實用的滋味作文500字四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的滋味作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
滋味作文500字 篇1
人生如五味瓶。酸甜苦辣，我們品味著，成長著。我的記憶中，最難忘的滋味就數(shù)那次逞能了。
那天，班里有位同學(xué)說：“有誰能把這茶杯的蓋子打開，就算他牛了。”由于我們班逞能者如云，就有許多人呼啦啦地涌上去一試身手，結(jié)果呢，都是以失敗而告終。這時我大聲地說：“我來，我肯定能把它打開。”
我拿到了杯子，這是一個外表藍(lán)色，杯蓋紅色，上面有著變形金剛圖案的保溫杯。我擺好架式，一只手握著杯蓋，一只手捏著杯身，使盡一身力氣一擰，咦，怎么會打不開？不行，我可不能“輕諾寡信”。那就再來一次唄。“啊——”我使盡全身力氣有時一擰，終于，茶杯有了一絲的松動，嘿嘿，終于把你擰動了。可接下來呢，茶杯好像在嬉弄我，我費了九牛二虎之力，可杯子一絲一毫都沒動。我也漸漸地感到了尷尬，心想：呀！小茶杯啊！你總不能讓我難堪，俗話說“一言既出，駟馬難追”，你就開一下吧，也好讓他們見見我的厲害呀！你就開一開唄！茶杯的主人說道：“好了，好了，你就別開了，別在這丟人現(xiàn)眼，我找別人去。”此話一出，我的內(nèi)心尷尬至極，哎！這下要輕諾必寡信了，早知道我就該說：“來，讓我試下吧！”應(yīng)該謙虛一點，給自己留點余地呀。可現(xiàn)在說什么也已經(jīng)晚了，世上沒有后悔藥啊！之后那茶杯的主人叫了一個比我高大的同學(xué)。他一開始和我一樣，怎么擰也擰不開，但最后，“啪——”茶杯被擰開了，茶杯的主人說了一聲：“你牛，謝謝了。”
我面紅耳赤，自言自語地說：“下一次我肯定不會輕易地逞能了，因為逞能的滋味真不好。”
滋味作文500字 篇2
成功的滋味，像一團香甜松軟的棉花糖；成功的滋味，像一顆玲瓏剔透的.珍珠；成功的滋味，像一串五彩斑斕的夢。成功的滋味，令我久久不能忘懷！
記得有一次，書法老師讓我代表書法班去參加一個比賽。這個消息如一陣風(fēng)，飛快地傳到了我的耳邊，當(dāng)我聽到這個消息時，頓時感到喜出望外！
為了贏得這個比賽，我每天認(rèn)真地練習(xí)，做好“上戰(zhàn)場”的一切準(zhǔn)備。盼望的這一天終于到了，我在家里仔細(xì)地準(zhǔn)備著比賽所需要的東西，毛筆、墨盒、筆架……一切都準(zhǔn)備好后，我來到“戰(zhàn)場”。哇！好大的陣勢啊！這里人山人海，都是參加比賽的選手！此時，我的心情是萬分緊張的。但我自知，千萬不能亂了陣腳。
我按照編號，找到了自已的座位，然后靜心地等待。比賽終于開始了，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，拿起毛筆開始認(rèn)真地寫每一個字。一筆，兩筆……我慢慢地寫著，生怕自已寫錯一個字。此時，我緊張的心情漸漸放松了下來，我心中時刻牢記著老師對我的諄諄教導(dǎo)，掌握好細(xì)節(jié)“橫細(xì)、豎粗、撇細(xì)、捺粗”。
時間過得像流水一般飛快，一點、兩點，轉(zhuǎn)眼間，兩個小時過去了。“時間到了！”評委們宣布，“請各位選手交作品！”我不慌不忙地把作品交了上去，然后開始等待著頒獎結(jié)果。
“一等獎，曹詩雅，二等獎，王子瑜……”當(dāng)我聽到評委這句話時，簡直欣喜若狂，太令我激動了！我高興地走上主席臺，光榮地領(lǐng)了獎。
我成功了！我成功了！我的努力沒有白費，從這件事情中，我嘗到了成功的滋味，同時也明白了一個道理，任何事情，只要努力，就會成功。
滋味作文500字 篇3
兒時的味道充滿我的思緒，塞滿我的口鼻，而我更鐘愛于那只屬于我的野山楂的滋味。
每當(dāng)聽到屋前狹長的胡同口傳來賣野山楂的爺爺?shù)慕匈u聲時，我總會揮舞這手中攥了許久的錢，沖出門去，拿上一支野山楂，然后歡喜地問爺爺：“爺爺，您明天還來嗎？”爺爺總是樂呵呵地說：“來，來，來，一定來。”于是，我總看著手中酸酸甜甜的野山楂，滿心期待著有一個美好的明天。因為我，因為有他，因為有這我珍愛的滋味。
和小伙伴們玩得正歡時，耳邊又傳來了一陣熟悉的叫賣聲：“賣野山楂嘍，冰涼可口，避暑佳品嘞。”轉(zhuǎn)過身去，映入眼簾的，是那樸實的微笑。每當(dāng)爺爺路過這里，我和小伙伴們總是一擁而上，爺爺怕我們夠不著，總是單膝下跪，蹲在地上，小心翼翼地把野山楂一支支分給我們。臨走前，我們總不忘與爺爺?shù)绖e：“爺爺再見。”爺爺也朝我們招招手：“誒，孩子們再見。”
在放學(xué)回家路上，我也不忘光顧一下爺爺?shù)男傑嚒е@我珍愛的滋味，蹦跳著回家。
可是，漸漸的。街道上爺爺?shù)纳碛跋Я恕６@酸酸甜甜的滋味和著這段溫馨的回憶永遠(yuǎn)定格在了純情小孩的心田。
晚風(fēng)吹過湖面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一抹余暉，秋霜目送去最后一次歸雁。我默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。純情的小孩以這種特殊的方式告別了他曾經(jīng)眷戀了多年的滋味，努力嘗試著記錄下曾有過的點點滴滴。
當(dāng)許許多多都已凋盡，起碼我還可以對自己說：“別傷心，你已品嘗過那種滋味，雖然只是曾經(jīng)擁有。”
滋味作文500字 篇4
少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。——題記
“少年不識愁滋味”?愁，對于我來說是一個復(fù)雜的問題。一天都聽到大人們說著：“這件事愁死人了!!!”但愁的意思，我們并不明白。
“我是一個快樂的孩子!”我經(jīng)常天真的對自己說。但現(xiàn)實中的我，并不快樂。
我們生活在高科技時代，也生活在父母的寵愛中，但我們并不快樂，而且有一點不知名的滋味，是多愁善感嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。我們每天有許多作業(yè)要做，看到老師布置的一黑板作業(yè)，我的腦袋里會有一股不知名的麻煩，這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。我們每天的作業(yè)，最晚會寫到12點!嘴邊流起哈喇子，也得把作業(yè)寫完，我昏昏迷迷中有一股憤怒，這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。作業(yè)的繁多，使無名怒火中燒。我想：老師為什么把有用的沒用的都讓我們學(xué)?我們就是學(xué)習(xí)的機器嗎?這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。每次的考試，都是艱難的，一星期一小考，一月一大考，學(xué)期還要期中、期末考。煩死了!這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。每次考試，都有很大的負(fù)擔(dān)：同學(xué)們的看不起，老師的失望……我的心情糟糕透了。這是愁嗎?
現(xiàn)實生活中的我，并不快樂。天天枯燥無味的生活，沒有一絲樂趣。不用做家務(wù)，飯來張口，衣來伸手，這是我們向往的生活嗎?
同學(xué)們，我們是有憂愁的，我們是有煩惱的。但，我們更要好好學(xué)習(xí)，不要怪上天，我們的人生就是用來奮斗的!
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