實用的我們的作文500字7篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我們的作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的作文500字 篇1
天臺縣實驗小學是我縣數一數二的名牌小學，也是典型的模范學校，是家長們的首選。我們學校有寬而大的操場。操場捕著紅白相間的地磚和綠色的人工草坪。這里可以容納3000多名學生在這里做操、玩耍、嬉戲。在操場旁邊有一條塑膠跑道，這里還出了許多運動員。我們學�？偣灿�4幢教學樓，54個教室。其中，有一幢教學樓就容納了26個教室。學校里有一座約50米長的天橋，既可以通向食堂又可以到寄宿部。中午的時候有些同學在學校里吃飯，這小小的食堂人可真不少，竟有700多人呀!再走幾米，就到了寄宿部，可能是因為學校環境太好了，有400多名同學都居住在這里，在學校旁邊還有一座實驗幼兒園，那里的環境也不錯。墻壁上有五顏六色的圖案。寬闊的操場上有搖搖馬、滑滑梯等娛樂設施，下課的時候小朋友就可以在操場上游戲。我們的校園真上一個美麗的大花園。
春天，朵朵驕艷的玉蘭花伴著同學們的歡笑聲悄然地綻放了。夏天，芬芳的石榴花從6、7月，一直紅到了9、10月，它可真謂是一位紅人了。秋天，桂花可是主角，它的香氣，把全校的同學都迷倒了。冬天，雪緩緩地從天下飄了下來，覆蓋了整個校園。學校里變成了一片美麗的雪景。隨著科技地日異掘起，我校也不落下。你看，我們學校是我縣第一個引進超大屏幕彩電的學校。以前，老師還要在黑板上圖圖寫寫，現在可就方便多了。我校還有一個會議室，里面都是高科技設備，全縣老師有重要事情，都在這里開會。在這樣的學校里學習，我感到無比的自豪。
我們的作文500字 篇2
今天是個特別的日子，但是天公不作美，下起了雨。雖然這場雨對我們極光小分隊來講，來得不是好時候，但是對于我們所有廈門人來說，這場雨來得太及時了，因為，我們廈門已經好久好久沒有下過這么大的雨了。
雖然是下雨天，但是并沒有影響我們極光小分隊的計劃。我們在爸爸媽媽的帶領下，來到了廈門齒度口腔(外圖店)參加小小牙醫體驗活動。
首先，我們在小姐姐護士的引領下，簽到領取小牙醫裝備，緊接著我們在大哥哥講解師的引導下，觀看了齒小度愛牙知識課堂動畫片。影片里有個叫阿明的小男孩，平時非常喜歡吃零食，而且吃完飯不刷牙，許多牙蟲都跑進去欺負阿明的牙齒。我們進一步體驗了萌牙醫親子互動，我們當小牙醫，檢查爸爸媽媽們的牙齒的健康情況，并對其進行了一一的解析。之后，我們又進行了小牙醫大冒險COSPLAY，大家爭先搶答，這個環節把整個活動推向了高潮。我們每個小朋友都得到了非常精美的小禮物，心情特別的開心。
快樂的時光總是短暫的，很快我們的活動接近了尾聲，在小姐姐牙醫跟大哥哥講解師的辛苦付出下，我們圓滿的結束了今天的小牙醫體驗之旅。最后我們進行了萌牙醫畢業典禮，我們每個小朋友都得到了一張合格證書，我們每個小朋友都是稱職的小牙醫。
小朋友們，愛護牙齒，從小做起。
我們的作文500字 篇3
每一次經過博物苑的大門，我就會不由自主地放慢腳步，一個勁兒地朝里張望�？刹�，透過大門，院子里的一座中西合璧的洋樓前，有一尊老者的銅像，他用手撫摸著胡須，凝視著遠方，顯出一副德高望重的模樣——他就是張謇。
走進博物苑，首先映入你眼簾的是那房子上的一首詩，詩是這樣寫的：“營博物苑，濠南苑囿郁璘彬，風物駢駢與歲新。證史匪今三代古，尊華是主五州賓。能容草木差池味亦注蟲魚磊落人。但得諸生勤討論，征收莫惜老夫頻。”這首詩是張謇先生在日記中寫的，被博物苑雕刻在墻上。詩句讓人嘖嘖贊嘆，從中我們也不難看出張謇先生的才華和建設博物苑的決心。
張謇先生是我國清代的最后一個狀元。也是我們南通的偉人。他的心中澎湃著現代中國人對富強的渴望，對文明的渴求，也懷著實業救國的夢想。他深知，自己是南通人，一定要把家鄉建設好！
當然最令我感動的是他的座右銘，他說：“人如不能一二事業于故鄉、于國家，就只能與草木同朽！”是啊，在他的手里，誕生了中國第一所師范學校、第一座氣象臺、第一所博物館，第一個博物苑、第一個城市公園、第一所貧民工廠……這一切的一切，都離不開張謇先生的努力��！
張謇先生建設的博物館是國家級博物館。對面的博物苑風景秀麗，讓人流連忘返，苑內有鴛鴦啦、天鵝啦、玫瑰啦……
你看，前邊是文峰塔，登上塔頂，就能看見五萬噸級的大港口。過來是三元橋，站在橋上能看見軍山美、狼山秀。岸上人們的笑臉告訴我，那對文明生活的渴求已經變成了每天的日子；眼前的一切告訴我，那實業救國的夢想已化入現代化建設的洪流！
沒有張謇先生，就沒有富饒的南通，就不會有國家級的博物館、博物苑。張謇先生，您是我們南通的偉人！
我們的作文500字 篇4
“鐺鐺鐺！”學校里響起了放學的鈴聲。“噢！下課嘍，快去踢足球。”幾個足球小子背著書包沖出學校，向草坪跑去。
草坪上，足球小子們用書包堆在兩旁當做球門，兩隊的隊員個個都磨拳擦掌、躍躍欲試。比賽開始了，風速隊的一名球員以風一般的速度向草坪中間跑去，搶 球。不料，球沒有搶到，反而被電光隊的隊員們圍了個水泄不通。風速隊的隊員靈機一動，想出了一個好主意，他把球向空中一踢，心中竊喜：哈哈！這回沒人能搶 到球了吧。誰知，電光隊的一名球員使出了他的拿手絕活----鐵頭功。只見他的身體像彈簧一樣跳起來，用頭使勁去頂球，球飛快地飛向風速隊的球門，還好守 門員早有防備，一見球就撲上去，這才保住了風速隊的分數�？上В亻T員的膝蓋磨破了，臨時用紗布包扎一下。
這時，守門員身后一個穿紅衣服，挺著將軍肚的替補隊員看見守門員受傷了，就走到他面前說：“你受傷了，下去好好休息吧，讓我來威風威風。”可是，守 門員把手一擺，仍然目不轉睛地盯著前方，非常嚴肅地說：“這點小傷算不了什么，你就好好看著我的表現吧！”說完，他雙手扶在膝蓋上，準備第二次撲球。替補 隊員只好繼續回去“堅守崗位”。
這么激烈的比賽，當然也吸引了不少觀眾。觀眾席上坐滿了人，一個大個子叔叔也來觀看我們的“世界杯”了�？粗粗�，他不禁笑了起來，似乎想起了自己孩童時代與伙伴們玩耍的情景；還有那個黃頭發的小男孩，他伸長了脖子，嘴里還不停地喊：“電光隊，加油！加油��！”
漸漸地，已到黃昏，太陽公公也累得打起了哈欠，要下山了，可球員們還在一分高下。這場屬于孩子們自己的“世界杯”，已成為他們童年生活不可抹去的一筆。
我們的作文500字 篇5
古人云：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！蔽覀兘虒W樓前就有一片綠色的草坪，它經過春的洗禮，已長成一片“大地毯”，因此，我們大家都親切地叫它為我們的百草園。
我們的百草園可謂四通八達，不管你從什么角度觀看都可感受到它獨特的魅麗。靜靜地與同學們走到單杠旁，發現它又以另一種姿態呈現在我們的眼前：那茸茸的毛毛草直立在草坪上，好象許許多多的星星撒落在大地，帶給我們無限的遐想，這小生命可真調皮，從旁邊看它好象一股麥浪，被風輕撫，竟滾了起來。百草園中有不同的植物，那星星點點的藍色小花很是美麗，但誰都不知到它的名字，這又給百草園增添了神秘與未知。
哈哈！夏天到了，到處一片清新與自然，百草園帶給了我們更多的快樂和創造力，去畫出鮮艷的色彩，其中最漂亮的一抹就是它——捉蜻蜓。
其實捉蜻蜓同樣是件體力活，你必須跳躍、彎腰，幾回合下來一只都沒捉到，反而累的氣喘吁吁。記得有一次，我用校服拼命打蜻蜓，結果一無所獲，我氣的閉上眼睛以百米沖刺的速度奔跑，可沒跑幾步，就被石頭絆住，倒在地上還打了個滾兒，我邊埋怨老天的不公平邊掃了掃身上的土站了起來，但看到同學們張著O型的大嘴，拿來鏡子一瞧才明白原來是一只可惡的螞蟻在我頭上毫無顧忌地玩耍，為此我還當了三周的“貼近自然形象大使”。花真美呀！這不，我們“采花特工隊”開始全面出擊，這朵真漂亮，那朵真鮮艷，但是秋姑娘已悄悄地來到了我們的'身旁，我們只有戀戀不舍地說一句：“再見，百草園。”
我們的作文500字 篇6
詩意，可以是清晨依附在花間的露珠；詩意，亦可是盛夏高揚在林間的蟬鳴；詩意，更是隨著日月流轉的晨昏。詩意可以是萬物，又或者說，萬物皆含詩意？
古人登高望遠，行舟隨流，游林歸田，詩意在他們筆下流動，情操在他們心中升華，生命在時間里刻下。詩意，使他們跨越了生命，永垂不朽，傳承后世。詩意，是中華上下五千年文明中孕育出的文化之精華！然而……
詩意，在逝去。
灰白色的混凝土澆鑄著大地，拔地而起的高樓扭曲了地平線，麻木僵化城市囚禁了詩意�；疑穆罚疑奶�，灰色的城市，灰色的世界。從前的眾生詩云，閑情雅趣，都被格式化的單調取代。生活在這個毫無色調的世界里，人們似乎都缺少了什么東西——一種內心深處極為重要的東西。他們從來不會停下，去看一些平常而又珍貴的東西，而只會在自己的生活中來回穿梭著，繼續著那程序一般的生活。他們幾乎都只看得見被沒有生命的理論所定義的，真實意義上存在的東西。他們不相信幻想，也從來不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主義。
灰色，侵蝕著人們的內心，失真的雨，一直在下。
詩意，不斷地在人們心中消逝。忽然，少數人從灰色的噩夢中驚醒，抓住了最后一縷僅存的詩意。詩意回到了人們心中，不斷地生根發芽，在一個個靈魂中傳遞。在滿世界的灰色雨幕之中，幾縷詩意穿過烏黑的云層，灑映在蒼穹之下。人間褪去了沉重的單調，披上了一身莊嚴。越來越多的人開始用行動去傳播詩意、詮釋詩意、創造詩意。詩意，再一次地融入人們的生活中。
感受一下吧，充滿詩意的生活！生活從未缺乏過詩意，缺的永遠只是一顆充滿詩意的心。朝陽依舊升起，綠樹依舊青蔥，溪水依舊東流，詩意依舊存在，無處不在。
愿我們能尋回逝去的詩意。
我們的作文500字 篇7
傍晚的教室，空無一人。
“當、當、當……”渾厚的鐘聲在空蕩蕩的校園里顯得孤寂而落寞。就在最后一聲鐘響敲畢，從位于教學樓三樓的五年三班教室里傳出了一陣吵鬧聲，咦？讓我們把目光一齊轉向五年三班教室，看看究竟發生了什么事情？
一個低沉的聲音嚴肅地說：“教室第7985號會議現在開始！”哦，原來是我們的白板呀！白板先生話音未落，第四排靠窗戶的一位課桌小姐就急不可耐地喊道：“哎呀！你們快幫我想想辦法？我的主人把吃完零食的包裝袋、廢紙、漏水的鋼筆、擦了鼻涕的衛生紙……什么垃圾，他都一股腦地往我肚里塞，放了學，也不說趕緊把垃圾都扔到垃圾桶里。哼，有朝一日，我一定要扳開他的嘴，把教室了垃圾桶里所有的垃圾全都倒到他的嘴里還不許吐出來！讓他也嘗嘗這種滋味！”“對呀、對呀！”“沒錯！”其他課桌也嘰嘰喳喳地響應者。
掃帚夫人咬牙切齒地說道：“唉！你們是不知道，這垃圾一多呀，我的工作量也大了�？赡猩鷤兡蒙衔疫�不好好掃地，總是把我當成武器，打來打去，弄得我這幾天是腰酸背疼腿抽筋，上吐下瀉眼發黑，這、這，簡直就是奧斯維辛嘛！”說完，掃帚夫人就趕緊又去廁所拉肚子去了！
地板這時開口說道：“我也好不到哪去！天天穿著件垃圾外套！今天是紙飛機、鉛筆芯、橡皮，明天說不定就換成了食品袋、廢紙、修正貼，后天呢，就是酸奶、果汁……真是五花八門��！讓我也天天趕潮流�！�
“咳、咳……孩子們，看來你們對同學們都有著強烈的不滿呀！這樣吧，由我把今天的會議情況告訴同學們，如果他們以后再亂扔垃圾，咱們就集體罷工�！焙诎鍫敔斦f道。
“對，集體罷工！”
……
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