精選別樣的作文500字四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的別樣的作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
別樣的作文500字 篇1
我是個愛月的人，我讀過許多神話，嫦娥奔月，玉兔掏藥，所以我每天都在觀察月亮的變化。我是一個充滿童真童趣的人，曾看見月亮的倒影而跳下水，曾以為嫦娥在月亮上，而每天眺望，因此我觀察到了月的變化。
兒時的我，總覺得月亮是個大月餅，恨不得拿梯子爬上去咬一口，當月亮成半時，我以為天狗吃月亮了，把我最心愛的月亮吃了，因此流下淚水。
再長大一些，我上小學了，家長和老師說月有滿月，殘月，下弦月，娥眉月，新月，上弦月和凸月，共七種月。知道了月相的周期是29。53天，十五的月亮十六圓我也懂。
而現(xiàn)在，我又一次走在月光下，發(fā)現(xiàn)他是那么圓，彎彎的弧線從空中劃過，勾勒出她優(yōu)美的身形，金黃的色彩絢爛的展現(xiàn)，其中還有幾抹淺色的陰影，好似真有嫦娥在上面輕歌曼舞。她又像紡車，紡著她浪漫的遐思，月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，恬靜而安詳，溫柔而大方，她的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。
她是那么亮，燦爛的笑容與周遭灰暗的顏色形成了鮮明的對比，自古以來，它就一直照耀在人們上方，為歸家的人照亮方向。
原來月亮是多么珍貴呀，如若沒有她，就不會有“無言獨上西樓，月如鉤”的凄涼，就不會有“河畔何人初見月，江月何年初照人”的千古絕句，就不會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
月，別樣的美。
別樣的作文500字 篇2
說起別樣，我就想到陳老師，一位讓我印象深刻的語文老師。
陳老師今年三十幾歲，臉上戴著一個普通的眼鏡。笑起來，那潔白的牙齒就在那閃閃發(fā)光。他穿著深藍色的幼稚“童裝”。他尤其愛穿那黃褐色的鞋子，但看起未是一位樸實的勞動人民。
陳老師就是一個“矬男”，又窮又矬又多挫折。他每次為了找借口說自己不矮，天天跟我們說：“魯迅才一米六，比我還矮。”我們情不自禁地吐槽：“嘔！”他總會裝萌，嘟著他的肉嘴，有時還會翻個白眼，這時我持別想給他做個表情包，學著學長那樣，在上面寫著：“看我這么萌，你忍心傷害我嗎？”在一年里，我還發(fā)現(xiàn)了陳老師特別喜歡自戀。寫這篇作文前，老師千叮嚀萬囑對地說：“一定要把我寫得帥一點。”有一位同學就說‘老師，我想出了一句話。遠看老師長發(fā)飄飄，近看體重超標。”這引得我們哄堂大笑，老師又說：“我也是在健身房辦卡的，也會去鍛煉，只是——太忙了忘了去……”我聽老師么說，不禁想：老師肯定直沒去，過了段時間卡就過期了。陳老師也是一位野獸派的“戲精”。有一次上課，他明明臉笑嘻嘻，還跟我們說笑，可他的'臉比翻書還快，立刻瞪圓了眼，大喊“別吵！”嚇得我差點從椅子上摔下來。等我們安靜下來，等我們安靜下來，又翻臉，繼續(xù)面帶微笑地跟我們說-些趣事。
花兒又放，柳樹又綠。老師，你用野獸派的笑迎接我們。
別樣的作文500字 篇3
我是在父親別樣的愛中漸漸長大的。
小時候，我愛瞎鬧騰，經常把家搞得天翻地覆的，總是喜歡藏在母親身后跟她玩躲貓貓，她從不沖我發(fā)火。母親的溺愛寵壞了我，讓我不敢在從來都是不茍言笑、一臉嚴肅的父親面前隨心所欲地撒嬌。父親的方式讓我難以接受，我不知道他是不善于表達的感情還是根本不愛我……
父親對我嚴格又冷酷，不許我干這，不許我干那，這樣的日子簡直讓我發(fā)瘋，所以在小學升初中時，我決定選上一所住宿制的學校，這樣就可以遠離父親那些管制了。在我的強烈要求下，母親勉強同意了，而父親卻一言不發(fā)，只是默默地抽著煙。若有所思，我無奈地撇撇嘴，心想，他真是冷酷到家了。
臨走的那天，母親為我收拾行李，我很高興，用余光偷看一眼父親，他坐在一旁，吐著煙圈，一頁一頁慢慢地翻翻看我的相冊，在他漸漸模糊的眼神中我捕到了一絲不舍和寵愛，我第一次有了心疼的感覺。
入校兩周了，我有一些想家，打電話回家去是父親接的，我不知道該說什么，父親也是個明白人，便不再多說什么，把電話給了母親。
第二天，父親帶了一包衣服和一大袋的水晶果凍，我很驚訝，他很不自然，說道：“衣服是你媽讓帶的，果凍也是，說你愛吃，怕你在學校受委屈。這么大的人了，還能照顧不好自已?”說完便下了樓，我目送他離去，我發(fā)現(xiàn)，父親微胖的身軀變得有些彎曲，殘陽斜照在他的身上，將他的身影拉長、拉長，繚亂了我的眼睛，心中有種莫名的失落，我無奈地搖頭，暗笑自己的迂。
我打電話謝謝母親的“水晶果凍”，可她卻說她不知道，原來是父親。
曾經，我小，不懂得;現(xiàn)在，我想，我懂了。父親一直是愛我的，我在父親別樣的愛中漸漸長大。
我要用別樣的方式去回報他那別樣的愛。
別樣的作文500字 篇4
一年復一年，四季交替。每個季節(jié)都代表著不同的情思，上下千年，日復如是，有幾人能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘呢？
自古逢秋悲寂寥
西風。殘月。寒星。
這或許就是人們理解的秋吧！充滿傷感，代表著凄涼與蕭瑟。
秋，是萬物凋零的季節(jié)。每每秋風刮起之時，隨處可見枯黃的樹葉在枝頭搖搖擺擺，任秋風隨意擺布，終將落下。風一陣又一陣地吹著，稀疏的樹發(fā)出哀怨的聲音。在秋天的洗禮下，它們會變得光禿禿，失去往日的生機。
草枯。花凋。葉落。
在秋意的熏陶下，無數(shù)文人墨客感嘆著秋天，感嘆著故鄉(xiāng)，感嘆著歲月蹉跎。
于是，秋無疑代表了人們的思鄉(xiāng)傷感之情。
我言秋日勝春朝
初讀劉禹錫的這句詩，甚是不解，為什么秋日會勝過春日呢？
回想往日的秋，我似乎發(fā)現(xiàn)了什么。
秋，是收獲的季節(jié)。各種果實掛滿枝頭，壓彎了枝丫；田野里翻起了陣陣的麥浪，鋪滿大地；花圃中，各色花朵爭奇斗艷。農民們個個高高興興地收獲著今年的成果。在日日夜夜的勞作里，他們盼望的不就是豐收的秋天嗎？
秋，是尋找歸宿的季節(jié)。秋風給了落葉生命的歸宿。它讓落葉不再留戀枝頭，心甘情愿地落下，守護著樹根度過嚴冬，也為其提供養(yǎng)料。秋，給了落葉不尋常的結束，也讓春天能生機勃勃。
秋，別樣的情思
原來，秋并不意味著傷感。在帶走美好的同時，也總會有一些東西留下。花落必有花開之時，草枯必有草盛之時，葉凋必有葉茂之時。有春必有秋，四季缺一不可。有了四季生活才會更加精彩。
一陣秋風吹過，枯葉紛紛飄落，化做泥土，滋潤樹干，欲迎接明年的春季……
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