實(shí)用的無題作文500字三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的無題作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

無題作文500字 篇1

　　無題

　　（一）

　　突然間覺得愛死了許嵩。他的歌相對于我來說，有一種一刀致命的傷感。或許，這就是我們95后小孩莫名其妙的無病呻吟，如今正好有個人用那么好聽的音色唱著我們的傷痕，怎能不愛啊！

　　(二）

　　從包里抽出數(shù)學(xué)和物理暑假作業(yè)，每本都翻了個遍，然后神經(jīng)質(zhì)的把它們貼在胸口，有一股酸澀。于是，我再次想到了“欲哭無淚”。然后我就毫不猶豫地把它們放回包里，決定眼不見為凈。

　　(三）

　　如今啊，不知道是腦細(xì)胞在假期里太閑了還是怎地，一句歌詞都能讓我遐想半天。話說，這叫“思考”。本人對探索真理有了一股熱忱，當(dāng)然，這是在我不知“探索真理”為何物的情況下的熱情。（如果你讓我像蘇格拉底那樣敬業(yè)那明天你準(zhǔn)備接掉下來的金幣）。只不過，倒也能想出點(diǎn)什么東西來。

　　（四）

　　星雨最近總是會輕嘆一聲，然后頗為無力的對我說：“韓倩，我真覺得自己人情冷漠啊。”我不反駁。對于一個異常敏感且時不時查詞典找詞語來貶低自己的人，我一向是以靜制動。更何況這個人在前不久還委靡不振地說：“怎么辦？我剛還把自己塞衣柜里的。”我無視“你怎么塞進(jìn)去的”這個問題，很認(rèn)真的安慰她：“沒事，我還很喜歡沒事蹲墻角跟土地爺討價還價。”

　　總之，沒問題才是問題啊。

無題作文500字 篇2

　　落紅有意將春秋詮釋，流水無情將歲月鐫刻。流年的浪花在我邈遠(yuǎn)的心際蕩滌，那抹情，在我心中最柔軟的地方......

　　淡云，微風(fēng)，令人醉熏的斜陽。

　　伴著輕風(fēng)踏入母校，一陣陣書聲，一串串歡笑，隨風(fēng)飄蕩在這溫暖的校園。小草見到了，花兒聽到了，路邊的.大樹也肯定地嘩嘩作響。

　　尋著昔日的足跡，慢慢地來到了一年級的班級 ，在后門伏著身子向教室里探去，小小的個子，圓圓的腦袋，一舉一動都是那么地熟悉，那么地親切，仍記得那雙在后門的眼睛。

　　漫步，輕輕悄悄地挪移了，跨過六年的教室大門，沿著走廊前行，敲開了辦公室的們。一股暖流撲面而來，映入眼簾的是一幅園丁的畫卷——一個個垂著頭，弓著背，坐在工作轉(zhuǎn)椅上的身影，不停地?fù)]動著手中的紅油筆，惟聽見空氣中筆尖的滑動，只看得見筆油在筆管中的流失。

　　太陽漸漸升起，將金輝傾斜在每位園丁的臉頰，額頭，發(fā)絲。唰！一道金光射入我的眼里，我閃避了一下，恍惚間，發(fā)現(xiàn)了，那一縷縷銀光閃爍，十分耀眼，光芒萬丈。

　　我慢慢地離去，生怕驚擾了這里的寧靜。我輕輕地坐在活動區(qū)的長椅上，撫摸著她，回想著一幅美好的畫卷——每至中午，同學(xué)們在這里開心地度過，恍惚間看見，幾位同學(xué)，他們在聊天，寫作業(yè)，玩耍......

　　轉(zhuǎn)過身去，在窗邊向下俯視，那個宏偉的空中操場，三個大天井，綠色的活動區(qū)，紅白相間的跑道，構(gòu)成了那幅久違的美麗的圖畫——笑臉。是那么可愛、迷人。

　　斜陽剪下那抹情，在水墨中定為永恒，那抹情，自思量，永難忘！

無題作文500字 篇3

　　下午，天陰沉沉的，看起來是要下雨了。

　　放學(xué)前，天下起了雨，黃豆大小的雨點(diǎn)從天空中落下來，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒有傘，只能呆坐在教室里。同學(xué)們一個一個地回家了，只剩下我了。

　　這時，教室的門被推開了，走進(jìn)來的是語文老師藍(lán)老師，她看見我，似乎也嚇了一跳，她可能沒有想到我沒有走，“你為什么還不回家呢?是沒有傘嗎?”“嗯。”“我們一起回去吧，我送你!”“哦……”我被老師無力地拉下了樓，老師撐著傘，和我一起走進(jìn)了雨中。

　　等我回過神來時，我已經(jīng)和藍(lán)老師走在了去我家的路上了。藍(lán)老師的左肩已經(jīng)濕了，我身上卻干干的。我抬起頭看了看老師的臉：藍(lán)老師已經(jīng)五十多歲了，頭發(fā)早已夾著些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴著一副圓框金邊的眼鏡。

　　藍(lán)老師似乎發(fā)現(xiàn)我在看她，便轉(zhuǎn)過頭問道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的字要寫得好一些，作業(yè)質(zhì)量高了不少，要加油呀!”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，藍(lán)老師笑了，把手放在我的肩膀上。

　　進(jìn)小區(qū)了，我心中突然掠過一絲緊張，萬一爸爸媽媽在家怎么辦?萬一他們問起我的學(xué)習(xí)情況怎么辦?我顫著聲音對藍(lán)老師說：“老師，您把我送到門口進(jìn)行了，雨也小了，我可以自己走回去的。”老師又笑了，對我說：“沒看見你進(jìn)家門，老師不放心啊!”

　　我走到了樓門口，上樓時，我習(xí)慣性地回頭向老師揮了揮手，說了聲：“謝謝老師。”便拿出鑰匙打開了門，回到了家里。

　　我來到陽臺上，沖著老師遠(yuǎn)去的背影揮了揮手，才第一次發(fā)現(xiàn)，老師的身影好小……

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