眼中的別人作文500字7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的眼中的別人作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼中的別人作文500字 篇1
正向教室的人，他一頭漆黑色的頭發，有一雙炯炯有神的眼睛，還披著一件灰色的背心，你們來猜一猜這個人是誰？呵呵猜不到了吧，那個人就是我！讓我身邊的物品和親人來告訴你吧！
媽媽說：”我的兒子，非常淘氣，有一次，我和他爸爸出去散步的時候，他就拿出籃球來打，一不小心，打翻了魚缸，都摔成了小玻璃塊，水都流出來，金魚也在地上跳來跳去，我們回來，就趕緊搶救金魚來，，又把玻璃掃掉，來來回回拖了一遍。又罵了一頓，他好像一句也沒聽進去，你看看這小孩真讓人不省心啊！他長大以后說不定還當了強盜呢！
書包說：”我自從被小主人從書包王國買回來時我就不知道變成為什么樣了。之前我是很苗條的，從小主人把我買回來之后，還不停地往里塞書，這些書讓我胖得不成樣子，別的書包都很苗條，就我一個胖乎乎的像個大胖子似的。小主人每天都愛閱讀，不停地往我嘴巴里塞書把我都給喂得飽飽的，大家都笑話我是個吃貨，總有一天會吃得跟地球一樣，到那時候我身上就可以住人了，我才不想吃得像個地球一樣胖呢，我只想要回我原本苗條的身材。
冰箱說：“小主人是一個名副其實的吃貨，每天都會往我肚子里塞東西，都會塞得慢慢的，這不我剛消化好小主人又來拿吃的東西了！他打開冰箱門一看：”什么又沒吃的了，看來我還是要再去買一些東西啊！“說著，小主人又拿了一些東西回來了。有牛奶，有奶酪，還有個飲料，我這才剛消化呢！這又給我加東西啊!于是我立馬把東西全部給吐了出來，小主人又塞了進來，看來我是逃不了了。
這就是我，不一樣的我。
眼中的別人作文500字 篇2
俗話說得好：“當局者迷，旁觀者清。”自己不確定自己的優點和缺點。而這些卻被自己身邊的人親眼目睹。我們常把自己的百般變化表現在不同人的面前。你們想知道別人眼中的我是什么樣子嗎？你們不用太費腦力想哦。答案我馬上揭曉，只需你們繼續往下看。
媽媽眼中的我，是個乖巧，懂事，脾氣有點兒犟的女孩。在家我是一個十分聽媽媽話的女孩，可以說是媽媽說一我不敢說二，往東我不敢往西的。‘孔夢語，去把垃圾倒了’’媽媽看著看電視的我。我雖極不情愿，但還是乖乖得按媽媽說的做了。在校我每天按時完成作業，從不惹是生非。每天除了完成老師布置的作業以外，我還要做比別人多幾倍的資料。雖然辛苦，但我從不叫累。應為我知道只有好好學習才不會辜負爸爸媽媽的期望，長大后才能讓爸爸媽媽過上好日子。學習上我從來沒有讓媽媽操心。有時陰天，媽媽讓我帶傘，可我死活不帶，說今天不會下雨。有時天氣冷，媽媽讓多加點衣服，冷。我也不聽。到頭來還懂感冒了，有時我覺得我真自作自受。
老師眼中的我，是個認真負責，學習好，活潑開朗的女孩。在校我積極配合老師管好班級，替老師分擔解憂。我學習成績優秀。我生性活潑，不怪遇到什么事情都能一笑而過。人生那么短暫，生氣也是一天，開心也是一天。逾期生氣過一天還不如開心過一天。
別人眼中的我雖不是十全十美，但也有很多優點，希望你們能看看。拜拜，希望大家多支持我。
眼中的別人作文500字 篇3
一頭烏黑的長發，戴著一副黑色的眼鏡，長得胖嘟嘟的，很有辨識度，這個人就是我，而我的性格特點卻讓人猜不透呢！
在老師的眼中，我是一個安靜文雅的女生，作業干凈整潔，從來不會因為作業的事被老師批評；做清潔，我總是一絲不茍，不會讓班級的角落中有一絲灰塵；在課堂上，我總把眼睛瞪得大大的，認真聽老師講課中的每一個字；作為值日生時，我總能在老師沒來時，把班級管理的十分安靜；每到辦小報時，我總能把小報辦得很好，總能在班級外的小報紙上看到我的大作，總之，在學校的如同一個十項全能好學生。
在同學眼中，我就是一個品學兼優的好學生，但從來不高冷，而是和同學打成一片。我的成績還可以，沒到下課鈴響，我的桌子邊就圍上了一群同學。他們問我問題，我都會耐心的去給他們講怎么做，果然有的同學成績也提高了，每當聽見他們的道謝聲，我便十分開心。
在家里，家人眼中就會覺得我是一個小公主了，真的是衣來伸手飯來張口。在家里總能聽到我的嚷嚷聲：媽媽幫我把我的紅領巾拿過來。老爸，我的牛奶怎么還沒有拿過來？快點！我的爸爸媽媽也很無奈，但每次都不得不幫我拿東西。記得有一次，我把語文書落家里了，我急忙打電話給老爸，老爸只好從上班的地方跑回家里，幫我拿語文書。看著老爸滿頭大汗，我不禁笑了起來，老爸不停地說：你這小祖宗，太丟三落四了
這就是我的分身術，這樣不同的特點是不是感覺我難以讓人看透，我的這幾個分身各有優點，也有缺點，我要吸取優點，改掉缺點，合三為一，成為更好的自己。
眼中的別人作文500字 篇4
我扎著一支馬尾辮，有一雙不大不小的眼睛，我有點胖，但我不在乎，大家想知道我是怎樣的一個人嗎？還是讓我身邊的“朋友”告訴你們吧！
書包說：“自從小主人買了我，我就胖的不得了，以前，我可是書包界的公主呢！那時候我最苗條了，而且還很漂亮。不說以前了，就連小主人鄰居家的書包都很新，它的主人可愛護它了呢！一直都舍不得用它。在我的身體里，光小主人上課要用的東西就有一大堆不過，她還把好幾本課外書也放了進來，我變得可胖了，嗚嗚嗚……就算是這樣，只要能看見小主人在認真讀課外書，我也算是欣慰了。”
我不僅是一個小書蟲，還是個電腦迷呢！聽聽電腦說的話吧！電腦說：“我的小主人啊，可會玩兒我了！一放學回來，她不放下書包，直接奔進了書房。”
我嚇了一大跳，因為上次，我因為開機慢了一點，小主人就對我拳打腳踢，害得我去了一次，“醫院”過了幾天，我的傷口還沒有愈合，就又因為稍微卡了一下，我就又去“醫院”了。這一次，我必須快點開機了，不然，我又要進醫院了。每當小主人玩得開心呢！主人的媽媽就叫她不要玩了，可是主人就是不聽，小主人啊，你少玩兒一會兒吧！你應該愛護自己的眼睛，而且，我也很累啊！
嘿嘿，我可迷戀電子產品了！不過，我還有一個秘密，那就是······看看鏡子的話，大家就明白了。鏡子說：“我家的小主人啊，可愛臭美了！早上一起床，第一時間就跑到我面前，朝我做各種動作。放學回家，主人一玩好電腦就穿著媽媽的各種裙子、高跟鞋之類的東西，還戴著許多首飾，然后在我面前轉來轉去，多臭美啊！今天，她又穿著媽媽的紅色裙子來了，主人，你是要累死我嗎？
這就是我，我有這些愛好，大家愿意和我做朋友嗎？
眼中的別人作文500字 篇5
身份證高興地說：他叫王潤嵩，性別：男，民族是漢族，20xx年出生。我問他年齡？他卻怎么也不告訴我，還說：今年是20xx年，用你那聰明的大腦好好算一下吧！”
鏡子笑嘻嘻地說：其實我很了解他，每天早上上學之前，都會在我面前臭美一番。你看，那單眼皮的小男生，每當笑起來眼睛就彎成了月牙。那高而挺的鼻子下面有一張不是很能說會道的小嘴，但聲音卻很好聽，經常在我面前說：他是最陽光、最帥氣、最優秀的小小美男子。”
籃球自豪地說：他最好的朋友就是我啦！每天都會抱著我到籃球場上玩上一個小時。在他的苦苦練習下，每當我飛向籃筐時都可以準確無誤地飛進去。這個淘小子有時還會背對籃筐投球，害的我總是貼在籃板上。”
電視爭寵來了，搶著說：不，你錯了，他最喜歡的是我。每次休息日他都會把我打開。你們都想象不到他有多么的執著，只要是他喜歡的電視節目，他都會反復的看好多遍。如果我沒記錯的話《反恐特戰隊之獵影》就看了4遍。他每晚都是在媽媽的強烈要求下依依不舍的和我分別。”
書桌皺著眉頭說：其實我最了解他。剛剛上學時，他正好是換牙期，讀課文時總是能引起同學的注意，他從那以后就不好意思再舉手發言了。雖然有時在老師的鼓勵下也能發言，但自己主動舉手的時候就少之又少了。我真希望他能勇敢的把手舉起來，這才能證明他確實是一個既聰明又陽光的男子漢呀！”
別人眼中的我是一個樂觀、靦腆、執著的孩子我想告訴大家的'是：這就是我，最真實的我。
眼中的別人作文500字 篇6
在別人眼中，我是不一樣的。
在我眼里，我是個運動健將，我的跑步，踢足球都很好。在一次體育課上，老師讓我們跑四百米。大家都做好了準備，老師一聲令下，我們就像野牛似的跑了出去。在前面的一百米，我以閃電般的速度跑在了第一位，然后勻速奔跑。可是，跟在我后面的王豪用了他吃奶的力氣漸漸地超過了我，我不甘示弱，拼命地跟著他。他回頭看了我一下，我就像牛皮糖一下粘著他。到了最后一百米，王豪體力不行了，我就輕輕松松地超過了他。還有一次，我和同學們拿一個瓶蓋來當球踢，我們都上去搶“球”，大家圍成一團，誰都搶不到，“球”剛被一人踢了出去，可又被別人踢了進去。而我看好了時機，把腳伸進人群里面，腳后跟往后一踢，“球”被我踢了出來。哈哈，我就在大家絲毫不知道的情況下，開始瞄準球門一踢，球就輕輕松松地進了！
在我的烏龜眼中，我是一個十分喜歡它的巨人，每次放學回家，我放下書包第一件事就是去給我的小烏龜喂食。小烏龜一看見我就游過來，我就把食物喂給它吃。我把食物撒給它時，它都會歡快地在魚缸里游來游去，好像魚缸就是它的舞臺，它正在跳舞呢。我細心地給它喂食，它吃食物的時候都是大口大口的，不剩一點渣子。
我知道，在別人眼中我都是不一樣的。
眼中的別人作文500字 篇7
每個人都會對自己有一個評價，也會收到別人對自己的很多評價，那么我呢？
媽媽說，我是一個懂事、聽話、貼心的乖寶寶……
爸爸說，我是一個聰明、機靈、但有點膽小的小伙子……
爺爺、奶奶說我是一個孝順、乖巧的好孫子……
姐姐說我是一個淘氣、粘人的小不點兒……
開心說我是一個風趣幽默的胖哥哥……
老師說我是一個反應機敏、但馬馬虎虎的小學生……
同學們說我是活潑開朗的“圓頭小子”……
……
我的枕頭說我是一個愛睡懶覺，而且睡覺時特別不老實的家伙……
我的凳子說我是一個淘氣、好動的孩子，總是把它搖的吱吱亂響……
我的筆說我是一個異想天開，有著豐富想像力的學生，因為我經常用它寫出一些我的奇思妙想……
我的傘說其實我是一個有時細心，而且有愛心的人，我經常會在陰天的時候就帶著傘，并且經常把它無私地借給更加需要的同學……
我家的急救箱說我是一個還不懂得愛惜自己的人，我經常因為不小心把自己弄傷、弄病……
我家的書說，我是它們最好的朋友，我花了好多的時間陪伴他們，共同成長進步……
……
其實，每個人都是多面性的，無法從一件事、一個方面去判斷總結一個人，只有從多方位、全角度去了解，才能對他進行整體的評價。
我就是這樣一個人，你了解我了嗎，你對我又有什么新的評價呢？
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