實用的校園作文500字3篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園作文500字 篇1
瞧，這位身穿保安服，挺著一個啤酒肚，臉蛋圓圓的，眼睛圓圓的伯伯，他就是我們學校的門衛伯伯。
上學期間的早晨與放學時，門衛伯伯都會在大門口維持紀律。如果不到時間，絕不會讓同學們和家長自由出入。當車來了，門衛伯伯會讓學生們停止上學和回家的腳步，靜靜地等待讓車走后再開始走路。
你看星期三上學時，一位家長正準備送孩子去教室，突然被門衛伯伯攔住了：“您送孩子去教室沒錯，但學校有規定家長不能送孩子去教室。”那位家長瞪大了眼睛，大聲地說：“你什么意思？你看我像壞人嗎？”門衛伯伯雙手插腰，眼神變嚴厲了：“實在不行，要不你去給校長說去，讓他來改變規定？”旁邊的人紛紛在說：“包主任來了！”我心想這事要包主任來勸解了。兩人你一言我一語。最后，才達成一致。看到這一幕，我心想門衛伯伯對工作真認真��！
門衛伯伯不僅對工作十分認真，還對我們十分照顧。
有一次，我高高興興地來學校，剛來到學校就開始下雨，門衛伯伯趕緊把我送進了值班室。此時離開校門還有30分鐘，門衛伯伯給我打開了火爐，給我一杯水，和藹可親地問：“怎么樣？沒事吧！”我連忙說：“沒事。”門衛伯伯笑瞇瞇地又問：“坐這休息一會兒，等開校門了就叫你去�！蔽遗踔鵁崴粗T衛叔叔走去。心里暖乎乎的。
門衛伯伯整天在學校門口守護著，門衛伯伯就是我們的守衛神。
校園作文500字 篇2
桂林的校園數不勝數，當然，在眾多校園中脫穎而出的就數中美學校了。
走進校園，周圍一片綠樹成蔭，涼爽的微風頻頻拂面而過，給人心曠神怡的感覺。不僅如此，放眼望去還給人一種干凈、得體的感覺。漫步在校園中，明亮、寬敞的教室里伴隨著學生朗朗地讀書聲，讓人流連忘返。老師盡心盡責的培養每位學生，學生們優秀的考試成績也讓更多的家長慕名而來，從此，中美學校就名聲大震了。
步入食堂，學生們整齊的隊列使人聯想到了解放軍，吃飯時一點聲音也沒有，這都是和老師們的'耐心教育和學生的自覺聽話是分不開的。
跨入宿舍，一雙雙鞋整齊的排列在鞋架上，一塊塊地板全是光潔如新的，宿舍老師無微不至地關懷，讓每位學生體驗到了家的感覺。老師的照顧，讓學生嘖嘖稱贊，讓每個家長各個叫好，這是和老師的辛勤工作是分不開的。
把頭悄悄地探進老師們的辦公室，每個老師正辛苦地工作著：改作業、批卷子、備課……他們用辛勤勞動和汗水來換取學生們的智慧。有時，老師們也上一下網來解壓，作為學生，我們也應該體諒老師，理解他們為什么要為我們付出這么多，我們要拿什么回報他們。
再看看操場，同學們正拼命地打著籃球，有些在操場上拼命地追逐著，整個操場的笑聲響徹天空，同學們正享受著下課的歡樂……老師們則慢步地向教師走去。六（1）班的教室里，姚老師正耐心教著同學們改錯，同學們則認真地聽著。
桂林，一座蘊含著繁華、美麗的城市，在這座城市中，中美學校正散發著它耀眼的光芒。
校園作文500字 篇3
有一個地方，那里有我們的朗朗書聲；有一個地方，那里有我們親密無間的同窗好友；有一個地方，讓我們遨游廣闊無垠的知識海洋；有一個地方，讓我們刻苦勤奮，開拓進��；有一個地方，那里有播種著我們的希望與奮發。這個地方就是我們可親可敬的校園。在這美麗的校園里，我感到十分幸福和溫暖。我愛我的同學，我愛我的老師，更愛我的校園。 校園是我們放飛的青春，在這里我們揮灑著熱情；校園是教我們做人的老師，在這里我們學會自尊、學會自信、學會自強、學會自立。我們以飽滿的精神努力汲取知識，勇敢并謹慎地應對未來日子中無數的艱難與考驗，我們不會畏懼。學校是我們洋溢幸福的地方。在學校，我們無憂無慮，熱情奔放，對未來的生活有了憧憬和希望。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵大樹上的時候;我們正幸福地享受著快樂的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過的小路,目送著我們走進校園,陽光鋪在寫有太原市第六十三中"的銅牌上。我們朝氣蓬勃地走進校園。一進校門,我們便能看見漂亮的石碑與水池。
“校園，是我成長的搖籃，是我記憶中永遠無法忘記的圣地。無論哪一天我離開了校園，我還是會想起這里，因為我那最純凈美好的回憶都留在校園里了。我親愛的六十三中，我愛你！
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