【實用】眼睛的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的眼睛的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
眼睛的作文500字 篇1
在很久很久以前，動物們是白色的，時間一長，想換點顏色，小鹿隊長說：“我的媽媽以前和我說過，在遠處，有一座七彩山，有一個七彩仙子，有換顏色的魔法，明天我們出發(fā)去找七彩仙子，好嗎？”
“好”！大家一起說道，只有小兔子一聲不吱。
第二天，大家一起來到了大草原的出口集合，只有小兔子沒來，小鹿隊長讓小馬用最快的速度去叫小兔子。
“是！”小馬回答道
到了小兔子家后，小馬讓小兔子一起去找顏色，小兔子卻說：“不去，又是要上下山又是要過大小河，累死了，找到找不到也說不清楚呢！不去。”
小馬沒有辦法，只好和大部隊一起走了。
它們趟過了九十九條河，爬過了九十九座山，才到了一座山腳下，大老虎說：“這兒好美呀！”
小猴子爬上樹一看，喊出了七彩二字，剛要喊出的時候摔了下來，大家哈哈地笑了，小馬說:“你想說什么？七彩山嗎？”
“是呀！”
“太好了，我們找到七彩山啦！”
“可是七彩仙子呢？”
這是地上出現(xiàn)了一條黑線，細一看，是許多螞蟻在搬家，蝴蝶問：“你們知道七彩仙子在什么地方嗎？”
“不知道，不過她只在雨后現(xiàn)身。”
小蜜蜂想：螞蟻搬家不就是要下雨了嗎？剛想到這兒，天空突然烏云密布，雷雨交加，大雨來啦！大家跑到了山洞里，過了一會雨停了，彩虹出現(xiàn)了，七彩仙子也來了，給大家點了顏色，說：“你們不怕艱難來到這里，我可不想讓你們后悔呀。”
小兔子見大家有了色彩，哭了三天三夜，眼睛也哭紅了，就這樣兔子的眼就變成紅紅的了。
眼睛的作文500字 篇2
小時候，我跟媽媽出門，一看到什么新鮮的、我不知道的東西，總是會不停地問這問那，攪得媽媽心煩意亂，于是便不愿意帶我出門，給我一本圖畫故事書了事。我好奇地翻看著這些圖畫，可是看不懂印在圖畫上的那些符號，于是便央求媽媽給我朗讀一篇，慢慢地，我要求的數(shù)量越來越大，便經(jīng)常供不應(yīng)求。
我的眼睛又開始不安分了。
這時，我已經(jīng)上一年級了，我便開始自己讀一些帶有彩繪的、簡單的注音版童畫故事書，如《丑小鴨》、《三只小豬》、《賣火柴的小女孩》等。我已經(jīng)開始享受閱讀帶來的樂趣了，但是這還不足以滿足我那如饑似渴的需求。
隨著年齡的增長，我的眼睛更不安分了。
我開始閱讀一些古詩詞。“山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。”身居陋室，亦自在也;“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”豪情壯志，誰人有之;“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這種豪言壯語，又包含了詩人怎樣的心情;“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。”思鄉(xiāng)之心切，令人憂愁;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”詩中的柳樹多么美麗;“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。”黃河多么有氣勢;“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在水中游泳的鵝真可愛;“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這真是一只調(diào)皮的小蜻蜓。
跟著《中華上下五千年》，領(lǐng)略古人的風(fēng)采;伴著《三國演義》，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面;隨著《西游記》，歷經(jīng)九九八十一難，體驗取得真經(jīng)后的'喜悅。隨著沈石溪的腳步，親近動物，體會動物的種種喜怒哀樂;跟著尼·奧斯特洛夫斯基，體驗鋼鐵般的意志是怎樣煉成的;伴著丹尼爾·笛福，學(xué)習(xí)魯濱遜是怎樣荒島求生的……
我的眼睛終于安分了。
眼睛的作文500字 篇3
人生是長久而復(fù)雜，每個人的人生總不會像“一”字那樣簡單，總會經(jīng)歷許多挫折，
每當我犯錯時，就會想起小學(xué)的一位老師和那雙透亮晶瑩的眼睛。
你一位普普通通的教師，但在我眼中你并不普通，是你教會了我做人的道理，傳授我無窮的知識，把我從“黑暗”中帶了回來……
我要感謝您那雙炯炯有神的大眼睛，是你讓我感到人間的溫暖，走出自己的世界，走出了那閉鎖陰影世界，是您那雙透亮的眼睛拯救了我那時脆弱的心靈。
以前，我是一個話不多，只會坐在座位上發(fā)呆的小女孩，不大喜歡與別人交談玩耍，只會一聲不做，別人叫自己干什么就干什么，完全像一個被別人掌控的綁線娃娃，就是這樣糊里糊涂地度過一天又一天。
后來多虧了你指導(dǎo)我走出自己的那一關(guān)，重新接觸世界，接觸同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好，友情是那么可貴。當我努力克服自己的時候，我曾想過要放棄，但多虧了你當時在背后無時無刻用透亮的眼光鼓勵著我。才使我恢復(fù)信心，下決心克服
這個困難，才讓我現(xiàn)在變成一個開朗的人……
感謝那雙背后默默支持我的眼睛，那雙在我心情沮喪時安慰我的眼睛，那雙使我快樂而有安全感的眼睛，那雙無私的眼睛一直陪伴著我，學(xué)習(xí)、生活……無時無刻地注視著我。
我不會忘記你的——老師，即使有一天，我長大了，在大街上并肩走過，你不認識我，但我一定會認識你，因為你是我的啟蒙老師。
也許有一天，我自己有了孩子，我會對她們說：“我有一位好老師，是她那雙透亮的眼睛來教育我，她是一位好老師，可惜我沒有機會報答她，而你們現(xiàn)在一定要孝順和聽從老師的安排，因為師恩難報，你們只有現(xiàn)在才能報答老師，像媽媽那樣，后悔也來不及報答老師的恩情了。”
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