有關(guān)尋常作文500字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的尋常作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋常作文500字 篇1
滴空階，寒更雨歇。
突如其來的一場疫情席卷了全球，影響了我們原本尋常的生活。昔日普通的事情變成了奢望，幾多悲歡、幾度沉浮，當時只道是尋常。
幾場秋雨敲窗過，幾縷秋風(fēng)裊裊來，秋的韻味越來越濃了。從疫情初到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼啊，已然轉(zhuǎn)過三季了。
一別如斯，落盡梨花月又西。
那時，雖有在家閑居的安逸，卻少了那本該奮力拼博的沖勁兒；雖有父母的日夜陪伴，卻少了師生間朝夕相處的溫暖；雖有網(wǎng)上無窮無盡的資源，卻少了現(xiàn)實生活中的經(jīng)歷與實踐。總想呼吸一下外面的新鮮空氣，感受一下溫暖的陽光，卻只能祈禱，在余燼中掬一彎明月，在寒冬中盼望春來。
而如今，能在這秋季，尋一枚落葉泛黃，覓一片草地尚青，賞一簾細雨纏綿，聽一場蛙唱蟬鳴，是多么的神清氣爽！欣欣然閑情逸致，悠悠然心曠神怡。
當年明月下，未變月下人。
那時，桃花一如既往的盛開，可滿眼卻是絢爛的空白，予青春以衣裳，示歲月以沉默。總一人獨處，有千里行孤舟的落寞孤獨，亦吹不散眉彎的憂郁愁苦。
如今，一聲“老師好”又模糊了視線，成語、一句話、《論語》又重新步入正軌，數(shù)學(xué)老師的字還是那么“好看”，語文老師的開場白還是那么驚艷，英語老師還是叫你去扒蒜，物理老師還是會在原地轉(zhuǎn)圈圈……一切都沒有變，一切卻是那么的美妙。
微風(fēng)剛好，微雨不蒼茫，淺秋情深，淺笑已暖心。
雖說疫情冷酷，病毒無情，但溫情卻總是圍繞在我們身邊。風(fēng)里雨里，總有人陪伴著你；國里家里，總有人守護著你。原來人聲鼎沸才是真正的歲月靜好，原來熙熙攘攘才是真正的平安順遂，原來車水馬龍才是真正的國泰民安。
滄海月華，幾番輪回，當時只道是尋常。
不覺遺憾，不負自己，只道當時是尋常。
尋常作文500字 篇2
每年的農(nóng)歷二十四，我總要去外婆家吃飯，每次總少不了那碗熱乎乎的餛飩，那股撲鼻而來的香味，當時只道是尋常……
好的餛飩要有好的餡，外婆那獨具特色的薺菜肉餡就讓我回味無窮……
那天，風(fēng)很大，外婆提著籃子出去挑薺菜，我也迫不及待地跟了出去。挑薺菜時一定要辨別清它的外形，因為有些草長得和薺菜極其相似，但不可食用。見多識廣的外婆告訴我：“看好薺菜的葉子……”于是，我學(xué)著外婆的樣子，用鐮刀鏟進土里，挑起薺菜的根部，抖掉根部的泥土，放入籃中。不一會兒，我們就滿載而歸！
接下來就是拌餡。外婆早已選好了本地豬肉，和薺菜一起剁爛，拌上蔥、姜、料酒。我湊近一聞，好香！最重要的環(huán)節(jié)——包餛飩，只見外婆用筷子把餡放在餛飩皮中心，然后一裹、一疊、一合、一捏，一只有模有樣的餛飩就“出世”了，我不得不說外婆的手很巧，一眨眼的工夫，她就包好了一只餛飩，而且餡也很緊，不從餛飩皮里撐露出來，我在一旁看呆了。
隨后，我們就要一飽口福啦！水燒開后，餛飩下鍋，稍等片刻，揭開鍋蓋，只見一只只飽滿的餛飩浮上水面，熱氣騰騰中盛出一碗碗香噴噴的`餛飩，再配上一桌菜肴，怎能不讓人垂涎三尺？
這時候，才是外婆最高興的時候。她看著我們吃著她親手做的菜，親手做的餛飩，露出了欣慰的笑容。她臉上的皺紋擠到了一起，本來就小的眼睛更是瞇成了一條縫，仿佛所有的疲勞都煙消云散……
我知道，這餛飩透出的不只是香味，還有外婆的味道，更包含著外婆對我們的愛，我咀嚼出了深深的愛的味道……外婆煮的餛飩的確好吃，一鍋都被我們消滅干凈，剩下的全被我們打包帶走，作為第二天的早餐。
一碗餛飩，一股濃濃的愛，當時只道是尋常……
尋常作文500字 篇3
母愛是一把雨傘，遮擋著孩子們前方的風(fēng)吹雨打；母愛是一艘小船，載著孩子們駛向未來；母愛是一盞明燈，照耀著孩子們前行的道路；母愛是一口清泉，她將甘甜的水給了我們，而母親自己，卻只默默的為我們付出。
“作業(yè)寫完了嗎？記得多喝點水。多穿點衣服。”這些話每天在我耳邊響起。她默默地為我做的一切，我都銘記在心。我是個不聽話的孩子，總愛惹些禍，有時做了錯也不敢承認，她的目光，是仁慈的，使我低下了頭，她總是那么了解我，每次說出闖禍的緣由，給我一個燦爛的微笑，比打罵我更讓我難受。
記得那個下午，放學(xué)回家時，老天爺仿佛打了一個哈欠，瞬間下起了傾盆大雨。我向家奔去，路上總覺得頭重腳輕，一到家便倒在了床上。傍晚，只聽門吱的一聲，勞累了一天的媽媽，下班回來，見我躺在床上。摸了摸我發(fā)燙的額頭，望了望窗外的大雨。二話沒說，披著雨衣抱著我向最近的醫(yī)院奔去。一路，風(fēng)刮的更厲害了，雨也越下越大。媽媽怕我再被淋濕，把雨衣的一大半都給了我。風(fēng)是冷的，但我的心是熱的。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊的睡著了，我醒來時，清晨的一縷陽光斜射在媽媽的頭發(fā)上，白發(fā)顯得更突出。見我醒來。媽媽急忙地詢問：“好點了嗎？想吃點什么？”
此時的我早已熱淚盈眶，我終于明白了這看似尋常的母愛。
尋常作文500字 篇4
人們常說“父愛如山，母愛如海。”
只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，母親的愛都在生活中的燈火闌珊處。但是父愛就不那么溢于言表了，他一般深藏不露，我們只能用心默默體會。
我的父親一直對我很嚴厲。他平時對我的學(xué)習(xí)要么就視而不見，要么就不停地嘮叨。有時候我考了第一名，他也覺得只是偶然。
有一次考試，我沒有復(fù)習(xí)到位，分數(shù)慘不忍睹。媽媽出差了，我只能把試卷給爸爸看。時間像被悲傷的情緒感染著，慢慢地踱著步。
隨著一陣沉重的腳步聲，爸爸回來了，他風(fēng)塵仆仆地站在門口，我猶豫不決地上前迎接，只見他的手掌被勒出了一道道深深的白花紋，一條條嚇人的青筋從手臂上暴出來，他慢慢地在腳邊放下兩袋沉甸甸的書。我伸頭一瞧，色彩斑斕的書正向我羞澀地張望，散發(fā)著知識的幽香。
我心頭一震：這不就是我一個月前想看的那些書嗎？我早就忘了，爸爸居然還記得。
爸爸揉了揉手上的勒痕，直了直后背，搓了搓自己的腰，如釋重負地說：“今天真走運，你要看的這一套書全部都借來了。你看這一本，圖書館內(nèi)僅此一本！真是比中了彩票還難。還有，”他拿出一本厚厚的飽經(jīng)風(fēng)霜的書，說：“我已經(jīng)看到你的成績了，這本書，你好好讀讀，正好能幫助你，你可不要讓我白走這幾公里路。”
這句話像一縷溫暖的陽光，照亮了我暗淡的心靈，讓我的自信又有了光澤。我眼里溢滿的淚水，終于在這時候迸射了出來。“對不起，爸爸！”我口齒不清地說。平時爸爸總是嚴肅的臉，現(xiàn)在似乎被春風(fēng)洗滌過了，變得慈祥而溫暖。
有一種愛不需要用語言去表達，有一種愛不需要用動作去詮釋，有一種愛不需要用心靈去感應(yīng)，只要一份理解，一份寬容，就已經(jīng)包裹著濃濃的愛了。
尋常作文500字 篇5
暑假，一個尋常的不能再尋常的日子。剛補習(xí)結(jié)束，我坐上了回家的2路公交車，車上一個乘客也沒有，抱著書，我開始打起盹兒來。“哎？”我驚醒了。“師傅，這……這怎么走到這條路上了？”師傅是個中年人，頭也不回：“修路，改道！”我蒙了：“都走了這么遠，讓我下來我也走不回家呀！”師傅不說話，似乎也在想辦法。
車漸行漸遠，已經(jīng)離家?guī)坠锪耍翌^一暈，抓住扶桿，用商量的口氣說：“那……讓我在這兒下吧！”“有規(guī)定，公交車必須在站牌停車。”師傅通過后視鏡望了我一眼：“沒辦法，到汽車站你再下吧！”
我腦門一炸：汽車站是多遠的地方呀，怎么回家呢？師傅仿佛猜中了我的心思，笑著說：“擔心什么，又不是回不了家。”我開始有些埋怨自己上車時沒說清目的地。我有些懊惱：“為什么要改道呢！”“修路呀？你還不知道？”師傅一笑，露出兩顆大門牙。
“哧———”車到站了，我拖著包，垂頭喪氣地下了車。“嘿，小伙子！”我一回頭，他正沖我憨厚地笑著，“你等一下。”說完打開車窗，向旁邊一輛車的司機說了些什么，我沒聽清前面的話，只聽到“這是我朋友家的孩子，你可要帶好了，別過了站。”我的心頭飄過一陣香。
我走向另一輛車，他又沖我笑，擺了擺手，我也沖他擺了擺手，帶著這縷香，跟他說了聲“再見”。
這已是幾年前的事了，每每想起那個憨厚的笑，總會嗅到那份令我感動的香，那尋常日子中飄出的香。
尋常作文500字 篇6
風(fēng)兒輕輕地吹，慢慢地拂過我的臉蛋，我與晨光招招手，望著那漸漸升起的太陽，嘻嘻，又想起了我那不同尋常的老師。
想必大家都見過那一些很關(guān)愛同學(xué)的老師吧！當然，這些老師對同學(xué)們的都是愛啊！一目了然的吧！可是，我們的老師雖然也對同學(xué)們有著無限的關(guān)懷，但是你不細點看，可是真地看不出來呢！
嘻嘻，同學(xué)們參加完體育藝術(shù)節(jié)，別眨眼！快看看我們這個不同尋常的老師吧！
學(xué)生拔河比賽剛剛比完，哦！太好了，我們贏了！嘻嘻，可不知道老師會怎么來獎勵我們呢，嗯嗯，我希望是免我們這周的作業(yè)，看看吧，買零食也是可以的呢！
我們一會兒想想，一會兒笑笑，一會兒說說的。我們跟著班級到了班里，哈哈，老師到講臺上了，可能要給我們獎品了，我正想著，老師講話了：“同學(xué)們，這次比賽贏了，我給大家一人一張卷子！”
不是吧，贏了還要寫，這不太那個了嗎？不等我們說，老師就把一張張的卷子發(fā)了下來，他沒有說話，同學(xué)們只好寫起了卷子。
同學(xué)們寫著，老師端來了一桶糖水，一碗一碗的糖水，老師自己變得滿頭大汗，把那一碗一碗的糖水分給了同學(xué)們，同學(xué)們喝了補充一點體力，老師又拿來了一包糖果，也一顆一顆地發(fā)給了同學(xué)們……
呀，收卷了。此時，雖然辛苦了一點，可我卻感受到了老師滿滿的愛。
到了周五，老師應(yīng)該布置作業(yè)了，我們拿出作業(yè)等基本正準備記錄呢，可是，老師假裝不知道似的告訴我們：“作業(yè)那天都寫完了呀？”
我們大笑。
天依然藍，鳥兒來到了我的身邊，為我歌唱，我笑了笑，又想起了我那不同尋常的老師，他是多么愛我們！
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