi)布森氣喘吁吁地坐在地上，心有余悸地望著盤(pán)中的面包，眼光又轉(zhuǎn)回到罐子中的藍(lán)莓果醬，突然一個(gè)奇怪的想法在他腦子里生成，他狡黠地笑了笑，爬起來(lái)一把將那藍(lán)莓醬罐揣進(jìn)夾克衫里。

　　內(nèi)布森先生顧不上收拾家里，就出門(mén)直奔玩具商店，買(mǎi)下了那個(gè)心儀已久的仿真飛機(jī)模型。嗯，內(nèi)布森心里早就盤(pán)算一次奇妙的度假，這回他想它要坐著“私家飛機(jī)”去。

　　等到了夜幕降臨，內(nèi)布森拿著果醬罐和飛機(jī)模型來(lái)到一個(gè)空曠僻靜的地方，然后小心翼翼地將果醬涂滿(mǎn)飛機(jī)模型，不一會(huì)兒，模型真的開(kāi)始“長(zhǎng)大”，如他所愿地變成了一個(gè)真正的大飛機(jī)。內(nèi)布森興高采烈地坐進(jìn)飛機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)啟他向往已久的美妙旅行。

　　興奮沖昏了內(nèi)布森的頭腦，他把“面包怪”還原的事早就忘得九宵云外。

　　結(jié)果當(dāng)然是，還沒(méi)等內(nèi)布森先生飛上藍(lán)天，“大飛機(jī)”就還原成模型了。

　　此刻，內(nèi)布森先生才仔細(xì)端看那罐藍(lán)莓醬，見(jiàn)罐子上一行小字寫(xiě)著：“愚人節(jié)禮物，歡迎受用”。

　　神奇的作文500字 篇25

　　今天我開(kāi)一家神奇商店，里面專(zhuān)門(mén)售賣(mài)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛等個(gè)性。

　　“今天是第一次開(kāi)店，每個(gè)人都可以免費(fèi)選擇一種個(gè)性。”我把這個(gè)告示牌放在了店門(mén)口。

　　第一個(gè)顧客是一位小朋友，他慢慢地走過(guò)來(lái)，顯得特別害羞。他走過(guò)來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥，我想要勇敢的個(gè)性。”說(shuō)完，我高興地遞給他一個(gè)水杯對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，喝完這杯水你就可以變勇敢了。”

　　小弟弟走后，又迎來(lái)了第二位顧客，他是一位叔叔。他好像有什么不順心的事使他垂頭喪氣的，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，能給我決不放棄的個(gè)性嗎？”“當(dāng)然可以！”我一邊說(shuō)一邊把水杯遞給他。他拿到了水杯就高興地走了。我也特別的高興，因?yàn)閯傞_(kāi)店就有顧客上門(mén)了。

　　可是，到了第二天，那位小弟弟又來(lái)了。這次他是快速地跑進(jìn)來(lái)的，他大聲地對(duì)我說(shuō)：“大哥哥你這藥水太強(qiáng)了，使我變特別勇敢，也總是使我和別人頂嘴。”我想了想，拿出了善良的個(gè)性水杯，因?yàn)檫@樣就能原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不會(huì)跟別人頂嘴了。

　　小弟弟走后，那位叔叔也進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)了自己的遭遇，我又想了想，就把懂得放棄的個(gè)性水杯遞給了這位叔叔，告訴他：“決不放棄會(huì)使你做什么事都不會(huì)放棄，但懂得放棄會(huì)使放棄做不可能成功的事情。”

　　這兩次的買(mǎi)賣(mài)使我懂得，應(yīng)該使每個(gè)特性的缺點(diǎn)進(jìn)行彌補(bǔ)。

　　第三天，來(lái)了一位大姐姐，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)給我聰明的個(gè)性。”我想了想，又把謙虛的水杯給了她，因?yàn)槲蚁胫�聰明有可能就�?huì)產(chǎn)生驕傲。

　　過(guò)了一天，大姐姐又來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)，因?yàn)樗�太謙虛，所以同學(xué)都說(shuō)她過(guò)度謙虛就是驕傲。說(shuō)完，我把個(gè)性清零水遞給她。我想可能她已經(jīng)有謙虛的個(gè)性了。

　　通過(guò)這件事，我給自己的店里裝上了個(gè)性測(cè)試器。從此我店里的生意越來(lái)越紅火。

　　神奇的作文500字 篇26

　　我討厭刷牙，牙膏太辣，舌頭都麻了。

　　這一天，媽媽帶我去超市，我突然看見(jiàn)貨架上有一盒牙膏，叫神奇牙膏，而且，還是可樂(lè)味的，我高興極了，立馬就讓媽媽給我買(mǎi)了一盒。

　　回到家，我吃完美味的蛋炒飯，就往牙刷上擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的牙膏，我刷我刷，我上下刷，我刷我刷，我左右刷，突然，我的頭變成了可樂(lè)頭，但是，當(dāng)我漱完口時(shí)，又變回來(lái)了。

　　第二天，媽媽帶著我和哥哥去超市購(gòu)物，我和哥哥看見(jiàn)了神奇牙膏，竟然是西瓜味的，我們買(mǎi)了一盒。回到家，吃完意大利面，我和哥哥都在牙刷上擠了一條牙膏。我刷我刷，我上下刷，我刷我刷，我左右刷。突然！我和哥哥的頭變成了西瓜，但是，刷完牙，我們的頭又變回來(lái)了。

　　第三天，我、媽媽、爸爸、哥哥又去買(mǎi)東西，看見(jiàn)雪碧味的神奇牙膏，又買(mǎi)了四盒。回到家，我們?cè)谘栏嗌蠑D了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條牙膏，頭變成了雪碧，一直沒(méi)有變回來(lái)。

　　早上，媽媽送雪碧頭的爸爸去上班，送我和哥哥去上小學(xué)。路上，行人都是各種各樣的頭，有桔子頭，有泡面頭，有蘋(píng)果頭，還有桃子頭……

　　我發(fā)現(xiàn)班上的人都是很多頭，方嘉炅是香蕉頭，李承駿是櫻桃頭……體育課學(xué)習(xí)翻跟頭，面包頭的王嘉梁在翻的時(shí)候，頭被撞的四分五裂，西瓜頭的張津豪在翻的時(shí)候，滾到了別的地方。舞蹈課轉(zhuǎn)圈圈，泡面頭的楊天佑，把頭甩的到處都是泡面，整個(gè)學(xué)校都是香噴噴的。我們?nèi)ネ饷娲河危�在看長(zhǎng)頸鹿時(shí)，胡蘿卜頭的人，引得長(zhǎng)頸鹿流口水，忍不住舔了幾口。

　　回家了，刷了一下普通的牙膏，雖然還是辣辣的，但是讓我的頭變了回來(lái)。我真高興！

　　神奇的作文500字 篇27

　　盛夏午后，太陽(yáng)烘烤著大地，把最后一滴濕氣也化作了水蒸氣，熱浪滾滾襲來(lái)。

　　在一棟樓房的三層，一位母親正外出買(mǎi)菜回來(lái)，不時(shí)用手背擦拭著滴落的汗珠。

　　一股熱浪隨之涌來(lái)，這對(duì)她肥胖的身材是一個(gè)重大的考驗(yàn)。

　　母親不時(shí)地望著自家的窗戶(hù)，想著兒子睡覺(jué)正酣。這時(shí)窗前突然出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影正四外張望。母親又走進(jìn)了幾步定睛一瞧，竟是睡醒的兒子。窗戶(hù)大開(kāi)，而兒子母親看到這一幕，拔腿快步就要沖過(guò)馬路。

　　對(duì)面的指示燈泛著紅光，而路上車(chē)輛川流不息，可她又怎能在意，她必須去拯救她的皮卡丘。她游走于車(chē)流間，肥胖的身軀艱難地?cái)D過(guò)一輛又一輛車(chē)，耳邊不時(shí)傳來(lái)叫罵聲，西紅柿、土豆早已滾落一地。

　　她的腦海中閃過(guò)這些年中的一些不愉快的畫(huà)面。

　　咱們離婚吧，下午民政局見(jiàn)！

　　你一個(gè)女人怎么帶孩子呀，今后怎么再成家呀，不如判給他爸爸吧！

　　何必那么委屈自己呢，那可是個(gè)啞巴啊！

　　不，他不是啞巴，他是‘皮卡丘’，聽(tīng)力好，呼吸聲特別好聽(tīng)離異后，她把心思全部放在了孩子身上。這幾年，母親因?yàn)闆](méi)有上過(guò)幾天學(xué)，只能做一些薪資較低的工作來(lái)貼補(bǔ)家用，勉強(qiáng)糊口。

　　想到這些，她的眼眶濕潤(rùn)了，信念支撐著自己的身體，兩條腿不自覺(jué)地加快擺動(dòng)的頻度，以最快的速度到達(dá)了樓底，孩子，媽媽在呢！她張開(kāi)了雙臂，長(zhǎng)吁一口氣，皮卡丘面帶微笑地?fù)淙肓四赣H的懷抱。

　　皮卡丘在媽媽的懷抱里均勻地呼吸著，在這里，他是神奇寶貝，可以沖浪，可以控制水，可以使用伏特攻擊

　　神奇的作文500字 篇28

　　時(shí)光飛逝，在科技日新月異的2050年，世界煥然一新。我成為了一名發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的物品，它就是神奇課桌。

　　這個(gè)課桌由納米材料制作而成，外部有三個(gè)不同的按鈕，操控著內(nèi)部的一臺(tái)微型電腦，幫助它滿(mǎn)足主人的愿望。

　　第一個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它是搜查按鈕。上課時(shí)，如果你難以找到要用的文具，按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出自己需要什么東西，它可以一秒內(nèi)幫你找到；但如果你缺少這個(gè)東西，搜查按鈕可以立即幫你造出這個(gè)文具，讓你不再因?yàn)槲木叩膯?wèn)題而煩惱。

　　第二個(gè)按鈕是紅色的，它是防盜按鈕。如果你把什么東西放在了課桌里，有人想要來(lái)偷你的東西，防盜按鈕會(huì)開(kāi)啟一個(gè)隱形的保護(hù)罩，一旦那個(gè)人碰到了這個(gè)保護(hù)罩，會(huì)立即受傷。當(dāng)然，防盜按鈕還會(huì)讀心，如果有人不小心碰到你的課桌，并沒(méi)有想偷你的東西，防盜按鈕會(huì)立刻解除保護(hù)罩，防止那個(gè)人被無(wú)辜的傷害。

　　第三個(gè)按鈕是白色的，它是保護(hù)按鈕。現(xiàn)在的課桌不能提醒你要做到一拳、一尺、一寸。而這個(gè)按鈕有一個(gè)小小的攝像頭，可以看到你有沒(méi)有做到這三點(diǎn)，如果沒(méi)有做到，它會(huì)發(fā)出警報(bào)，直到你做正確了為止，這樣就不會(huì)有這么多人得近視眼了。

　　神奇的課桌，還有很多的功能。比如：你寫(xiě)作業(yè)時(shí)碰到了一道難題，課桌視頻可以幫你回放當(dāng)天學(xué)過(guò)的所有知識(shí)，讓你輕松的解決；課桌也可以幫你總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓你更好的改正自己的錯(cuò)誤。而且，這個(gè)課桌是聲控模式。只要你一說(shuō)指令，就可以立刻幫你做好。

　　怎么樣，我發(fā)明的這個(gè)新型課桌還可以吧？2050年的小朋友們，非常喜愛(ài)它呢！

　　神奇的作文500字 篇29

　　一天，我在回家的路上看到了一朵美麗的七色花，這朵花有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。我走上前去，彎下腰把它摘了。這時(shí)有一個(gè)小小的、可愛(ài)的精靈飛到我身旁，說(shuō)：“這是一朵能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的七色花，許一個(gè)愿望，再撕下一個(gè)小花瓣，把它扔出去，它就會(huì)照你的吩咐去做，主人你知道了嗎？”我驚訝地問(wèn)：“主人？我是你的主人？”精靈對(duì)我說(shuō)：“只要有人采到這朵七色花，他（她）就是我的主人，而我會(huì)永遠(yuǎn)在你的身旁。”我開(kāi)心地叫到：“真的？我終于有我的精靈了！”

　　晚上，我一刻不停地看著這朵七色花想著許什么愿望。那時(shí)候我在想：我經(jīng)常惹媽媽生氣，我想讓我自己的行動(dòng)要媽媽不再生氣，而且每天都笑瞇瞇的。這時(shí)，紅色的花瓣動(dòng)了一下，精靈說(shuō)：“這是紅色聽(tīng)到你心里想什么了，你趕快把它撕下來(lái)，扔出去，就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。”

　　我聽(tīng)了精靈的話(huà)，把紅色花瓣撕了下來(lái)，扔在空中。之后，我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)。媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，心里比吃了蜜還要甜。媽媽小聲面帶微笑的說(shuō)：“我家的小寶貝懂事了！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里很開(kāi)心。

　　第二天，我在媽媽面前大膽地說(shuō)：“媽媽這次的考試我一定要考到三個(gè)一百分。”說(shuō)完，我就去復(fù)習(xí)了。到了晚上放學(xué)，我真的考了三個(gè)一百分。可是我還覺(jué)得不行，因?yàn)槲乙詾槭腔ò陰椭�了我。但是我一回家�?wèn)精靈，精靈說(shuō)不是，這次是我真正考的三個(gè)一百分。

　　第三天，我又很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí)等等媽媽看了又微笑了，這次比上一次更甜。

　　過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了：媽媽每天都微笑著，不在生氣。

　　后來(lái)我的氣色花變成了六色花，到現(xiàn)在還保留著，不信你到我家的花盆去看看！

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