關于天空的作文500字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的天空的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文500字 篇1

　　今天，我一放學回家就開始準備風箏。因為明天是周五，戴老師要帶我們一起去放風箏。

　　星期五在我的期盼中很快就到了。一大早走進教室，我就看到許多同學都帶了風箏。有的同學的風箏有的是老鷹，有的是五彩的，還有的是卡通人物的。各種各樣的風箏，顏色各異，形狀也各不相同。但我還是最喜歡我的風箏，它是一只蝴蝶，別看它小，放得老高了，就是線不夠。

　　開始放風箏了，我先把風箏組裝好，綁上線，然后找準風向，看準時機，等風來的時候，我就拉著風箏跑。一邊跑，一邊放線，一拉一拉，我的蝴蝶風箏飛起來了，越飛越高。調皮的“風寶寶”一會兒往這里吹吹，一會兒往那里吹吹，它好像也很喜歡我的風箏，在和它玩游戲呢！我仰起頭來，遠遠的望著天空，我的蝴蝶風箏，好像一只真正的蝴蝶，在天空中飛翔著。看著它展翅的樣子，我心里美滋滋的。

　　可是，好景不長。不知怎么的，我的風箏居然掉了下來。但是，我不放棄，繼續重新開始放。在我一次次地努力奔跑中，我的“蝴蝶”再次展翅高飛了。我拉著手中的線，看著它迎風飛翔。我仿佛看到了我自己，想要獲得成功，就必須努力不放棄，只有在失敗中不斷爬起來的人，才能最終展翅高飛。

　　在這個充滿歡聲笑語的下午，風箏讓我明白了一個道理，那只“蝴蝶”一直在我的心中自由的飛翔著。

天空的作文500字 篇2

　　瞬間，我突然明白：在生活的.天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

　　又一次墜落的風箏，我沒有勇氣再去拾起它，因為我覺得，它還是會墜落，畢竟這不是只精巧的風箏，是我在家里儲藏室的角落里發現的。其實我并不指望它能飛起來，只是找個借口讓爸媽帶我來鄉下透透氣罷了。

　　躺在風箏旁的草地上，用手捂著眼睛，只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風在跳舞，風箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風，以至于將我的頭發吹散。我情不自禁地拿起身邊的風箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著風終于飛上了天空。“起來了！”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時，又是一股風讓它墜落了，我狠狠地扔掉風箏線。風在旋轉，風箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開不了命運的枷鎖，主宰不了生活。

　　但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最后一次！如果這次不行，我只好選擇放棄。”我鄭重地拿起風箏，最后一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風箏線。奇跡出現，它竟然又起飛了，并且越飛越高。我歡喜地將手中的風箏線一圈圈松掉，風箏也越飛越高，蕩漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒有跨出這最后一步！后來，我緊拽著風箏線，每當它即將落地時，便用力拉一拉，風箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉的風中，風箏也可以飛翔。

　　天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

天空的作文500字 篇3

　　在晦暗的天空中，突然擠出一顆小腦袋。仔細一看，原來是一顆小星星，它眨巴眨巴眼睛像說在尋找什么，又像思考著什么？

　　我好奇地走過去，問道：“小星星，你在干什么？可以告訴我嗎？”小星星又眨吧眨吧眼睛說道：“我好煩，你可以告訴我，朋友是什么嗎？”

　　我想了想，說道：“朋友之間相交平平淡淡，但在你失落時，他會和你聊聊，為你消除郁悶；當你痛苦時，他會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的語題；分別時，割舍不下的是濃濃的情誼……”

　　小星星又眨吧眨吧眼睛，小聲地說道：“我們能交個朋友嗎……”“當然可以！”我興奮地說，“朋友多了，路好走嘛！我求之不得。”小星星有點手舞足蹈了，同興地喊道：“我有朋友啦！”接著，又問道：“這是真的嗎！你不騙我！”我說：“真的，我不騙你！”

　　然后，我對小星星說：“既然我們是朋友了，你就應該告訴我，為什么剛才一臉茫然！”小星星說：“因為我做每件事都會失敗，我不知道該怎么辦？”

　　我思索了一會兒說：“失敗乃成功之母嘛，不要灰心，跌倒了要自己爬起來，世上沒有平坦的大道可走，天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風雨后，成功總在失敗中。另外，做事要有選擇，發揚自己的長處，比如，瀑布選擇在懸崖放歌一瀉千里；山溪選擇在山間低吟，涓涓緩流；老鷹選擇在高空翱翔，搏擊長空；麻雀選擇在屋檐下筑巢嬉戲作樂；流星選擇在夜空燃亮，劃破天際。

　　小星星點了點頭，一臉茫然變成了一臉自信，消失在天際。

天空的作文500字 篇4

　　十四歲，花一般浪漫的季節，十四歲，雨一般快樂的旋律，在充滿歡樂憂郁的十四歲天空，我努力吮吸青春的陽光，盡情沐浴愛的雨露！但是，我更渴盼自由的天空，放飛夢的翅膀！

　　十四歲，總期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鷹，將最美的翅膀畫在穹蒼，十四歲，總幻想揚起生命的風帆，去破萬里巨浪！但是，我們卻始終是哪只扎制最美的風箏，腰間系著幸福的線兒┅┅在父母的眼中，我們的翅膀永遠是那樣的嬌嫩，天空的陰霾似乎隨時可能 擊碎我們的夢想，不！是他們的夢想！

　　兒時的“跟屁蟲”嘰嘰喳喳趕走了童年的懵懂，不厭其煩的這跑那顛，最后總是被寬大的手掌抓回，金色的鳥籠沉淀了童年歡樂的淚，媽媽呀┄┄媽媽！何時您放心我到風雨中感受痛苦的磨練！十四歲，我能否掙脫鳥籠去看看外面的世界呢？

　　蹣跚的步履曲折的描繪出童年的幼稚，厚厚的眼鏡片證實著成長的軌跡，我長大了！咦?平日里那個金色“幸福鳥籠”哪里去了?難道??喔！原來媽媽已經打開了它，枷鎖消失了！枷鎖消失了！我終于自由了！可是，媽媽卻又有了高招……

　　十四歲，于是學會了記自己的情感日記，總愛將萬般思緒裝進那個神秘的世界，在心中播種那方屬于自己的心靈沃野！哪管師長“播下種子，千萬不要讓他發芽”的萬語千言！

　　十四歲，在慘淡的愁云中慢慢成熟，像秋天，走過十月，便會云開霧散，晴空萬里。當十四歲爭得與我們匆匆擦肩而過，我們懷念它，珍藏他，但絕不傷感，因為“走下去，是一片晴朗的天空，是一片自由的天空”

　　十四歲的天空，我要自由，我要飛翔，我要勇敢的去接受挑戰我的穹蒼！因為，我有十四歲的翅膀……

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