【精品】好事作文500字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的好事作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好事作文500字 篇1
好事袋是什么？這是一個(gè)小秘密，噓，別告訴別人，這是老師和我們的約定，不讓告訴家長(zhǎng)，還強(qiáng)調(diào)了一下，集齊一百個(gè)紙條，就有神奇的事情發(fā)生。我把每次做的好事都寫在紙條上，放在袋子里，就行了。
那時(shí)，老師一聲令下，我馬上就興奮了，回到家后跑進(jìn)房間拿出材料，馬上就做出了一個(gè)漂亮的袋子，把它藏在一個(gè)很隱秘的地方，因?yàn)檫@個(gè)行動(dòng)要保密的。
我為了在全班行動(dòng)中得第一，我總是幫媽媽干活，掃地，端飯，洗碗……我媽媽可奇怪了，為怎么太陽(yáng)從西邊出來了，怎么變得這么乖啦？哦，我知道了，是不是又惹什么大禍了呀，又大鬧天宮了吧？什么，沒有？“你就不能往好了想嗎？”這孩子發(fā)燒了，沒有啊！真是氣死我了，不管了，繼續(xù)行動(dòng)。
可是沒想到，好景不長(zhǎng)，過了幾天，我就把這個(gè)好事袋的事給忘記了，之前的表現(xiàn)全都消失了，媽媽看了說，太陽(yáng)又回到東邊升起啦。不過我毫不在意。
一天，老師又問起了這事兒，好事袋到現(xiàn)在還有幾個(gè)人在堅(jiān)持呢？我一抬頭，天了，幾乎沒人了。老師說，如果你堅(jiān)持了就會(huì)大有變化，如果你沒有堅(jiān)持，那么你還是老樣子，在原地踏步。
老師這么一說，讓我想到了生活中的一些事情。一次我看到別人畫畫很漂亮，我就和媽媽說，結(jié)果我才學(xué)了三天，累死了，不學(xué)了。還有一次別人彈古箏，我媽又給我報(bào)了名，可是我學(xué)了幾天太無聊，就又一次放棄了。
唉，做什么事都不能半途而廢呀！所以堅(jiān)持到底才是最重要的，那么就讓好事袋行動(dòng)繼續(xù)吧！
好事作文500字 篇2
四年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的一門拓展課程——舞步飛揚(yáng)。因?yàn)閰⒓恿诉@門拓展課程，所以一件又一件的好事朝我飛來。
有一天，我們正在練習(xí)的時(shí)候，音樂老師杜老師來了。她告訴我們，我們將要代表學(xué)校去參加一年一度的比賽一一綠谷之春·文藝場(chǎng)的比賽。聽完了杜老師的這個(gè)消息，我們一個(gè)個(gè)歡呼了起來。
畢竟是要去參加比賽，我們便要付出努力，才可能會(huì)有更多的收獲。于是，在接下去的那些時(shí)日的中午，我們準(zhǔn)時(shí)12：00來到學(xué)校的羽毛球場(chǎng)進(jìn)行排練；下午一放學(xué)，我們也照樣來到羽毛球場(chǎng)排練。我們練得腿上胳膊上青一塊，紫一塊，我們哭爹喊娘，但還是堅(jiān)持著。我們一天又一天，一次又一次的練習(xí)，終于迎來了綠谷之春的比賽。這使我的心情十分激動(dòng)又緊張。
我們的演出十分成功。真是功夫不負(fù)有心人，我們獲得了一等獎(jiǎng)。我們每個(gè)人都非常開心。
校長(zhǎng)也知道了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，他十分高興。當(dāng)著全體師生的面狠狠表?yè)P(yáng)了我們，還請(qǐng)了我們吃了一頓午飯哩！這在我們學(xué)校可是破天荒的.哦，至少我還沒有聽到有先例。那頓午飯是我有史以來吃得最好吃的一頓。
在吃飯時(shí)，校長(zhǎng)還勉勵(lì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)舞蹈，繼續(xù)為學(xué)校增光添彩！”聽到校長(zhǎng)鼓勵(lì)我們，我心里可激動(dòng)了！
校長(zhǎng)的鼓勵(lì)，至今猶如在耳邊。在過去的這個(gè)暑假里，我一直在很勤奮地學(xué)習(xí)舞蹈。
好事作文500字 篇3
“尷尬尷尬真尷尬！”我一直在抱怨自己。怎么忘記帶媽媽給我打印的唐太宗小故事呢？一直到放學(xué)回家，我都是悶悶不樂的。
星期三，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，我自愿報(bào)名查有關(guān)唐太宗的資料，回家告訴媽媽后，給我打印出來三個(gè)小故事，我認(rèn)真的苦讀起來。
本來是一件好事突然又變成了壞事，星期五李老師讓我們查人物的同學(xué)分別上臺(tái)讀。我一看書包，呵呵！半個(gè)資料的影子也沒看到，原來是我昨天讀資料時(shí)忘記放書包里了，不該發(fā)生的事情還是發(fā)生了。當(dāng)快輪到我的時(shí)候，我自言自語(yǔ)的說：“杜兄，你的資料怎么這么短，你能不能讀的慢一點(diǎn)？也給我多留一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。”這時(shí)老師問：“還有誰(shuí)查唐太宗資料，是不是我沒有布置作業(yè)？”我無助的看了看同桌和后面的常耀中，鼓起勇氣，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“老師我也查了，可是我忘記帶了。”這一刻我是多么的難為情，連一個(gè)小小的資料也忘記帶。老師又問：“你還記不記得啦！”我說：“還記得。”“那你就上來講一下吧！”老師說。
我上臺(tái)后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì)。我的小心臟撲通撲通的直跳，我只能憑借記憶說：“唐太宗有什么什么………”結(jié)束后，我對(duì)我自己的演講非常不滿意，聽了其他同學(xué)的演講，我自愧不如！
好好的一件事變成了壞事，我要牢牢地記住這次的教訓(xùn)。同學(xué)們可不要向我學(xué)習(xí)忘記帶作業(yè)，一定要多檢查檢查書包，不要粗心大意，不然會(huì)被老師罰的哦！
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