【推薦】花的作文500字4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的花的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
花的作文500字 篇1
拖著心力交瘁的身體，跨過數重單調灰色的世界，朝向心中僅存的執念緩緩走去，夾雜著希望與憧憬，忐忑與不安。
砰！執念宛如泡沫，碎了，碎了。凝視著它——桃樹。干癟的枝干，遍布皺紋的花瓣，殘敗的花蕊似潰軍之將，低垂著腦袋。嬌嫩的臉龐變得憔悴不堪，布滿血焉般的枯紅色。猙獰的虬枝，粗糙的樹皮，輕輕撫摸，數不盡辛酸與淚水……
黝黑的大地被單調的灰色——水泥包圍著，土地有些干涸，春風乍起，勾出無限回憶，曾經五彩繽紛的世界，生機勃勃，桃紅柳綠。春姑娘拖著秀發來到故土，桃花含苞欲放，綻開鮮艷的臉龐，鵝黃色的花蕊。遮掩著點點新綠，白里透紅的花瓣似仙女迎風招展，蹁躚起舞，提拔的枝干爭先恐后的向上伸展，展現這良辰美景，花兒的一顰一笑如此顫動人心，仿佛要陷進去，醉入在夢景。
一聲悲鳴劃破長空，驚醒這美夢，睜開眼睛，都是單調的灰墻，欄桿，仿佛監獄。將人與自然隔絕，將人與人感情紐帶隔絕，這令人厭惡的灰色牢籠中，再也聽不到鳥兒的歡聲笑語，再也見不到魚兒的翻騰嬉戲，時光這只小手將心中僅存的溫暖拂得干干凈凈。
歲月黯淡了琉璃繁華，淚光中沉淀濃濃愁緒，人未變，景卻換。曾經鄰里間的歡聲笑語，親切問候，熱情邀請似乎于時間悄悄流逝，變為冷漠看客，一切都變了，變了。
“桃花”似異客一般流落它最后的故土，微風乍起，大地母親溫柔的擁抱它，而無情的“灰色”卻狠狠地拋棄它，不知何時它才能找到歸宿。
落花流水似無情，別是一番卻有情。我期待著“它”洗盡鉛華，再放光彩。
花的作文500字 篇2
閱讀著那段驚心動魄的歷史，我與武帝同笑，與武帝同泣。----題記
坐在床上，手捧一本《三國演義》，且吟且想，心海里激起一朵朵浪花。
老驥伏櫪，志在千里
他雖已五十多歲，依然風采如舊，騎馬奔馳在沙場上，身臨前線，身先士卒，盼望著統一中國。好一個不服老的曹孟德。
日月之行，若出其中
當他二十幾歲時，就樹立了理想，目標，決心統一中國，實現霸業。為了實現理想，他禮賢下士，唯才是舉，三次頒布《求賢令》，坐下猛將如云。因此，他戰勝了不可一世的袁紹，統一了中國北方。然而，勝利沒有沖昏他的頭腦，統一天下的理想沒有動搖。聽！滄海的浪花中傳唱著一首歌“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”好一個雄心壯志的曹操。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬
戰火在赤壁燃起，他慘敗于孫劉聯盟，遇到了一生中第一個重大挫折，從此他的勢力再也無法到達南方，只得稱霸于北方，終其一生也沒有統一天下。赤壁之戰前幾天吹得還是西北風，然而，東南風卻跟他過不去，將戰火燒到了他的連環船。他敗了，敗得如此狼狽，他卻不自暴自棄，笑傲江湖的本色依舊。好一個自強不息的曹阿瞞。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄
最終，曹操去世了，帶著深深的遺憾。他的理想終究沒有實現，此抑天意耶？耐人謀耶？我惋惜曹操的壯志未酬身先死，我只好與曹操同哭。好一個壯志未酬的魏武帝。
放下《三國演義》，心海里的浪花依然澎湃。
花的作文500字 篇3
一天下午，媽媽從錢包里找出一張面值二十元的假幣，邊甩還不停罵那些用假幣的人。最后把假幣給了我，我小心翼翼地接過假幣，心里卻直打架，對于我的零花錢來說，二十元可不是一個小數目。最后，在金錢的誘惑下我選擇了——花掉它。
大商店里都配有驗鈔機，看來得從小商店入手。我溜到小區旁邊的小店里，胡亂抓了一些零食，因為我現在最想干的事情就是甩掉它。結賬時我發現收銀員每次都要仔細看錢，到我時，我突然緊張起來，各種奇怪的想法在我腦中回放：會不會被抓走？會不會被媽媽發現？于是我接連把零食放了回去，說：“沒，沒買什么。”
我郁悶地在街上瞎逛，自從我把假幣放入口袋后，整個人都緊張地像緊繃的弓弦，口袋里好似放了一塊燒紅的鐵，不停地灼燙我的身體，促使我尋找下一個目標。
我眼前一亮，看見一位賣木雕的老爺爺，我想：老人視力不好，應該看不出來吧，我走過去隨便挑了一個。我不照鏡子心里都比鏡子清楚，我臉上肯定寫了“做賊心虛”四個大字兒。可老爺爺沒有懷疑我，依舊笑臉相對。
我忽然注視著老爺爺的手，皮膚棕黑色，指關節突出，每根骨頭都顯露出來，整雙手幾乎皮包骨頭。可見他賺錢多么不容易，如果他收了這張假錢，可能晚飯就沒有著落，可能他一天也就賺二十元。我突然把手縮了回來，另一只手從口袋里拿出了真錢，說：“我有零錢，不用找了。”
我轉身把假幣撕得碎碎的，扔進了垃圾桶。這時，我的心情比淘到寶還舒服，終于把這塊“燒紅的鐵”解決了。我如釋重負，大搖大擺地回家了。
花的作文500字 篇4
荷花，美麗的外表吸引我了，亭亭玉立，滿塘芬芳，千姿百態。看著荷花，身臨其境，仿佛在仙境中遨游，品味著純潔高尚的荷花。是的，外表美麗不過是我喜愛荷花的一部分，更多的是那佛教神圣凈潔的'象征及純潔高尚的品質！
我要做有荷花品質的人，無私奉獻。荷花一身是寶，為人所用。而我，在街道上看到一些散落的傳單，塑料袋，我會撿起，在學校的樓梯上也是如此，幫媽媽倒水，幫哥哥拿東西，幫奶奶捶背等，做個無私奉獻的人！不但別人高興，自己也高興，如果長時間這么做，說不定你還會家喻戶曉呢，豈不是一舉多得？
我要做有荷花品質的人，純潔。我不撒謊，不騙人，別人問的話也認真回答。別人在抄答案，在偷看，我也不做。我要努力，問心無愧，不比他們用非法手段得來的成績好？我也不炫耀，不攀比，不像有些同學，比誰家有錢，我要做個好學生，好人。
我要做有荷花品質的人，團結友愛。我覺得荷花“一枝獨秀”雖好看，但群芳盛開時，卻更是讓我心曠神怡，令我感到凈結神圣，這不是團結的效果嗎？我不欺負、打罵、歧視在分組活動時能力較弱的同學。做活動或勞動時，我是領導人時，認真分配組員勞動，我是小組成員時，會認真做領導人合理的要求。
我要做有荷花品質的人，積極向上。荷花的蓮藕節節伸展，步步為營，節節高。我不覺得考到十名左右而沾沾自喜，那不過可能是年段六十、七十甚至一百名的成績呢，我有一個表哥，在名校的快班里，常常年段一二名，有一次班級第三，年段第四，就很傷心了，所以我要積極向上，不定格于平常的成績！
荷花的品質何止這些，還需要我慢慢悟，悟出一顆純潔凈白的心！一顆不同于常人的自然之心！
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