關于做人作文500字（精選29篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的做人作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　做人作文500字 篇1

　　“未曾出土先有節，及至凌云尚虛心”，前人已描繪出竹子的神韻，竹子的神韻能夠為我們帶來許許多多的啟迪。

　　當今社會，物欲橫流，對金錢名利的追逐，成了我們許多人的人生目標。人如何才不能失去自我，如何才能活出人生的意義，是任何時代的人必須面臨的問題，看到青青翠竹，才能夠得到一個圓滿的答案與解析。

　　做人當如竹之堅，經歷過風和雨，仍然毅立于此，如果一個人經不起磨煉，將來怎可成大事？也正如“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”一個聾啞人邵麗華，正是她與命運頑強的抗爭，才使得《千手觀音》橫空出世，傾倒無數觀眾，是堅強讓她舞出了殘缺者圓滿的美麗，舞出了堅強者人生的奇跡，有了這種品格，我們在陰霾中也能看見陽光的明媚與熱情。

　　做人當如竹之謙。人有時會因為一時間的成功而沾沾自喜，虛心使人進步，驕傲使人落后，竹子十分虛心，所以才能由筍到竹，聳入云端。科學家因為謙虛，才能銳意進取，取得一項又一項的研究成果；文學家因為虛心，才能奮筆疾書，描繪出一個又一個感人的文學形象。做人當如竹之謙，才能使我們更上一層樓。

　　竹筍雖然稚嫩，但堅硬的土層掩蓋不住它，推砌的石頭壓不彎它，破土雖艱難，但它絕不低頭；環境雖惡劣，但它絕不動搖；春夏秋冬，它會一直向上再向上，它有一個信念：要想成為凌云翠竹，怎能經不起風霜？

　　做人當如竹，的確如此。

　　做人作文500字 篇2

　　人生如一個大舞臺，各種各樣的事情在人生中上演，這些事情或喜或悲，但總能讓我們悟出一些作人的道理。 周末的一天，我和朋友一起約定去圖書館看書，我先得去找他，再一書起去店，

　　坐上公交車，剛好人少，我趕緊找了個空位坐了下來，原以為這一路會非常無聊，但沒想到這一路會如此驚險有趣。

　　只見一個母親帶著一個3，4歲的小女孩上車了，我給他們讓了座。過了一會兒，聽見這個小女孩揚起那天真的臉龐對他媽媽說:",那個叔叔為什么把手伸進那個阿姨的包里，他們在玩游戲嗎?”他的媽媽趕緊捂住了她的嘴，小女孩的話頓時使車內一片寂靜，那個小偷忙把手伸了出來，大家做看看右看看，都懷疑了周圍人是不是小偷。

　　車快到站了，一個人走到小女孩面前，說：“喲，這小女孩的臉真漂亮，讓人忍不住捏一把。”說著摸了一下，大家都沒在意，一位純粹是一個大人對孩子的疼愛罷了，可孩子卻忽然哭了起來。一看，不知被誰用利器劃了一下，有人說道：“估計剛才摸她臉的那個人是小偷，存心報復吧”。只見那小偷馬上就要下車了，可沒有一人敢過去拉住他。一個男的沖過去拉住了小偷，那個小偷十分驚奇，愣了一下，邊喝那個沖過來的人毆打了起來，只見那個人對司機說：“把車開到警察局去”。司機馬上調轉了車頭，開到了警察局，幸虧警察及時趕到，抓住了小偷車上的人都為這個男的豎起了大拇指。

　　這就是我人生舞臺上的一臺精彩的節目，他教會我做人要正直，像那個見義勇為的男子一樣，我永遠難忘。

　　做人作文500字 篇3

　　在陰間，我從鬼王那獲得了做人資格證，且能在人間實習3天，我懷這無比激動的心情來到了人間。

　　第一天，我走在大街上，看看人間的熱鬧。這時，突然跑來一個蒙面人，他抓到一個女士的背包，不料，那女士抓她的包緊緊的，蒙面人想踢一腳過去，一大堆人擠上去圍觀，正好，警察也過來了，警察抓住蒙面人，蒙面人就說：“你有證據嗎？”，警察呆住了，就問旁人有沒有看到，沒想到，剛剛圍觀的人全部都轉過頭去，我看到這情況，剛想沖上去指責，就想到：我還不是人！就這樣，警察只好放了蒙面人。我想：難道人就這樣虛偽和欺騙？

　　第二天，我乘坐公共汽車，看看人間的交通。車突然停了下來，害我差點因為慣性而摔了一個跟頭，我往前看，看到一個大漢和一個青年，大漢說：“你居然敢踩老子的腳？”“對不起，對不起！”那個青年連忙道歉。那個大漢又說：“對不起就完了？讓你也嘗嘗被踩的滋味！”說完，大漢也踩了青年的腳。青年說：“沒見過你這樣的人！”“沒見過？那我讓你見一下！”大漢又捶了青年，司機沒辦法，只好開到終點站去。難道人就這樣粗魯和野蠻？

　　最后一天，我躺在人間的家里，我不想再去看外面的世界了，就這樣，我在人間白白度過一天。

　　回到陰間，我寫了一篇關于我不去人間的信給鬼王，等鬼王同意后，我會將我的做人資格證撕個粉碎，因為我寧愿做個實實在在的鬼，也不愿做個“不是人”的人！

　　做人作文500字 篇4

　　生活如酒，或芬芳，或濃烈，或馥郁；因為品嘗，它才變得醇厚。生活如畫，或明麗，或黯淡，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗。生活如歌，或高亢，或低沉，或悲戚，因為聆聽，它才變得悅耳。生活需要我們用心去品嘗、去欣賞、去聆聽。

　　做人要有心，只要我們細心，你會發現生活是豐富多彩的。也許吧，拿破侖的軍事頭腦足以彌補他個子矮的缺點，但如果你細心去觀察，你會發現拿破侖為個子矮的人樹立了建功立業的榜樣，毛主席臉上的黑痣也不能抹殺毛主席在人們心目中和藹可親的形象，相反這個黑痣是他個性的代表，是他豪放氣度的象征。

　　做人要有心，只要我們用心，你會發現生活是豐富多彩的。曾經讀過這樣一段話“人生自古以來就有許多愁許多苦，身心的累累傷痕，寫滿人生真諦，汗水血水淚水的混合液更顯生命本色。”是啊，只要我們用心去面對，去承擔，還有什么樣的苦難無法征服呢？

　　做人要有心，只要我們有愛心，你會發現生活是豐富多彩的。沒有陽光，就沒有日子的溫馨，沒有雨露，就沒有五谷豐登，沒有愛，我們的世界將會是一片孤獨的黑暗。如果我們每一個都心中存有那份愛，我相信我們的世界將會被照的夜如白晝。

　　細心、用心、愛心、詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。讓我們將這三顆心拋出萬里，溫暖整個世界！

　　做人作文500字 篇5

　　俗話說：人，一撇一捺，寫時容易，做時難。今天，我就領悟到了做人的真諦。

　　一大早就醒了，伸伸懶腰，才5：40。今天又有“付餅子”吃嘍！“付”表示這賣餅子人的姓氏，姓付人做的餅子，就叫付餅子。起床，刷牙，洗臉，用了不到3分鐘。

　　出門不到6：00，沒想到這樣早還有許多人買。看來這付餅子還挺搶手，只能等了。等到前面的人大部分都走了時，我已由龍尾排到了龍腰。我前面有個小男孩，看樣子有八九歲，可脾氣卻不小，一邊蹦起來大喊大叫：“快點，給我！”“快，快，快！”一邊不停地跺腳。

　　原來安靜的秩序全被他弄亂了，一群人全盯著他看，他卻毫不在乎，依然我行我素。

　　他越催，老付越手忙腳亂，后來老付不知怎么了，完全不理會他的大喊大叫，竟把餅子給了我。我很驚訝，也很開心，沒想到剛來一會兒，就“大豐收”了！

　　再看那位“將軍”，他已經被老付的舉動氣極了，把盤子一放，怒氣沖沖地走了，臨走還不忘拋下一句：“再也不來了！”

　　他剛走，我就聽見一聲聲的議論傳來：“這孩子是誰的呀？那么沒教養！”“小小年紀，以為他是誰呀？”

　　我不禁暗笑了一聲，這一聲即是對那位男孩的同情，也是這么快就買到餅子的開心。

　　看來，這人，還真不是他那么做的。

　　做人作文500字 篇6

　　面對當下日新月異的時代變化，我們要做個謙虛、低調的人，不然走到社會上可能就會“碰壁”了。

　　蘇洵在《名二子說》中評論過蘇軾和蘇轍兩兄弟，他們兩個性格截然相反。“軾乎吾懼汝只不外飾也。”“轍者，善處乎禍福之間也。”意思是蘇軾曠達不羈、鋒芒外露，蘇轍中和淡泊、含蓄深沉。從他們兩兄弟的性格比較中，我們可以看出鋒芒外露和含蓄深沉的對比。

　　其實我們對蘇軾已有了很多的了解了，我們學過蘇軾的很多詩詞，從他的詩詞中就可看出他是個豪派放的詩人。

　　蘇軾與蘇轍相比性格差了十萬八千里，蘇軾鋒芒外露，故不為世客，一生坎坷；蘇轍含蓄深沉，雖才華不及蘇軾但仕途官宦生涯，遠比其兄蘇軾順利。通俗的說就是蘇軾高調容易得罪人，當時的權貴都排斥蘇軾，蘇軾的仕途可謂“一波三折”。

　　面對當下日新月異的時代變化，我更希望成為他們兩人中的蘇轍。我們即將踏入社會，那就更要謙虛一點，言行需謹慎，是金子總會發光，只要有才華就不會被埋沒，為人處事不必那么張揚與高調。

　　在生活中要謙虛低調的做人，畢竟是金子總會有發光的那一天，你的才華總會被發現。何必要那么高調？做人還是謙遜一點比較好，以免以后在社會上碰壁。

　　回想蘇軾與蘇轍的一生截然不同，你會選擇哪一種？我更傾向于選擇蘇轍的性格，為人處世的態度。這樣他們就有了各自不同的人生，所以你的性格決定你的人生。

　　做人要謙遜。

　　做人作文500字 篇7

　　我讀過許多的書，每本書里，都藏著一個深刻的道理。

　　小時候，我躺在媽媽的懷抱里，依靠著媽媽，媽媽給我讀故事。聽著聽著，聽到了小蝌蚪努力地長大，要像青蛙媽媽一樣強壯，永不放棄；公主們不僅美麗動人，而且十分堅強，她們既堅強又勇敢，為自己的目標努力奮斗，為自己的夢想堅持不懈……

　　讀幼兒園時，我一邊看一邊聽老師讀。看著看著，看見那小樹苗喝著甜甜的雨水，奮力長高長大，讓自己長大，比別人強大，讓自己長高，看見很大的世界；動物們努力長大，想象自己也能如爸爸媽媽一樣可以自己去捕食，讓自己變得強大，在自己一個人的時候，學會如何捕捉獵物，保護自己……

　　讀小學了，我讀語文書，數學書，英語書，學會怎么寫字，學會加減乘除，學會英語單詞怎么讀，我不僅讀學校所有的書，也讀一些有趣的書，比如漫畫，插畫，搞笑的書……那些書，使我沉浸在睿智和優美的海洋里，使我身臨其境……

　　我讀名人寫的書——曹文軒、沈石溪，好多好多的作家……他們訴說著自己的故事，那一個個精彩的故事，讓人讀了還想再讀。除了名人書，我還讀歷史演義小說，比如《三國演義》，“天下大勢，分久必合，合久必分。”特別是演義中那一個個鮮活的人物，這是世世代代都忘不了的。再比如《西游記》，在述說孫悟空師徒歷經九九八十一難的過程中，不僅讓我們感受其想象的美麗，更讓我們學會了堅持、忍耐、積極、樂觀等多種品質。

　　這些書教會了我們做人的道理，要做一個堅強，一個勇敢的人，有學問的人，為自己的夢想努力奮斗，堅持不懈……

　　做人作文500字 篇8

　　話說當年戰國時期,濫竽充數的南郭先生在齊泯王手下混不過去了,便偷偷溜走了。

　　可是在路上，南郭先生心里真不是滋味：齊宣王給我這么好的待遇，我這樣濫竽充數，看來我南郭先生再不學無術是不行了。于是,南郭先生決定拜師學藝，學點真本領。在當地還真有一位吹竽吹得很好的師傅。南郭知道后，誠心誠意地投入他的門下，一心一意地苦練吹竽。可能是南郭有吹竽的天份，還是上帝被他那誠心誠意的決心所感動了。不出一個月，竟然青出于藍而勝于藍，比那位吹竽的老師傅技高一籌。

　　再說齊泯王那邊，齊泯王見南郭不見了，心里犯疑，想：從幼時就聽見父王經常連聲稱贊南郭先生吹竽吹得好，可是現在怎么不見南郭先生露臉呢？于是，齊泯王叫來衛士，吩咐他們一定要找到南郭先生，叫南郭先生進宮接見我。說完以后，齊泯王又去聽吹竽獨奏了。

　　一天晚飯之后，南郭先生正在大街上散步，正好被齊泯王派來的衛士看見了，便被抓到皇宮里去了。齊泯王見南郭先生來了，馬上命令南郭先生吹竽給他聽。齊泯王的命令，誰敢不聽，南郭先生只好拿起竽，認真地吹了起來。南郭吹得還真不賴啊，各位大臣聽了，連聲稱贊“好，好，真是妙不可言啊！”連齊泯王也聽得如癡如醉。不用說，齊泯王一定是重賞了南郭先生，齊泯王還說，如果南郭先生日后再吹竽給他聽，他定會重重獎賞南郭先生的。

　　經過這件事，南郭先生悟出了一個道理，真材實學是要靠自己努力而得來的，不能有半點虛假。

　　做人作文500字 篇9

　　人們常說“誠信是做人的根本”。我覺得正是如此。如果人一生都在撒謊、騙人的話，那這個人一輩子可能都沒有朋友。

　　有一次，我到好朋友林軒家里去玩。回家時發現我的吊墜不見，我很著急，因為那是十歲時奶奶送的。我把全家翻了個底朝天也沒有找到。媽媽說：“可能掉在林軒家了。”

　　聽完，我立馬向林軒家跑去，看見林軒正看電視。他看到我臉紅得像個猴子屁股一樣，便連忙問我怎么了。我說我的吊墜丟了，可能是掉在你家里了。林軒聽完有一點遲疑，然后馬上就幫我找了起來。在找的過程中他有點手抖，我也沒有特別在意。找了一個多小時，我們滿頭大汗，身上的汗水都可以擰成一杯了。

　　我急得快哭了，林軒說：“你別哭，先回去，我再幫你找找。”

　　第二天早上我像個熊貓一樣，林軒也像個熊貓一樣，黑著眼圈，眼袋也很大。我連忙上去問他：“吊墜找到了嗎？”他支支吾吾，像個犯了錯的小孩子，說：“李泓江，對不起，我騙了你，其實你走之后我就找到了吊墜，但是我覺得這個吊墜很好看，很想要，看到你這么急，我還是想把它還給你，希望你不要怪我。”說著便從背包里拿出了我的吊墜，我也沒有責怪他，只是說吊墜沒事就行。我們兩個都笑了。

　　通過這件事讓我懂得了：人要誠實，雖然你以前撒了謊，

　　做人作文500字 篇10

　　小到大，無論是家長還是老師都教育我們要怎樣做一個人。現在，我已經認識到了如何做一個好人，做對人們和社會有益的事。

　　我覺得做人首先必須要善良，要懂得感恩。善良其實是很簡單的事，內心多為別人考慮一下。比如，扶一位白發蒼蒼的老人過馬路是一件很輕松的事吧？可是有些人卻對他們不理不睬，讓老人獨自在馬路上著急等待。

　　我覺得誠信也是一個不可少的品質，要說到做到。有時候我們答應了人家的事情卻沒有去做，這樣就會失信于人。比如大家約在一個地方見面就要按時到達，可是你卻姍姍來遲讓別人在干著急，這樣不守時也是失去誠信的一種。當然了，撒謊就更不應該了。撒謊是失去誠信最嚴重的一種，當別人相信了你的謊言，但后來又被揭穿了，這樣你就失去了一個人的信任。要知道誠實守信才是做人的根本，在未來的生活里真正成為一個讓人值得信賴的人，你才會得到別人的尊重和幫助。

　　自信和勇敢也是必不可少。因為有了自信我們才會更相信自己的能力才會更奮發向上繼續努力，如果連自信都沒有的話做什么都沒有信心，做什么都會懷疑自己是否能做好，這樣就會喪失做事的動力。那么勇敢呢，是我們客服心中恐懼的動力，有了勇敢才會挑戰自我，突破自我，人生才會得到創造。

　　這么多年來家長和老師的教育使我受益匪淺，明白和領悟了很多做人的道理，相信這些會成為我人生最大的財富。

　　做人作文500字 篇11

　　誠實，是一種非常寶貴的.品質，也是金錢買不到的。而我們做人，首先需要的就是誠實。

　　有一次，老師走進教室，開門見山地說：“同學們，快準備一下考試所需要的東西，馬上進行考試。”同學們聽了，就把所需要的東西放在桌子上。

　　當試卷發下來，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈！試卷上的題竟然這么簡單，這不明擺著讓我撿分嗎。于是，我抓起筆，低頭寫了起來。寫完后，連檢查都沒有檢查，就交卷了。

　　第二天，老師把試卷發了下來，接到試卷的同學們都非常高興，輪到我了，一個刺眼的數字印在我的腦海里——只有可憐的89分，怎么回事？怎么考的這么差？

　　老師看到大家都拿到了卷紙，看了我一眼，意味深長地說道：“大家都拿到卷紙了，今天中午回家讓家長簽字，下午來學上交”。

　　我在心里想著：反正媽媽的字體我都熟悉，要不然……，免得回家又得被罵，想著，想著，我便自己拿起筆把媽媽的名字寫了上去。

　　第二天，老師把我叫到辦公室，問我這是誰簽的？我膽戰心驚、結結巴巴的說：“是，是我媽媽。”老師接著說：“你這次沒考好沒關系，但說謊可不好，這可是品質問題，它可是比學習成績還要重要啊。”

　　聽完老師的話，我的臉一下子紅了，突然間好像明白了些什么，立刻滿臉羞愧地給老師深深地鞠了一躬說：“老師，對不起，我知道錯了，我下次再也不說謊了”。

　　這此經歷，讓我從此明白了做人要誠實的道理，以后，我一定要做一個誠實守信的人。

　　做人作文500字 篇12

　　“人”字一撇一捺，寫起來容易做起來難。那么我們如何才能做一個講文明的人呢？其實答案很簡單，從我做起，從身邊的小事做起。

　　文明做人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人……十字路口不闖紅燈；公共場所不亂扔垃圾；見到老師主動問好；同學有難熱情幫助；不小心撞到對方主動說聲“對不起”；這些都是文明行為。

　　說到文明行為，我不禁想起一個關于列寧的故事：有一次，列寧同志下樓，碰巧遇見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，正要退回去給列寧讓路。此時列寧和藹地說：“不必這樣，你端著東西請先上樓吧！”然后列寧緊靠著墻，等女工上樓了，他才下樓。也許有的同學認為列寧是名人，講文明是理所當然的。那我就再舉一個我們班的例子：上周四我們班去唐寨山秋游，很多同學帶了零食，可是同學們吃過零食以后，都能自覺地把食品包裝袋等雜物裝進塑料袋扔進垃圾箱。這兩個例子形象地告訴我們：不管是名人還是平民，只要你用心，都能成為文明的主人。

　　人無德不立，國無德不興。由此可知，文明做人無論對個人還是對整個國家都是極其重要的，人離不開文明，就像植物離不開陽光，魚兒離不開水一樣。同學們，讓我們一起倡議：從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的校園處處開滿文明之花，讓我們的祖國一步步走向文明！

　　做人作文500字 篇13

　　我行走在熙熙攘攘的大街上，我顯得無比藐小，被淹沒在人海里，我的四面八方人潮涌動，夾雜著一股令人窒息的氣氛。

　　突然，我聽到了一陣奇怪的聲音，那像是滑板發出的“呼呼”聲，但只不過那是一次又一次地響起，并略帶著一種揮之不去的凄楚。當那聲音漸漸和我接近，我身后的人讓開了一條半米寬的路，從中出來一個人，準確的說那是一個趴著的人，他的腿已然成為擺設，他僅僅俯身在一塊滑板上，他用那只右臂艱難前行，發出一陣又一陣“呼呼”聲。聽到這聲音的人避而遠之，所以讓出了一條路，他漫無目的地向前，他可能僅僅為他的下一餐飯而擔憂，比起他，我算幸福的了……

　　我放慢了腳步，他到了我的前面，他穿的很破爛，身上不知有幾個窟窿，在這初春的天氣中他瑟瑟發抖，可他寒冷的何止是身體，還有他那顆永遠在寒風中顫抖的心……他的枯草似的頭發蓋在頭上，蓋住了她臉上的滄桑，也許這樣人們就不能看透他的心了吧。

　　來來往往的人們很少注意到他，有人邊走邊打電話，從他身旁掠過，或許根本沒注意到他，或許不想去注意。還有的人看見了他，繞道而行，這也不能怪他們，因為有太多人上過這樣的當了……

　　讓我不明白的是，今天有人在這里揮霍，有人卻在為了生存放下了自己的尊嚴；有人在這里說說笑笑，有人卻被冷落在社會的陰暗一角；有人在為自己的遭遇抱怨，有人卻默默忍受冷眼。更何況，今天是元宵節……

　　做人作文500字 篇14

　　人簡簡單單的一撇一捺，能夠坦坦蕩蕩的，過完自己的這一生，也是一門大的智慧學問。

　　怎樣子做人才是真正的做人？

　　有人說做人應當頂天立地問心無愧，上對得起天下對得起地，中間對得起自己的良心和父母，變是做人的根本。

　　做人更加重要的是保持善良和正直，擁有一顆善良的心，不去欺壓別人，擁有一顆正直的心，出去坑蒙拐騙，得自己該得到的，做自己該做的事情，便是做人的前提。

　　人生在世誰都不容易，不要去輕易詆毀他人，不要去更多的吹捧自己。低調做人高調做事，對待他人常懷一顆感恩的心，對待他人多一顆理解包容的心，懂得尊重他人才能夠贏得他人的尊重。

　　做人最忌諱恩將仇報，在這個世界上別人幫你是一種情分不幫也是一種本分，對于幫助過自己的人應該心懷感恩，應該時刻銘記于心，一個人只有做到感恩他人，才能夠做到真正的無愧于自己的良心。

　　做人應該懂得孝順自己的父母，疼愛自己的親人，在這個世界上給予自己最多愛的父母和親人，值得我們用最多的孝心最大的耐心來理解和關愛他們。

　　做人簡簡單單的一撇一捺，有太多的知識需要我們學習，有太多的智慧需要我們去掌握。

　　只有坦坦蕩蕩的做一個正直善良的人，能夠無愧于父母無愧于天地無愧于自己的良心。

　　做人作文500字 篇15

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。 ——孟子

　　站直了做人，或許如吳末帝“寧還建業死，不止武昌居”般的視死如歸。

　　站直了做人，或許如文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”般的威武不屈。

　　站直了做人，或許如譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”般的錚錚鐵骨。

　　然而，如今的我們既不可能像吳末帝一樣視死如歸，也不可能像文天祥一樣英勇就義，更不可能像譚嗣同一樣從容就死。難道只有古人才能站直了做人，而如今忙碌的我們都只在卑躬屈膝?

　　答案是否定的。不能視死如歸，誰說不能將心中的田園變成一片拼搏奮進的戰場?不能就義，誰說就能見死不救?不能扭轉命運，誰又否定應該擁有與命運抗爭到底的決心?

　　清晨起來，為人為己多做一份好事，讓心靈回歸高尚;在現實生活中多一份忙碌和奉獻，讓自己體驗站直了做人的豪氣。

　　巍巍中華五千載，從古至今的中國人一直傳唱著“站直了做人”的頌歌，從不垂青那些卑躬屈膝的懦夫。如今的我們更是用另一種方式向各大強國證明了自己的實力，證明了中國人一直都是站直了做人。

　　在如今鋼筋水泥的現代都市里，我們復制不了古人的英勇就義，也復制不了偉人的豐功偉績，我們能做的只是繼承站直了做人的精神和行為，讓中國文化永遠傳承。

　　做人作文500字 篇16

　　在人生中不管有多少磨難，都不會停留在這一刻。

　　不管經歷多少風霜雨雪，一切的一切都將成為歷史。什么都有可能改變，只有歷史不會改變。

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。人生像一場游戲，有輸有贏，有成功有失敗，當你失敗的時候要勇敢去面對，不要被困難征服，當你成功的時候不要驕傲，不要被眼前小小的成功去傷害別人。

　　記得小時候，幼兒園的老師常教我們，做人要誠實，要誠實待人，只是學習做人最基本的條件。從“誠實——守信——負責——尊重”這是做人最基本的條件，沒有這些條件你就不會做人，連最基本的條件都沒有，甚至說不算一個人。

　　做人主要在于自己，就像歷史，自己的歷史自己寫，自己人生的路自己走，人生掌握在自己手中，腦袋相當于游戲上的遙控器。有人說：“三分天注定，七分靠自己”是的，七分靠自己。心理學家說過：“性格改變命運。”性格不同使你的人生也不同。天下沒有人的性格是完全相同的，所以命運也不同。

　　當你失敗時首先要反省失敗的原因，不能在于別人，只能在于自己，然后學習，取長補短，只有認真傾聽，你才會感覺別人眼中世界的美麗。

　　當你成功的時候，就像流星一樣劃過你的夜空不是沉寂，感覺到人生的價值。

　　如果你不敢承擔責任你就是永遠也長不大的人，只有當你懂得為自己所做所為負責時，你才真正地長大了。

　　做人作文500字 篇17

　　書，是黑暗中的一絲光亮;書，是夏日里的清風;書，是冬日里溫暖的棉襖。在我成長的道路上，書，無時不刻地陪伴給我。是它教會我做人的道理。

　　書，教會了我做一個誠實的人。記得那是一個炎熱的夏天，我才五歲。天氣非常的熱，都快把人烤熟了，突然聽到樓下小區有人在喊：‘‘買冰棍了，買冰棍了，一元錢一支，一元錢一支。’’那時，我如饑似渴，非常想吃，但是我又沒有錢，媽媽又沒有在家，但是，家里的茶幾上剛好有幾塊零錢。終于，我按捺不住心中的欲望，我直接把錢揣進兜里，下樓買冰棍去了。

　　我買完冰棍，回家了。我吃著用‘‘偷’’來的錢買的冰棍，心里忐忑不安的，生怕被媽媽發現了，給我來一個‘‘竹絲炒肉’’。但是，我還是把這個冰棍吃完了。

　　媽媽回來了，發現桌子上的錢不見了，便質問我：“桌子上的錢呢?怎么不見了?是不是你拿的?”我憋了半天，還是沒有說出事實的真相，那時，我心想：完了，完了，被發現了，我該不該說這錢是我拿的。經過了很長的思想斗爭之后，我決定還是說出事實的真相。

　　我之所以做出來這個決定，是因為我在一本書上看到了一則小故事。那個故事是講美國總統牛頓，小時候不小心把他爸爸喜愛的一個櫻桃樹砍斷了，牛頓承認了，爸爸因為牛頓這種可貴的精神而被感動了，爸爸還夸牛頓。我就是因為這個才勇敢地說出了真相。最后，我不僅沒有被媽媽批評，而且還受到了媽媽的表揚。

　　書，它可以賜你無限的知識，讓你學會如何做人。

　　做人作文500字 篇18

　　每當鮮艷的紅領巾在我胸前飄蕩時，我永遠不會忘記我成為一名少先隊員的時刻。那時2005年的春天，在一位六年級的大哥哥幫我帶上紅領巾時，我成為一名少先隊員而感到自豪。

　　記得有一次，一個一年級的小朋友用沙子來扔我。我當時已經怒火沖天，真想上去給他一拳，當時我看到紅領巾時，我忍住了，我想自己已經是一位少先隊員了，要做出榜樣來。我以前經常把紅領巾當成一個面包咬，有些紅領巾甚至已經被我咬的欺凌八落。我聽說紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，我不由心頭一怔，我這樣咬紅領巾是在侮辱紅領巾，此后我就改掉這個壞毛病。

　　我經常在老師那里聽說，少先隊員要給老人讓座，撿掉在地上東西……多做好事。個、可我一點實際行動都沒有，還老是扔垃圾。以后我要多做一點好事，看到有人迷了路，要給他帶路，給年過花甲的老人讓座……對于一個少先隊員來說，帶紅領巾和帶什么東西有著天壤之別，甚至比珍珠和黃金還珍貴。大熱天的紅領巾脫掉時不能隨意一扔，丟了紅領巾就好比丟了錢一樣，應該小心翼翼的放到抽屜里去，再說紅領巾應該 愛不釋手還差不多。

　　我們做先隊員一定要懂得謙讓!

　　讓紅領巾變得更加鮮艷!

　　讓少先隊員的歷史變得更加輝煌!

　　不能在我們這一代落伍了。我要做一個品學兼優的學生，把紅領巾的故事播撒人間!

　　做人作文500字 篇19

　　生活中，頻繁的接觸使我們接受了平面鏡——能幫助人正衣冠，去污點。生物課上，老師指導我們熟悉了顯微鏡——能幫助人邀游于纖細的微觀世界；天文學領域里，使用最多的是望遠鏡——能幫助人徜徉在奧秘迭出的宇宙之間。

　　然而，有不少人忽略了它們，認為太平凡了，不值得一提。哪有哈哈鏡好玩！這倒是真話，若論逗人喜愛，當然首推哈哈鏡！往前一站，啊，模樣全變了；有的上身肥胖，下身干瘦；有的大腹便便，頂著個笆斗大的腦袋；有的尖嘴猴腮，削肩羅圈腿哈哈，確實有趣。

　　但是，哈哈鏡，是對真實面目進行歪曲，把事物擴大或縮小，通過掩蓋事實來贏得人們的歡心。然而人生需要真理，失掉了指引目標的真理，又如何真正實現我們的價值呢？在現實生活中，偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠鏡而喜歡哈哈鏡，正如他們聽不進忠言直諫，不愿意襟懷坦白，卻陶醉于阿諛奉承、陽奉陰違；沉湎于哈哈鏡的人終將在畸形中迷失掉真正的自我，這難道是我們自我教育、自我完善的宗旨嗎？

　　所以——

　　做人，要學望遠鏡——目光遠大，心胸開闊；

　　做人，要學顯微鏡——洞察入微，細致準確；

　　做人，要學平面鏡——正直純樸，以誠相待；

　　做人，千萬不要學哈哈鏡抹煞真理嘩眾取寵。

　　做人作文500字 篇20

　　趙老師是現在我們班的班主任，她中等身材，一頭烏黑光亮的短發，看上去很干凈。有時會戴一副眼鏡，顯得文雅莊重，一張白白的臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛。她平時對人非常溫柔，面帶微笑，但對于我們在學習方面卻非常嚴厲，一絲不茍。就這樣，我們班的每個同學都在一點一滴地進步。 記得那一段時間我學習不積極，整天無精打采，就連晚上回家作業也拖拖拉拉。

　　每天一點作業都寫到八九點鐘，有一次我九點半 還沒有寫完，媽媽忍無可忍向老師告了我的狀。第二天早上，我提心吊膽地來到學校，上課時 ，我一點內容也沒有聽進去，我偷偷地看著趙老師的臉色，一臉平和，沒有暴風雨來臨的預兆，已經過了4結課，我懷著僥幸的心理把心放在肚子里。

　　以為逃過了一劫，可就在我才剛把心放下去的時候就聽到趙老師喊我的名字，我頓時嚇的魂不附體 ，我懷著忐忑的心情來到辦公室，沒有想到，趙老師沒有罵我， 也沒有大發雷霆，他苦口婆心地叫我做人的道理和學習的重要性，曉之以情，動之以理，一席話讓我頓時感到羞愧無比，乖乖地寫了一份保證，交給了老師 。

　　經過趙老師的那次談話，我現在學習很積極。主動，比以前 有明顯進步。在這里，我想說；謝謝您，趙老師。因為您就像我媽媽一樣，媽媽給了我生命，而你卻交給我做人的道理和豐富的知識。

　　做人作文500字 篇21

　　老師是我們成長路上的一個指路燈，是我們人生中的引路人。在我的印象中，教過我的老師有慈祥的，嚴厲的，但我知道他們都是為我們學生好。

　　記憶中有這么一件事令我印象極其深刻，我在一次數學考試中考了滿分。我當時是那么的高興，同時老師對我說：要繼續保持不能驕傲。但是我當時卻沒有聽進去，可以說是左耳朵進右耳朵出。

　　自那以后，我發現我在慢慢的改變。我上課經常走神，心里一直覺著老師講的東西自己已經全部都會了，一下課，我就飛一般的跑了出去。老師每一次看到我這個樣子都會不自覺的搖一搖頭，可是當時我根本不在乎。

　　直到有一天，我們又考了一次試。成績出來前我還信心滿滿，可出來后我卻垂頭喪氣打不起一點精神，"Because"我這次考試只考了79分并且老師讓我去他辦公室。當我來到辦公室，老師讓我到他身邊。老師嚴厲的對我說：“你自從上次考試后便開始不思進取，上課不好好聽講。一下課就算老師還在上面講課，你在下面坐著，但你的心都不知道飛到哪里去了。”突然，老師轉用了溫和的語氣對我說：“你擁有了一些成就，有一點驕傲心理是正常的，但絕對不能一直驕傲下去，希望這次的教訓能夠對你有所幫助。”老師的這些話深深地印刻在了我的心里。

　　我現在雖然不知道那位老師的名字，但他的話會使我受益終生。

　　做人作文500字 篇22

　　老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。

　　您還記得前兩個星期，教室里發生了一起案件，一位同學的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學，右邊的同學正好有七十五元，他去詢問那位同學，但是那位同學說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的同學的錢數對上了！那個丟錢的同學把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學哭了，我安慰他說：“我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，并不是像他們所說是你拿別人的。”老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面，緊接著您又打電話給那個同學的家長，那個同學的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！老師打完電話后，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀并大聲對同學說：“同學們，我們要記住，事情沒有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！”

　　通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。

　　做人作文500字 篇23

　　星期三上午，第一節課是數學課，黃老師要把笫一次綜合測驗試卷發下來，同學們都非常緊張，心里都希望自己能拿到滿分。

　　黃老師讀分數了。讀了一個又一個，總是沒有同學得到一百分。突然，我聽到“林豪琪，100分”，哈！我居然是笫一個得一百分的人。同學們都熱烈地鼓起掌來，教室里立刻一片歡騰。我更是笑得合不攏嘴。拿回試卷后，同學們都向我豎起大拇指。我旁邊的一位男同學笑著說：“真羨慕你！”我拿著試卷得意地坐在座位上開始認真地看，突然，發現了其中的一道文字題錯了，老師卻沒有發現，我把這件事悄悄地告訴我的好同桌淑玲聽，她說：“李X，你雖然錯了，但老師沒發現，給你打了一百分，你想一想，拿到一百分多不容易呀！你不說沒人知道的。”我想了想，就沒有出聲。

　　黃老師把試卷評講完后，說：“如果試卷有改錯的，請同學拿出來改正。”我矛盾極了，低下頭想：改還是不改呢？改了，就不能拿滿分了。可又一想：我們學過《灰雀》這篇課文中的小男孩，他做錯了事勇于承認，是多么誠實啊！想到這里，我下定決心，要像小男孩那樣做個誠實的孩子。于是，我走上講臺把錯的地方告訴黃老師，請黃老師將一百分改成九十九分。看著紅紅的分數，我心里覺得非常踏實了。

　　這次綜合測驗，雖然只得了九十九分，但我實事求是，沒有騙自己，我感到比得了一百分還要高興。

　　做人作文500字 篇24

　　我在哈佛大學讀的是財務和會計，紐約的所有投行都非常需要這樣的人才，所以畢業后，我向多家投行遞交了簡歷。當然，我也順便給一家資產管理公司遞交了簡歷。

　　為了應聘成功，我每天訓練自己如何巧妙回答考官的各種提問，可是此后一周，我一連面試了三家投行，都失敗了，他們覺得我雖然學歷高，但是沒有工作經驗，建議我先去小銀行或者小公司工作一段時間。

　　就在這時，我最后遞交簡歷的那家資產管理公司通知我面試。面試那天，我覺得這次面試非常輕松，考官也是哈佛大學畢業的，所以我們談得非常融洽。最后，他突然問我銀行風險和公司風險的差異和關系，我頓時呆住了，我對公司資產管理根本不懂，給這家公司遞交簡歷只是讓自己多個選擇罷了，事實上來這里應聘根本不是我的初衷。

　　但是，既然考官問了，我又怎能不回答呢？于是我在慌亂之中只能不懂裝懂，把有關投資銀行的知識拿出來應付場面，但沒想到我剛說完，考官就站起來打開了辦公室的門，然后對我做出一個走人的手勢，他說：年輕人，對不起，我們不會聘請一個不誠實的人。

　　我想要辯解，卻說不出一個字。

　　我可以請一個沒有工作經驗甚至沒有工作知識的人來工作，因為一切都可以教，更何況你是在哈佛讀的財務和會計，要學會這些對你來說是小事，但是我們不會請一個不誠實的人，因為我不知道我能不能教會他懂得誠實。考官說，年輕人，學會做事之前先學會做人，而學會誠實是學會做人的第一步。

　　做人作文500字 篇25

　　古人云：“半部論語治天下。” 上個學期，在老師的監督下，我就背了大半部論語。

　　論語蘊含的道理實在太多了，而且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子：子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話就是說，光讀書不思考，你是不會體會到其中的精華；光思考而不去學習，也體會不到其中的精粹的。（學而思的名字也是這樣來的！）就像我們吃東西一樣，如果我們不去細細品味，就不會嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。

　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”這句話中的道理就是：見到品德高尚的熱愛學習的人，我們就應該像那種人學習；見到品德低下，不熱衷于學習的人，我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。（我們班有同學叫任思齊的，是從這句話里取的噢！）有時候，我們考試成績下來了，考了95分，自己感覺不錯，因為還有好多同學排在我后面呢。其實這樣想是不對的，連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。

　　我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經產生了那么多道理的精華，在我們現在那么發達的社會都那么需要它。

　　論語的內容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中，我會慢慢的體會到它的精髓。

　　做人作文500字 篇26

　　陽光明媚，我貪婪的從土壤中吸取營養，傳到新生的嫩芽，嫩芽綻放，我發現世間萬物都已睡醒。

　　微風徐徐吹來，新生的嫩芽隨風扭動著婀娜的身姿，嫩芽嗲聲嗲氣地說：“你的心愿是什么呀？”我用沙啞的聲音回答道：“希望人類能覺醒，少砍樹，多植樹。”

　　嫩芽聽了沉默不語。

　　森林的邊緣傳來砍樹的聲音，隨著時光的流逝離我越來越近啦，我看到了機器張牙舞爪模樣，估計再過幾天就輪到我啦！天哪！森林在后退，工廠、樓房在前進。

　　幾天過去了。

　　厄運來臨，機器無情的鋸子橫砍在我的腰上，我抽搐著，落葉不斷飄落，原來停留在枝頭的小鳥也直竄云霄了，在我即將被砍倒時，我對那片嫩葉說：“我的心愿是，來世當人，我要，要……”

　　“咯”那一聲響之后，我躺在了泥土上，躺在了由樹葉做成的“床”上，我強忍著疼痛說完了我那句沒有說完的話：“保護環境，保護樹木。”

　　我突然驚醒了，揉了揉朦朧的眼睛，這是一個夢嗎？原來我上輩子是一棵大樹，我的心愿是要人們保護樹木啊！我頓時陷入了沉思，我仿佛看到了經過的人們一番破壞后已是千蒼百孔，到處火山噴發，災難層出不窮的世界。

　　這一幕，讓我明白了，這個夢是提醒我們要保護地球，保護我們這個美麗的家園。

　　做人作文500字 篇27

　　在這次月考結束的一周中的一天，我們班大練習的時間中看了一段視頻，在這短短的一個小時的視頻中，我懂得了一個道理，這個道理對我的一生都受益匪淺。

　　內容大概是這樣的：兩位主人公，一位是趙曉波，另一位是劉楓。他們兩個同是初一的學生，年齡與我們相仿，但看起來去比我們成熟多了。他們都有一個共同的不良嗜好：都去上網吧，趙曉波的父母出外打工，家中只剩下爺爺奶奶，而都對趙曉波嬌生慣養。而另一個人的父母離異，只有父親與他生活在一起，而他的父親每天都打他。有一次，劉楓的父親到地里打短式，劉楓干脆就與趙曉波在網吧包宿上網，而當劉楓的父親回來時，發現劉楓并沒在家里，緊接是一頓毒打，而這兩個人在網吧欠下了“巨額”的網費，雖然趙曉波的奶奶為劉楓墊上了網費并沒有向他的父親說，但劉楓急于還錢，竟然做了郵打劫的事情……

　　看完這部片子，我不禁在想，劉楓真的很不像一個學生啊，整天到網吧里上網，甚至騙自己的父親，是一個沒有上進心，屢教不改的人，自己被打傷臥床不起時所談的依舊是游戲。可是細想想，這樣的人似乎就在身邊……

　　每次在我下課時，所談論的不也是這些東西嗎?剛一遇到同學，就說：“我昨天碰上高手了!”“知道嗎?我又拿了一個第一!”

　　做人作文500字 篇28

　　每每來到校園，我都能聽到同學們朗朗地誦讀聲，充斥著整個校園。有的同學在書亭里認真地看書，有的同學在整理筆記，還有的同學在圖書角里正津津有味地看著書……書香四溢，浸滿了整個校園。

　　書，寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。這其中有許多奧秘，許多秘密等著我們去發現，去探索。比如聰明的悟空，貪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。這幾個人物都反應出了許多人物個性。比如八戒，他貪婪，好吃懶做。這就告訴我們，做人不能太貪婪，這使我受益終生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任勞任怨，無私奉獻著。我想，這贊揚的不正是老師那無私奉獻，默默無聞的精神嗎?他們每天為我們批改作業，孜孜不倦的教導著我們。這種精神值得被人們贊揚。書，也是人們的好老師。它教會了我們許多人生道理，教會我們如何做人做事。閱讀，使我快樂，使我懂得了如何做人，去做一件正確的事情。學會學習，學會做人。

　　“兒童總是把自己灌進書中，隨著每個容器而改變自己的形狀。”閱讀，塑造了一個個活潑而天真的孩子。在每個不同的年齡階段中，悟出的人生或許都不同。或許，在我們小孩眼中，只覺得多做善事，好好學習就足夠了。每個人都有自己的偉大理想。大了，就得學會獨立。獨立，也是在社會立足的一個根本。這也十分重要。書，給予了我們許多知識與力量。

　　讓我們種下一顆閱讀的種子，讓書香浸潤心靈，以書為友，以書為伴。

　　做人作文500字 篇29

　　人生有很多道理，今天就讓我們一起來談談如何做人吧!

　　在馬路上，我們遇到垃圾時，是應該怎么做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個人的道德品質。裝作沒有看見的人，可能心里在想：反正又不是我扔的，我為什么要撿呢?撿了多麻煩，還會弄臟手，我干嘛要去干呢?反正清潔工人他們也會撿的，撿垃圾又不是我的責任，再說別人也會撿的嘛。而撿起來的人，可能心里在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會污染著我們的城市，我如果將它撿起來了，就會讓我們的城市少一片垃圾，也會讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。

　　在學校中，下課時，我們在走廊上走的時候，有沒有同學在吵鬧，有沒有同學在打鬧?當我們勸說那些同學時，那些同學們會不會虛心接受我們的意見?上課時，課堂上有沒有吵鬧的聲音，老師批評我們時，我們有沒有安靜下來，會不會再犯這同樣的錯誤?這也是一件小事，但也同時表現出了一個人是否尊重師長，是否會采納正確的意見呢?

　　在家中，我們自己每天是否完成作業后，才開始玩耍?我們寫完作業以后，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家后不再忙碌和辛苦。吃完飯以后，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。

　　同學們，讓我們做一個為他人著想的人，讓我們做一個尊重師長的人，做一個體諒父母的人，希望每個同學都學會做人。

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