實用的遇見作文500字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的遇見作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇見作文500字 篇1
這一天，我獨自在街上散步，走到街頭，忽然發現前面有個熟悉的背影，我快步追了上去，走近一看，這不是詩仙李白嗎？我立刻上前行禮，恭敬地問：“李白先生，你是在云游四海嗎？”“對啊！我在游覽祖國的大好河山。”“我正在放假，可以和你一起去旅行嗎？”李白看了我一眼說：“小朋友，我正準備去廬山，你要是不怕吃苦就一起吧！”
我們一路艱辛，終于遠遠地看見一座形狀尖圓的山峰，峰頂在陽光的照耀下仿佛是一座頂天立地的香爐，冉冉升起了團團紫煙，山腰有一條巨大的白練從懸崖直掛到前面的河面上，“哇，好美的山峰，好好看的瀑布！”我驚叫起來。李白點頭捋須，在石壁上龍飛鳳舞，喃喃地低吟：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
“小朋友，好友元丹丘邀請我和岑勛去他家作客，我們一起去吧？”李白說道。老遠就聞到一股沁人心脾的酒香，剛進屋就看見一個貼著“酒”的大壇子，我們四人席地而坐，大家高興地飲酒聊天。酒過三巡，李白高聲吟誦：“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回……天生我才必有用，千金散盡還復來……”周圍的人連聲叫好，紛紛鼓掌，我走到李白身前，為他斟上了滿滿一杯酒。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我揉揉眼睛，原來這是一場夢。與李白在夢里相遇，真是一件美好而浪漫的事情。
遇見作文500字 篇2
今天，我走在大街上覺得無聊，就拋硬幣。
忽然，硬幣掉在了地上，我正想去撿，一個穿著時髦的男子撿起了硬幣：“真好運，走在大街上還會見到錢啊！”被一個女孩看見了。我立即三步并作兩步，生氣的喊：“還給我！這是我掉掉的。”男子將我一推：“證據呢？你一定想搶我的錢，別妨礙我！”男子兇巴巴的，這樣子似乎要殺人。我不服氣了：“就算是你撿的，你也得給警察叔叔啊！你不是好孩子。”男子不耐煩了：“你怎么就這么煩人啊？好不容易見撿到了錢，你竟然要我給警察？切！傻子才肯聽你的。”我急得要哭了：“這是我的錢，我準備去買糖的，你還給我。”可是他卻不理不睬，揚了揚頭：“憑什么？就算真的是你的，也因為我見到了，就是我的了，這是大自然的規律，你敢違反？”我哭了，哭得可傷心了！這時，那個女孩來了，帶著一個警察，那似乎是他爸爸，果然，女孩開口了：“爸爸，他是不是那個通緝犯，他偷那個姐姐的錢。”警察看了看，激動得叫起來：“終于找到你了，伙計們，抓住他！”忽然，四面八方出現了許許多多的警察，用槍把對著男子。男子跪了下來：“對……對……對不起……啊！”于是把錢還給我了。警察將他押上警車，關切的問我：“小妹妹，沒事吧？”我搖頭，問：“他犯過什么罪？”“他啊！殺了一位女子，搶了兩百萬，還騙小孩，將小孩一個一個買了。”小女孩先開口了。
我點了點頭，謝過他們，于是回去了。
遇見作文500字 篇3
在曾經繁忙無比的319國道旁邊，在如今通暢四方的渝湘高速路附近，古老而雅致的濯水古鎮靜靜地守候在那里，守候著土家族悠久的文化和“山區水鄉”傳奇的歷史。
有的小院雖然沒有人居住，但是從敞開的院門進去，幾進幾出的院落，雕梁畫棟的房舍，精致可人的家具，依然可見當年房舍主人富足、恬淡的生活。尤其是那些舊院中的古樹，伸展著繁茂的枝葉立于院中，讓舊院古井的故事流淌著百年的傳奇。臨街到處是小店鋪，店鋪里大多出售的是富有土家風情的工藝品，原生態的濯水土家蠟染、西蘭卡普、民間繪畫、手工藝品及特色小吃，反映出濃郁的土家民族特色和歷史傳說，為行者述說濯水悠長的故事。
有緣從一座舊院落進去，穿過梯次結構的廳堂、廚房從樓門下到臨江的石板街，真是感嘆古鎮居民方便而貼心的設計。小院主人正在河邊洗菜，一大籃子清洗后的蔬菜綠得誘人。旁邊是正在洗滌衣服的.老婦人，熟練的動作與溫馨的場景，讓我們可想見當年這里的繁華和富足。一群短衣短褲的孩童在水邊有的垂釣有的游泳有的打水戰，嬉鬧聲為古鎮增添了些許生氣。
古鎮歷經百年的滄桑，靜靜地見證了巴人的興衰故事，也目睹了秦人金戈鐵馬的風雨傳奇。作為土家民眾聚居地的見證，古鎮完好地保留了土家族的傳統文化，土家族人幾千年來獨特的生活方式、社會習俗，在這里都可看到清晰的印跡，讓每個過客駐足凝視，沉浸在它周遭的過往與遠去的時光。
遇見作文500字 篇4
她，一個開朗活潑的女孩，一個熱愛學習的女孩。她，有一個普通的名字，賀潔。
四年級，我第一次見到她，印象十分深刻。“你好，你叫什么名字，我可以做你的朋友嗎……”她的聲音是那么的清脆，那么的溫和，那么的……
上數學課時，我在做課堂作業，被一道數學難題難住了。題目是這樣的：2×1+2×2+2×3…+2×8+2×9+2×10=？（用簡便方法計算）。我實在想不出簡便方法，于是，就去問數學尖子賀潔。賀潔拿起書，耐心地教起我：“首先你可以算出最前面和最后面的和，2×1=2，2×10=20，2+20=22，然后你看這個算式可以分為幾組，如2×1+2×10為一組，最后可以用22×5組嗎！簡便方法就出來了，明白了嗎？”在賀潔細心地指導下，我恍然大悟。后來，每次遇見這種類型的題目，我都做對了，是她讓我得到了滿分！
現在，老師給我們拍好了吃中餐的隊伍，我的位置排在中間，但我希望更快的吃到飯，我決定去搶隊。“賀育（我的名字），請站到隊伍里去，不許插隊。”賀潔嚴肅的對我批評道。“只要一下就行了，沒關系的啦！”我悄悄地對賀潔說。“不行，如果每人都一下，那就是100下，難道不是嗎？請歸隊！”身為值日生的她忠于職守。我沒辦法，只好歸隊了。
她的每一句話總是在我的腦海中回蕩。“你好，你叫什么名字，我可以和你做朋友嗎……”
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