關(guān)于風(fēng)箏作文500字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)箏作文500字8篇，歡迎大家分享。
風(fēng)箏作文500字 篇1
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末，我和爸爸媽媽一起去銀河廣場(chǎng)玩了。廣場(chǎng)很大，放風(fēng)箏的人很多，五顏六色的風(fēng)箏飛得高高的，特別美麗。
爸爸說(shuō)：“今天是個(gè)好天氣，風(fēng)大，可以放風(fēng)箏�！�
我高興極了，提議我們也放風(fēng)箏，爸爸媽媽同意了。廣場(chǎng)旁邊就有賣(mài)風(fēng)箏的，我拉住爸爸媽媽的手就往那里跑，我選中了大紅色的喜羊羊的風(fēng)箏，聰明的“喜羊羊”睜著大眼睛，好像在思考對(duì)付灰太狼的妙計(jì)。我看著“喜羊羊”的時(shí)候，他笑瞇瞇的，和我熱情的打招呼，我很喜歡他，迫不及待的想讓他飛上藍(lán)天。
我拿著他，飛快的跑，風(fēng)在我耳邊呼呼的吹過(guò)，爸爸媽媽放線，一會(huì)兒，“喜羊羊”就飛上了高遠(yuǎn)的藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏飛得很高，可是問(wèn)題出來(lái)了，他飛得太高，和別人的風(fēng)箏線子纏在一起啦，我和爸爸媽媽趕緊收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把纏著的線子分開(kāi)。聰明的“喜羊羊”又回到我們手里了，真幸運(yùn)！有個(gè)和我差不多大的孩子特別倒霉，他把風(fēng)箏放到噴泉池子里去了，風(fēng)箏的線子纏到噴泉的管子上了，他沒(méi)撈上來(lái)他的風(fēng)箏，傷心極了。
我比他幸運(yùn)，我的“喜羊羊”安然無(wú)恙。我們一家人又快樂(lè)的放起風(fēng)箏啦�！跋惭蜓颉备吒叩娘w翔在藍(lán)天，對(duì)我甜甜的笑，真開(kāi)心啊，我高興的跑來(lái)跑去，忍不住吟誦一首詩(shī)來(lái)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
風(fēng)箏飛得很高，很神氣，很美麗，等我長(zhǎng)大了，也要像風(fēng)箏一樣飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏作文500字 篇2
清晨，我一個(gè)人在公園漫步。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)扎著小辮的小女孩蹲在地上，她用小手托著下巴，出神的望著天空。一個(gè)叔叔正在放風(fēng)箏。我不禁也抬頭望去，只見(jiàn)半空中有一個(gè)小小的風(fēng)箏。
記得在我那如七彩般絢麗的童年生活中，我最喜歡的活動(dòng)就是—放風(fēng)箏。小伙伴們一起來(lái)到空地上，我手里放的是紅蜻蜓，你手里放的是綠青蛙，還有熱帶魚(yú)，小燕子，孫悟空……各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天中飛舞，在白云中穿梭，似乎想與鳥(niǎo)兒們一起在春天明媚的陽(yáng)光中快樂(lè)飛翔。一串串銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那時(shí)候的我也想成為一只風(fēng)箏，可以乘著風(fēng)兒在空中飄來(lái)飄去。期待中稍覺(jué)遺憾的是，那根細(xì)細(xì)的線老在牽著它，絆著它，使它不能自由飛翔。
忽然，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，記憶的思緒一下子被刮跑了。只見(jiàn)那位叔叔用力的拉著風(fēng)箏線，女孩這時(shí)也跑到一旁焦急地大喊“爸爸！線快要被刮斷了！”話音未落，只見(jiàn)風(fēng)箏掙脫了束縛，在空中飄搖起來(lái)。
不知為什么，我心中不禁有幾絲竊喜，目光緊緊盯著那斷了線的風(fēng)箏。
風(fēng)箏被吹著吹著，似乎失去了剛才那乘風(fēng)飛舞的瀟灑，開(kāi)始在空中打起轉(zhuǎn)來(lái)，忽兒左，忽兒右，最后一歪，向遠(yuǎn)處的草地墜了下去。
此時(shí)，我有些茫然。風(fēng)箏已經(jīng)掙脫了線的束縛，怎么最后反而失去了方向的能力？也許，世界上的事就這么奇怪，如果你想要絕對(duì)的自由，到后來(lái)，可能連最起碼的自由都會(huì)失去。系在風(fēng)箏上的線不是束縛，而是方向的牽引，有了它，才不會(huì)迷失方向。
那只墜落的風(fēng)箏已經(jīng)被重新被系上了線，它又乘著風(fēng)，飛得很高很高，這時(shí)，小女孩站了起來(lái)，接過(guò)父親手中的線團(tuán)，穩(wěn)穩(wěn)地向遠(yuǎn)處跑去……
風(fēng)箏作文500字 篇3
外出活動(dòng)的孩子漸漸多了,天上風(fēng)箏也多了，有的像一只老鷹在空中翱翔，有的像凱旋歸來(lái)的戰(zhàn)士，威風(fēng)凜凜，有的像……
孩子們牽著線到處竄，活像是重獲自由的小鳥(niǎo)，在重歸的大自然中載歌載舞。他們抬頭仰望自己放上空中的風(fēng)箏，心坎里像吃了蜜一般的甜。
冰心奶奶不是曾說(shuō)“只揀兒童多處行”嗎？瞧，大人們?yōu)榱藢ふ艺嬲利惖拇禾欤捕枷駛�(gè)貪玩的孩子，盡情放肆地?zé)o拘無(wú)束地在大自然中飛翔。
看哪，連還剛學(xué)會(huì)走路的孩子也被這漫天的風(fēng)箏迷住了，他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空中盤(pán)旋的風(fēng)箏，張開(kāi)雙手在母親的攙扶下使勁跳著，兩只水汪汪的大眼睛露出喜悅，比見(jiàn)到愛(ài)吃的乳汁還高興，像是在說(shuō)：“我要！我要！”
我和班里的幾個(gè)同學(xué)更是玩得起勁，手里的線軸成了祥云火炬，我跑一陣，你跑一陣，相互接替，這樣的氣氛給了我們一股動(dòng)力，風(fēng)箏也就越飛越高。這從低到高，正像一只趨鷹在漸漸長(zhǎng)大，終于展開(kāi)翅膀飛上藍(lán)天，自由自在地高歌。其實(shí)，這正代表了我們：在老師的栽培教育之下，我們逐漸成熟，慢慢地能夠自己一人去嘗試，即使會(huì)有一次又一次的失敗，但這種頑強(qiáng)的拼搏精神卻讓我們勇往直前，戰(zhàn)勝、克服一切阻礙。作為祖國(guó)的下一代，作為新世紀(jì)的接班人，不正應(yīng)該這樣去體驗(yàn)，去實(shí)踐嗎？——大家都跑起來(lái)，汗水沾濕了頭發(fā)，可誰(shuí)也沒(méi)停下腳步，心中也只留下歡樂(lè)與幸福。
數(shù)不清的.風(fēng)箏在遨游，讓我們投入到無(wú)限的歡樂(lè)中去，也帶我們走進(jìn)了豐富的幻想，培養(yǎng)了新一代的我們的堅(jiān)強(qiáng)毅力！
風(fēng)箏作文500字 篇4
前一陣子，奶奶生病了，我們都回老家看奶奶了。
來(lái)到醫(yī)院看到奶奶在病床上，我的心里很難受，默默祝愿奶奶趕快好起來(lái)，奶奶看到我們很開(kāi)心，感覺(jué)病好了一大半似的，也有精神了，醫(yī)院的對(duì)面是個(gè)公園，奶奶讓我們?nèi)ス涔�，說(shuō)輕易不回去，去看看吧！于是爸爸照看奶奶，我和媽媽還有大姑、姑父去了醫(yī)院對(duì)面的公園，公園里有廣場(chǎng)，還有山坡，我們爬上山頭，放眼望去，嵩山近在咫尺，感覺(jué)山連著天，天擁抱著山，景色美極了！
轉(zhuǎn)了一圈我們下了山坡，看到廣場(chǎng)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，我持意讓媽媽買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏，媽媽就買(mǎi)了風(fēng)箏和線。于是我們幾個(gè)輪流在廣場(chǎng)上拿著風(fēng)箏轉(zhuǎn)圈的跑，老想把風(fēng)箏放起來(lái)，可風(fēng)箏怎么弄也飛不了一會(huì)兒，就栽下來(lái)了，還把我累的氣喘吁吁地坐在地上，媽媽說(shuō)是，今天沒(méi)有風(fēng)，我不想放棄，又試了一下，風(fēng)箏還是放不起來(lái)，只好把線收拾完走了，走著走著，我看到賣(mài)冰淇淋的，好想吃，媽媽好像看到我的意思，再看看我滿頭大汗的，于是就給我買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，我拿著吃著走著，一會(huì)兒就到了醫(yī)院。
奶奶問(wèn)我公園好玩嗎？我告訴奶奶，我們放風(fēng)箏了，可風(fēng)箏今天不聽(tīng)話，怎么放都放不起來(lái)。奶奶說(shuō):“不要灰心，等下次有風(fēng)了再來(lái)放�！笨墒俏倚睦镏�，奶奶是多想讓我們?cè)俅位貋?lái)看看她和爺爺，希望我們�；丶铱纯础�
風(fēng)箏作文500字 篇5
一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，可我卻悶在家里看電視。媽媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就提議說(shuō)：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”我聽(tīng)到后高興的不得了，總算可以出去透透氣了。
媽媽和我拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上�！巴�！”我大叫一聲，廣場(chǎng)上人山人海，有散步的、有玩耍的、有放風(fēng)箏的。抬頭望去，蔚藍(lán)的天空飛舞著一只一只的風(fēng)箏，它們爭(zhēng)先恐后地飛著，仿佛在和云兒比高低，和飛機(jī)比速度。
風(fēng)箏的圖案有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星的，真好看啊。我迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏，想和它們比高低。我的風(fēng)箏是老鷹圖案的，可酷啦！媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，準(zhǔn)備好了之后我說(shuō)：“一、二、三，放www.zwhe.com作文盒子�！眿寢尵头砰_(kāi)手，我馬上跑起來(lái)，邊跑邊放線，過(guò)了一會(huì)兒，我停住了腳，放一點(diǎn)線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過(guò)樹(shù)梢了，飛得高過(guò)樓頂了，飛得快到白云上了……線快放完了，我們就坐在草地上看著藍(lán)天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時(shí)我多想飛到天上去聽(tīng)聽(tīng)它們?cè)谡f(shuō)些什么，在玩些什么。
時(shí)間過(guò)得真快��！媽媽叫我要回家了，我只好收了風(fēng)箏戀戀不舍地回家去�，F(xiàn)在，如果有人問(wèn)我最喜歡的季節(jié)，我會(huì)自豪地告訴他是春季，因?yàn)檫@是一個(gè)可以放風(fēng)箏的季節(jié)。
我通過(guò)這件事懂得了，不管做什么事，只要你不斷地努力就會(huì)取得成功。但是你輕易放棄的話，就永遠(yuǎn)不可能完成！
風(fēng)箏作文500字 篇6
“天上的風(fēng)箏哪去了，不見(jiàn)了，我自己遺失在哪了，我自己也不懂……”斷了線的風(fēng)箏無(wú)法控制自己，也不知道方向，也不會(huì)思考，在空中亂撞，很痛很痛……
習(xí)慣在紙上唱自己的歌，習(xí)慣在寧?kù)o的夜里看曾經(jīng)飛逸的文字，也許，總不為人所理解，但還是一如既往地寫(xiě)著發(fā)酵的文字，不在乎別人的想法，也不在意刻意的要求，筆上的年華，思緒飛揚(yáng)。很久才發(fā)現(xiàn)，自己竟不會(huì)流露出快樂(lè)的言語(yǔ)，不是因?yàn)殡y過(guò)，也不是她們說(shuō)的自命清高，不是想太多，也不是想要太多，只是想寫(xiě)些心里想的東西罷了，莫明其妙的感覺(jué)，不知源于哪，只知道彈到箏樂(lè)就會(huì)流淚，也無(wú)法融入他們所謂的快樂(lè)，也許，太多愁善感了。喜歡沐浴在月光中，很難想到它的美，卻喜歡那一份寧?kù)o，那一份感觸動(dòng)。才發(fā)現(xiàn)，得到太多，也總會(huì)失去，風(fēng)箏也會(huì)停下來(lái)，因?yàn)槊恐伙L(fēng)箏都會(huì)累，當(dāng)自己停下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)箏依然很多，飛得很高，或許，真的累了。
偶爾聽(tīng)到她們說(shuō)壓力太大了，但自由落體是感覺(jué)不到的，挑戰(zhàn)自己的極限，卻折斷了翅膀，淡然，想要太多，卻會(huì)失去太多，自己的天空自己描，喜歡輕描撣寫(xiě)原本也沒(méi)有錯(cuò)。
好像停止了時(shí)間，對(duì)生活中的畫(huà)面都很熟悉，不是胡思亂想，也不知道別人是不是也有這種感覺(jué)，如果沒(méi)有，不希望自己有這種特異功能，因?yàn)檫@樣一瞬間的熟悉實(shí)在太累。
“天上的風(fēng)箏哪去了，你知不知道……”在遺失的美好中，失落的風(fēng)箏碰撞幸福的路……
風(fēng)箏作文500字 篇7
窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，樓中零零稀稀的燈光忽閃忽爍。翻閱老相冊(cè),輕輕拂去薄薄的灰塵,一張白邊照片映入眼簾,那是一只精致的大雁風(fēng)箏。
這是我自己做的一只風(fēng)箏。
我用硬卡紙剪出了一個(gè)大雁的形狀，用顏料在上面涂上了豐富的顏色。用以前買(mǎi)的風(fēng)箏的支架,小心翼翼地安在了風(fēng)箏的上面，并把多余的部分裁掉，還找來(lái)一個(gè)廢棄的滾軸,把長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粗線捆在滾軸上，自以為大功告成,興高采烈地拿給媽媽瞧。媽媽苦笑著說(shuō)：“這個(gè)根本飛不起來(lái)�！蔽移恍�,硬是迫不急待地拿去放，可怎么也飛不起來(lái)。我急得滿頭大汗,心想:明明有風(fēng),可為什么會(huì)飛不起來(lái)呢?于是我就把風(fēng)箏粗暴地抓起來(lái)，手臂在空中掄一個(gè)圈，用盡全身力氣使勁往空中拋，風(fēng)箏哭著栽在地上，如只受傷的鳥(niǎo)雁。
天，淡藍(lán)的。白云如幾坨被扯散了的棉絮,悠然而慵懶地浮在天上。我回到家難過(guò)、沮喪,仔細(xì)思考：為什么風(fēng)箏飛不起來(lái)？原來(lái)是風(fēng)箏太重了，太硬了。我吸取教訓(xùn)再做了一個(gè)風(fēng)箏，沒(méi)有出什么差錯(cuò)。
這次,我來(lái)到樓下，柔和的天空，映襯著淡雅的云。輕輕將風(fēng)箏往上送,一拋,軟綿綿的線引著曲曲折折的風(fēng)箏。見(jiàn)有風(fēng)勢(shì),我便立即勻速放線。風(fēng)箏越飛越高，彎曲的線漸漸變直，終于穩(wěn)穩(wěn)地掛在了天上。
遠(yuǎn)處，只見(jiàn)得到一個(gè)黑點(diǎn)，若有若無(wú)。朦朧間，那黑點(diǎn)仿佛融入了幽藍(lán)的天空,浮在天邊。我的心情隨著風(fēng)箏越來(lái)越激動(dòng),越來(lái)越愉悅!
天與地之間,有一只大雁在飛，如同我的夢(mèng)一樣。
風(fēng)箏作文500字 篇8
今天我和爸爸媽媽決定去放一放風(fēng)箏，散散心。來(lái)到廣場(chǎng)邊，看到了各種各樣的風(fēng)箏，有的飛在空中，有的落在地上毫無(wú)生氣，有的紅邊綠尾藍(lán)面兒，有的則是黃邊紫尾橙面，為節(jié)日渲染了熱鬧的氣氛，我們也買(mǎi)下一個(gè)風(fēng)箏，一捆線將它們記在一起，準(zhǔn)備試試。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我抓著轉(zhuǎn)輪盡力向前奔跑，，風(fēng)箏也跟著我在天空中滑行，隨后，爸爸喊了一聲：“放”。我便將握在手中的線松開(kāi)。讓風(fēng)箏在天上保持平衡，又快速的放線，風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上去，反而落了下來(lái)，我失落的撿起風(fēng)箏，準(zhǔn)備再試一次。這次我不但不放線了，還一看到風(fēng)箏落，就收線�？娠L(fēng)箏還是依舊落了下去，下一次，我改成了不停奔跑加小心放線，風(fēng)箏雖然飛在空中，可我卻累得氣喘吁吁，好生尷尬。媽媽走過(guò)來(lái)，拿過(guò)轉(zhuǎn)輪對(duì)我說(shuō)：“讓我試一試”。媽媽一邊后退，一邊放線，可眼看著風(fēng)箏就要掉下來(lái)了，可媽媽一手拿轉(zhuǎn)輪，一手握線，向上一揪，風(fēng)箏就又平穩(wěn)的飛在空中，媽媽邊放邊揪邊退，直到腿碰到了臺(tái)階兒，才不往后退了，一邊放一邊揪。風(fēng)箏仿佛已經(jīng)到了一個(gè)不用揪也不用退的階段，在空中晃晃蕩蕩。
頓時(shí)我明白了一個(gè)道理，放風(fēng)箏不能太放縱它，也不能太讓它緊張，無(wú)風(fēng)的時(shí)候要給它風(fēng)，有風(fēng)的時(shí)候也要時(shí)不時(shí)的揪一下，讓它在空中更加平穩(wěn)，不會(huì)落下來(lái)，等到了一定階段，就只需放線了，只要線夠長(zhǎng)，它可以飛很遠(yuǎn)。風(fēng)箏是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣，制度是轉(zhuǎn)輪，未來(lái)的成就是風(fēng)箏，別人的幫助是風(fēng)兒，而自己的實(shí)力則是線。
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