【必備】《笑》作文500字7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的《笑》作文500字7篇，歡迎大家分享。
《笑》作文500字 篇1
在浩瀚星河中的你，是否依舊朦朧如畫(huà)�？煞裣蚰愦蚵�(tīng)，那位廣寒宮中的仙子可還安好？掄斧伐桂的罪人是否解除天罰？我如今在這一方天地中看著你，不知你是否看得到我？但我知道，你的美已有人歌頌。
遠(yuǎn)在天邊的游子們，是否和家人一樣望著天上如歌如畫(huà)的嬋娟。是啊！月亮是古人思念家鄉(xiāng)的樞紐，既有李白先生的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”又有蘇軾先生的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹铝潦沁@世間最純白無(wú)暇的事物，值得被所有人歌頌。
當(dāng)你一路高歌，伴隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的月光，你心中是否也有一絲安心。在被太陽(yáng)掌管的白天一片繁榮，而月亮統(tǒng)治的夜晚則是寂靜無(wú)聲，但越為人們編織著最美麗的夢(mèng)，但我們卻從來(lái)都不會(huì)記住這黃粱一夢(mèng)。
月亮本身是寂寞的，但這樣的意境的存在讓人類(lèi)為之感動(dòng)：他有缺有圓正如“月有陰晴圓缺”所說(shuō)；也有升有落“人有悲歡離合”。人類(lèi)和月亮共存一個(gè)空間是一種幸福的緣分，月亮的安然與恬靜是本性，這令它毫不掩飾，也毫不做作，做人也應(yīng)像月亮一樣，敢于面對(duì)自己生命的內(nèi)在，敢于維護(hù)自己的本性。
對(duì)月抒懷，不少名人留下千古絕唱，既有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的婉約；又有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的感慨；有“明月出天山，蒼茫云海間”的豪放。夜空陰貴說(shuō)而美麗，讓月亮不再黑暗，讓月空皎潔永恒，凝望月空，點(diǎn)燃星光，將這一刻最誠(chéng)摯的情感，最美好的詩(shī)情畫(huà)意流露心間
《笑》作文500字 篇2
笑，代表成功，代表喜悅;哭，代表失敗，代表悲哀。
當(dāng)你的幾篇佳作登在報(bào)刊上時(shí)，你會(huì)笑，甜甜地笑。當(dāng)你做出了別人不會(huì)做的題時(shí)，你也會(huì)笑，自豪地笑。我到現(xiàn)在才體會(huì)到，勝利中的笑才是最燦爛的，因?yàn)樗o你的人生拉開(kāi)了第一道帷幕。
哭。當(dāng)你的親人朋友去世的時(shí)候你會(huì)哭，嚎啕大哭，是哭讓你知道了人生的路，它還很漫長(zhǎng)，它也很突然。
記得有一次，我的一篇作文獲獎(jiǎng)了，我手捧證書(shū)，仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，露出了小小的酒窩。從天空，我仿佛看到了未來(lái)的路，它真的很長(zhǎng)，沒(méi)有邊際。有時(shí)，我考了一個(gè)讓我自己都未曾想到的高分，高興了好一會(huì)兒，在心里呵呵地笑了一小會(huì)兒。
哭和笑是相生相成，互相襯托的。
有一回，教了我一年多的老師，在偶然的時(shí)候，調(diào)到別校去了。我知道這個(gè)消息時(shí)，淚水模糊了雙眼，雖然他很?chē)?yán)，可嚴(yán)是愛(ài),松是害。我回到家，再也忍不住了。淚,潤(rùn)濕了臉，哭了好一陣子，又冷靜下來(lái)，也許，老師去尋找屬于自己的一切，他應(yīng)該去。也許，他已經(jīng)忘記曾有我這么一個(gè)學(xué)生。
人就是這樣，哭和笑是分不開(kāi)的。這兩種情感在你生命的天邊重疊著。到了一定的時(shí)候，就給你大吃一驚。笑多于哭，哭少于笑。它們是不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)的。
那么，讓我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)。不要被笑沖昏了頭，也不要被哭嚇彎了腰!
《笑》作文500字 篇3
那時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)哼唱林志穎的《十七歲的雨季》，和很多同學(xué)一樣，只是喜歡，并不明白其中的愛(ài)與哀愁，有點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的矯情。因?yàn)槎虝憾谟洃浝镉l(fā)美好，因?yàn)榍笾坏茫阅钅畈煌Ｖ钡浆F(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)，太注重自己的傷口，傷口會(huì)很難痊愈。人生的雨季里，如果無(wú)心讓別人走進(jìn)你的世界，請(qǐng)不要假裝很憂(yōu)愁，少男少女，彼此之間的動(dòng)心很沒(méi)有道理，別在他人的`心湖里激起愛(ài)的漣漪，然后自己上路。然而最可悲的卻是因此而走不出你整個(gè)雨季的那個(gè)人。
其實(shí)，何其幸運(yùn)，現(xiàn)在的我，可以輕輕地垂下眼簾，以美麗的心態(tài)認(rèn)真地活著。以后的歲月里我也會(huì)淡淡地，優(yōu)雅地老去。
佛說(shuō)：遇到美好的花樹(shù)，已是很大的福報(bào)。紅塵路上，原本就夠辛苦了，還是拈花一笑，只留余香就好。
是啊，拈花一笑，只留余香。在這逝去的光陰里，于滄海而言，不能成為桑田。于塵世間，我們儼然已是陌路。此刻，我靜坐如禪，在思想的深處真切地感受你的存在，對(duì)著自己的心訴說(shuō)我千年的愛(ài)與哀愁。
咫尺天涯，是我們生命不可逾越的無(wú)奈。我想長(zhǎng)成一棵開(kāi)在涯畔的花樹(shù)，開(kāi)一季美麗的花，把所有的期盼都開(kāi)在枝頭，不在乎你是無(wú)視地走過(guò)，還是佇足凝眸，這些都和我無(wú)關(guān)。我想學(xué)會(huì)成全自己的智慧，不再踮起腳尖獲取東西了，盡管踮起腳尖會(huì)夠到自己想要的東西，可是，被砸傷的疼卻不是我想要的。我，安靜地生活便好，拈花一笑，只留余香......
《笑》作文500字 篇4
沒(méi)有嫣然綻開(kāi)的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨；沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人間的溫情。生命有時(shí)只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑，它也許會(huì)令你振奮，也許會(huì)激勵(lì)你不斷向前。
我曾是一個(gè)十分內(nèi)向的女孩，非常害怕跟同學(xué)相處，從不主動(dòng)去找同學(xué)玩耍，總喜歡一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆。上課也很少舉手答問(wèn)，在班上就是一個(gè)可有可無(wú)的透明人。不過(guò)自從發(fā)生了一件事后，我發(fā)生了翻天覆地的變化。
那時(shí)，老師剛教完一篇課文，想請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上把文章讀一遍，聽(tīng)到這消息，同學(xué)們紛紛把手舉起來(lái)，只有我把頭埋低了，如坐針氈。只見(jiàn)老師環(huán)視了四周，最后把目光定格在我身上：“申佳儀”。聽(tīng)到這話，我立即慌亂起來(lái)，拿著書(shū)本，扭扭捏捏地走上講臺(tái)，面對(duì)這么多雙期待的眼睛，我立刻產(chǎn)生了番茄效應(yīng)（臉紅）。
我不由自主地望了望老師，只見(jiàn)她對(duì)我露出了和藹的微笑，讓我覺(jué)得那么溫馨，那么踏實(shí)。從老師的微笑中，我體會(huì)到了老師對(duì)我的信任與期盼，只覺(jué)得一股股暖流頓時(shí)流滿(mǎn)全身，我似乎有了力量，立刻捧起書(shū)本，用清脆的聲音朗誦起來(lái)，漸漸地，我融入到課文的情境中，我的聲音時(shí)而低沉緩慢，時(shí)而輕快活潑，時(shí)而高亮激昂……
讀完后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這時(shí)我又望了望老師，發(fā)現(xiàn)她的臉上依然掛著甜美的微笑，不過(guò)，這次的微笑中洋溢著欣慰與贊許。
從此，我變得大方了許多，愿意主動(dòng)找同學(xué)玩耍，愿意去辦公室跟老師交流溝通，慢慢的，成績(jī)也直線上升，我成了班上名列前茅的同學(xué)。
正因?yàn)槔蠋煹奈⑿�，我找回了自信的自己！微笑著面�?duì)生活，生活也微笑面對(duì)我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情，只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天——有時(shí)，生命只需要一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
《笑》作文500字 篇5
繁星，照亮了整個(gè)夜空，螢火蟲(chóng)那斑斑點(diǎn)點(diǎn)、隱隱約約的火光，閃爍跳躍著。一片片礙事的涼云，漸漸散開(kāi)，讓月兒露出了久違的臉龐。這一畫(huà)面，竟然……勾起了我心中，永恒的回想……
風(fēng)，漸漸停了，心幕，漸漸地拉開(kāi)了，回憶起以前一個(gè)美好的記憶。翻開(kāi)書(shū)，穿梭之中。雪花，片片飄落，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，讓它在空中起舞。行人，還是那樣隨意地來(lái)來(lái)往往，可一陣神秘的吸引力，帶領(lǐng)我走向一個(gè)小角落。單薄的衣裳，樸素，小小的雙腳，已被凍得通紅。小女孩，椅著墻坐著，笑了，蒼白得毫無(wú)血色的臉龐，似乎開(kāi)始紅潤(rùn)。她笑了，雖離開(kāi)了我們，卻，把一個(gè)迷人的笑，留下了。
放大雙眼，向著明亮那方，一條彎彎曲曲的羊腸小道，通向山林中。剛下過(guò)雨，泥土有點(diǎn)兒濕。小溪中，清澈的水，潺潺地流。溪旁的綠樹(shù)，隱約地?fù)u動(dòng)著，從那嫩綠的葉片上，滑下一顆顆晶瑩透亮的水珠，把那盞月牙兒，倒映在里旁。水稻，彎著腰，幾聲水牛哞哞的叫，讓我放眼看去。一個(gè)牧童，趕著牛，站在高過(guò)牛頭的水稻旁，笑了，撫摸著他的牛，勾起嘴角，眉毛上揚(yáng)，獻(xiàn)給水稻一個(gè)甜美的微笑。那笑，凝固在了田溝中，仿佛走進(jìn)了恍惚的夢(mèng)境。
那是一個(gè)神氣十足的大廣場(chǎng)，鮮紅的旗幟，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。雄糾糾，氣昂昂。一個(gè)珠光寶氣的女郎，下了車(chē)，人們紛紛簇?fù)碇�。她笑了，一一回敬人們，露出白白的牙齒。那一個(gè)傾國(guó)傾城的笑，是那么迷人，那么美麗，讓人們沉浸在了欣喜、興奮中。
一輪明月，高高地掛在寧?kù)o的夜空，一顆流星，劃破夜的寧?kù)o，不知為什么，總讓我的腦海中浮現(xiàn)出那三個(gè)傾國(guó)傾城的畫(huà)面。
果然，笑，那樣傾城……
《笑》作文500字 篇6
即使面帶微笑，內(nèi)心卻也在流淚。即使是獨(dú)孤求敗抑或是天之驕子，也難當(dāng)寂寞的拜訪。于是，每一個(gè)臨睡前流星劃過(guò)的孤單時(shí)刻，微笑式落淚。
很羨慕遠(yuǎn)居“南嶺”的那些差生們每日的嘻嘻哈哈，玩世不恭，沒(méi)有包袱的前行，似乎永遠(yuǎn)是那般輕快，而我呢？自從被冠以好學(xué)生這個(gè)稱(chēng)謂后就被所謂的規(guī)矩所禁錮。
每日耳邊總是老師的誨人不倦，仿佛命運(yùn)般的虔誠(chéng)。不錯(cuò)的，正如老師說(shuō)的，要好好學(xué)習(xí)，不要擾亂課堂秩序……仿佛耶穌被頂死在十字架般的無(wú)奈。
于是苦澀的時(shí)光中難以打發(fā)的寂寞，便在無(wú)限的條例中消磨。“物以類(lèi)聚，人以群分�！痹诶蠋熆磥�(lái)，似乎所謂的“好學(xué)生”注定與那些“壞學(xué)生”擦肩而過(guò)，甚至永遠(yuǎn)不要見(jiàn)面才好。
于是，疏離那一張張調(diào)皮而可愛(ài)的臉龐，成了每日必做的功課。我苦笑著告訴自己朋友遍天下，不必?fù)?dān)心少這幾個(gè)。其實(shí)誰(shuí)又懂，微笑式落淚，忍受著寂寞的苦楚，無(wú)法離經(jīng)叛道的虔誠(chéng)。
暗自祈禱上天的垂憐，渴望著有朝一日能夠?qū)W業(yè)與歡樂(lè)兼得，渴望著父母老師那嚴(yán)肅的目光，想起好友們那期盼的臉龐，難以抉擇。
最終，我還是選擇了學(xué)業(yè)。于是一片唾罵的討伐�；蛟S，人們?cè)骱薜膹?qiáng)者的偉大與幸福。其實(shí)，誰(shuí)又懂，強(qiáng)者們的幸福不過(guò)是微笑式的落淚。他們才是世間最可憐的獨(dú)行人。因?yàn)樗麄內(nèi)淌苤松凶罟陋?dú)的寂寞。
面帶微笑，心卻在流淚。縱是獨(dú)孤求敗或是天之驕子，卻也必須忍受寂寞的煎熬，于是臨睡前孤單時(shí)刻，微笑式落淚……
《笑》作文500字 篇7
生活中需要笑，笑有千姿百態(tài)。莞爾一笑，讓人沐如沐春風(fēng)；開(kāi)懷大笑，令人暢快淋漓；喜極而泣訴說(shuō)著苦盡而來(lái)；一絲苦笑，里面藏著不為人知的心酸……
“叮鈴鈴——”隨著一聲令下，我和佳怡迅速理好東西，奔向舞蹈房。心里有一種莫名的喜悅，因?yàn)槲覀円ソ鹑A了。可是心里又有一種莫名的緊張，因?yàn)槲覀円韺W(xué)校去參加比賽。
我們興致勃勃地走出校園，坐上了汽車(chē)，一路上有說(shuō)有笑的來(lái)到金華。
想到我們練習(xí)的時(shí)候，每天下午第三節(jié)課后，不能和同學(xué)們到操場(chǎng)上一起玩；每天最后一個(gè)洗澡，最后一個(gè)吃飯……甚至晚自習(xí)作業(yè)有時(shí)都寫(xiě)不完。
到了比賽那天，我們五點(diǎn)鐘起來(lái)，并沒(méi)有叫苦連天，并沒(méi)有苦苦抱怨，因?yàn)檫@是我們倆這兩個(gè)月苦練之后，展示成果的時(shí)候。我們精心編排出來(lái)的舞蹈，在燈光的照耀下，在精心裝飾的舞臺(tái)上，在觀眾們的熱烈掌聲和歡呼聲中，我們盡自己最大的努力把最美的舞姿展示給觀眾，讓觀眾得到力與美的享受。
最后我們的兩個(gè)節(jié)目分別獲得省級(jí)的第一名，第二名！
歸程歡悅，我們喜氣洋洋地跨進(jìn)了校門(mén)，我們相視一笑。這聲笑，久久回蕩在校園里；這一笑，笑出了我們的自信；這一笑，笑出了我們的勝利；這一笑，笑出了我們因努力而成功的喜悅！
我們千里迢迢來(lái)到金華，只為這一聲笑……
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