【精華】辣椒作文500字三篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的辣椒作文500字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

辣椒作文500字 篇1

　　春天來了，陽光普照著大地，大地養(yǎng)育著萬物。在這繁華盛開的季節(jié)，我喜歡的既不是國色天香的牡丹，也不是高雅素潔的荷花，而是可以結(jié)出果實的辣椒花。

　　兩個月前，媽媽從市場里買回來了一袋辣椒籽，我迫不及待的把種子埋進土里，沒過多久，便長出來了綠油油的辣椒苗，大約一個月后，幼苗長高了，幾支綠油油的椒苗上綴滿了欲放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的辣椒花先后開放了，花萼基部的幾片花瓣組成了鐘形的辣椒花，把每朵辣椒花顯得是那么綠嫩而富有活力，薄如紙的白色花瓣好像輕輕一捏就會滴出水來一樣。遠看，就像大草原上飄著朵朵白云，卻比云還要純潔；近看，就像一支支綠色的樹苗上落滿了雪花，卻比雪花還要美。

　　春風透過窗戶，吹進我的臥室，撲鼻而來的是一股辣椒花的清香，在這個氣溫多變的春天，辣椒花絲毫不受影響，反而白色的花瓣中間孕育出了一個新的生命——青綠色橢圓形的小辣椒，像一位偉大的'母親一樣呵護著自己的孩子。雖然辣椒花的生命終止了，但是小辣椒仍然茁壯成長，不辜負花媽媽的付出和希望！

　　辣椒花是樸素的，是平凡的，但是它身上包含著一種頑強不屈和無私奉獻的精神。這精神讓我感悟到做任何事情，都要頑強不屈，堅持做下去。這不正是辣椒花的精神嗎？

辣椒作文500字 篇2

　　每當回憶童年往事，想到“辣椒事件”我總會情不自禁地笑出聲來。

　　那件事發(fā)生在我四、五歲的時候，那時，我還小，不知道什么叫辣椒。只知道，媽媽不讓我吃這個，就因為這樣引起了我的好奇心，心想：非嘗嘗這玩意兒是什么滋味不可。一天媽媽買了許多辣椒洗凈后，放在桌上的盤子里。洗凈后的辣椒們更漂亮了，個個水汪汪的，玲瓏剔透，可愛極了。加上紅色的“晚禮服”，翠綠色的大帽子，搭配得實在是恰到好處。望著桌上那新鮮的辣椒，我饞得直流口水。可是媽媽卻對我說不要吃這個。剛才激動的心情一落千丈。

　　我看著紅彤彤、水靈靈的辣椒，心里巴不得想嘗幾口，可是媽媽說過不要讓我吃這個。會不會是毒藥？我想。可是看到紅紅的樣子不像是毒藥，心里就打消了這個念頭。會不會是很好吃的東西？看著辣椒在燈光下被映照得閃閃發(fā)亮，也就否定了這個想法。突然。我想這是不是一個非常好吃的東西？媽媽不讓我吃這個，是不是以后要獨享這個東西。我更加肯定這個想法，便拿了幾個辣椒出來。

　　“辣椒啊，辣椒，我可得到你了。今天我要好好品嘗你！”我把辣椒放在桌上。我迫不及待拿起辣椒就咬。不一會兒我被辣得“熱淚盈眶”。并不是因為第一次吃辣椒太激動，而是辣椒味太刺鼻了，嗆得我的眼淚不禁嘀嗒、嘀嗒往下掉，哇哇大哭起來，大人們聞聲趕來，看見了桌上的辣椒，明白了一切原由。一邊哈哈大笑，一邊安慰我。

　　“我以后要弄清事物的本質(zhì)后再做事。”被辣得夠熗后，我也得出了這樣一個道理。媽媽也高興地夸獎著我。

　　吃辣椒的這件事，一直印在我的腦海里，它是我絢麗多彩的童年里的一朵小浪花。它給予了我美好的回憶。

辣椒作文500字 篇3

　　“五一”前，爸爸寄給我們五粒辣椒子。他在信中囑咐我們種好，養(yǎng)好，因為這是不遠萬里從美國帶來的種子，它繞了半個地球。我想：“這種子來得多不容易啊，我一定親手種好。”想到這兒，我懇切地對媽媽說：“媽媽，讓我來種吧！”媽媽想了想，點點頭，答應了。

　　扒些土，裝在一個花盆里，把辣椒子埋進去，埋了一寸左右深，又澆好了水。從此，我天天給它澆水，天天看它是不發(fā)了芽。過了好幾天，還不見發(fā)芽，我有點不耐煩了，真想把種子挖出來看看。媽媽說：“不要急，再過幾天，就會發(fā)芽的。”還是天天都去看它們，盼它們早日發(fā)芽。

　　有一天夜里，我夢見辣椒子發(fā)芽了，一棵棵小辣椒苗都向我點頭。我高興地叫了起來，睜眼一看，天還沒有亮，第二天，我早早地起了床，急忙到晾臺上去看，啊！辣椒真的長出來了！ 從濕潤的泥土中，鉆出五棵幼芽，鮮綠鮮綠的。它們的莖很嬌嫩，還站不直。這時，我高興地又給它們澆了點水？希望它們快快長。 日子一天天過去了，小辣椒由兩片葉子長到三片葉子，五片葉子……

　　爸爸在來信中還告訴我：這個品種結(jié)出來的辣椒有小紅燈籠那么大。我想：再過些日子，辣椒成熟了，果實紅紅的，葉子綠綠的，多好看呀！如果有美國小朋友來我們學校參觀，我就選幾個最大最紅的送給他們，并且告訴他們：這是美國辣椒，是我一個中國小朋友親手種出來的。到那時，幾個大紅辣椒就會把中美兩國小朋友的心緊緊地連結(jié)在一起。

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