有關記憶的作文500字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的記憶的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文500字 篇1
歲月如指尖的細沙，悄然間流出，再無蹤影�；秀遍g，十幾年的歲月已經過去，十幾年的回憶中，有理所當然忘記的，也有開在記憶深處的永不凋零的花。
在我很小的時候，那時她家住在農村。夏天我便去她那里玩兒。那個時候天還那么藍，她也依然在。
“慢著點，兒別摔了�！边@是記憶中她對我說的最多的話。小時候的我喜歡上躥下跳，老是不讓她省心。我喜歡蹲在院子里看螞蟻，用木棍幼稚的攔住它們的去路;喜歡在中午悶熱的風吹起時，去不遠處的火車道旁，捉蚱蜢;喜歡在塵土飛揚的土道上，撒歡地來回奔跑。這時候她總會在我的身后沖著我喊，“慢著點兒，別摔著�！辈辉趺礃藴实钠胀ㄔ捇熘鴫m土飄在風里，現在回想，那真是世界上最動聽的話。
漸漸的，我長大了，不在有那樣的夏日任由我去揮霍了。漸漸地與她也有些疏遠了。曾經的她在我身后的那句“慢著點兒，別摔了”也變成了電話里的“什么時候再過來呀?”我總是說“等有時間的”，卻再也沒有過去的那么大段的時間與她廝守。只能是偶爾過年的時候去看她，她對我百般的親昵，可我卻再也與她熱絡不起來了。
再后來，她的身體狀況越來越差，終于，她累了。在前年的一個早晨一次不小心的跌倒，讓她再也沒能站起來……她，永遠地睡著了……
她再也不會在我的身后喊著“慢點兒，別摔著了”，再也不會了……
她，是我的太老，她和那美好的回憶成為了開在我記憶深處永不凋零的花。
目光悠遠，仿佛又回到了那個時候：天還那么藍，她也依然在……
記憶的作文500字 篇2
夏日。
烈日的燒灼下，一池的荷花在綠葉的襯托下清雅的開著。不顧烈日的投下來的炙熱，依然端莊。它們的背景，是幾幢古色古香的建筑，雅致的還原了不知多少年前的古代荷花池風情。
已經是三月了，荷花池里又要出現一片片新芽了。正當我滿心期待地盼望著又一場“荷花美景”的熏陶時，卻發現了這樣的變故……
一天早上，我正在上學的途中，無意憋了一眼荷花池，卻發現古色古香的建筑不知何時已被拆成了一堆廢墟，取而代之的是一大快一大快白色的“墻體”作為背景。白色墻體后，幾臺大機器正在運作著。黃色的鏟頭時不時翹出白色的墻頭。
我大駭。立即問媽媽這是怎么一回事情。媽媽惋惜地說：“象這樣一幢有著濃厚人文氣息的建筑就這樣銷聲匿跡了，無聲無息地在一夜間就變成了廢墟，真是可惜��！也不知道政府領導是怎么規劃的？”語氣中帶有難以名狀的一鐘味道，讓我聽了隱隱不舒服起來。
惋惜之余，腦子里不由自主地想起一句話：不要為失去的時光惋惜。而要對曾經擁有的過去心存感激。這句話不假。今年，一池荷花的背景就不再是古色古香的建筑。一切還是隨緣吧，當我們看見新的荷花池背景之后，還能對老的荷花池背景留有一絲回憶吧……
我們的一生，有太多太 多值得回憶的地方。有一天，當我們已經七老八十的時候，在一個晚上做了一個很長很長的夢。夢見自己從出生到現在的一幕幕值得回憶的片段，像放電影一樣掠過腦海，終覺死而無憾�！�
明年 ，這一池荷花的背景，又會是什么樣的呢？
記憶的作文500字 篇3
在如大海般的廣闊腦海中，記憶像一朵朵雪白中夾著一絲絲湛藍的浪花。有些浪花總是一閃而過，而有的，只要見到一眼，她的美就會讓你久久不能忘懷。
那是一個炎熱的夏天，烈日的陽光在我的頭頂上，在地面上，在干燥的空氣中跳躍著，或火一般的溫度烘烤著大地。這一次連一向不怕熱的我都被折服了。我加快腳步，連忙走到樹蔭下。突然，一股清脆的歌聲慢慢劃進我的耳畔，滲進我的心靈。這聲音一響，我心中的煩躁之氣也下降了許多。
誰在大熱天唱歌呀？走，去看看。我隨著歌聲，慢慢走向他的源頭。拐到墻角，可緊挨著的一幕讓我傻了眼。這是位右腳殘疾的中年大叔在賣藝。他穿著的深藍色襯衫，上面已經粘著明顯的黃色，還緊貼著他的肚皮，黑色的短褲上面也有了幾個補丁。這位大叔右手扶著拐杖，左手拿著麥克風，動情地唱著，頭跟著音樂的節奏搖動著，眼睛流露著一種祈求的眼神，望著從它身邊經過的每一個人。
我有些麻木了，這時，一道身影吸引了我的目光，那是一個身著西裝的中年人，急匆匆地從人群中穿插而過。這時從他鼓鼓的口袋里飛出一個黑色的錢包，從縫隙里還時不時地看得到一沓鈔票。
那錢包掉到了那位賣藝的大叔面前，我想這位賣藝的大叔有得賺了，他一定會將錢包占為己有的。
可我錯了。只見那大叔想都沒想，就拄起拐杖，搖搖擺擺地向那位中年走去。望著大叔消失的地方，我慚愧極了。
就是這樣一個人，就是這樣一朵浪花，讓我永遠難以忘懷。
記憶的作文500字 篇4
湛藍的天空，失去了原有的色彩，變得渾沉；綠色的森林失去原有的色彩，變得昏黃……以及我記憶中的小河，一條澄澈的小河，它的色彩，也不知去了哪兒？
記憶中河水清澈見底，魚兒在水中歡快地玩耍，偶爾有幾只可愛的小螃蟹在水中緩慢爬過，耀武揚威地揮動著兩只有力的小鉗子，猶如一位英勇善戰的武士，岸邊的小草則輕柔地舞動豐，仿佛少女的秀發隨風飄揚。有幾處水流被石頭阻擋住了，但水流卻毫不退縮，不顧一切地向前沖，水拍在石頭上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。水邊的幾棵老樹盤報錯節，樹皮粗糙，顯得蒼勁有力，就像保衛這條小溪的戰士，它飽經風霜的臉上刻畫出歲月的痕跡，多少年過去了，它一直沒有動搖，樹身微斜著，枝丫伸得老遠，默默地庇護著樹下的生靈。婦女在這里洗衣服，孩子們在這里捉魚、摸蝦……歡聲笑語回蕩在整個山谷。小溪里充滿了生機。
可如今，記憶中的美好已成為泡影。小河就如一位奄奄一息的老人，在默默的哭泣，喑啞的聲音已歌不成調子。河水變成了黑色，漂浮著各種垃圾，水里早已沒有魚蝦的蹤影，只有數百只蒼蠅若無其事地在水面上盤旋。刺鼻的味道，令人們都退避三舍，再也沒有人敢親近這條曾經給大家帶來歡樂的小河。岸邊沒有紅花綠草，就連那幾棵德高望重的老樹，也只剩下幾個光禿禿的木樁……
是什么原因使得小河變得如此臟亂不堪？是人們的貪婪。人們不滿足小河給予的甘露，無情地汲取著它的.靈魂；人們不滿足小河給予的便捷，而肆意地真壞它的容貌；人們不滿足小河給予的歡樂，狠心地毒害它的生命……
記憶中的小河，記憶中的澄澈的小河，去哪兒了？
記憶的作文500字 篇5
在記憶中，往往有幾個人，也許是老師、也許家長、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進的方向。我到現在都還記得五年級時，數學老師對我的教導。
記得有一段時間，一向成績很好的我，幾次數學考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當拿到成績的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的船觸礁一樣。就在我難過之時，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會沉著臉，嚴厲地批評我。沒想到老師看穿了我的心思，并沒有上來就給我一頓批評，而是問道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語。姚老師說：“其實原因很簡單，你就是因為驕傲，開始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進步，那么你就是退步。無論成績再好，都不可以懈怠，要更進一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績。要記住，你不進步，就是退步�！蔽衣牶髴M愧地點點頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態，從難過中脫身。并且時刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負姚老師對我的教誨。就這樣我在接下來的一年中奮發向上，最終在六年級下學期交上了一份滿意的答卷。
時光飛逝，一轉眼，初一上學期已經過去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進的方向，時刻警醒著我。
記憶的作文500字 篇6
有一條不為人知的小河，靜靜地流淌了千百年，不帶聲息地滋養著一方水土，一方人。
歲月沖刷著記憶，那條河的名字，早已被時間帶來的黃沙掩埋，但它，只是一笑而過，依然日日夜夜流淌著，平平靜靜，守候著只屬于它的一份回憶。
許多年前，當它還那么清澈，一眼就可以望見河底淤積的泥沙、細圓的卵石時，我所描繪的它的故事，就開始了。
一條彎彎曲曲的河流，一座年份久遠斑斑駁駁的石橋，幾家農舍零星地分布在四周，日子是那么平實，就像眼前流淌著的河水，走近它，撲面而來的是一股淳樸濃厚的鄉間氣息。
年復一年，四季交替，它都一如既往地向前，從不停歇，似一位行色匆匆的旅人，從不為任何人或物而停留，給沿岸帶來生機，為遠方帶去希望。春天，它的腳步更加輕快，蹦蹦跳跳如一個孩童。夏季，水更活了，似乎也溫暖了許多，幾個孩子學游泳，還在看似不深的河水中摸螺螄，捉小蝦。秋風蕭瑟，落葉被風吹了滿地，走在上面“咯吱咯吱”作響，不遠的天空中還能望見南飛的大雁，大多排成“人”字形，飛向遙不可知的南方。深冬，雪花夾雜著料峭的寒風，絲絲縷縷，爐灶上冒著熱氣的團子與飯菜，帶給人一種冬日的幸福。爐膛里的火正旺，有“噼啪”豆莢炸裂的聲音，溫暖又灼熱。河岸邊還有人在用木棒捶打著衣裳，也不管已經凍得通紅的雙手。河水依然緩緩地流淌著……
這些并不是我的記憶，只是母親口中所講述的點點滴滴。但它，依然流淌著，只是換了個方式，照看著它已滋潤過的子子孫孫。
日子就這樣平平淡淡地繼續著，雖無城市之繁華，但我更愛這兒，有水有人家的地方。歲月留下點滴痕跡，但不變的是我的鄉愁。這日子說淡，卻也像那從從容容流淌過的家鄉水，充滿了生活的氣息。
記憶的作文500字 篇7
生活中有許多事，像泛黃的日記本里那些再也記不起的內容一樣被遺忘，但在我少得可憐的揮之不去的記憶里，有小學四年級冬天時發生的一件事。
有一天放學后，我到最要好的伙伴家玩，第二天起床后剛推開門，一股寒氣便灌了進來，同時映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚揚的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學的路上時，我只感到血液似乎已凝固，心跳已變得十分微弱，鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過的似無形的刀的風割去，昔日歡快地歌唱的鳥兒，似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發抖。等我到了教室后，寒冷似乎發現了同學們個個都被棉襖包裹，只有我才穿著單薄，便更加肆無忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個字：冷！
我根本沒有心思聽語文老師在講些什么，只顧低著頭在座位上發抖。過了一會兒，老師走到我身邊并停了下來，他把書放在我的課桌上，然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻，心里頓時產生了一股強大的暖流，并像火山噴發一樣勢不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷，但他的關愛給我帶來了能夠把寒冷統統都抵擋的溫暖。
于是，屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋，弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼，套著一件讓別人看來顯得空蕩蕩的毛衣的長者，以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
記憶的作文500字 篇8
記憶，似一泓汪洋大海，翻涌起思緒的浪，溫柔的拍打著海邊的沙灘，留下美麗的貝殼寶藏，而我是拾起那是時光貝殼的孩子，遠遠的眺望著記憶的深處。
小時候，每每到了寒暑假，父母總會把我留在山上的老家。有時是一個星期，有時只有半天，但我總不感到無聊，因為有了太姥爺，我的童年生活變得快樂、充實起來。
我喜歡跟太姥爺干農活，可是小孩子能有什么力氣，裝模作樣地揮舞幾下鋤頭，便又喜新厭舊地去一旁玩耍了。我從未幫上什么忙，可是太姥爺從不責怪我。他只是賣力地鋤地，偶爾擦擦臉上的汗，偶爾叫叫我，提醒我不要跑遠了，他總是那么心疼我。
因為時間的長遠，我記不清太姥爺的模樣了，但仍記得他是個十分和藹、慈祥的老人。有時我在老家里瘋玩，從二樓跑到一樓，從房間奔進廚房，趕走了雞，嚇醒了狗，頑皮的我甚至打破過家中的碗。太姥姥和奶奶偶爾會數落我，但太姥爺從不會罵我，他只是說：“小心點，別摔了。”
在老家門前的院子里，有一棵高大的柿子樹，每當到了秋天，就會結出豐碩的柿子來。我的太姥爺就拉下柿子，裝進袋子，一些送給左鄰右舍，一些拿來給我吃。父親說太姥爺喜歡抱著我，看我吃柿子，但我卻對這件事毫無印象。也許他坐在竹椅上，抱著坐在他膝上的我，看著我津津有味地啃食著手中的柿子。可我卻只記得有甜美的柿子，有些模糊不清的記憶碎片，卻再也記不清太姥爺了。
曾經的那段時光，是多么的溫暖，可我再看不到太姥爺，再沒辦法幫他干農活了。那曾經被我遺下的時光貝殼，再拾起，已是被歲月的風侵蝕的不成模樣，再無法彌補這時空的裂縫……
記憶的作文500字 篇9
“愛嘗試”是我們小孩的天性。我也有過嘗試的經歷，說起來讓我苦不堪言。
那是我5歲的時候，我還在農村，爸爸媽媽天天去鏟地，把我和一群小鵝留在家中，讓我每天跟著鄰居王大娘去放鵝。
有一天，我和王大娘去放小鵝。來到小河邊，小鵝們一個個都下了水，我在岸上看著，不禁也冒出了一個新念頭——學小鵝游泳。我趁王大娘去買東西的時候，把衣服脫了來到小河邊，把小鵝都嚇跑了，我也沒管那么多，踮起小腳丫走進河里�！安辉趺瓷盥�！”我自言自語道，說著又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鵝都可以游，為什么我不能？不行，我得親自嘗試嘗試。我又壯著膽子往下走�！鞍 取取彼紱]過我的頭頂了，我努力撲騰著。
好不容易抓到一塊石頭，可只聽“咔嗒”一聲響，石頭掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上來。我繼續撲騰著，并且大叫“救命，救命呀……”
這時，依稀聽見了“咚咚咚”的腳步聲，一定是王大娘，我心中升起了一線希望，不知不覺就睡著了。不知過了多久，我隱隱約約聽見王大娘對爸爸媽媽說我命大，我一下子睜開了眼睛，發現自己被救了上來。我撲到媽媽懷里大哭起來。從那之后，爸爸媽媽再也沒讓我放小鵝。
嘗試是一件好事，可如果像我一樣太冒失，嘗試也就成了壞事！
記憶的作文500字 篇10
有些聲音，我們還來不及分辯，就消失了，有些風景，我們還來不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠品味如初，揮之不去。
記憶里，那個猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無盡的母愛便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂譜。童年時候，因為那個背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽。
不知輪回了多少個春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線里越來越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來沒有怨言過，也從來沒有放棄過。因為我最親愛的奶奶，要掙錢供兩個叔叔上大學。面對沉重的負擔，她要孤軍做戰。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會停止。無私的付出一年如一日地輪回著直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著消失，聲音也隨著消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無私的母愛和生活的希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動依舊在我生活里重復著。偶爾回頭，看那背影，聽那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長河中，串聯起一季又一季的感動。磨豆腐的聲音，不會再有；那磨豆腐的人與我們再難相見。但母愛永在，感動永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時的歌謠，時常響起，揮之不去。
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