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關(guān)于一個(gè)字的作文500字（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于一個(gè)字的作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)字的作文500字 1
也許，當(dāng)你在看到我的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我很可愛(ài)，我的小圓臉和“嬰兒肥”就能說(shuō)明這一切；也許，當(dāng)你看到我的時(shí)候會(huì)覺(jué)得我十分有個(gè)性。沒(méi)錯(cuò)，我總和別人的看法不同，也總愛(ài)去質(zhì)疑那些大人們“不敢”去質(zhì)疑的事……而如果你和我相處你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我那副眼鏡下藏著的不止這些了。
我總喜歡“鉆牛角尖”。有一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的接力跑運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，而他們也把別的.班的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在等待裁判頒發(fā)給我們班金牌時(shí)，裁判卻說(shuō)：“成績(jī)?nèi)∠保☆D時(shí)我的心情一下子跌到了谷底。我憤憤不平地想：“為什么會(huì)無(wú)效呢？再說(shuō)就算是犯了規(guī)，可別人也會(huì)犯啊，為什么就給我們處分呢？”我越想越想不通，甚至我都不想去看那充滿“杯具”的接力跑比賽了，因?yàn)樗屛覀冞@幾天的辛苦白費(fèi)了。但是我也懂得了比賽重在參與，不必太斤斤計(jì)較。
我有點(diǎn)“叛逆”，我總是喜歡對(duì)如今的社會(huì)現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，甚至有點(diǎn)憤世嫉俗。雖然這會(huì)讓很多大人們不能接受，但是我愿意用自己的方式去感受。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)在陽(yáng)光下總有灰暗的影子，但是陽(yáng)光依然溫暖著大地。我會(huì)盡量用和緩的方式來(lái)“評(píng)判”，積極地發(fā)現(xiàn)社會(huì)上感動(dòng)人心的正面事例的。
我還有許多長(zhǎng)處和愛(ài)好。吉他、英語(yǔ)都是我的最愛(ài)，同時(shí)它們又是我的特長(zhǎng)。我也喜歡網(wǎng)聊，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我，“叛逆”又喜歡打抱不平，有著“批判派”的“風(fēng)格”的小憤青，成績(jī)優(yōu)秀但不自覺(jué)的“乖”學(xué)生。你喜歡我嗎？
一個(gè)字的作文500字 2
一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦。在綠草如蔭的操場(chǎng)上，活躍著一群天真無(wú)邪的孩子。每個(gè)人都那么自由，每張臉上都寫滿了快樂(lè)。就在這一天，讓我了解到了她是一個(gè)大度的人。
中午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”的游戲。張欣宇的大辮子一晃一晃，這讓“老狼”我很容易抓到她。終于，他們個(gè)個(gè)筋疲力盡，我把目標(biāo)鎖定在那只“大辮子小羊”的身上……
“別追我呀！”跑在前面的張欣宇邊跑邊問(wèn)。
我沒(méi)有回答，只是專注地等待機(jī)會(huì)。突然一陣逆風(fēng)，她的辮子飄起來(lái)。我順手抓住了她的辮子上的皮筋，可是她一跑，皮筋順著頭發(fā)滑了下來(lái)。啊！她的頭發(fā)散了，臉上露出了難過(guò)而又要哭的表情。她只好停下來(lái)整理她的披散的頭發(fā)。
我不好意思地走到她旁邊，緊張地說(shuō)：“我……我不小心的。”
“那你就幫我梳上吧！”
我猶豫了一會(huì)兒，因?yàn)槲也粫?huì)梳頭，可是我畢竟有錯(cuò)，應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。我走上前用手撓著幫她梳，可怎么梳都亂，而且一次比一次亂，一次比一次難看。后來(lái)她只好自己將就著梳上了。
過(guò)了一會(huì)兒就打鈴了，我們紛紛往教室趕。當(dāng)時(shí)我不停地冒虛汗，心想：“操場(chǎng)上那么多男生，玩意他們告訴老師了，我以后就再也不能下來(lái)玩了。”但慶幸的是男生都沒(méi)看見。到教室后，我還在擔(dān)心，怕張欣宇告訴老師，于是對(duì)她說(shuō)：“你會(huì)把我告老師嗎？”
“怎么可能？我們是朋友嘛！”她笑著說(shuō)，“再說(shuō)了，游戲嘛，難免的'。”
想起以前自己因?yàn)橹ヂ榇蟮氖戮桶阉胬蠋煟�不依不饒地追著她大嚷。想起來(lái)臉都熱了。
她的笑容中充滿著寬容，這更讓我知道她是一個(gè)大度的人。
一個(gè)字的作文500字 3
弟弟，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛。小巧的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴常常讓你接不上話。在這淘氣的外表下，他的肚量常常讓大家所敬佩。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，弟弟和表弟一起在臥室里玩，我坐在一旁寫作業(yè)，表弟在抬頭間看到了在書柜上的那個(gè)火車，嚷著要玩，弟弟雖然一臉不情愿自己玩都沒(méi)玩的玩具給別人，但他還是給了表弟。
表弟玩了一會(huì)兒后口渴了。弟弟趕忙去倒水，然而，在那幾分鐘里，表弟拿著火車在房間里跑來(lái)跑去，一個(gè)不小心，他被床撞倒了，手里拿著的火車也向外飛去，＂嘭＂的一聲火車摔在了地上，零件也散了。
弟弟滿心歡喜地走進(jìn)臥室，可眼前的這景象卻讓他說(shuō)不出話來(lái)了。
頓時(shí)，眼淚溢滿眼眶，隨時(shí)可能嚎嚎大哭，表弟也嚇傻了，呆呆地站在那里，我剛準(zhǔn)備起身去幫他們和解和解，可卻被一雙大手把我拉出房門，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是媽媽，媽媽“噓”了一聲，說(shuō)：“讓你弟弟自己解決，我們?cè)陂T外看著，看他會(huì)怎么做。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不說(shuō)話了，靜靜地趴在窗外，看著弟弟怎樣解決這件事，只見弟弟擦了擦眼淚，拿起火車散落的零件，坐在地上拼起來(lái)，表第也在地上尋找零件，可似乎局面依然僵持著，弟弟最后拉著表弟的手，擦干了眼淚，說(shuō)：“我們繼續(xù)玩吧。”表弟心頭一緊說(shuō)：“你不會(huì)生我的氣吧，我可是把你的火車摔壞了。”弟弟笑了笑，說(shuō)：“友誼和玩具是無(wú)法相比的，我們繼續(xù)玩吧。”
我站在窗外，心情久久不能平靜，弟弟那么小，口中說(shuō)出的話卻那么驚人。
一個(gè)字的作文500字 4
中午的一些不愉快的事我已經(jīng)忘的七七八八了，現(xiàn)在正下著雨，我心心念念的體育課沒(méi)有了，我們下午第一節(jié)的體育課難道就無(wú)聊度過(guò)嗎？即使我不甘，但事實(shí)還真是如此，我只好向我旁邊擁有一堆小說(shuō)的妹子借了本小說(shuō)。
名字是心機(jī)小姐惹中藥治療癲癇人愛(ài)，唔……名字雖然有點(diǎn)點(diǎn)狗血，翻開來(lái)看其實(shí)還是沒(méi)有想象的那么狗血，沒(méi)有瑪麗蘇也沒(méi)有什么狗血的'橋段，讓一路看下來(lái)的我顯得舒心很多。我寫小說(shuō)雖然是按狗血的橋段來(lái)寫，說(shuō)到底還不是因?yàn)槲矣械闹R(shí)太少了，所以想不出好的橋段，也可能會(huì)瞎寫一些現(xiàn)代所沒(méi)有的東西。不過(guò)我平時(shí)還是喜歡看深?yuàn)W一點(diǎn)的文章。
看到剩下幾十頁(yè)時(shí)，下課了，第二堂是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)我可是認(rèn)認(rèn)真癲癇病的危害有哪些真聽課的。聽完課，我又開始迫不及待地看小說(shuō)。然后就是英語(yǔ)課。說(shuō)到英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師教的挺好，但有一點(diǎn)不足，就是上課提問(wèn)從來(lái)不會(huì)提問(wèn)差的學(xué)生，從來(lái)都是那幾個(gè)，可殊不知這只能使成績(jī)差的更差，成績(jī)好的還是和成績(jī)好的一樣。所以我還是挺希望能和老師溝通一下的。
因?yàn)槲页煽?jī)差，所以從不擔(dān)心老師提問(wèn)我癲癇病發(fā)作的急救辦法，上課老師也說(shuō)可以隨便睡覺(jué)。我也因?yàn)槔蠋煵粫?huì)提問(wèn)我所以特別懶散，于是把小說(shuō)看完了。總而言之，這算是一個(gè)無(wú)趣的下午吧。
一個(gè)字的作文500字 5
好久沒(méi)有騎著我家小藍(lán)，背這我的小紅布包出門，獨(dú)自一個(gè)人騎在路上，看看周圍的一切，有兩個(gè)小朋友，拖著鞋在路上散步，蹦蹦跳跳說(shuō)說(shuō)笑笑的，忽然一個(gè)驚恐的表情讓我覺(jué)得好好奇，原來(lái)，前面有一條電線，大概他們誤會(huì)是蛇了吧，我笑了笑便繼續(xù)往前走，我不知道我要去那，但是我卻不由自主的去了公車站，悠哉悠哉的騎了一圈，便離開了，我毫不留戀那里的高樓，唯一留戀的卻是那里的路燈，我不知道他什么亮又什么，接著我又不知道不覺(jué)得來(lái)到三間，買了幾只筆便離去，我也不知道我什么時(shí)候養(yǎng)成了出門便會(huì)帶回好幾只筆的習(xí)慣，離開那我又去了奶茶店，去到奶茶店，奶綠奶茶便是我必點(diǎn)的“老板來(lái)杯奶茶”說(shuō)完我便靜靜地坐下，只聽見一首年代很久遠(yuǎn)的音樂(lè)不知不覺(jué)就沉醉了“老板你們還聽這么老的歌啊。”我笑著說(shuō)道，老板也笑笑的回答我“是啊，小姑娘你沒(méi)聽過(guò)吧！”，等了一會(huì)兒我的.奶茶終于上桌了，一杯冰涼涼的奶茶掩蓋了我喉嚨的炙熱，感覺(jué)棒極了，奶茶里又帶著淡淡的茶香，苦澀又不失香甜，細(xì)細(xì)的品味，慢慢的回味。喝完我又原路放回，從哪里最終又會(huì)回哪去，就像那一座飽經(jīng)風(fēng)霜的石橋，他也只不過(guò)是回到原點(diǎn)，只有周圍的風(fēng)景值得他留戀。裝小巷這是我的一大優(yōu)點(diǎn)，想當(dāng)初為了躲避一些人的整蠱和欺負(fù)，我只學(xué)會(huì)了跑，裝小巷就是我保命的一大秘密武器，我靠依靠地形，成功的逃過(guò)一劫有一節(jié)，要不是背著那么重的書包我早就一溜煙跑回家了。
當(dāng)我再次騎著車經(jīng)過(guò)一條又一條的小巷，我卻想起來(lái)一個(gè)情景，讓我毛骨悚然，好像隨時(shí)有個(gè)包租婆會(huì)在樓上大叫，樓下的你干嘛呢，然后我又會(huì)說(shuō)包租婆沒(méi)水了，呵呵。
一個(gè)字的作文500字 6
一列冗長(zhǎng)的火車呼嘯而過(guò)，看著窗外“停，看，聽”的交通標(biāo)志，我便不斷的思索這三個(gè)字里的奧秘，這三個(gè)字只適合用在這里嗎？
但是，事實(shí)證實(shí)在許多事情上都用的到“停，看，聽”這三個(gè)字，例如，看書時(shí)，心要“停”，不可心浮氣躁，書上的字要“看”得很清楚，且字里行間要仔細(xì)咀嚼讀懂，最好還能多聽些別人的見解，使自己領(lǐng)悟更多。世界上，有許多的人個(gè)性更十分沖動(dòng)，做事前都不會(huì)思考后果，而只是一昧的往前沖，沖，沖，這種行為，可是十分不可取得喲！
其實(shí)，“停，看，聽”的定義非常簡(jiǎn)單，就是古人所說(shuō)的：“三思而后行”，每一個(gè)人，做任何事情前，都必須“停，看，聽”，在決定一件事情前，必須先讓自己的心靜下來(lái)思考；看清事情的真相，仔細(xì)聽自己內(nèi)心真正的想法，才不會(huì)造成事后的后悔，到時(shí)便已來(lái)不及了。
人生的路，十分漫長(zhǎng)，因此沒(méi)有人知道你的下一步該往何處？所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)將“停，看，聽”這三個(gè)字運(yùn)用在生活上，只要運(yùn)用恰當(dāng)，你的`人生中，便沒(méi)有“后悔”兩字，只要懂得利用“停，看，聽”來(lái)思考，你的前途將是一片光明，因?yàn)榍宄挠?jì)劃是達(dá)到成功的第一步。
誰(shuí)說(shuō)停是人生中最可怕的一個(gè)字，只要我們適時(shí)的運(yùn)用，停，也可以成為一種無(wú)形中的動(dòng)力，令我們可以重新出發(fā)，觀看周遭，聽聽不同的聲音吧！休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，因此，當(dāng)下懂得“停，看，聽”，方能使你的未來(lái)出現(xiàn)一道彩虹，引你前往更美好的未來(lái)。
一個(gè)字的作文500字 7
1937年8月28日一位父親和母親帶著年僅一歲的嬰兒回老家，準(zhǔn)備到上海火車站乘車。
到了車站，小孩在母親懷里好奇地東張西望看看這兒，看看那兒，怎么也看不夠。
站臺(tái)上火車來(lái)了，父親先上了火車，當(dāng)母親正準(zhǔn)備上車時(shí)，災(zāi)難來(lái)了。“嗚——”幾聲刺耳的聲音從遠(yuǎn)方襲來(lái)，人們都不約而同地抬起頭來(lái)，想看清楚那是什么。此時(shí)天空出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。啊！看清楚了，是日軍的轟炸機(jī)！！象征邪惡的日軍飛機(jī)如同煩人的蒼蠅一樣在車站上盤旋。啾——幾發(fā)獰笑著的汽油彈從天而降，馬上就要炸到火車了！后面被嚇得驚慌失措的人們把母親擠上了車，可母親卻想把孩子帶到防空洞去。盡管母親拼盡了全力，還是擠不出去。眼看著炸彈即將爆炸，母親想：“如果孩子死在這車上肯定會(huì)怪我的'，畢竟他才一歲，與其讓他在火車上活活炸死，還不如放手一搏，給他找尋一條生路。”
“咣”炸彈落到了火車上，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，母親用盡全力硬是把孩子拋到了相對(duì)安全的站臺(tái)上。
就在孩子被拋出火車的時(shí)候火車爆炸了，孩子也大哭了起來(lái)。母親用她最后一口氣對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，記住你的父母是被日本人炸死的，這筆血債你一定要他們還！”說(shuō)完，這位年輕的母親就與世長(zhǎng)辭了。
再看看站臺(tái)上，血肉橫尸處處皆是，無(wú)家可歸的人們四散奔逃，邊逃邊哭著回頭看著已經(jīng)被日本鬼子炸得支離破碎的親人。可盡管如此，毫無(wú)人性的日本人依然用罪惡的炸彈進(jìn)行狂轟濫炸。
終于，轟炸結(jié)束了，可孩子卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地失去了父母。
一個(gè)字的作文500字 8
君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。這句話常被人們掛在嘴邊，但是在這人世紅塵里早就難得尋到這樣的人了。
我不是一個(gè)坦蕩的人，我正在朝著這個(gè)目標(biāo)努力。我沒(méi)有見過(guò)這樣的人，但是我聽說(shuō)過(guò)他們。他們?cè)凇墩撜Z(yǔ)》里，他們?cè)凇睹藗鳌防铮麄冊(cè)凇独先伺c海》里，他們?cè)谟《鹊摹督鹕ā防铩?/p>
孔子是中國(guó)教育的鼻祖，在他的言語(yǔ)中，當(dāng)代的人們看見了一個(gè)坦蕩的他。人不知而不慍，不亦君子乎?這是他對(duì)君子的定義之一，這也是他坦蕩的'體現(xiàn)之一。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，就像天上的兩顆星星，無(wú)論靠的多近，始終不能合二為一。人們總想著要在這蕓蕓眾生里找到一個(gè)和自己一樣的人，十年、二十年過(guò)去了，找不到便開始失意、悵然。這時(shí)候要是能像孔子一樣用一句人不知而不慍，不亦君子乎?來(lái)結(jié)尾，也就能把前事當(dāng)做誤會(huì)一場(chǎng)，一笑而過(guò)。
我喜歡海明威追求自由的勇氣，永不放棄的品格。我希望同他一樣。多少人缺少他那樣的勇氣?在荊棘叢生的路上，我們看不見日出時(shí)沙灘上的雄獅，也不曾想到人生來(lái)就不是要給打敗的，你可以消滅他，但是你就是打不敗他。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。人生路太長(zhǎng)，總有犯錯(cuò)的時(shí)候。難得的不是一生不犯錯(cuò)，而是犯錯(cuò)之后正確面對(duì)。不能不痛不癢，也不能耿耿于懷。一生總要發(fā)霉點(diǎn)錯(cuò)，這樣才過(guò)得有價(jià)值。
大多數(shù)坦蕩的人都滿腹經(jīng)綸，讀的書多了，就有用起去見識(shí)更多的事情。見的事情多了，對(duì)所讀的書就有了自己的見解。這樣，也就能泰山崩于前而面不改色了。
一個(gè)字的作文500字 9
一列冗長(zhǎng)的火車呼嘯而過(guò)，看著窗外“停，看，聽”的交通標(biāo)志，我便不斷的思索這三個(gè)字里的奧秘，這三個(gè)字只適合用在這里嗎？
但是，事實(shí)證實(shí)在許多事情上都用的到“停，看，聽”這三個(gè)字，例如，看書時(shí)，心要“停”，不可心浮氣躁，書上的.字要“看”得很清楚，且字里行間要仔細(xì)咀嚼讀懂，最好還能多聽些別人的見解，使自己領(lǐng)悟更多。世界上，有許多的人個(gè)性更十分沖動(dòng)，做事前都不會(huì)思考后果，而只是一昧的往前沖，沖，沖，這種行為，可是十分不可取得喲！
其實(shí)，“停，看，聽”的定義非常簡(jiǎn)單，就是古人所說(shuō)的：“三思而后行”，每一個(gè)人，做任何事情前，都必須“停，看，聽”，在決定一件事情前，必須先讓自己的心靜下來(lái)思考；看清事情的真相，仔細(xì)聽自己內(nèi)心真正的想法，才不會(huì)造成事后的后悔，到時(shí)便已來(lái)不及了。
人生的路，十分漫長(zhǎng)，因此沒(méi)有人知道你的下一步該往何處？所以，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)將“停，看，聽”這三個(gè)字運(yùn)用在生活上，只要運(yùn)用恰當(dāng)，你的人生中，便沒(méi)有“后悔”兩字，只要懂得利用“停，看，聽”來(lái)思考，你的前途將是一片光明，因?yàn)榍宄挠?jì)劃是達(dá)到成功的第一步。
誰(shuí)說(shuō)停是人生中最可怕的一個(gè)字，只要我們適時(shí)的運(yùn)用，停，也可以成為一種無(wú)形中的動(dòng)力，令我們可以重新出發(fā)，觀看周遭，聽聽不同的聲音吧！休息，是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，因此，當(dāng)下懂得“停，看，聽”，方能使你的未來(lái)出現(xiàn)一道彩虹，引你前往更美好的未來(lái)。
一個(gè)字的作文500字 10
我最喜歡的一個(gè)字就是愛(ài)，為什么喜歡這個(gè)字呢？讓我舉幾件事例給你看吧！
嗯，可以在你無(wú)助的時(shí)候給你幫助，比如上次媽媽讓我自己回家，我一口答應(yīng)了，可是在當(dāng)天晚上卻下起了大雨。“怎么辦？怎么辦？媽媽說(shuō)讓我自己回家我又沒(méi)有帶雨傘怎么辦呢？”
我自言自語(yǔ)道。“李芃雨，我來(lái)接你了！”只聽見一聲熟悉的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵里。“這個(gè)聲音是……媽媽！媽媽，你怎么來(lái)了？”“我看見外面雨下得不小，所以就趕過(guò)來(lái)接你了。”媽媽說(shuō)。“我知道了，下次我出門前，一定會(huì)看天氣預(yù)報(bào)的'。”我說(shuō)。你看吧，這就是一種愛(ài)。
愛(ài)是你傷心時(shí)給你的安慰，比如還有一次我和同學(xué)鬧矛盾了，因?yàn)樯洗误w育委員讓我管理一下班級(jí)，他去叫體育老師，表現(xiàn)好，可以蓋紅章，表現(xiàn)不好的，就必須要蓋藍(lán)章，而且不提醒。結(jié)果，有一位同學(xué)表現(xiàn)特別不好，我一連等了好幾次，沒(méi)辦法，我真的忍不住了，就給他蓋了個(gè)藍(lán)章。他說(shuō)再也不理我了，我就又生氣又傷心，生氣是因?yàn)樗谋憩F(xiàn)真的不好，我才給他蓋了個(gè)藍(lán)章，傷心是因?yàn)樗臀铱墒呛门笥寻。∥一丶揖桶堰@件事告訴了媽媽，媽媽安慰道：“沒(méi)事的，你成績(jī)好了，他也自然會(huì)和你和好的！”“我知道了。”我回答道。
現(xiàn)在，你應(yīng)該知道為什么我喜歡愛(ài)這個(gè)字了吧？
一個(gè)字的作文500字 11
“容”可以是“容納”“容量”，也可以是“寬容”“包容”，而我送自己的“容”字是“寬容”“包容”的意思。
有一個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”，顧名思義，就是說(shuō)海能容納成百上千條川流不息的河流之水。海之廣大，可容龐大江流；人之心胸，不應(yīng)當(dāng)也像海一樣寬廣，包容別人嗎？因此，我想送自己“容”字，告訴自己要待人寬容，心胸寬闊。
平常的我，就像禰衡罵曹操的“不容諸侯”一樣。我坐第一排，平日下課常被人碰掉文具袋，筆灑一地，如果那人沒(méi)有及時(shí)撿起來(lái)，我立馬對(duì)她吼叫，直到她撿起來(lái)了，我還要碎碎念幾句；考試成績(jī)出來(lái)，我如果被原本成績(jī)比我差的人超過(guò)，我的第一反應(yīng)不是反思自己，而是去找那人，拿他的卷子細(xì)細(xì)檢查，找不到錯(cuò)誤時(shí)吹鼻子瞪眼，并不服氣。找到老師改錯(cuò)的`地方我就扯著嗓子大喊：“老師，你這里改錯(cuò)了，沒(méi)扣他分?jǐn)?shù)，快重算分?jǐn)?shù)。”那位同學(xué)羞的面紅耳赤，我這才大搖大擺回座位看看自己的卷子錯(cuò)在哪里？回想起來(lái)，我感到一陣慚愧。
我要送自己這個(gè)“容”字，時(shí)刻提醒自己：千萬(wàn)要包容別人的錯(cuò)誤，要包容比自己優(yōu)秀的同學(xué)，接納他人提出意見，更要容納昔日遇到的不平事，既往不咎。一個(gè)“容”字，包含著許許多多的道理，我要時(shí)刻提醒自己“海納百川”之理，讓自己的心胸像海一樣寬廣，真誠(chéng)地去容納他人，完善自我，讓自己的胸懷無(wú)比寬廣！
一個(gè)字的作文500字 12
我喜歡的字有很多，如康、廟、妙、史、愛(ài)、眾、亮等，但我最喜歡的就是愛(ài)字了。只要我一看到愛(ài)字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宮看都不會(huì)看一眼呢！
我越看愛(ài)字就越喜歡，你看，它長(zhǎng)得多漂亮呀！上面一撇像和煦的風(fēng)，吹得我們的心都變溫暖了，中間三點(diǎn)就像那絲絲涼涼的雨，讓我們張開手臂，把朋友抱在懷里。
愛(ài)能給予人溫暖和安慰。有一次，我表弟從義馬遠(yuǎn)道而來(lái)，找我拜年串門兒，說(shuō)白了，就是來(lái)找我玩兒來(lái)了。我高興極了，第二天，我就帶著他去了人民公園玩兒。他到那里以后，東看看西瞧瞧，眼睛都不夠用了，一會(huì)兒他就想去畫存錢罐，他選了一個(gè)超人圖案的存錢罐，認(rèn)真地畫了起來(lái)。可是他怎么畫也畫不好，最后畫了一個(gè)鬼魔樣的人給我看，又沮喪的走開了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把東西畫丑了，還給我看，誰(shuí)會(huì)看一件這么丑的東西呀！但是，當(dāng)我看到他那一副失魂落魄的神態(tài)，那雙無(wú)神的眼睛，那張寫滿了沮喪的臉時(shí)，我立馬改變了想法。是啊！他才僅僅六歲，能畫成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，我立馬想起了關(guān)愛(ài)這個(gè)詞，人人都是需要關(guān)愛(ài)的！想到這兒，我立刻走到他面前說(shuō)：你真棒！你畫的`畫真好！他停止了哭泣，看著我，慢慢的，他開心地笑了。
愛(ài)，是一個(gè)多么好的字呀！它是一個(gè)有魔力的字，它可以幫你征服一切！只要有愛(ài)，人世間將更加美好！因?yàn)橛袗?ài)，再貧困的土地也能開出美麗的花兒！
一個(gè)字的作文500字 13
“百善孝為先。”孝，一個(gè)被中華民族傳誦了千年的傳統(tǒng)美德。古有漢文帝親嘗湯藥，花木蘭替父從軍；現(xiàn)如今，這意識(shí)，卻似乎淡薄了。
“孝”字由一個(gè)“老”字和一個(gè)“子”字組成，原意是指孩子背著長(zhǎng)輩，現(xiàn)在指孩子以老人至上。
平時(shí)在電影中看的那些孩子，家境貧困，父母或病故，或病重。身邊還有躺在被子里的弟弟妹妹，小小年紀(jì)一個(gè)人擔(dān)著撐起家庭的責(zé)任，真是太辛苦了。
其實(shí)孝敬長(zhǎng)輩很簡(jiǎn)單，在他們下班時(shí)，倒上一杯熱水，為他們捶捶背，或是洗洗腳，這些都足以讓長(zhǎng)輩們感動(dòng)。
在中國(guó)古代的時(shí)候，就有很多大孝子，就挑一個(gè)事情來(lái)講吧，大家對(duì)鹿乳奉親的故事肯定都耳孰能響吧，這個(gè)故事主要講述了一位名叫郯子的孩子，因?yàn)楦改改晔乱愿撸劬Ψ浅２缓檬梗且恢毕牒嚷谷椋白勇犃耍腿ベI了一塊鹿皮，把他披在身上，裝扮成小鹿的樣子去擠鹿乳，每天如此。有一次，郯子正在擠鹿乳，兩個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了它們。郯子連忙脫下鹿皮，獵人大驚，郯子給他講述了一下事情的'來(lái)龍去脈，獵人聽了，很感動(dòng)，就送給了他一袋鹿乳。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊男㈨槨楦改缸隽λ芗暗氖拢瑥默F(xiàn)在開始。讓“孝”成為我們生命中，最重要的一部分。
一個(gè)字的作文500字 14
在班里，和我要好的同學(xué)都知道我喜歡科學(xué)。但是，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，我不是經(jīng)常舉手發(fā)言，所以，我和李老師的感情“比較疏遠(yuǎn)”。
有一次，在考試的時(shí)候，我坐在多媒體教師的第一排。李老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，是《宇宙》單元練習(xí)卷，“嘿，太棒了！”在心里不禁一陣陣暗喜。因?yàn)樵诳荚囍埃罾蠋熅透嬖V我們是最難的一個(gè)單元，所以我想都沒(méi)想就猜測(cè)是第三單元，于是就光是復(fù)習(xí)《宇宙》了。
第二天中午，李老師把批好的'試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我的心激動(dòng)得砰砰直跳。我手拿著試卷，一蹦一跳地下了講臺(tái)。就在這時(shí)，我忽然看到一個(gè)大大的、紅紅的字。咦？這是什么字呢？哈哈哈，是個(gè)“牛”字，頓時(shí)我的臉上露出了燦爛的微笑。當(dāng)時(shí)，我都不知道該怎么來(lái)形容我的快樂(lè)。
“原來(lái)，這就是被老師表?yè)P(yáng)啊，而且還是李老師第一次表?yè)P(yáng)我呢！”此時(shí)此刻，我算是頭一回真正體會(huì)到被老師表?yè)P(yáng)的滋味。看著我樂(lè)著的模樣，同學(xué)們不停地追問(wèn)我這是一個(gè)什么字，我故意賣起了關(guān)子。后來(lái)，被大家折騰得我沒(méi)辦法，聳著肩膀，雙手一攤，告訴他們。他們聽了以后，大笑起來(lái)。笑聲中，我得意洋洋。是呀，其實(shí)，“牛“這個(gè)字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得沒(méi)什么。但是，對(duì)我而言，卻有著不同的意義。
這個(gè)字，深深地刻在我的心上！
一個(gè)字的作文500字 15
我是一個(gè)傻得可愛(ài)的小伙子，總愛(ài)在家人面前賣“傻”，所以我想送我自己一個(gè)字——傻。
那天，爸爸下了班，我們饒有興致地玩起了“石頭剪刀布”的游戲。真是太幸運(yùn)了，我連贏三盤，這是歷史最好成績(jī)，太棒了！我跳起了勝利之舞，邊跳邊唱：“我是一只小、小、小、小、小小的鴕鳥……”還情不自禁地扭起屁股來(lái)。爸爸被我逗得哈哈大笑，邊捧著肚子邊指著我說(shuō)：“兒子，我越看越覺(jué)得你好傻呀！你是神勇小白鼠嗎？”我一本正經(jīng)地答道：“爸爸，我才不是什么小白鼠！如果我是老鼠，那您就是土撥鼠了！”說(shuō)完又進(jìn)入游戲中。
不止一次聽家人說(shuō)我“傻”了，那一天，又有一樁好玩兒的事在我那充滿歡樂(lè)的家中發(fā)生。
我寫完了周末作業(yè)，興高采烈地去二樓找我堂姐玩。太久沒(méi)有逗我姐了，看到她悶悶不樂(lè)地坐在那兒發(fā)呆，我突發(fā)奇想，開始耍帥了！一邊捋著我那飄逸的秀發(fā)，一邊走著貓步：“我是帥鍋，世界第一帥就是我虞大帥！”聽我這么不要臉的表?yè)P(yáng)自己，堂姐雙手捂著臉，故意不看我：“你真傻，我怎么會(huì)有這么傻的弟弟呢？”說(shuō)完，滿臉洋溢著幸福的微笑寫她的作業(yè)去了。
每當(dāng)家人說(shuō)我傻的'時(shí)候，我不但不生氣，反而覺(jué)得幸福甜蜜。我希望自己一直這樣傻下去，成為家人的開心果。
一個(gè)字的作文500字 16
每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，如果讓我送自己一個(gè)字，我毫不猶豫地將“勇”字送給我自己！
大家知道女生一般都很膽小，可我偏偏就是一個(gè)例外，不但什么都不怕，而且還膽大包天！
周六，我和兩個(gè)同學(xué)一起去鬼屋玩，售票處后面便是一個(gè)張開血盆大口的怪物鬼屋。我身后的.那個(gè)男同學(xué)腿在不住地發(fā)抖，另一個(gè)女同學(xué)更是還沒(méi)進(jìn)去便臉色蒼白的像張紙。買完票之后，我面無(wú)表情地走了進(jìn)去。心想：真不知道這有什么好怕的。我們走進(jìn)去之后，燈光暗了下來(lái)，一股涼意直面襲來(lái)，這時(shí)一個(gè)白衣女子飄了過(guò)來(lái)，她披頭散發(fā)向我們撲來(lái)，那兩個(gè)人嚇得直往我身后躲，我不耐煩地把這個(gè)白衣女子趕到了一邊，我們繼續(xù)走下去。一直到出口，我還是神態(tài)自然，一點(diǎn)也不恐懼，他們兩個(gè)卻說(shuō)以后再也不來(lái)這種鬼地方了。
有一次，我們家里來(lái)了一位不速之客——馬蜂。弟弟尖叫一聲，投入了老媽懷里，我趕忙出來(lái)“支援”。我先將馬蜂引到了一個(gè)四周有墻的地方，趁它停留在墻上之際，我一把抄起一旁的練習(xí)本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“呼”地拍了過(guò)去。馬蜂一下魂飛魄散，只留下了一堆黃色液體，去遙遠(yuǎn)的天堂里了。我又回去寫作業(yè)了，對(duì)剛才的事一點(diǎn)也不關(guān)心，老媽和弟弟瞪大眼睛對(duì)我豎起了大拇指。
這就是我，一個(gè)勇敢的我！
一個(gè)字的作文500字 17
中國(guó)的漢字不像英文、法文……你看到漢字，不會(huì)感覺(jué)這是一個(gè)字，而是一幅圖畫。看到“山”，我的眼前仿佛真的出現(xiàn)了一座巍峨的大山；看到“河”，我的眼前仿佛就出現(xiàn)了一條源源不息的河流；看到“草”，我的眼前又仿佛看到一片生機(jī)勃勃的草地……
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)“人”這個(gè)字，總共就兩筆，想必大家都認(rèn)識(shí)也會(huì)寫。“人”的甲骨文真的就是一個(gè)彎著腰勞作的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)小篆等多種文字才變成今天這個(gè)樣子，我們也要熱愛(ài)勞動(dòng)、積極向上、為人善良，一定要腳踏實(shí)地地、好好做人。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)“明”，“明”是由“日”和“月”組成的。我們翻開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，關(guān)于明的組詞有：明亮、光明、鮮明等，它們都多有亮的意思。是呀，太陽(yáng)能給我們?cè)诎滋鞄?lái)光明，月亮能在夜晚給大自然帶來(lái)朦朧的月色，那月亮和太陽(yáng)在一起還不明亮嗎？哈哈，聰明的中國(guó)古人在造字的`時(shí)候是不是也是這樣想的呢？
接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“林”。“林”里面有兩個(gè)“木”字，一眼就能看出來(lái)，就是有很多樹的意思，樹多了就成林子了。我們也要多植樹，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，“綠水青山就是金山銀山！”
最后，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)“誠(chéng)”。“誠(chéng)”可以組：誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信等詞。言字旁表示語(yǔ)言、說(shuō)話；右邊的“成”表示讀音。我們做人也要誠(chéng)實(shí)，做生意也要懂得誠(chéng)信，不可以欺騙別人。
今天，我們遨游了漢字王國(guó)，品味了中國(guó)漢字的魅力。中國(guó)的漢字仿佛是一幅圖畫，一看就知道意思。我愛(ài)你，中國(guó)漢字！
一個(gè)字的作文500字 18
一個(gè)人總會(huì)擁有一個(gè)目標(biāo)，為了達(dá)成自己的理想需要不斷自我勉勵(lì)。我送自己的字——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)“學(xué)”字，意味深長(zhǎng)。
唐有杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”宋有蘇軾云：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”句句道出了讀書的重要性和幫助性。
可我是一個(gè)頑皮快樂(lè)的孩子，根本靜不下心來(lái)找尋其中的奧妙。所以我今天選了這個(gè)字來(lái)激勵(lì)自己，希望自己誠(chéng)心地去學(xué)習(xí)，慢慢地以學(xué)為樂(lè)。閱讀可以去做筆記，讀完可以去做總結(jié)，汲取到的營(yíng)養(yǎng)會(huì)一遍一遍又有新的發(fā)現(xiàn)。無(wú)論是理解故事內(nèi)容，揣摩寫作目的，續(xù)編精彩故事，細(xì)品寫作手法，還是積累所得，都能讓之津津有味，都能有不同的收獲。把學(xué)當(dāng)作一個(gè)朋友，一個(gè)家人，對(duì)書產(chǎn)生濃郁的情感；對(duì)書愛(ài)到百讀不厭、如饑似渴、不言而喻的至高境界。
我想對(duì)自己說(shuō)：“精神食糧伴成長(zhǎng)，厚積薄發(fā)助成功，學(xué)給人帶來(lái)的不僅有快樂(lè)，還有慰籍，熱愛(ài)讀書吧，睿睿，認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，睿睿！”
從今天起，從當(dāng)下起，從學(xué)校努力，從回家認(rèn)真，為了學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，為了學(xué)砥礪前行！要用做拼命三郎的學(xué)，不再是溫室里的嬌花，用自己的真努力，讓父母引以為豪。學(xué)這塊基石在沉淀和超越中會(huì)把人送上一個(gè)不一樣的'山頂，會(huì)讓人領(lǐng)略一片不一樣的風(fēng)景。加油吧，慢慢來(lái)，每天都有新的勇氣！
一個(gè)字的作文500字 19
愛(ài)，雖然只是簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻是最溫暖的字眼，它創(chuàng)造了世間的美好，世間的奇跡。與愛(ài)為友，也就是與幸福為友。前幾天，我的姐姐來(lái)我家玩，發(fā)生了一件令我刻骨銘心的事情，我正真體會(huì)到了姐姐對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的關(guān)心。那天，我和姐姐在樓下吃完早餐之后，剛一回到家里，我就躺在床上休息。姐姐件了，就飛奔過(guò)來(lái)神色焦急地問(wèn)道：“妹妹，你怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我不舒服。”姐姐摸了摸我的額頭，驚叫道：“哎呀！發(fā)燒了！”姐姐急得像熱鍋上得螞蟻，她趕緊找了一條濕毛巾敷在我的'額頭上，但是過(guò)了好久也不見好。無(wú)奈之下只好帶我去醫(yī)院打針。我渾身沒(méi)有力氣，身體有發(fā)冷。姐姐給我找了一件外套讓我穿上，又把我一步一步扶到了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，姐姐用自己的零用錢幫我付了醫(yī)藥費(fèi)，還留在醫(yī)院照顧我。我睡著了，姐姐沒(méi)有離開，一只在旁邊照顧我。姐姐看我睡在床上發(fā)抖，還特別找醫(yī)生拿來(lái)毯子，給我蓋上。過(guò)了一會(huì)，我醒了，姐姐端來(lái)一杯水，說(shuō)：“渴了吧，喝點(diǎn)水！”之后，姐姐還一只陪我聊天。一只到液輸完了，我們才回家。在我小時(shí)候，姐姐老喜歡欺負(fù)我，搶我的玩具。姐姐每次欺負(fù)過(guò)我之后，我的心里跟打翻了五味瓶一樣，心里一直認(rèn)為姐姐討厭我，不喜歡我這個(gè)妹妹。可是，這一次我感到了姐姐對(duì)我的愛(ài)。
我想把這個(gè)簡(jiǎn)單的字傳遞給你，傳遞給他，傳遞給全世界的每個(gè)角落，讓我們一起生活在充滿愛(ài)的地方。
一個(gè)字的作文500字 20
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書帶給我了許多樂(lè)趣，許多知識(shí)、道理，于是我最喜歡的一個(gè)字是什么呢，當(dāng)然是書啦！
讀書是我最喜歡的事，如果人不讀書，那會(huì)怎樣呢？人不讀書，就會(huì)變得比別人愚笨，成人后只能做苦力，也就是說(shuō)，不讀書，那就許多事都不知道，以后會(huì)一事無(wú)成。
讀書對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，是件困難的事，讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是我生命中很重要的一部分，因?yàn)樽x書樂(lè)趣多。書中的內(nèi)容大多都很精彩。比如：《西游記》、《青銅葵花》、《窗邊的'小豆豆》等。這些書，我都看，書中的內(nèi)容扣人心弦，讓我如癡如醉。書中歡樂(lè)的地方讓我興高采烈，書中傷感的地方讓我淚落如珠，書中夢(mèng)幻的地方讓我浮想聯(lián)翩……
書告訴我，許多道理，如：《大偵探福爾摩斯自行車的神秘人》告訴我：做錯(cuò)了事，不能找各種理由，而足要找出自己錯(cuò)在了哪里，在進(jìn)行改正。
不僅如此，書還讓我的理解能力增強(qiáng)了，本來(lái)做不出來(lái)的難題，現(xiàn)在能理解透徹，并能想出正確的答案。書還讓我的記憶能力，提高了，一天背課文都要折騰好久，才能背個(gè)出來(lái)大概來(lái)，現(xiàn)在讀個(gè)幾遍課文，就能背出來(lái)了。
書真是良藥，能將我原本都做不好的一些事，都做好。真是應(yīng)了劉向那句話：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”
所以，我喜歡“書”這個(gè)字。
一個(gè)字的作文500字 21
如果要讓送我自己一個(gè)字，那便是勇敢的勇……
我是膽小的，不能勇于面對(duì)一些事。就比如上課發(fā)言，老師說(shuō)過(guò)“上課多發(fā)言，積極一點(diǎn)兒，哪怕錯(cuò)了也舉手。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”盡管如此，我的手卻非常的沉重，遲遲舉不起來(lái)。
因此，我的`身上沒(méi)有“勇”，只有“膽小”……
一次語(yǔ)文課，我明明早已想好了答案，卻依舊不敢舉起自己的手。這時(shí)，老師看了我一眼，把我叫了起來(lái)：“你來(lái)回答吧！”
“咚咚咚……”我的心跳瞬間快了起來(lái)，但內(nèi)心深處有個(gè)聲音告訴著自己——“好好發(fā)言，努力發(fā)好，一定不要讓自己丟臉啊，魏語(yǔ)涵，千萬(wàn)不要慌張，加油！”
終于，我做了個(gè)深呼吸，還是把那專屬于自己的答案大聲說(shuō)了出來(lái)……
又直直地看著老師的臉，我的心跳跳得更快了，生怕老師會(huì)批評(píng)自己。
我不禁屏住了呼吸，背挺得更加直。
誰(shuí)知，我等來(lái)的竟不是那撲天蓋地的罵聲，而是同學(xué)們的掌聲：一個(gè)同學(xué)、五個(gè)同學(xué)、二十個(gè)同學(xué)、全班同學(xué)！“啪啪啪！”老師也鼓著掌：“你講的很好，不僅準(zhǔn)確，還十分簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)短！”并讓我轉(zhuǎn)過(guò)身再為大家講一遍……
我換來(lái)的，不僅僅是老師的一句贊賞，不僅僅是同學(xué)們的掌聲，而是對(duì)自己更多的自信和勇氣。
勇，就是讓我朝著成功更近一步，因此，我要送自己一個(gè)字——勇。
一個(gè)字的作文500字 22
我最喜歡的字是“戰(zhàn)”。俗話說(shuō)“戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更重要”。我就有這樣一個(gè)故事。
那是在晚上的時(shí)候，我從圖書館里借來(lái)的《歷史故事》看完了，我看到了書頁(yè)背面有一句話：此書有下版。這讓我欣喜萬(wàn)分，就跑到媽媽那兒吵著要她給我去借下版，但是媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“你自己去借！”無(wú)奈，我只好自己去借了。
我抱著看完的書，走上冰冷而堅(jiān)硬的'公路，突然，一個(gè)黑影從我面前劃過(guò)，嚇得我差點(diǎn)摔了個(gè)大跟頭，那個(gè)黑影向我撲過(guò)來(lái)，我趕快逃跑。但是，那個(gè)黑影一下子蹦到了草叢里，只聽見幾聲貓叫。原來(lái)是貓啊，我的心一下子跌倒了心底。
我繼續(xù)前行，看見有一條小路，但是那條小路經(jīng)常“不明物體”飛掠而過(guò)。就在我考慮是否要前進(jìn)時(shí)，一個(gè)白色的東西映入我的眼簾，我仔細(xì)一看，原始是只小兔子。我壯著膽子走那條小路，小路并沒(méi)有想象中的那么長(zhǎng)，一下子我就走出了小路。走近了圖書館。
“終于借到書了”我興奮地歡呼起來(lái)。回家的路上，我感覺(jué)這一次并沒(méi)有上一次那么嚇人，我整個(gè)人都輕松了不少，不過(guò)一會(huì)就到家得門口了。原來(lái)，這條路并沒(méi)有那么可怕嘛！看著靜靜躺在手中的書，我好像都能聽見它也在為我歡呼雀躍呢！
從那時(shí)起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就離終點(diǎn)近了一大步。
一個(gè)字的作文500字 23
人生在世，最寶貴的品質(zhì)是什么？我說(shuō)是誠(chéng)實(shí)。我想大部分人在小的時(shí)候多多少少都撒過(guò)謊吧？
我清晰的記得在一次的數(shù)學(xué)考試后，老師并沒(méi)有將卷子收上去，而是叫我們自己改。看看周圍的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)是不高興的，個(gè)個(gè)臉上顯出洋溢的笑容，我也不例外，心里暗暗出了“壞”主意。
那天，我考的格外好，卻因有些事令我不知所措。
“這題……錯(cuò)了，算了把它改成對(duì)的吧！”我并不想考得很差，就私自撒了一個(gè)謊言。
“不行，你這樣做騙的是自己，對(duì)自己一點(diǎn)都沒(méi)好處！”一個(gè)聲音說(shuō)。
“這有什么關(guān)系？反正別人也不知道。”另一個(gè)聲音急忙跳出來(lái)說(shuō)。
也不知為什么，腦子里頓時(shí)像炸開的鍋，最終聽了另一個(gè)聲音的話，猶豫著按下了筆頭，打了一個(gè)大大的紅勾，打完后又是一陣后悔，卻又不想將這光榮而又鮮艷的.紅勾，改成一個(gè)紅紅的大圈。就這樣，一直經(jīng)常考八十幾的學(xué)生一下莫名其妙考了九十幾，大家都半信半疑地打量著這充滿紅勾的高分試卷。
當(dāng)別人說(shuō)起我的九十分時(shí)，不管他們知不知道這是真是假，我路過(guò)時(shí)想裝的并不在意，心里卻會(huì)很上心，往往會(huì)有一種心虛涌上心頭。
誠(chéng)，大概所有人都能說(shuō)出口，而卻不能做到。今天我就要把“誠(chéng)”字送給自己，希望今后的我不會(huì)傻到自己騙自己，而是將誠(chéng)實(shí)設(shè)為最美的品質(zhì)。
倚墨，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生吧！因?yàn)椤罢\(chéng)”將會(huì)一直陪伴著你！
一個(gè)字的作文500字 24
漢字凝結(jié)著中華文化的精髓。我人生字典里最常用的字，也是我最喜歡的字就是“童”。
我之所以喜歡這個(gè)字，是因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋�(gè)“童”字。爸爸媽媽總是親切地叫我“童童”。
“童”，讓我一下子就想起了我難忘的童年。那些日子是那么難忘，每天在家里和爸爸媽媽堆積木，在院子里捉迷藏，在幼兒園里唱歌、跳舞。記得一次全縣幼兒園舉辦朗誦比賽，參賽的有10多個(gè)幼兒園，我們園是第三個(gè)上場(chǎng)的，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)我們朗誦的節(jié)目是《沁園春·雪》，我們班獲得了一等獎(jiǎng)，教育局局長(zhǎng)親自給我們頒發(fā)了榮譽(yù)證書，還跟我們合了影，現(xiàn)在想起來(lái)，還美滋滋的.呢。
“童”，還代表是一個(gè)童心，我和別的小朋友一樣，都有一顆童心。童心，代表著真誠(chéng)、純潔、可愛(ài)，天真爛漫，沒(méi)有世俗的污染，沒(méi)有煩惱的牽拌。擁有一顆童心，會(huì)更開心，會(huì)更好地憧憬著未來(lái)。
可是現(xiàn)在我是畢業(yè)班的學(xué)生，馬上就要升入中學(xué)，童年即將離我們遠(yuǎn)去。我現(xiàn)在每天就是學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、模擬考試，各種各樣的卷子，每天一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。就連周末還要補(bǔ)課，英語(yǔ)、作文、舞蹈。唉，我多想永遠(yuǎn)是一名兒童！我知道這是不可能的，每天都在手心上寫著這個(gè)字“童”。
“童”，多美好的字眼，我擁有這個(gè)字是多么幸福。
一個(gè)字的作文500字 25
中國(guó)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、精妙絕倫，其中我最喜歡“刀”這個(gè)字。在生活中，“刀”字常在褒義詞里，它寓意深刻。
我在一次看電視中，立刻對(duì)它情有獨(dú)鐘。當(dāng)我看到刺客伍六七拿著刀，和海島警衛(wèi)打斗，就覺(jué)得伍六七好帥啊！拿著刀更帥！我就從玩具箱里拿出塑料小刀，擺出姿勢(shì)，我照照鏡子，我也好帥啊！我每次看刺客伍六七時(shí)，都會(huì)把小刀拿上，學(xué)著伍六七的動(dòng)作，我就很開心。
僅這一個(gè)例子，也體現(xiàn)不了我對(duì)“刀”字的喜愛(ài)，要不我再說(shuō)一個(gè)吧！
因?yàn)椋暗丁边@個(gè)字讓我很有安全感。你看“刀”是不是一種武器、兵器，用這個(gè)可以自衛(wèi)。比如說(shuō)，小偷進(jìn)你家了，你警告了，他不聽，還要把你打一頓。這時(shí)，你就用刀攻擊他，然后報(bào)警。
刀還可以做家務(wù)！比如，用刀砍砍肉做做飯，都是可以的呀！還可以組更多的詞，做更多的事啊！我真的'太愛(ài)“刀”字了。
這個(gè)字，別人說(shuō)它有些冷血，但我覺(jué)得它不怎么冷血，雖然它有一些不好詞，但本質(zhì)還是褒義的詞，因?yàn)樗苡邪踩校院笮碌脑~，都有可以出現(xiàn)褒義詞，好的詞。我希望它又有本質(zhì)的，再一變化。這樣我就可以多用，加強(qiáng)我對(duì)它的愛(ài)。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一首歌曲叫《大刀進(jìn)行曲》，歌詞的第一句是“大刀向鬼子們的頭上砍去……”這首歌曲喚醒多少仁人志士拿起大刀，沖向抗日的戰(zhàn)場(chǎng)，砍出中華民族的骨氣，保家衛(wèi)國(guó)，殺敵捐軀。
刀字，我最喜歡它。它雖然有褒有貶，但不影響我對(duì)它的喜愛(ài)，真是愛(ài)死它了。
一個(gè)字的作文500字 26
小時(shí)候，每當(dāng)我做錯(cuò)事，媽媽就教會(huì)我一個(gè)字，這些字在我人生品德的習(xí)慣中有很大的幫助。其中，有一個(gè)字最讓我難忘，那也是媽媽教我的一個(gè)字——“恒”。
小時(shí)候，我做事總愛(ài)半途而廢。那昰我第一次考試的時(shí)候，貪玩的我因?yàn)樯险n沒(méi)有聽講，所以卷子上的很多題目我都沒(méi)有做。我的汗水從額頭上流下來(lái)，我越做到后面，后面的題目就越難，我—急，干脆放下不寫了，我就這樣一直玩到了下課。
到了放晚學(xué)的.時(shí)候，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，班上的同學(xué)有很多同學(xué)都考了高分，并且他們都做完了，只有我，又沒(méi)做完也沒(méi)有考高分，回家還被媽媽教訓(xùn)了一頓。
還有一次，那也是我讀一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候我特別喜歡跳舞，于是，我便乞求爸爸媽媽給我報(bào)名讓我去跳舞，爸爸媽媽見我如此有決心便爽快的答應(yīng)了。我在舞蹈班的前幾天還好，可就在一天我吊腰的時(shí)候肚子被別人不小心打了一下，其實(shí)本來(lái)也不算疼，可昰我卻不想再跳舞了，便以這個(gè)借口讓自己離開了舞蹈班。
后來(lái)，媽媽知道了這兩件事情的真相后便語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“絲絲，伱要記住，做事不能半途而廢，否則你就會(huì)一事無(wú)成。以后不管是什么事情你都要記住一個(gè)字——‘恒’。”我聽后，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽教我的這個(gè)“恒”字讓我一生受益。
一個(gè)字的作文500字 27
從小我就是一個(gè)很樂(lè)的人。
我的笑點(diǎn)很低，一點(diǎn)點(diǎn)小事就可以讓我樂(lè)不可支，甚至開懷大笑：有時(shí)可能只是同學(xué)的一個(gè)鬼臉，有時(shí)也許僅僅是一個(gè)冷笑話……總之我每天都是樂(lè)呵呵的。但是這段時(shí)間，軍訓(xùn)、春游、接下去的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，太多可樂(lè)的事了，我完全進(jìn)入了“樂(lè)過(guò)頭”的狀態(tài)，靜不下心好好學(xué)習(xí)，好好看書。校外被課外班的老師告狀，校內(nèi)忘記這忘記那，被史老師批評(píng)。靜下心來(lái)好好想想，我覺(jué)得，樂(lè)是一件好事，但凡事不能過(guò)頭，樂(lè)極就會(huì)生悲了，要學(xué)會(huì)該樂(lè)的時(shí)候樂(lè)，該靜的時(shí)候靜，媽媽說(shuō)要學(xué)會(huì)收放自如，才能樂(lè)得長(zhǎng)久。
在我身上的第二個(gè)樂(lè)，就是樂(lè)觀。每當(dāng)被老師，被爸爸媽媽批評(píng)時(shí)，有的人或許會(huì)抵抗，會(huì)想：為什么總是說(shuō)我這不好那不好。但我總會(huì)樂(lè)觀地告訴自己：今天爸媽、老師這樣批評(píng)我，是為了讓我以后有能力高人一等，有機(jī)會(huì)出人頭地，我應(yīng)該積極改正錯(cuò)誤，迎頭趕上！遇到挫折時(shí)，我也總是以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)困難，相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。
樂(lè)于助人也是我身上的閃光點(diǎn)。我會(huì)幫助老師做力所能及的事；我會(huì)扶生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室；會(huì)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)解決難題；會(huì)在公交車上地鐵上給需要幫助的人讓座；會(huì)為不認(rèn)得路的人指路……我總能在幫助別人以后感受到滿足和快樂(lè)。
樂(lè)：快樂(lè)，樂(lè)觀，樂(lè)于助人，我希望我可以接著樂(lè)下去，把樂(lè)帶給身邊更多的人。
一個(gè)字的作文500字 28
如果讓我送自己一個(gè)字，那一定是“樂(lè)”字，因?yàn)槲以诎嗬锟墒怯忻挠哪⊥踝樱瑤拙湓捒偰芏旱冒嗬锶斯笮ΑＳ袝r(shí)在家里，我也總能把學(xué)校里的丑事說(shuō)得繪聲繪色，讓家里不再那樣的靜寂，也不再那樣雅雀無(wú)聲。我送自己這個(gè)字，也包含了我的性格特點(diǎn)——幽默風(fēng)趣。
我送自己“樂(lè)”字，還有一個(gè)原因是，我也有表現(xiàn)出來(lái)的具體事例。這件事發(fā)生在昨天晚上，我們?nèi)コ湓捹M(fèi)時(shí)，媽媽無(wú)意間想起了我牙齒上的牙蟲，她帶我去看了牙。當(dāng)時(shí)是夜晚，醫(yī)生也下班了，我也把我心里的大石頭放了下來(lái)，心想：終于不用去看牙了。
這時(shí)，樓上傳來(lái)一陣陣的腳步聲，原來(lái)是醫(yī)生來(lái)了。牙醫(yī)問(wèn)道：“這里已經(jīng)下班了，請(qǐng)問(wèn)您們是來(lái)干什么的？”
媽媽就和醫(yī)生說(shuō)了我的情況，醫(yī)生爽快地說(shuō)：“那請(qǐng)上樓吧！”我插了一句說(shuō)：“這么晚了，醫(yī)生也要休息的`呀！”
但是媽媽不但不理我，還把我拉了上去。做了一系列檢查之后，我對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我們就不打擾你了，告辭！”醫(yī)生和媽媽都笑了起來(lái)，我又說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)。”我們交了錢就走了出來(lái)。最后，媽媽又和醫(yī)生說(shuō)了些什么，后來(lái)才知道原來(lái)是約了星期四要來(lái)做復(fù)查，我心里涼透了。
這就是我想送給自己一個(gè)“樂(lè)”字的原因，能讓大家都笑了，是不是名副其實(shí)的快樂(lè)小王子？一個(gè)“樂(lè)”字，也能表現(xiàn)出我的活潑開朗向上呢！
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