實(shí)用的《懂得》作文500字三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《懂得》作文500字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《懂得》作文500字 篇1

　　放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

　　陶淵明放棄了官場(chǎng)里錦衣玉食卻處處充滿(mǎn)著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適與寧謐！

　　李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無(wú)盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪放與不羈！

　　蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁！

　　人生，(.)是要懂得放棄的！

　　面對(duì)誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù)；面對(duì)煩惱和憂(yōu)愁，我們要放棄憂(yōu)郁和不安；面對(duì)挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪！

　　我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水；我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的牡丹；我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路！

　　流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間；曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價(jià)值；瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的`歌！

　　面對(duì)昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命；面對(duì)荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)盡忠的赤熱肝膽；面對(duì)冷嘲熱諷，愛(ài)因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性！

　　放棄，有時(shí)是一種美麗！

《懂得》作文500字 篇2

　　古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”意思是說(shuō)，唯寬可以容人，唯厚可以載物。包容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。包容是一種美德，我們的生活需要包容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

　　沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會(huì)包容，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。而我從前不懂得包容別人，常常是得理不饒人，愛(ài)與人斤斤計(jì)較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書(shū)上看到一則故事后，才學(xué)會(huì)了包容別人。這則故事是這樣的：

　　古時(shí)候， 有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？ 長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人接到回信后，主動(dòng)讓出了三尺地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)�結(jié)果形成了“六尺巷”。

　　讀了這則故事我知道了包容自古以來(lái)都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了包容了含義，慢慢學(xué)會(huì)了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，因?yàn)榘�容飽含了理解，有了理解，就�?huì)諒解別人，就會(huì)少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。

　　我相信大家只要學(xué)會(huì)包容，就會(huì)有很多朋友，也不會(huì)再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧融洽。

《懂得》作文500字 篇3

　　古之賢者都說(shuō)：“時(shí)間就像海綿中的水，越擠越多。”那么，生活又像什么呢？

　　生活對(duì)于貧窮的人來(lái)說(shuō)，辛酸、痛苦、漫長(zhǎng)，所以它像峻山，難以攀登。

　　生活對(duì)于樂(lè)觀、開(kāi)朗的人來(lái)說(shuō)，美好、豐富、短暫，因此它像音樂(lè)，賞心悅耳。

　　生活對(duì)于我呢？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都無(wú)法做出判定，但是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的流逝中，我懂得了。

　　從嬰兒到幼兒園，在家人的悉心關(guān)照下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像個(gè)天真無(wú)邪的天使，在這人一生的生活經(jīng)歷的第一個(gè)時(shí)段中，我懂得了快樂(lè)。

　　從小學(xué)到初中，酸、苦、辣基本是每個(gè)人都必需經(jīng)歷的，這期間，有的開(kāi)始高飛，有的人從此沒(méi)落，也有的人平平淡淡，這些生活中的細(xì)節(jié)又讓人懂得了承受。承受痛苦，承受面前的障礙。

　　進(jìn)入高中以來(lái)，尤其是在步入高三的門(mén)檻以后，我們都處在那繁忙的學(xué)業(yè)的狂轟亂炸中，這使我們不得不在空余時(shí)間找一些娛樂(lè)，來(lái)放松一下自己。這樣，我又懂得了承受痛苦的同時(shí)享受快樂(lè)。

　　此時(shí)此刻，我可以做出判定了，生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一位導(dǎo)師帶領(lǐng)我在人生中勇敢地大步向前。

　　智慧老人說(shuō)：“生活可以告訴我們一切。”這難道不是嗎！

　　生活告訴海倫要堅(jiān)強(qiáng)，因此，她不棄不餒，發(fā)奮圖強(qiáng)，寫(xiě)出了一篇又一篇的佳作。

　　生活告訴了霍金“希望”，因此，他懷著希望研究了一項(xiàng)項(xiàng)科學(xué)難題，作出了一個(gè)個(gè)驚人的解釋?zhuān)�他被人視作是現(xiàn)代物理學(xué)中繼愛(ài)因斯坦最偉大的人物。

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