【精品】老師的作文500字三篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
老師的作文500字 篇1
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。“不計辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑顏開。
我最喜歡的老師是趙老師和高老師。
趙老師文質彬彬的，戴著一副雞蛋大小的眼鏡，有一張出口成章的`嘴，一副和藹可親的面龐，同學們都被他吸引了。
記得有一次，我們上語文書第二課，《小苗與大樹》時，老師說多讀書才能寫好文章，我也一直為寫不好作文而發愁。趙老師的的一句話，使迷失的我找到了方向。從此，我讓媽媽給我買了很多書，也向同學借了很多書，我每天沉浸在書的海洋里。我的作文也寫好了，增強了我寫作的信心。
我還喜歡高老師，他是我數學課的老師，他說起話來妙語連珠，不愧是大學生呀！每一次，我不會寫題，讓他教我，總會了解得一清二楚，不會馬馬虎虎地寫答案。
老師，您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆珍珠，光彩熠熠。
老師的作文500字 篇2
沈老師是我的語文老師兼美術老師。
沈老師的個子不算高，但知識很淵博，這點，從他的黑色粗框的眼鏡和那圓滾圓的脾酒肚就可以看出來。看，沈老師近視肯定是因為時時刻刻都在看書吧，而肚子，就是因為裝了太多的古人的筆墨，多的連那件他經常穿的藍白格子的襯衫都快裝不下了，哈哈哈。
至于為什么要叫他“雙面”老師，就是接下來我要給你們講的了。
一般的老師從來都是只搶副課，不上副課，而沈老師不是，他幾乎每節美術課都指導我們畫畫，除非快要期末考試或這段時間學習很緊張，才會改成語文課。這就是沈老師溫柔和藹可親的一面。
沈老師有和藹可親一面，也會有嚴肅的一面。記得三年級剛分到沈老師班上時，有一次沒寫家庭作業，老師雖然沒告訴家長，但是還是狠狠地批評了我，并用戒尺打了我手心，真是打在手心里，銘記在內心中。經過一番反省后，認識到了自己的錯誤，從此以后，再也不敢不寫作業了。
四年級時，我們班上有個同學的媽媽批了一箱冰激凌給我們同學吃，但是卻多了好幾個出來，阿姨便走向三位老師，英語老師和數學老師都不好意思吃，沈老師倒是很大大方方，說：“你們不吃，我來拿個吃吃。”可數學老師卻不管怎么勸，都不肯吃。
這就是我的語文老師，一個平易近人、富有童心的老師，他憑借著豐富的教學經驗獲得了同學們的喜愛。
老師的作文500字 篇3
教師，這兩個字眼在大家心中崇高尊敬的。正像列寧夫人所說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”擔任這最光輝的職業的人有溫柔耐心的，有嚴厲負責的等等。但我的老師你決對猜不出我要用什么詞來形容她，這個詞就是嚴厲加幽默。剛聽完這個詞你包括大家都會說這個詞的意思是嚴厲加幽默？嚴厲怎么能和幽默做搭檔呢？不過你不要疑惑，只要您聽完下面這個事情，你自然就明白了。
那是一個早晨，我早早的起了床。本以為又是一個艷陽高照，卻不料，老天竟然不給我好臉色看，他板著一張黑臉好像在對我說：“玩世不恭的黃毛丫頭，我不是天天都有好臉色！”可我并不在意，開開心心的上學去了。但并不知道為什么總覺的有什么事要發生。于是我忐忑不安的跨入了校門。等我走進班里，這種預感更強了，伴隨著上課鈴，上課了，第一節是數學，老師拿著我們的練習冊進入了教室。老師看起開非常生氣就像被激怒的老虎，一動不動的盯著我們，仿佛一口氣就要把我們吞下去。空氣凝固了，我的心想超負荷的狂跳。終于老師把幾個人叫到了面前，昨天晚上的作業沒檢查，不會教到我吧？當老師點完名后呼——我長嘆了一囗氣，還好沒有叫到我，真幸運。然后老師不僅嚴厲的批評了幾個同學，說：“要再不會，就背書包回家種田吧！”最后還唾沫飛濺的說了我們一大堆。整節課枯燥，煩悶。我的心早就不在教室它已跟隨下課鈴聲飛到了操場，由于下課鈴還說了一句老師您們辛苦了，可我們的老師卻說“辛苦個屁，都快累死了，才說辛苦。”這句話讓大家緊張的汗水變成了盡情的哈哈聲。哈哈，是不是很好笑哩！
怎么樣，大家理解我說的嚴厲加幽默了嗎？雖然她常弄的我們哭笑不得，但我還是挺喜歡她的，畢竟她是為了我們。
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