【精華】自述的作文500字四篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的自述的作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
自述的作文500字 篇1
我是一顆潔白的牙齒，但主人一點也不愛惜我。她一直拼命地吃糖，糖渣濺到了我身上，漸漸的，糖渣融化了我的身軀，我變成了一顆蛀牙。我四處看看，啊，難兄難弟還真不少呢！
我好傷心呀，我們兄弟為了讓主人吃飽、吃好，我們的陣前兄弟身體磨得像一把菜刀，旁邊的兄弟磨得如針一般鋒利，后邊的兄弟都磨得平平的。啊！主人，我們為了你吃了多少苦，受了多少罪，而你怎么不愛惜我們呢！
有一天，我正幫主人磨碎食物。突然我晃動了一下，全身異常疼痛，一個小兄弟說：“你全身抽搐，不好了，你要永遠離開我們了。”我奇怪了，問：“乳牙兄弟掉過了，我還要掉？”那個小兄弟看了看我，說：“哎，你是剛長的吧。”我聽了，點了點頭。“哎。”他又說，“糖渣侵蝕了你，再說了，你不想掉，那我們的'主人就有可能讓醫生拔了你，拔的過程中，你有可能被鉗子捏碎呢！”“啊？”我不禁大叫起來，眼淚流了出來。
終于有一天，我松弛了，掉了下來。主人跑過去，對她的媽媽說：“這是什么？”天吶！主人都不認識我了，可見我被糖渣折磨成什么樣了！主人的媽媽還真善解“牙”意，對主人說：“你看，這就是你天天吃糖的后果！把它留著做個紀念吧。”“我才不呢，它太可怕了。”小主人生氣了，一把把我扔向了窗外。
我傷心呀！這也告知了大家一個道理：“要做到愛護牙齒。
自述的作文500字 篇2
我是一粒細菌，一只不起眼的細菌。我去過很多地方“大飯店’’,‘‘池塘’’等。但這些地方都不是我想去的，怎么說我也算是一個細菌小姐吧!
每個細菌都有一個夢想，我最大的夢想就是去一個干凈的地方，聽說胃里很干凈 ，所以我想去胃里呆會兒。對，就這么辦！
我飄到了學校的食堂里，依附在一個名叫丁丁吃的面包上。瞧，他剛上完體育課，回來就狼吞虎咽的想吃面包。‘‘丁丁，洗完手再吃，手上有細菌，快!’’呀!蛋糕了我遇到水是會死的呀！我邊想邊慌忙逃走。
我又飛到另一塊面包上，王曉剛一口咬下去，我就隨著面包進入了他的胃里‘‘哇！太干凈了’’這時，我開心地跳了起來，接下來調皮搗蛋的我就開始‘‘大鬧胃宮了’’啦！我在胃里隨心所欲，太爽了。
玩了好一會兒，我玩累了，想休息了。剛躺下一會，一群營養就進來了，‘‘營養師’’也隨后來了，‘‘開始點名’’話音剛落營養們就排成了一排‘‘維生素a，維生素b……’’不一會就剩下了我一個，大家用疑惑的眼神看著我，營養師問我:“你為什么不排隊，你屬于那種營養，快歸隊！’’我不以為然地說：‘‘拜托，我是一粒細菌，又不是營養，當然不用排隊啦!’’話音剛落，‘‘營養師’’就把我扔進了大腸中，大腸中真是骯臟無比。于是，我急忙向跑出去，由于跑步速度太快，使王曉剛想上廁所。只需一下，我這位細菌小姐又回歸自由了，回歸大自然中了。
我在胃里的這段時間，還悟出一條真理使所有的姐妹們都同意：細菌很強，但人類更強。
自述的作文500字 篇3
昨天睡覺前，我突然想，如果我變成一只貓，那該多好啊！
第二天一早，我睜開眼睛，猛然瞪大了雙眼，我看到兩只橙白相間的貓爪，我用大腦試著命令它們晃一晃，那對貓爪隨著我的命令動了動。我居然真的變成了一只貓。從原主的記憶中，我得知：我叫幸運，是一只橘貓，今年一歲。
從此，我過上了無憂無慮、無拘無束的生活。清晨，當主人和他的父母走后，我才起床。每天上午，我可以想干什么干什么，下午我趴在陽臺上注視著從窗前飛過的每一只小鳥；在陽光下舒服的睡個回籠覺；自己追自己的尾巴兜圈圈，自娛自樂。中午，我用過午餐后，小主人還會稍微陪我玩一會兒。下午，我會自己把所有玩具挨個玩個遍，等他們回家。
變成一只貓，除了一些必須遵守的規矩；不能隨地大小便，不能拆家等，其他時候都可以放飛自我。可以簡簡單單的生活，而不是每天思考大人的話里藏了些什么。可以沒有那么多復雜的情緒和憂愁，而不是每天擔心這個，擔心那個；再傷心也不讓眼淚流出來，可以拋開一切，去感受真實的自我，而不是處處都盡量追求完美。
但過了幾天這樣的生活后，我發現，這樣的生活很索然無味。因為所有人都很忙，基本沒時間陪我，而且作為一只貓，我是無法看書的，我感到十分孤單。我開始懷念以前的生活了，可是，我該怎么回去呢？
自述的作文500字 篇4
我是一個普通的錢包，主人買下我后，就把醫保卡、身份證通通裝進了我的肚子里。
我的主人叫李志強。一天，我跟著主人來到了中山碼頭。主人掏口袋時，不小心把我丟落下來，我在地上蹦了幾下，大聲呼喚我的主人，希望他能把我撿拾起來。可是，主人好像沒有聽見似的，自己走開了。我悲傷地嘆了口氣，無可奈何地躺在地上。
我剛躺下不久，就聽到“得得”的腳步聲。我抬頭一看，是一個小學生，脖子上戴著紅領巾，胸前還別著“新光小學”的校徽，原來他是新光小學五(4)班的學生王浩。他發現我躺在地上，隨即將我撿起。看到我肚子里存放著好多東西，他頓時顯得很焦急的樣子，趕緊把我裝進口袋里。我想：他會把我帶到什么地方呢？是帶到他家里，還是帶到我主人那里呢？他像是怕我弄丟了似的，又朝口袋看了一下，見放好了，就急匆匆地跑到教室去了。我想，這個同學一定是為找不到我的主人著急呢。當王浩同學把我從口袋里拿出來，向大家講述撿到我的經過時，許多同學都看著我。大家議論紛紛：
“錢包里這么多東西，失主一定很著急。我們得趕緊想辦法找到失主。”
“哎，這身份證上寫著失主的家庭住址，我們趕緊和他們的居委會聯系，這樣不就能找到失主了嗎？”
“對!我們趕緊告訴老師，請老師幫忙打電話聯系，找到失主。快點!”
聽到同學們的議論，我很高興。我想，很快我就會回到主人的身邊了。到那時，我要把這段經歷告訴我的主人，讓他好好感謝這些孩子。
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