學(xué)生的作文500字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)生的作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生的作文500字 篇1
剛開學(xué)時(shí)，老師們還不太了解我們這些新生各方面的能力，委派重任時(shí)完全靠給我們“相面”的第一感覺。
最先給我們分配學(xué)習(xí)小組的是英語佘老師，她把全班分成十幾個(gè)小組，每組4-5人，選其中一人擔(dān)任小組長。小組長除了要單獨(dú)給老師背誦，他們每天的任務(wù)是檢查組員背課文和聽寫情況，然后把背、寫結(jié)果匯報(bào)給老師。我每天總是在第一時(shí)間去找我們組長背誦。誰知，我們組長一看到又有人來找她，馬上就皺起眉頭，長吁短嘆一聲“唉”。她小聲嘟囔著：“我自己還沒背熟呢，你們就來打擾我。”我都開始背了，她才慢騰騰地打開書，看我有沒有背錯(cuò)的地方。我背完了，她剛要自己默背，又有幾名組員來找她了，我們組長又放下書，無奈地長吁短嘆一番。
今天的語文也有背誦，老師規(guī)定，背過的同學(xué)今晚沒有作業(yè)，沒有背過的要默寫課文第二段三遍。我們現(xiàn)在每天的作業(yè)如小山，少一樣是一樣，每個(gè)組員都不想拖后腿，尤其是我們組，竟然全部背過。可我們組長一直在那里磨磨蹭蹭，遲遲不見她去給老師匯報(bào)。
放學(xué)時(shí)，我們組長突然像想到什么一樣，非常不好意思地告訴大家，她忘記找老師匯報(bào)背誦情況了，剛?cè)ダ蠋熮k公室，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了！
“啊？那怎么辦？”我們?nèi)俭@呆了。
“還能怎么辦？沒給老師匯報(bào)，就算沒有背過嘍，乖乖地默寫三遍吧。”我們組長兩手一攤，一副無所謂的樣子。
我心里卻在想，當(dāng)了組長不靠譜，干脆回家賣紅薯去吧。
學(xué)生的作文500字 篇2
世界上，關(guān)愛無處不在。關(guān)愛，是爸爸媽媽的親切教誨；關(guān)愛，是爺爺奶奶的親切問候和體貼；在一天早晨，我深深地體會(huì)到了。
那是一個(gè)寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子餓得“咕咕”叫。爸爸媽媽還在甜美的睡夢(mèng)中，他們平時(shí)辛苦工作，難得睡一次好覺，我不想打擾他們。偏偏自己又不會(huì)做，只好穿好衣服，走出家門，去買早餐。剛走去大門，只見外面寒風(fēng)呼嘯，我被冷得瑟瑟發(fā)抖。
買完面包后，我扣緊衣服，低著頭，急匆匆地往家跑，急著趕回那溫暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙說“對(duì)不起。”，然后，又迎著寒風(fēng)，繼續(xù)跑。忽然，一雙強(qiáng)而有力的手抓住我的肩膀，我心頭一緊，回頭一看，只見那位老爺爺親切地問：“天氣這么寒冷，你怎么穿這么少衣服？出來干什么……”一連串的問題，使我喘不過氣來，一邊說：“我、我……”一邊揚(yáng)起手中的早餐。“孩子，天氣寒冷，你要注意保暖身體，不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說，一邊把身上的棉襖披在我身上。這時(shí)，我才仔細(xì)地打量著他：一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，兩只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爺爺打了一個(gè)噴嚏，身體被冷得不停抖動(dòng)。我鼻子一酸，心想：他真是一位讓我尊敬的老爺爺，寧愿自己身體著涼，也不愿讓我飽受寒風(fēng)刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起來，情不自禁地向他舉了一個(gè)隊(duì)禮。
其實(shí)關(guān)愛無處不在，讓我們對(duì)周圍得人們關(guān)愛起來吧！
學(xué)生的作文500字 篇3
我國封建社會(huì)有科舉制度，如今總是被我們稱之為危害人民的心志，扼殺人民的思想，而如今呢？我們的教育與科舉制度又有何不同。從我們讀幼兒園開始，就知道要好好讀書，天天向上，一直到大學(xué)畢業(yè)，在這整整14年里，讀書似乎就是我們唯一的工作，但誰又知我們的想法。
就如那句老話：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。每次一考試，我們就需不斷的啃書，那不僅是思想上的考驗(yàn)，更是身體的考驗(yàn)。考完后成績(jī)不夠好的話，自己則會(huì)埋怨自己，而更多的是家長和老師的埋怨，那喋喋不休的語句更是雪上加霜，讓人的內(nèi)心感覺更凄涼。甚至有些家長以為棒下出天才。更是可笑。為什么在這個(gè)時(shí)候，家長和老師給予的不是鼓勵(lì)呢？難道在他們的心目中成績(jī)才是最重要的嗎？為什么不想想我們的感受。久而久之，我們產(chǎn)生了叛逆心理，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來越少。后者干脆放棄了學(xué)習(xí)，難道這一切都是我們?cè)斐傻模?/p>
每一個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，這樣的思想并沒有錯(cuò)，但讓我們仔細(xì)想想，難道我們的`未來只能靠有好的成績(jī)才能成功。為什么不讓我們從多方面發(fā)展，讓我們的未來更多樣化。看，每一年總會(huì)有多少人因?yàn)楦呖级詺ⅲ麄冎暗呐Γ瓦@樣白白浪費(fèi)了。是誰造成的？是社會(huì)？是家長？還是老師？
不管誰是最終的兇手，而我們這些學(xué)生都是受害者。我們的思想，身體，都將會(huì)隨學(xué)業(yè)的升長而越來越統(tǒng)一。成為一個(gè)有著思想的機(jī)器人。延續(xù)著社會(huì)的進(jìn)度。
學(xué)生的作文500字 篇4
愛是純潔的，也是溫暖的。愛是無限的，也是不朽的。愛就是一道無瑕的光芒，時(shí)刻照亮著我們的未來。
擁有愛的人是幸福的，是溫馨的。當(dāng)媽媽生病時(shí)，在枕邊為她放一片藥，這也是愛；當(dāng)爸爸工作回到家累了的時(shí)候，遞上一杯熱氣騰騰的水，這也是愛。坐在公車上，我們可以主動(dòng)地給老人讓座，這是人與人之間的關(guān)愛；課間休息時(shí)，看見哪一位同學(xué)悶悶不樂，走到他身邊可以陪他聊一聊，安慰他，這是朋友之間的友愛。愛有時(shí)只是一句輕聲的問候；愛有時(shí)只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作；愛有時(shí)只是一個(gè)莞爾的微笑……
記得冬天，有一次上學(xué)，我的臉凍得紅通通的，雙手如同剛從雪地中出來似的冷，媽媽見了，就讓我的手放在她溫暖的口袋中，頓時(shí)，一種溫暖流進(jìn)我的心房。那時(shí)，我知道了：愛，就是寒冷中的一絲陽光，它帶給我溫暖。
考差了，我失魂落魄地回到家，一進(jìn)門，面對(duì)家人對(duì)我的安慰與鼓勵(lì)，我潸然淚下。那時(shí)，我明白了：愛，就是失落中的一句安慰，使我忘記悲傷。
愛，建筑了人與人之間交流的橋梁，它不需要用任何的事物來修飾，因?yàn)樗瓉砭褪敲篮玫模菬o法用言語來形容的！擁有愛，世界才會(huì)美好，冰心說“有愛就有了一切。”是呀，如果不是愛，世界將不再有蔚藍(lán)的天空，如果不是愛，土地上就不會(huì)綻放美麗的花朵，如果不是愛，人們將不再有歡樂的笑聲。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單！讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓愛為生活增光添彩！
學(xué)生的作文500字 篇5
媽媽帶我去過很多地方，但讓我最記憶猶新的還是麗江古城。
麗江位于云南省西北部、金沙江上游，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美。自然環(huán)境雄偉，海拔2400米，是至今還存活著的文化古城，是我國的一寶，它還是世界文化遺產(chǎn)之一。
走進(jìn)麗江古城，迎面看見兩架巨大的水車緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，它至今已有好幾百年的歷史了。古城的街道是依照山勢(shì)、水流的方向而建成的，街面是用紅色五花石鋪成的，石頭上的花紋圖案優(yōu)雅別致，質(zhì)感細(xì)膩，與整個(gè)城市環(huán)境非常協(xié)調(diào)。就算是下雨的時(shí)候，整個(gè)街道依然顯得那么干凈、整潔。四方街是麗江古城的代表。它位于古城的核心位置，四通八達(dá)，街道兩旁有很多的店鋪。當(dāng)你漫步走在四方街上時(shí)，你會(huì)看到清澈的小溪流水淙淙，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹那嫩綠的絲條被甩進(jìn)小溪，就像美麗的柳樹姑娘在洗她長長的辮子一樣。那里的民居，有的門前架橋，有的屋后流動(dòng)著清澈的小溪。整個(gè)街頭巷尾有無數(shù)的涓涓細(xì)流，它們穿墻繞戶，蜿蜒而去。
麗江古城里有一個(gè)百年老店--百歲坊銀器店。它遠(yuǎn)近聞名，至今已傳到第八代了。那里的銀器各式各樣，琳瑯滿目，而且物美價(jià)廉。因此，這家店已成為古城不可分割的一部分。夜晚來臨，古城變得更加絢麗多彩。彩燈無處不在，房子上、水里……。你看那房子，一個(gè)個(gè)燈火通明。河面變得五顏六色，一座座小橋就像銀河劃過的閃閃金光。
如果你有空的話，就去看一看美麗的麗江古城，相信你也會(huì)和我一樣，難以忘懷。
學(xué)生的作文500字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走進(jìn)了五年級(jí)，大家都長大了一歲，也懂事了，我們要在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，所以我要制定一套新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、 早上起床以后讀書二十分鐘，因?yàn)橐恢敝?jì)在于晨，早上讀書能夠記住。
二、 上課時(shí)要認(rèn)真的聽老師講課，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，把老師講得重點(diǎn)通過筆記寫下來，這樣更容易記住。
三、 老師留的作業(yè)要按時(shí)完成，背課文的時(shí)候要把課文背的滾瓜爛熟，爭(zhēng)取做到一字不漏。
四、 在學(xué)習(xí)課文的前一天把課文讀熟練，生字會(huì)寫，不懂的問題問老師。
五、 做到課后復(fù)習(xí)，鞏固一下之前學(xué)過的課文，把課文要求倍的早熟悉一下。
六、在新學(xué)期里要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)來回報(bào)家長和老師，不讓他們失望。
七、 珍惜時(shí)間，一天24小時(shí)是很短暫的，在我們學(xué)習(xí)的過程中，時(shí)間已經(jīng)一分一秒的過去了，我們一定要珍惜時(shí)間。
八、多讀課外書和學(xué)習(xí)有關(guān)的書，開闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，讓我們從書中明白道理。
九、努力把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，在班里能夠名列前茅。
十、如果在書中看到不認(rèn)識(shí)的字要自己查字典，不要一張口就問父母，如果查不到，這時(shí)就可以問問父母或老師。
十一、不懂問題要問老師，不要不敢問。
以上就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定努力做到，在新學(xué)期給老師留下一個(gè)好的印象，留下一個(gè)好的回憶，留下一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)生的作文500字 篇7
星期三，上體育課回班的路上，我們?cè)谡勈澜缒┤铡Ｒ﹃坑鹫f：“這個(gè)星期五，也就是12月21日，會(huì)有世界末日呢！”眾人問：“幾時(shí)幾分？”姚昕羽回答：“下午2時(shí)10分。”這可把我給嚇壞了。我自己?jiǎn)栕约海骸靶瞧谖逭媸鞘澜缒┤諉幔俊笨梢幌氲交丶铱梢宰尠职稚暇W(wǎng)看看，我就像吃了一顆定心丸。
回到家，我把同學(xué)們談?wù)撌澜缒┤盏氖乱晃逡皇馗嬖V了爸爸。爸爸卻說：“沒事兒的，你還真以為會(huì)有世界末日？要是真的話，你媽早就把錢用光了。”媽媽說：“別聽他們的，媽媽在新聞上看見了好多說世界末日的人，都被抓起來了呢！”
爸爸看我半信半疑，便打開了電腦。原來，目前流行的20xx年“世界末日”的說法來源于瑪雅歷法，考古學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)瑪雅的歷法終止于20xx年12月21日，人們便猜測(cè)，這一天是世界末日；加上述美國電影《20xx》又對(duì)這一天加以虛構(gòu)和渲染，誤導(dǎo)了很多人。爸爸跟我說了一些瑪雅人的事。我不再擔(dān)心了，決定明天到學(xué)校里把瑪雅人介紹給同學(xué)們。
星期四，我把昨天晚上爸爸和我說的話，一字不落的告訴了姚昕羽。可是，她還是固執(zhí)，我和她打了個(gè)賭：星期五有沒有世界末日？我說沒有，她說有。
星期五，不少同學(xué)都很憂郁，而我活蹦亂跳的。到了下午，教室里更有點(diǎn)緊張了。當(dāng)然，我和姚昕羽的賭還沒結(jié)束，所以我也挺緊張。五分鐘、四分鐘……下午2時(shí)10分到了！太棒啦！我贏啦！我歡天喜地，姚昕羽也歡天喜地地向我“舉白旗”了。
世界末日的謠言十分嚇人，但嚇不著相信科學(xué)的人們。