【精選】學生的作文500字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學生的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
學生的作文500字 篇1
春天，桃花開了，像小姑娘粉嫩的臉。
“你好，從今天開始，我就是你的新同桌啦！”我抬起頭，一個扎著一對小辮子，擁有著一雙水靈靈的俏皮大眼睛的女孩展現在我面前，她的笑容就像桃花一樣美。我很快與她成為了朋友，只是……
“霖，橡皮借我吧。霖，等會一起去玩吧，霖，這道題怎么做……？”她就像一只蜜蜂一樣在耳邊翁甕地叫著，我都快炸了！
夏天到了，炎熱的天氣使我煩躁不已。
“今天老師要教大家畫水墨畫，請大家開始自己動手試試吧。”我饒有興致的拿起筆在紙上揮舞起來……過了一會，呵，眼前一片大豐收！
“霖，你……”她轉過身來，本來她想問我畫好了沒，可她的手碰到了我的水杯，只聽見“啪”地一聲，我的紙立刻染成了灰色，什么也看不見了。我生氣急了，丟下了句“我再也不理你了”之后就沖出了教室。從此以后，我真的再也沒有理過她，雖然她好幾次想和我和好，都被我拒絕了，聽見她的嘆息聲，我想自己是不是做得太過分了？
秋天到了，樹葉都紛紛變紅了，很美麗，卻又很凄涼……
“霖，我要轉學了。”
“什么？”我驚訝地說道。
“我要轉到別的學校”她把頭轉向窗外故作輕松的說道。
我沉默了……
“霖，我還想和你做好朋友，你答應么？”
“當然可以！”此時的我除了悲傷和后悔意外，再也沒有別的情感了。
她走了，我的周圍一下子安靜了許多，真不習慣如此的寂靜。
每當桃花盛開時，我總能想到那張臉，那張粉嫩天真的臉，它深深的刻在桃花上，也深深地刻在了我的心中。
所有你認為屬于你的東西，不要認為這是理所當然屬于你的，好好把握，不要等到失去之后才知道珍惜。
對不起，是你的走讓我明白了這個道理。
學生的作文500字 篇2
慢慢地，糖力、果力和丁丁交上了朋友。丁丁飯碗里的食物，一半兒給丁丁的媽媽，一半兒給果力和糖力的爸爸媽媽。
沒事兒時，糖力、果力和丁丁就在屋里做游戲，開心極了。丁丁還經常讓糖力和果力騎在背上，玩得高興極了。
“現在怎么天天有吃的？”一天，爸爸問果力和糖力。
果力把一切都告訴了爸爸媽媽。
“什么？和貓交上了朋友？”爸爸和媽媽猶如聽到一聲晴天霹靂，驚叫起來。
“你媽媽的尾巴就是讓丁丁的媽媽咬斷的！”爸爸急了。
“啊！”果力愣了。
“可。……丁丁的媽媽現在已經被人趕走了呀，她連飯都吃不上。”糖力說。
“活該！”媽媽解氣地說。她沒想到，丁丁的媽媽會落得這個下場！想當初，她為主人多賣力呀！果力的舅舅就是被她吃掉的。
糖力不明白媽媽爸爸干嗎這么記仇，丁丁的媽媽不是老了嗎？
“不許你們再和丁丁交朋友，絕對不許！”爸爸氣急敗壞地吼叫著。
為了不讓爸爸媽媽生氣，糖力和果力只好假裝答應了。
當丁丁的媽媽聽自己的兒子說他和老鼠交上朋友時，更是大發雷霆！
“你、你、你怎么能同老鼠交朋友？！”
“我。……”丁丁不理解媽媽干嗎發這么大皮皮。
“你對不起主人！你應該抓住果力他們！”“可您抓了一輩子老鼠，到頭來還不是被主人趕出來了？”“住嘴！”天哪！他怎么會這樣想？媽媽氣得昏死過去了。
丁丁嚇壞了，他忙去找果力和糖力想辦法。
果力和糖力從抽屜里給丁丁的媽媽找了幾瓶藥，又幫著丁丁把藥塞到丁丁的媽媽嘴里。
想起丁丁的媽媽曾經害過自己的媽媽，糖力和果力心里總有點兒不是滋味兒。可看著眼前這個干巴巴的貓老太太，他們實在恨不起來。
學生的作文500字 篇3
看到題目，你是否感到驚訝？是啊，上星期四我們學校舉行了護蛋行動，剛聽到消息，我也很是驚訝：那么脆弱的雞蛋怎么護啊？簡直是一碰即碎。
前一天晚上，我拿出雞蛋，用布裹起來，再用塑料袋裝上。第二天，我把它放進口袋，小心翼翼地來到學校，生怕雞蛋碎了。早上，還算幸運，天下起了大雨，不用做廣播操也不用上體育課，否則肯定會碎。可是早上也遇到了不少令我膽戰心驚的事。上課要做作業時，沒有注意，身子向前傾時，差點撞上了桌子，還好是撞在了書包上。下課就坐在位子上保護雞蛋，一個上午都在保護蛋而奔忙。
當我還在慶幸上午護蛋成功時，不行就降臨了。下午上學，同學們都在查看自己但有沒有碎。我也就打開塑料袋查看。啊！完好無損。我暗暗偷笑。我又將不把雞蛋裹起來。可就在這時，由于我用力過猛，雞蛋被弄了個粉身碎骨。唉！蛋終究是碎了。
這次護蛋行動，也讓我悟出了不少。我覺得這雞蛋就像是小時候的我們，無比脆弱，媽媽每天都守護在我們的身邊，保護我們的安全。現在也是這樣，做母親的，每天始終都在為我們而操勞而擔心。
這次活動，是學校在婦女節讓我們體會媽媽的辛勞。那么我想，我一定要拿出實際行動，多為媽媽分擔些家務，不再讓媽媽為我而操勞，這才是最好的禮物啊！
學生的作文500字 篇4
每當我走到綠草如茵、繁花滿樹的地方，我都會生出一種感恩的心情，感恩這世界如此美好。
老人們常常說“風水好”、“有福報”之類的話語，在我看來“風水好”就是環境清新，風景優美的所在；“有福報”就是能常伴在這一切美好事物的左右；有一顆美好的心靈，就是有一顆善待一草一木的心靈、體貼萬物的心靈。我們看見一株草長得青翠、一朵花開得艷麗、一棵樹長得蔥郁，這都是非常不易的。每一個生物都是十分繁忙的。如一株植物，它的根部在吸收養料、莖脈在輸送養分、葉子再進行光合作用，他的每一個細胞都在大口的呼吸。所以我們我能看到清脆的小草、艷麗的花朵、蔥郁的樹木，是非常幸福，同時也是非常幸運的。這是我們就會生出感恩的心情來，并回以燦爛的微笑。而最為那一株小草、一朵花、一棵樹來說，能看到你的微笑，使你快樂，這便實現了它的另一價值。也正是這一切的一切才是這世界看起來是如此的澄美和幽靜。
禪師能在世界萬物中悟出深刻的.哲理，這都在于他對萬物的了解。萬物的心只能體會，卻難以描繪。植物為了生命的美好而欣欣向榮，那么想要有福報，生活在好山好水里的人，是不是也應該為邁向生命的美好境界而努力向前呢？
遇見美好的樹木都能喚起我們的感恩的心，更何況是翩翩起舞的彩蝶、啼聲不止的鳥兒、以及那些在茫茫人海中與我們擦肩而過的人呢？
學生的作文500字 篇5
“百分策略”同學們你們聽說過嗎？哈哈，反正是學校里的一種激勵政策。我們學校里的學生大部分都在這受益匪淺。好吧！我給你講講。
我們學校是一所有名的私立學校，它倡導學生自主學習，發揮我們學生自己的積極性，主觀性。好比在課堂上，對于新課程老師領導學生，讓那些學習好的小號學生發揮主導能力，先弄懂，弄清。然后，在課堂上以一位小老師的名義去課堂上講課，讓學習自己相互提問，相互督促。這樣可以加深學生的印象。更讓學生變得更自信，和老師更親切。我覺得這是我們無師課堂的真諦吧！
“百分策略”就是我們每個月反復的做幾張卷子，一張張的反復的過這些卷子，第一張弄不懂就不往下進行，就這樣，到月底呢，老師就綜合這些卷子合并到一張上面，讓我們做。最后，我們的分數基本都能達到九十分以上了，大約有一半能達到百分。我覺得“百分策略”能使學生更積極，更努力。
說到這里，再瞧瞧我的成績吧！都是九十五左右，從沒有考過一百分，看似九十五分跟百分只是五分之差，好像不是很多，但我總結一下這區區的幾分也許就是一個學生無法越過的大山，這座大山不是成績差，而是我們大多數同學的粗心大意，更是同學能否堅持不懈，我認為只有持之以恒的精神和比平時更仔細更認真的品質和態度，才能達到真正的百分。
我喜歡我們學校的“百分策略”，它不光是卷子上的百分，更是我們在人生成長中的百分，它給我們增添了細心和堅持的精神。
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