【實用】喜歡的作文500字三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的喜歡的作文500字3篇，希望對大家有所幫助。

喜歡的作文500字 篇1

　　我讀過許多書，如《狼王夢》、《昆蟲記》、《班級寵物一家親》但是要說最好看的書還是《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。

　　我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”，有感應作用，可以順利找到家，金步甲會殘忍地殺害同類，但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址，辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大，但它是一位慈愛的母親，細心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來聯系，也是蜘蛛獲取信號的工具

　　法布爾進行了長達三十年的時間來觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可。雖然我們被稱為高級動物，可是我們不知道沒有這些可愛的小生命，我們的世界將會變成什么樣子?

　　本書介紹了昆蟲的生活習性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的，上面還有許多褐色和灰色的斑點，翅膀邊緣還是灰白色的，閃閃發光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多么仔細，小條紋蝶的繭是淺黃色的，呈鈍圓型，看上去很堅固。它的翅膀是淺紅色的，上面有橫向的條紋，前面的兩片翅膀上還長了兩個小白點，像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分，我對兩種蝴蝶有了詳細的了解，更加喜歡蝴蝶，也從中知道了生活中要留意每一個角落，每一種事物，仔細觀察，才會有發現。

　　我要提醒大家，動物也是有生命的，我們如果站在它們的角度上想，它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命，我們不能破壞它們的家園，我們更應該團結友愛，一起創造美好的家園!

　　這本書很好看，大家有時間可以看一下這本書。

喜歡的作文500字 篇2

　　我最喜歡的動物是什么？當然是我姨媽家的小貓左左啦！想知道為什么嗎？那就讓我給你講講吧。

　　左左的毛短短的，灰色和白色相間。全身肉乎乎的，很是可愛。它的臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵尖尖的，尾巴又細又長。它走路很輕，尾巴搖來搖去的，一副優雅的樣子，但有時又很活潑，躥上躥下飛檐走壁，滿屋子都是它跳動的身影。

　　左左的飯量很大，一頓要吃掉一大碗貓糧。姨媽說它是只調皮的小貓，我想是的，我就發現它特別喜歡跳窗戶。

　　記得有一次，左左趴在沙發底下，突然發現窗戶是開著的。它就朝姨媽晃晃腦袋，仿佛在說想要出去，可姨媽并沒有理睬它。于是它就趁我們沒注意，悄悄地從沙發底下鉆了出來，急火火地沖進了桌子底下，興許怕被發現吧，可還是被我看見了，我想去把它抱回來，可又怕它那鋒利的爪子會把我抓傷。真是弄得我左右為難呀！我正想著，只見它猛的'一下子跳上了一把高椅，接著又小心翼翼地躍上了窗臺。這時我猜它一定會馬上跳出去，否則就會被姨媽給抱回去的。可它竟出乎意料的一動不動立在那里，像尊雕像一樣，更讓我驚訝的是，姨媽居然也沒去抱它，這真是奇怪啊！就在這時候，說時遲那時快，它沒有任何熱身，就嗖的跳了出去，一溜煙跑了。

　　雖然我只見過左左寥寥幾次，對它還不太了解，但我是真喜歡這只可愛調皮的小貓啊！

喜歡的作文500字 篇3

　　今天下午，陳老師來到教室，在黑板上寫了大大的四個字——“親情測試”。“親情怎么測試？”同學們好奇地問道。陳老師沒有直接回答，只是平靜地說：“請你們拿出一張紙。”我們全班都聽話地拿了出來。陳老師又說：“這是一張潔白的紙，就像你們純潔的感情。”我們全班點了點頭，“好，下面開始第一步。”

　　“現在在你那潔白的紙上寫下五個你最親最親的人的名字。”“啊！才五個？”“對，五個。”我們紛紛寫了起來。“嗯，五個，該選誰呢？我想到，寫媽媽、爸爸、外婆、爺爺、妹妹，好了，到了五個了。”老師說：“下面在這五個人里用筆輕輕地劃掉一個人的名字。”“劃掉一個人？可是我們不舍得呀！”最后，我還是輕輕地劃掉了小妹妹。“對不起小妹妹！”我心里默默地想。老師又說：“現在請再劃掉一個名字。”我默默地想，還要劃掉一個？哎！劃掉誰？我突然想到了：“哎，只能劃她了。”我又用筆輕輕地劃掉了外婆，忽然我感覺到鼻子酸酸的，眼睛濕潤了，淚水迷糊了眼睛，又一眨眼的功夫我滴下了眼淚。“對不起，外婆。”我心想。老師又說：“再劃掉一個人。”就在那一剎那我哭了，“對不起爺爺，我只能劃掉您了。”我仿佛聽到爺爺在說：“沒關系。”我用筆非常輕地劃掉了爺爺，劃過之后看爺爺的名字上仿佛就看不見那個記號，因為我不舍得，所以劃得特別輕。忽然老師又說：“再劃一個。”我在心里大哭起來：“爸爸，我只能劃您了。”我非常非常輕地下筆，那張潔白的紙上只剩媽媽了。老師又說：“請再劃掉最后一個名字，因為你以后要成為一只雄鷹，一只自由、獨立的雄鷹展翅飛翔。”

　　這節課是有“魔法”的，因為陳老師讓我們懂得了人生的重要一課——珍惜親情。

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