【精華】給我作文500字5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的給我作文500字5篇，歡迎大家分享。
給我作文500字 篇1
那前世的回眸，濃了花香，淡了星月。
——題記
回首，回首，見得她輕跨門欄，走出屏煦煦光影映在她的臉上，一身清芳，舉目遙望她的眼神令人難忘。
憶昔，她那柔美芳華。
一身嬌襲之氣，那略微發(fā)紅的眼眶，仿佛述說了她的無盡的哀愁。初入榮國府，她少言寡語，我知道，并非是她不善言語，而是你不知該從何說起。那明眸晧齒，扣動多少人的心弦；那凝眸深深，道不盡多少愛恨情愁。你回首，回首，那時的她還很懵懂，對這里的一切都還不熟透，但那時，還是那個柔美的她，她回望那不熟悉的一切，但那眼神，波瀾不驚。
憶昔，她那彈指流年。
白駒過隙，時光不經(jīng)意間流逝。她似乎已看透，看懂了那大觀園的一切，一切仿佛并非她想象的那般。她仍喜歡獨自在那青房瓦黛中散步，一個人沉思凝神，一個人靜立池邊在每個微雨斜飛，細雨飄飛的天氣里，都能在亭邊見得她那倩影。她一個人，在那無數(shù)個木漿吱呀，雨泊岸邊的午后，望著那雨中飄忽不定柳枝，我想，此時的你心中一定十分孤寂，但又平靜，她回望那雨中亭臺樓閣，那眼神，格外柔情。
憶昔，她那情懷依依。
也是偶然，但仿佛也是命中注定。她偶然間遇到了自己第一個知音，也是唯一一個懂自己的人，她仿佛覺得他是最了解自己的，他們在一起共品詩句，共談共同喜好的話題，仿佛這整個世界里，只有他們兩個。她依依偎偎，仍笑倩兮，認為生活仿佛能一直這般美好，可是，終是情夢難圓，天妒良緣，最終只能咫尺相隨，情夢難盡。風(fēng)雨成淚，她似乎經(jīng)受不起，她回望這一生，那眼神，滿是絕望。
曉風(fēng)殘月，風(fēng)過無痕。欲語還休，她是那般凄清又哀愁，回首，回首，我最后回首，她如一顆隕落的星，而那眼神，格外令人動容。
給我作文500字 篇2
我是一只小鳥，飛翔在廣闊的藍天下，我快樂地唱著歌。但一顆突如其來的彈弓將我快樂的心打碎了，我感到一陣眩暈，身體跟著似乎馬上就要墜落的心極速降落，最終，一頭重重地栽在了地上，便什么都不知道了 ……
待我醒來，我在籠子里，翅膀上纏著紗布，籠子外一雙好奇的眼睛看著我，我便從那愛憐的眼神里，我便認定救我的就是這雙眼的主人---個十來歲的小女孩。我每天豐衣足食，小女孩依然每天給我療傷，但我仍然向往著那片天空，我執(zhí)著地認為，那片天，是屬于我的，那片天下，有屬于我的快樂。
人類有殘酷的，正如打傷我的人，也有善良的，正如那個女孩。很快，我的`傷好了，我不喜歡在籠子里，所以整日叫個不停，直到?jīng)]力氣。在一個爽朗的清晨，我還在睡夢中，忽然感覺籠子在抖動，地震了？不，是小女孩打開了籠門，我喜出望外，怕小女孩把門再次關(guān)上，便發(fā)瘋似的飛向了我夢寐的藍天，我轉(zhuǎn)頭看了一眼救我的恩人，那眼神，足以讓我刻骨銘心，充滿著對我的眷戀與希望。
微風(fēng)拂過，哇，很久沒有享受大自然了！但……
悲劇又上演了。
我又離開了我的藍天。從此，我對曾經(jīng)生活的天空充滿了畏懼，而不再充滿渴望……
世界那么大，我卻找不到我的安身之地，廣闊的藍天下，竟沒有屬于我的一片天，我該何去何從？
給我作文500字 篇3
我在校運動會的200米決賽中敗給了小c。他跑得實在是太快了。我很傷心，多么希望能超過他。
頒獎時，他站在了高高的第一名的位置上。他昂首挺胸，十分自豪，而我站在了第二名的位置上，比他就是矮了一截。同學(xué)們都說我好爛，只拿了個第二，連小c也跑不過。我心里有說不出的難受。哎，如果我能超過他當(dāng)一次冠軍該多好啊！
在接下來的日子里，我經(jīng)常想到同學(xué)們的那句話和站在領(lǐng)獎臺的那一刻，我好心酸。為什么就是比不過他？為什么我就不能當(dāng)一次冠軍？站在高高的領(lǐng)獎臺上，戴著金牌，全班同學(xué)為我喝彩……老天呀，請你給我一次超過小c的機會，給我一次當(dāng)冠軍的機會吧！
如果我有了這次機會，那情況可就完全不一樣了。
那時候的賽場，一定會沸騰起來。我這個飛毛腿迅速超過以前的冠軍小c，成為新一屆的冠軍。大家都起立為我鼓掌、喝彩，我一下子成為了賽場上的一顆“明珠”。
頒獎時，我高高地站在第一名的位置上，看著小c站在第二的位置上，我有說不出的高興——我成功了！
在班級里，我在同學(xué)們心目中的地位也一下子提高了一大截。以前還說我很爛的同學(xué)都向我道歉，并稱贊我跑得快，為班級爭了光。那時的我，會是多么高興呀！
老天，你能給我一次當(dāng)冠軍的機會嗎？
給我作文500字 篇4
是夜，靜悄悄地劃過天際，遠處的風(fēng)輕柔地拂過，燥熱的空氣中還夾雜著淡雅的花香。我邁著輕捷的腳步走了過去，一個人獨享著這寧靜美好的夜。
書中講述了一只名為寸的蠶，她們生活在一個童話般美好的世界里，每天津津有味地吃著桑葉，進行一次又一次的蛻變。童年的無憂無慮讓寸整天沉浸在幸福、美好的憧憬中。
月夜下的一切都顯得那么朦朧，好像披上了一層面紗。在花叢中，青蛙隨風(fēng)清唱，悠揚的歌聲在花瓣上搖顫，滲入蠶的心中。那歌聲，細若游絲，明亮卻略帶憂傷，宛如夕陽落下去時的余溫，縈繞于花香間，將一切照亮。
寸在枝頭上，透過稀疏的樹葉仰望天空。那憂郁的藍，是一種讓人心碎的美，好似深藍的矢車菊。她靜靜地觀賞著這短暫的美，漸漸地，隨著歌聲悄然入睡。
月光透過樹葉，斑駁搖曳。風(fēng)穿過窗簾輕輕拂過我的臉龐，將我又帶回了現(xiàn)實世界。我細細咀嚼著故事情節(jié)，帶給我不一樣的夏日。是啊，月夜下的花叢多么有趣啊！每一朵花都搖曳著一個秘密，每一只蠶都有自己的心事，花香四溢，幸福是這兒唯一的主題曲。
不知不覺，月亮早已高高地掛在了樹梢上。我已沉醉于書海多時，嘴角還存留著花香，此時的我早已忘記了這三伏天，有書陪伴左右，是這樣的清爽。抬頭看看，清幽的月光灑下，書給予了我多么寧靜的心境啊，炎熱的氣溫似乎已消失在我的心中！
在這個萬籟俱寂的夜，書給了我一個美妙的夢，同時帶給我無限的清涼。
給我作文500字 篇5
如果可以實現(xiàn)一個愿望，那么我希望可以回到小時候。
小時候，我總是和她們兩個形影不離，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。午睡過后，老師幫我們扎頭發(fā)。那時候小l早就扎好了頭發(fā)（小l那時候就已經(jīng)會扎頭發(fā)了，而且總是拿我的頭發(fā)當(dāng)實驗品），于是，她便拿了張小椅子坐在老師的旁邊說：“鄭老師，我能不能幫蔡宛穎扎頭發(fā)呀？”還沒有等老師同意，我就被小l拉了過來，小c就蹲在邊上。雖然，我很不情愿，但是，哎……沒辦法（我不喜歡別人亂碰我頭發(fā)）不過，不得不承認，她扎頭發(fā)的技術(shù)真的很好。
雖然我們有時會打打鬧鬧，有時也會吵架，但是我們依舊是好姐妹。那時我們經(jīng)常會一起住在其中一個人的家里。有一個晚上，她們住在我家。因為是冬天，被子比較厚，可是小c竟然要打地鋪，我們?yōu)槿脖蛔又械哪囊淮蹭伒降厣隙沉似饋怼＝┏值搅说诙欤搅擞變簣@，我們?nèi)齻�竟然異口同聲地說了對不起。現(xiàn)在想想那個時候都還覺得有趣，忍不住笑出聲來！
現(xiàn)在小l去了意大利，小c雖然和我在一個學(xué)校，可是我們也很少見面，這讓我很不開心。如果可以，我希望能再給我一次回到小時候的機會。我會和她們好好相處，少一些爭執(zhí)，多一些美好的事。如果可以回到小時候，我希望我們可以繼續(xù)一起學(xué)舞蹈、鋼琴、唱歌……一起在愚人節(jié)惡搞一下我姐，一起出去玩，一起……
如果可以，我希望能讓我回到小時候，希望能讓她再幫我扎一次頭發(fā)。
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