【推薦】校長作文500字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校長作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
校長作文500字 篇1
疫情無情，人間有情。在這特殊時期，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一次”童心戰(zhàn)役，做最美接班人”的云升旗活動。在本次升旗活動中，褚校長的講話特別令人振奮人心，她說：“讓讀書與自律主宰超長假期。”希望每個同學(xué)都能充分利用居家機(jī)會去閱讀，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成自知自助自律的好習(xí)慣。
面對突如其來的疫情，我們足不出戶，每天呆在家中，而我也開啟了懶散自由的生活模式。媽媽督促我去閱讀，從書中去汲取知識，可我總是心不在焉，把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，實(shí)在被逼得沒辦法了，我就裝模作樣地拿起書來讀一會兒，可至于書里講了什么，我常常是只知皮毛，媽媽問我具體情節(jié)，我也說不出個所以然來。還抱怨媽媽把我管得太嚴(yán)，沒有自由的空間。而對線上的學(xué)習(xí)，我也是趁媽媽不注意，邊吃邊聽，自我放縱。
今天聽了褚校長的講話，我想想這段日子的表現(xiàn)，真是慚愧萬分。那一句“閱讀的姿勢，就是草木生長的姿勢，也是我們生命成長的姿勢”深深地烙印在我的心中。草木身上與生俱來的自知自助的精神，正是我們中國現(xiàn)在的.樣子，正是自知自助的體現(xiàn)。褚校長說得真好!我作為一名小學(xué)生，作為祖國的未來，該如何利用好居家的日子去好好閱讀?該怎樣好好把握現(xiàn)在?那就是對自己負(fù)責(zé)，多讀書，讀好書，不虛度光陰，充實(shí)過好當(dāng)下每一天。褚校長說的，同學(xué)們，你認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最好看。那蹭鄰居家網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的小通哥哥，爭分奪秒復(fù)習(xí)的疫情感染者一方哥哥，在簡易帳篷里上課的小女孩兒……他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)精神深深地感染了我。親愛的醫(yī)生，戰(zhàn)士們在抗擊疫情的第一線為我們保駕護(hù)航，我也要在家里好好學(xué)習(xí)，好好閱讀，自助自律，努力做一個“腹有詩書氣自華”的人，長大成為一個有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有情懷的國之棟梁。
校長作文500字 篇2
今天早上去食堂打飯，隊伍旁散落著一個空碗、一個臟饅頭和一堆雜亂的飯菜。我看了看，心想一定是誰不小心把飯菜撒了，我可得小心，千萬不要踩在上面。哎呀，真臟！
同學(xué)們經(jīng)過這兒，都繞道而行，怕把衣服和鞋弄臟。一位同學(xué)也想繞過，卻沒想腳下一滑，差點(diǎn)坐到菜上。他搖搖晃晃地站起來，咒罵著，一瘸一拐地走了。就這樣，走過一個又一個干凈整齊的同學(xué)，隊伍一點(diǎn)點(diǎn)挪動，我站到了那堆菜旁，我瞟了一眼，挪了一下腳，真臟！隨后轉(zhuǎn)身又開始了與同學(xué)的聊天，還時不時地放聲大笑，那堆菜卻依然躺在那兒。
這時，走過來一位校長。我趕緊站好，停止了神侃，嘴里嘟嘟囔囔，裝作在背誦什么東西，還不時地斜一下眼睛，看校長走了沒。誰知校長走到我們隊伍后面，瞅了瞅我這個地方，徑直走了過來。啊！難道我們打鬧的情景被他看到了？我一動也不敢動，心臟怦怦地跳動，兩只眼瞟著后面，額頭上也滲出了汗。近了，近了。完了！我閉上眼睛，等待校長“審訊”。過了好長時間，咦，怎么沒動靜？我睜開眼，四下望瞭望。天啊！我驚呆了：只見校長半蹲著身子，一手拿著碗，一手拿著饅頭，小心翼翼地把菜一點(diǎn)點(diǎn)撥進(jìn)碗里，那雙已經(jīng)凹陷的眼睛流露出憐惜的目光，專注的神情讓周圍的人們位之震撼。他是校長啊，怎能干這種“臟活”！我不敢再看下去，我的臉早已漲的通紅，手心里也已滲出汗珠，我像一個接受審訊的罪犯一樣接受著周圍同學(xué)驚訝、鄙夷的目光。我想俯身幫忙，又想：算了，又不光我一個人這么做，再說了，現(xiàn)在蹲下去，多丟人！別讓他看見我就行！我轉(zhuǎn)過身子，不敢再回頭。又過了一會兒，隊伍向前挪動，我向撒菜的地方瞟了一眼，剛才的一片狼籍已被潔凈的地面所替代。
不遠(yuǎn)處，校長走向了垃圾桶……
校長作文500字 篇3
我們的校長長得“珠圓玉潤”，每每看見他，總讓人聯(lián)想到殺豬匠之類的行業(yè)，怎么看都不像是一個校長的模樣。
他留著地中海的發(fā)型，頭頂上硬是寸草不生。我們有次與他開玩笑，說：“校長啊，你的頭發(fā)為啥長不出來了。”“可能是聰明絕頂了。”他就是這樣一個有趣的老頑童，平易近人，從來沒有讓人有和校長在一起應(yīng)有的壓迫感。學(xué)校師資力量不夠，他便也加入其中上課。然而他那口讓人一聽便難忘的鄉(xiāng)音，卻膽大地教了文科。第一次聽他課，哭笑不得。“同徐門，果們把蘇翻倒第四爺。”這便是他那口純正的鄉(xiāng)音，聽聽就讓人覺得好笑。
我們私底下叫他不靠譜校長。他在同學(xué)們的心目中好似朋友般，而不是老師。女孩子們跳皮筋，他便扭著滾圓的身子也去摻和，最后繞得渾身都纏著皮筋。男孩子們打乒乓球，他便一把搶過球拍胡亂一通地拍，讓人啼笑皆非。
可是啊，不靠譜校長卻是我心中最靠譜的校長。向來衣著樸素的他，一年到頭也舍不得換不上一件新衣，卻舍得用自己的錢給孩子們發(fā)獎學(xué)金。“夠不夠吃？”這是他打飯時說的最多的一句話，總是端著飯盒四處問打飯的學(xué)生夠不夠吃。一次我開玩笑說不夠，這么點(diǎn)不夠吃。沒料想到的是，他立馬倒了許多在我碗中，看我驚愕的神情，他似乎意識到什么。“沒事，我還沒吃過的。”說完憨厚地一笑，臉上盡是和藹。
這便是我們學(xué)校的不靠譜校長，我心中最敬重的校長。
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