【熱門】尷尬作文500字四篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的尷尬作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尷尬作文500字 篇1

　　一

　　串門時，見鄰家小孩自抓耳撓腮，冥思苦想，我一問才知，原來是被詞語解釋難住了，可不是嗎？這么小，這么小哪里懂得詞語解釋，我便以諄諄教誨的口氣教導(dǎo)：“多數(shù)詞語都可以用拆開的方法來解釋，譬如：假牙就是假的牙齒，日記就是每日一記。”小童點(diǎn)點(diǎn)頭，表示領(lǐng)會。

　　第二日傍晚，忽聞鄰家有罵聲傳來，誤以為西歐啊童又被他媽媽罵了，跑去看個究竟，卻被他媽媽怒目相視。小童遞上作業(yè)本，一看差點(diǎn)暈死過去：二胡——二根胡子，五官——五個大官，片面——一片面包……

　　二

　　剛到老媽那里，心里悶得慌，便出去散散心，順便買袋蘋果回家。剛買完蘋果回家時，恰遇到了市容糾察隊清理馬路市場。一小販慌忙中不慎推翻了水果車，碩果立刻向四面八方拋散出去，頓生惻隱之心，走過去幫他把水果一一撿回去，小販連聲道謝，正待急著回家離開時，卻被那小販一聲叫住，他指著我先前沒的那袋蘋果說：“同學(xué)，就算你好心幫助我，也不能隨便拿我的蘋果呀！”

　　三

　　那天老師在課堂上表揚(yáng)了我，說我的一篇作文寫得很好，欣喜欲狂，放學(xué)后，匆匆回家想向我的弟妹們炫耀一番。卻見平日里敞開的門扇緊閉，用鑰匙打也打不開，。而里面卻有隱隱人聲，不覺莞爾：這幫家伙，又逗我玩！然擂門數(shù)下，不開，又重重的捶，還大聲叫囂：“開門，快開門，不開，本姑娘可就沖開了！”門開詫然，一屋子村干部在開會，抬頭一看：“天啊”，我因過分激動，竟多跑了幾家。

　　我這一生中，這幾件事簡直讓我尷尬至極，我想我以后做事得仔細(xì)一點(diǎn)，不然我還會倒霉的哦。

尷尬作文500字 篇2

　　記得那是四年級暑假的一天，我準(zhǔn)備去超市買東西。那天風(fēng)好大，樹都被吹得搖搖晃晃，人們只能瞇起眼睛走路，我加快步子向超市跑去，忽然聽到后面“哐啷”一聲，回頭一看，原來是停在超市門口的一輛自行車被風(fēng)吹倒了。我急忙跑了過去，費(fèi)了九牛二虎之力才扶起那輛車子。我拍拍身上的灰塵，心里高興著，轉(zhuǎn)身想離去。

　　“小鬼！撞倒了我的車想溜，沒那么便宜！”從馬路那邊，突然沖來一位氣勢洶洶的叔叔，吼聲如同炸雷一般，把我嚇了一大跳。他一把抓住了我，我被這突來的情況嚇呆了，愣在那里。周圍的人一下子聚集起來，他們同情地望著我，開始議論起來。我不知道該怎么辦，委屈的淚水在我眼里打轉(zhuǎn)，好像馬上就要流出來。我很想告訴這位叔叔，這不是我弄的，是風(fēng)把它刮倒的。可現(xiàn)在什么都說不出口，我的心急了起來。

　　正當(dāng)我處境尷尬的時候，人群里走出一位阿姨來。她說：“剛才的情況我都看到了，不是這孩子撞倒了車，而是你的車子被風(fēng)吹倒了，她幫你扶起來，你應(yīng)該向她道謝才對。”聽了這話，那位叔叔的臉一下子紅了，不好意思地說了聲：“對不起，誤會你了。謝謝你。”“沒關(guān)系。””我小聲地對那位叔叔說，同時，也對那位阿姨說：“阿姨，謝謝你，要不是你的辯解，不然我不知道會怎么樣。”阿姨說：不用謝，這是事實(shí)嘛，你并沒有騙人啊！你真是一個好孩子。”聽了阿姨的話，我感到一陣溫暖，鼻子一酸，委屈的眼淚終于掉了下來。

　　這下我可明白了，做好事——有時還真令人尷尬，被人誤會，但無論如何，我將繼續(xù)做好事，因為這世上還是好人多。

　　廣東深圳羅湖區(qū)翠茵小學(xué)五年級:溫林逸

尷尬作文500字 篇3

　　說是文明的尷尬，有點(diǎn)客氣，其實(shí)應(yīng)該是文明的遭遇。

　　那一天，我坐火車（是那種帶空調(diào)封閉式的）從北京回來。在這種車廂里抽煙，誰都知道是不允許的。而就有兩個30歲的小伙子，忍不住煙癮，抽起煙來。可對此，旁觀的人卻視若無睹。突然，坐在我對面的一個老外理直氣壯的走道兩位小伙子面前，用中國話說；“這里不許抽煙！”可兩位小伙子騰的站起，四目圓瞪，狠狠地盯住他。老外一看不妙，聳了聳肩，回到座位上。可兩個小伙子卻走過來，狠狠地吸了一口，朝他那白里透紅的臉上徐徐的，一口不剩的噴了出去……

　　再說一件事。有一天下午，我打掃完衛(wèi)生在回家的路上碰到同班的'三個同學(xué)，其中一個正在騎自行車。因為我是路隊管理員，保證同學(xué)安全，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)校外騎車。我走上前勸道：“吳小軒同學(xué)，請不要騎車”。她卻反駁：“我偏騎，咋樣？”我耐著性子，一把拽住她的車尾座，讓她動彈不得。這時，從旁邊傳來一陣謾罵聲：“男生不學(xué)好，還搶女生的自行車。”頓時，怒火從我心底油然而生，但還是強(qiáng)忍住火氣，和他們解釋了幾句。原本是想做好事，卻受到他人的攻擊。幸虧她把車停在一旁，不然我還不知怎樣收場呢。

　　從那以后，我就“改邪歸正”了，沒再管這一類“閑事”。

　　現(xiàn)在的人有一半沒有文明的習(xí)慣，總是以個人的角度、習(xí)慣來做事、處事、看事，以致于文明習(xí)慣都消失了。如果一個人連最最基本的文明習(xí)慣都做不到的話，那么，他便會失去很多，很多……

尷尬作文500字 篇4

　　怪！平時忙得叫苦連天的老媽競變得不忙了，而且還揚(yáng)言說要帶我去錢清玩，這可把我樂壞了。星期天早晨，我和媽媽高高興興地來到了車站，開開心心地登上了車。

　　當(dāng)車行到九巖站時，就走上來了許多人。這下，車上的座位就坐滿了。最后上來的是一位農(nóng)民打扮的老大爺．只見他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著一些花白的胡須，右手拖著一只碩大的蛇皮袋，左手還拎著一個鼓鼓的大提包，看起來很吃力的樣子。

　　老人已經(jīng)沒有座位了，我頓時就想到了老師平時教育我們要給老人讓位。可是，我雖然心動，人卻沒有動呀！此時我又想起了我是一個六年級的小大人了，便鼓起勇氣，溫和地對老人說：“老大爺，您到這兒來，我的座位讓給您坐。”

　　老大爺疑惑地看著我，可就是沒同答，也沒有動。我以為老大爺沒聽到，不得不提高嗓門，并且加上了手勢叫他：“老大爺，叫您呢，我把我的座位讓給您，請您過來坐下。”老人的臉動了一下，緊張地沖著我說：“俺不認(rèn)識你。”聽了老人的話，全車人像看外星人似的看著我和老人，我不免有些不安起來，便站起身來，對老人說：“老大爺你不用緊張，我只不過想給您讓個位子罷了。”可老人還是以“俺不認(rèn)識你”回絕我。

　　我傻傻地坐回原來的座位，像個做錯了事的孩子，不知所措，我心里又酸又苦，心想：“唉——怎么給老人讓個座也這么難呀！”腦子里便開始胡思亂想起來，“他是不是聽不懂我的話呢……他會不會聽錯了呢……不，他好像沒有聽錯……難道他是把我當(dāng)壞人了嗎……”

　　我呆呆地坐著，差點(diǎn)過了站，要不是媽媽叫我。