有關(guān)小學(xué)作文500字（通用42篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的主題作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
離春節(jié)只剩下六天，那天早上，我們把東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備回老家開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年。這時(shí)，姑姑來(lái)電話了，說(shuō)姑父出車禍了。我們聽(tīng)了，一驚：姑父早上不是剛來(lái)取車去上班的嗎？怎么還不到一個(gè)鐘頭就出了車禍呀？然后，我們便急急忙忙地趕去了人民醫(yī)院。
爸爸先到的醫(yī)院，等我和媽媽到醫(yī)院時(shí)姑父已經(jīng)從急診轉(zhuǎn)到了病房。我剛看到姑父就不禁打了個(gè)寒顫：姑父臉色蒼白，頭上有許多血，傷口用白紗布包著，旁邊放著什么機(jī)器，幾根管子插在姑父身上，我看看姑父，又看看姑姑，沒(méi)敢吭一聲，害怕極了，趕緊出了病房。
我出了病房問(wèn)：“爸爸，姑父的傷怎么樣？”爸爸說(shuō)：“你姑父?jìng)暮苤兀瑪嗔巳吖牵棺禂嗔眩⑴K挫傷。”“我的天哪！到底是怎么回事？”“他原本是直行的，前面有個(gè)小路口，有一輛汽車剛好要拐彎，卻沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈，結(jié)果你姑父沒(méi)來(lái)的及剎車，就被汽車撞飛到綠化帶中了，摩托車也被撞飛了好幾米，面目全非。”我聽(tīng)了這么多，腦中不禁浮現(xiàn)出電視里各種車禍的情景，耳邊仿佛傳來(lái)了人們痛苦的呻吟聲。交通事故真是可怕呀！它讓人們的家變的不圓滿，它讓人們痛苦不堪，它讓人們……
原本，春節(jié)是開(kāi)開(kāi)心心、團(tuán)團(tuán)圓圓的，但姑父只能孤零零的躺在醫(yī)院度過(guò)。安全第一，畢竟我們沒(méi)有《天天酷跑》里的審判女王的復(fù)活能力，不是嗎？
小學(xué)作文 篇2
我熱愛(ài)懷抱東風(fēng)，因?yàn)槊娉瘱|方，將是一望無(wú)際的大海。此刻，東風(fēng)為我而來(lái)！
那年夏天，不知道從哪里找來(lái)的兩棵樹(shù)苗，被我緊緊的抱在懷里，跑到爺爺面前，嬉笑著說(shuō)：“我要種活它！”爺爺向下望了望我手中的那兩棵”不明生死“的苗兒，溫柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽種……鄰居王大爺發(fā)現(xiàn)我的苗兒，覺(jué)得特別好，就尋著要走了。還好有兩棵，按著相同的順序使它舒適立在沐浴陽(yáng)光下。我似乎想起了什么……
東風(fēng)掠過(guò)，溫柔地向我迎面撲來(lái)拍打在樹(shù)葉上，使它輕輕飄動(dòng)，帶來(lái)的不僅僅是生機(jī)勃勃，也如希望，照亮前方。
一杯熱茶，不知多少遍經(jīng)過(guò)你的手，傳送到我冰冷的手中；一句問(wèn)候，即使在匆匆人群中，也不會(huì)覺(jué)得擁擠；一聲責(zé)備，或?qū)蝈e(cuò)，聽(tīng)進(jìn)心中的都是成長(zhǎng)必須的肥料；一滴眼淚，澆灌著我內(nèi)心生長(zhǎng)的樹(shù)苗，如同化學(xué)物質(zhì)中細(xì)胞生長(zhǎng)的主要物質(zhì)和能量……這些，都在同我認(rèn)識(shí)到的東風(fēng)，關(guān)懷者，溫情滿滿。
“我不認(rèn)為你是對(duì)的！”“啪！”門緊緊的關(guān)上了，你被無(wú)情的擋在門外，悄然無(wú)聲，無(wú)奈走開(kāi)了。“在你眼中除了學(xué)習(xí)，其它都是不錯(cuò)，在你的日常生活中，除了問(wèn)我想吃什么，再也想不出多一句的話。”我小聲念叨著，外面還下著暴雨，沒(méi)有留意你何時(shí)出門的……
你打開(kāi)我的房門，端著一大碗排骨面，身上沒(méi)有濕，嘴角泛白，細(xì)聲說(shuō)了句：“快吃！”就走開(kāi)了。門外雨還沒(méi)停，我故意留出了一條縫，留給東風(fēng)！
我熱愛(ài)懷抱東風(fēng)，因?yàn)闁|風(fēng)帶給我的是希望，是溫暖，更是成長(zhǎng)，“你”是東風(fēng)，真正讓我懂得了母愛(ài)的偉大，容忍并幸福著。
此刻，東風(fēng)為我來(lái)！不！它一直在！
小學(xué)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們四年二班的國(guó)旗下“主題展示”。我的心情既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是這可是我第一次在全校性的活動(dòng)中表演，緊張的是我怕萬(wàn)一在表演時(shí)忘詞了，那可就尷尬了。這次我們班要表演的主題是“文明上網(wǎng)，從我做起”，表演內(nèi)容也很豐富，有小品、有舞蹈、還有快板。我扮演的角色是小品里“小衛(wèi)”。為了演好這個(gè)角色，我信心滿滿。
盼望已久的周一終于來(lái)了，我們?cè)缭鐏?lái)到教室為即將上臺(tái)的表演做最后的準(zhǔn)備。終于到了屬于我們展示的時(shí)間，我和小伙伴們登上舞臺(tái)，開(kāi)始了我們的表演。一上臺(tái)望著臺(tái)下密密麻麻的同學(xué)和老師，我不禁有點(diǎn)冒汗，感到些許緊張。但節(jié)目一開(kāi)始，我們都按照之前的排練立馬進(jìn)入角色，一切都井井有條毫無(wú)差錯(cuò)，節(jié)目最后到我們齊聲說(shuō)出“文明上網(wǎng)很重要，文明上網(wǎng)，從我做起”的那刻，大家相識(shí)一笑，又齊聲喊道:“謝謝大家”！臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，這掌聲包含了對(duì)我們的肯定與鼓勵(lì)，我們心花怒放，個(gè)個(gè)歡心喜地的走下舞臺(tái)，每個(gè)人卻沉浸在這幸福的喜悅中。我們班的舞蹈和快板同樣很優(yōu)秀，此起彼伏的掌聲就是最好的回答。最后我們拿到了一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀，開(kāi)心極了，這是我們四年2班同學(xué)們辛苦排練的收獲，當(dāng)然掌聲還要獻(xiàn)給節(jié)目的幕后功臣:我們的老師和輔導(dǎo)我們的家委們，謝謝你們！
小學(xué)作文 篇4
有這樣一種景色，浩瀚的天空是純凈的深藍(lán)，深藍(lán)里只有金黃的月亮，而無(wú)一點(diǎn)點(diǎn)星光摻進(jìn)來(lái)的雜光。它游離在黃昏與黑夜之間，也不像清晨與傍晚那樣形似，它是一天里獨(dú)一無(wú)二的景色。
如若在草原經(jīng)歷此刻，我想是最美不過(guò)了。當(dāng)太陽(yáng)悄無(wú)聲息沒(méi)入青草下，散不出強(qiáng)烈的光輝。于是天幕開(kāi)始暗了下來(lái)，彎月倚在半空，星星的光掙脫不出深藍(lán)的幽水。風(fēng)起出草深的地方也被幽光沒(méi)得見(jiàn)不著根，被一只無(wú)形的手吹過(guò)來(lái)，悠過(guò)去。氣溫開(kāi)始下降，藏民拉上系在腰間的羔羊布，上面有巧婦繡的花色。布上也有深藍(lán)色，乍一看以為是天上落下來(lái)一塊顏色鋪在了藏民的衣服上。牛羊的棕色或純白隱在被天幕深染的綠草里，好像一團(tuán)棉花滾入了藍(lán)綠藍(lán)綠的水中。夜未闌時(shí)的草原，是世上最美的草原。
而都市這個(gè)時(shí)候，就不知道月亮去了哪里。太陽(yáng)也不知道從哪座高樓掉下，月亮或許又被哪座高樓遮住。有的小販在收拾著行囊，建筑上掛的彩燈已經(jīng)亮起。噴泉的水珠濺在了柏油馬路上，也浸著一些高跟鞋的底。空氣里已經(jīng)分不清是香水味還是尾氣的味道，耳邊也不知是誰(shuí)在說(shuō)話，或是哪輛車在鳴笛。幽藍(lán)幽藍(lán)的天空投影著人們忙碌的身影，城市里一切來(lái)來(lái)去去活動(dòng)的東西都在告訴我們，夜未闌，也將闌。
星星終于鉆出幕布，紀(jì)念剛才那一刻的美麗景色……
小學(xué)作文 篇5
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)作文 篇6
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了。”老師拿來(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大海可能會(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)作文 篇7
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽(tīng)了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
小學(xué)作文 篇8
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉(zhuǎn)了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的蒼蠅似的跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)。”其他仙女連聲說(shuō)道：“是。”過(guò)了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽(tīng)粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子們……“
小學(xué)作文 篇9
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)作文 篇10
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰。”我爸跟我姨開(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)作文 篇11
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)作文 篇12
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)作文 篇13
在廣渺的天空上黑乎乎的，只有點(diǎn)點(diǎn)星光伴隨著月亮光灑向我們。這柔和的光就像媽媽的手撫摸著我，舒爽極了。陣陣清風(fēng)撲面而來(lái)不知是我的心理作用還是真的，這仿佛就是仙境嘛！
害羞的太陽(yáng)終于露出了臉蛋，金黃的臉頰發(fā)出溫暖的笑容，草坪上的小花被陽(yáng)光照到變得更加?jì)趁牧耍合蛉湛臼且粋�(gè)潑辣的小姑娘可是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射它變得聽(tīng)話了，笑容也變得天真無(wú)邪了。郁金香在這溫暖的太陽(yáng)光中舞蹈，它那動(dòng)人的舞姿讓人感到溫馨，讓人們嘴角漾起微笑。
過(guò)了一會(huì)兒人們多了，有的拿著菜籃子，有的開(kāi)車去趕集……每個(gè)村民臉都帶有微笑，過(guò)著純潔的日子。我家鄉(xiāng)得早晨仿佛有魔力可以讓人美麗。一年之際在于春，一日之計(jì)在于晨，人們?cè)缭绲仄饋?lái)了，這沒(méi)有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，這只有問(wèn)候聲和燒飯聲。天上的炊煙騰空而起，就像仙人起飛的仙云，撲溯迷離，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
為我們家鄉(xiāng)多添加了幾分色彩。田地里農(nóng)民伯伯拿著鋤頭在散發(fā)出泥味的田里工作，花葉上滾動(dòng)著的水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠仿佛在為農(nóng)民伯伯加油打氣。我看到這幅面感動(dòng)極了。我來(lái)到小池塘邊，水中有魚(yú)兒、貝殼……它們仿佛在彼此親密地交談，在水面上都聽(tīng)到了水泡咚咚聲，好像是交響樂(lè)，十分有節(jié)奏。
一個(gè)老人手拿這一支竹子做懂得釣竿，我心想：真厲害，這么早就來(lái)釣魚(yú)我心中暗暗佩服。家鄉(xiāng)的早晨是多么神秘啊，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的早晨。
小學(xué)作文 篇14
今天突然接到一個(gè)電話，是小許打來(lái)的，他讓我有感而發(fā)寫出了這篇作文，我真為他感到痛心，剛到悲哀，小許，醒醒吧！
小許，我的異性好朋友，他很內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，加上我也是一內(nèi)向的人，在學(xué)校，呵呵，我們根本沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，不，說(shuō)過(guò)，昨天，他逗了我，這讓我很開(kāi)心。
小許，他喜歡炎炎，但炎炎并不喜歡他，他追了6年的張七七，但因?yàn)椋籽椎囊痪渫嫘Γ慌辛?年的張七七，喜歡了炎炎。
炎炎，一個(gè)性格開(kāi)朗，漂亮，大方的女孩，看得出來(lái)，他跟小許根本不合適，但是小許才不管這些，給炎炎寫情書，打電話，加我，總之它一切能想到的，他都做了。追炎炎的人海了，但他不管，盡管去愛(ài)，盡管去追。
今天我在家沒(méi)事，上了一會(huì)Q，是10點(diǎn)多上的，當(dāng)時(shí)，炎炎在，小許也在，他們很投緣，在一起來(lái)聊了起來(lái)，但不一會(huì)，炎炎就下了，小徐也下了。
過(guò)后，小徐給我打電話，第一句就是炎炎上了沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有，他很傷心，其實(shí)炎炎上了，他跟我聊了許多，他跟我說(shuō)，在眾多追她的人中，他最喜歡的就是小許了，但那并不是愛(ài)，只是一種喜歡，只是好朋友的關(guān)系，她不讓我告訴小徐，但是我管不住我的心，我還是告訴了小徐，他很開(kāi)心，很開(kāi)心！
小徐，你不應(yīng)該這么執(zhí)著，你真得不應(yīng)該，不應(yīng)該愛(ài)一個(gè)自己不該愛(ài)的人，愛(ài)一個(gè)，不喜歡自己的人，放棄吧，好嗎？
小學(xué)作文 篇15
每個(gè)人對(duì)“悔”字都有自己的理解，我對(duì)“悔”的理解是：對(duì)自己以前做過(guò)的事，到現(xiàn)在仍難以釋懷。一個(gè)個(gè)“悔”就像鉆石一樣璀璨，像水晶一樣晶瑩，像露珠一樣純潔。每一顆都有不同的滋味，每一滴都蘊(yùn)含著故事。
就在昨天，我在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝滿銀行卡和亂七八糟東西的袋子，里面唯一被我看中的就是一張五十元的錢。“有了它，我就可以買許多零食”。正想著，突然發(fā)現(xiàn)包底下還有很多百元大鈔，看著這么多錢，我心想：我拿五十元，應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧!肯定不會(huì)，于是我毫不猶豫地拿著錢去上學(xué)了。
中午放學(xué)，我就迫不及待地把五十元錢亮了出來(lái)，身邊的小伙伴們都不相信我會(huì)有那么多錢，居然問(wèn)我是不是假幣，我沒(méi)有回答他們。
下午上學(xué)路上，我買文具，零食，感覺(jué)自己就是個(gè)大款，五十元一下午就沒(méi)了。
回到家，我做賊心虛，偷偷溜到自己房間坐在床上，但是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)說(shuō)：“你是不是拿了五十元錢。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……是弟弟拿的”。
事后弟弟挨了頓打，受了教育，我在旁邊看著，心里難受極了，我不該偷拿東西，更不該撒謊。我知道爸媽掙錢不容易，但我卻……我真的想對(duì)媽媽說(shuō)“對(duì)不起”但我卻不敢，唉!我真是后悔，但世上沒(méi)有后悔藥，以后我再也不干“壞”事了，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
小學(xué)作文 篇16
不知為什么，四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我變得很魯莽。當(dāng)時(shí)，我不喜歡“三思而后行”，通常是匆忙行事。拳頭也癢了起來(lái)，遇到什么不順意的事就喜歡一拳頭揮出去。因此，我的朋友很少。
可是現(xiàn)在的我，人緣好，朋友多，對(duì)人友善，樂(lè)于助人。到底是什么使我有了這么大變化呢。
這事，要從我又一次發(fā)脾氣說(shuō)起。那天，我閑著沒(méi)事，想要去弄一下坐在我前面的那個(gè)同學(xué)，于是，我把我在鼓號(hào)隊(duì)吹的小號(hào)——原本只想碰一下，卻太用力了，把他的背部敲疼了。他立刻火冒三丈，眼睛盈滿了淚水，向我打了一拳，就去告訴老師了。
結(jié)果不說(shuō)也知道，老師怒發(fā)沖冠，把我罵了一頓，她說(shuō)：“你已經(jīng)不止一次干這種事了，而且這次你還是用金屬打人!身為一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)員，怎么能夠用號(hào)打人呢!你被鼓號(hào)隊(duì)開(kāi)除了!”
聽(tīng)到這里，我的心涼了，我可是一個(gè)鼓號(hào)隊(duì)員，中途被開(kāi)除像什么話!正想著，如何能把號(hào)拿回來(lái)呢?我的腦子里靈光一閃，有了答案。
第二天，我找到了政教處的黃老師，他是個(gè)善解人意和藹可親的老師。我把事情的來(lái)龍去脈對(duì)他說(shuō)了一遍，并下定決心改正，黃老師就悄悄地把號(hào)給我了。
從那一刻起，我學(xué)會(huì)了人，學(xué)會(huì)了思考。忍耐嘲笑與欺辱，思考一件事的正誤，加上詩(shī)詞的熏陶，使我更加平靜。
慢慢地，我又變回了原來(lái)那個(gè)陽(yáng)光、友善、朋友多的少年了。
小學(xué)作文 篇17
今天我看見(jiàn)奶奶的錢包不成個(gè)樣，左一個(gè)洞，右一個(gè)洞，心想：這么多洞肯定丟過(guò)錢。
我忽然想起了以前的籃子，就想給奶奶親手做一個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把籃子從一大堆東西里找出來(lái)，出了我一身汗。我連忙把它清洗干凈，突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)了，奶奶快回來(lái)了，我想給奶奶一個(gè)驚喜，于是快馬加鞭的做了起來(lái)。我先拿出家里一些五顏六色的毛線，然后一直繞著籃子轉(zhuǎn)圈。可是不管我怎么繞，毛線總是會(huì)往下滑，我便請(qǐng)來(lái)了媽媽幫忙，在媽媽的指導(dǎo)下，我把毛線終于固定在籃子上了，就這樣，十圈這個(gè)顏色，十圈那個(gè)顏色。我用了差不多半個(gè)小時(shí)。把一個(gè)普通的籃子變成了一個(gè)五顏六色的花籃。媽媽看到我做成的花籃，贊不絕口的說(shuō)：“棒棒噠！你奶奶一定會(huì)喜歡的。”
不一會(huì)兒奶奶回來(lái)了，我迫不及待地拿著花籃跑出去，“奶奶您看這是什么？”奶奶說(shuō)：“哇！這是你做的嗎？”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。”奶奶你看做得怎么樣？奶奶說(shuō)：“我孫女會(huì)做花籃了，而且還做得這么漂亮，我太喜歡了。這能送給我嗎？”我說(shuō)：“奶奶，這本來(lái)就是給您做的，我看到您的錢包破了，就給您做了個(gè)花籃式的錢包。”奶奶激動(dòng)地說(shuō)。：“謝謝你，我這就把新的錢包換上。”只見(jiàn)奶奶一股腦的把她錢包里的東西都裝到了新的錢包里，嘴里還不停地念叨著，這個(gè)包太漂亮了。”
我今天做了一件非常有意。
小學(xué)作文 篇18
團(tuán)結(jié)是一首歌，一首堅(jiān)強(qiáng)的歌；團(tuán)結(jié)是一首詩(shī)，一首高昂的詩(shī)！
——題記
“喂，自不量力的東西，你竟敢頂嘴！”“誰(shuí)自不量力了？你算什么？”
那一天，筆桿和筆芯又吵起來(lái)了，鬧得不可開(kāi)交。它們倆原是一對(duì)形影不離的好伙伴，別的朋友見(jiàn)了，都十分羨慕他們，可最近不知什么原因，兩人經(jīng)常吵架。
“哼，瞧你一身黑不溜秋的，真難看！”筆桿不顧一屑地說(shuō)。“你好看嗎？一身花花綠綠，俗氣！”筆芯不服氣地反駁。“什么，你竟敢這樣罵我！”“你能罵我，我為什么就不能罵你！”“我真為主人有你這種臟東西感到難過(guò)。”“你別看我一身黑，但比你有用！”“好！你等著瞧，咱們各走各的！”筆桿氣得肚子都要炸了。“走就走！大路朝天，各走半邊！”筆芯說(shuō)著，離開(kāi)了筆桿。
筆桿為了爭(zhēng)口氣，提起精神，在紙上比平常更加賣力地移動(dòng)著，可當(dāng)它回過(guò)頭來(lái)，想欣賞自己的杰作時(shí)，驚呆了：紙上只留下一行白色的印跡，竟沒(méi)寫出一個(gè)字。筆芯差點(diǎn)沒(méi)笑破肚皮，一蹦就跳到了白紙上，說(shuō)：“看我的吧！”便用勁一寫，只聽(tīng)“啪”地一聲脆響，筆芯斷了。
頓時(shí)，它們明白了：如果不注意團(tuán)結(jié)，那么雙方都要受害。
團(tuán)結(jié)就是力量！只要人人擁有一顆團(tuán)結(jié)的心，世上就沒(méi)有做不成的事，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有渡不過(guò)的河。
小學(xué)作文 篇19
期中考試的最后一場(chǎng)是科學(xué)，在考科學(xué)的過(guò)程中，我是滿心 歡喜啊!因?yàn)樵谏蠈W(xué)期，科學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次都能達(dá)到班上的前五名以內(nèi)，在期末，老師給我的評(píng)語(yǔ)是“科學(xué)成績(jī)尤其好”，所以我自認(rèn)為這次考試也能夠和上學(xué)期一樣考出好的成績(jī)，于是我 的卷子不到半小 時(shí)就做完了，做完后我便趴在桌上睡起覺(jué)來(lái)，覺(jué)得這卷子呀，根本沒(méi)有必要檢查。
星期四，我其它幾門的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，語(yǔ)文還行，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)就差點(diǎn)兒，我當(dāng)時(shí)并不在意，心想，唉，沒(méi)事，反正還有科學(xué)呢，我的科學(xué)肯定考的不錯(cuò)。過(guò)了兩天科學(xué)卷子發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，立即傻了眼，120分的卷子我才74分，72分才及格啊!我懷著疑惑的心情把卷面的分?jǐn)?shù)算了好幾遍，但結(jié)果仍然是卷子上那鮮紅的74分。 這時(shí)，我這些日子以來(lái)上科學(xué)課時(shí)的種種情形都像放電影似的，一幕幕的出現(xiàn)在我的眼前，LOOK!這一幕是我上課時(shí)和同學(xué)說(shuō)笑的情景!LOOK!這一幕是我上課時(shí)睡覺(jué)的情景!LOOK!這一幕 正是我上課時(shí)在底下偷偷看小說(shuō)的情景! LOOK!這一幕是…… 唉!你也許會(huì)說(shuō)，上課都這樣，那在家呢？在家，呵，那當(dāng)然更加厲害了每次老師布置的家庭作業(yè)，我都是瞎做亂做的，有時(shí)還是來(lái)學(xué)校抄同學(xué)的。 敢問(wèn)，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能考出好的成績(jī)嗎？當(dāng)然不能!
因此，從現(xiàn)在起，我再也不能像以前那樣自認(rèn)為成績(jī)優(yōu)秀而不去學(xué)習(xí) 了，那樣只能夠害了自己!
小學(xué)作文 篇20
還記得，六年前我依偎在父母的身邊邁著稚嫩的步子，帶著好奇來(lái)到了陌生的學(xué)校——游小，來(lái)到了一座知識(shí)的殿堂。校園里，白里透紅、紅里透粉的櫻花，像是在歡迎我的到來(lái)。
如今，櫻花已經(jīng)開(kāi)了六次，我就再也不是剛進(jìn)校園滿臉幼稚的孩童了，而是一個(gè)有知識(shí)有理想的大孩子了。我就要畢業(yè)了！ 我將離開(kāi)敬愛(ài)的老師。我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是世界上最神圣的，六年來(lái)老師一直是我們的榜樣，一直是我們的朋友，一直是我們六（1）班這個(gè)大家庭的開(kāi)導(dǎo)者……啊，師恩難忘，現(xiàn)在我們即將離開(kāi)母校的老師，在這臨別之時(shí)我想說(shuō)：“老師您辛苦了，您對(duì)我們的諄諄教誨我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。再見(jiàn)了，老師！” 我將離開(kāi)親愛(ài)的伙伴。六年里，我的伙伴是我忘記憂愁的開(kāi)心果，是我分享快樂(lè)的好朋友，是我訴說(shuō)痛苦的旁聽(tīng)者……人與人之間的微妙關(guān)系隱含在這平淡的日常瑣事中，并不惹人注意。總是到快分手時(shí)，才會(huì)這一切充滿了溫馨和柔情，仿佛閃光的微粒，拼出了“友誼”，又拼出了“天長(zhǎng)地久”。朋友，是你伴我走過(guò)了小學(xué)六年的歡樂(lè)時(shí)光，是你讓我的小學(xué)生活有著斑斕色彩。
再見(jiàn)了，同窗！“別了，母校！”其實(shí)我真舍不得你的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，但是世上沒(méi)有不散的宴席，我終歸還是要離開(kāi)母校溫暖的懷抱。最后，我想說(shuō)：“今天我以游小為榮，明天游小以我為榮！等著我的好消息吧！” 2006年6月
小學(xué)作文 篇21
快過(guò)年了。爸爸媽媽會(huì)送我什么新年禮物？我真的很期待！
咚咚咚。咚咚咚。當(dāng)我聽(tīng)到有人敲門時(shí)，我走到門口，打開(kāi)了門。我一看，是圣誕老人。他給了我一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人，說(shuō)：“機(jī)器人停止說(shuō)話后，就把它放在太陽(yáng)底下曬一個(gè)小時(shí)。”圣誕老人給了我機(jī)器人就走了。我把機(jī)器人從盒子里拿出來(lái)了。當(dāng)我看著它強(qiáng)健的四肢和碩大的腦袋時(shí)，我知道它既聰明又強(qiáng)壯。我把這個(gè)機(jī)器人命名為“大力士”。機(jī)器人笑著說(shuō)：“好好聽(tīng)的名字！我很喜歡。”我對(duì)大力士說(shuō)：“你有什么功能？”大力士說(shuō)：“我可以成為你需要的東西。比如你上學(xué)的時(shí)候想騎自行車，我就變成車讓你騎。”。你不懂的問(wèn)題我還是可以回答的。”我是不是說(shuō)“那我問(wèn)你世界上有多少個(gè)民族？”大力士回答：“56。“就這樣，我一連問(wèn)了大力士很多問(wèn)題，都答對(duì)了。我不敢相信它有如此聰明的頭腦。晚上在床上翻來(lái)覆去睡不著，大力士就給我唱搖籃曲讓我睡覺(jué)。
大力士也知道很多學(xué)習(xí)方法。我問(wèn)大力士：“怎么才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？”赫拉克勒斯說(shuō)：“要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多看書，這樣才能提高學(xué)習(xí)。”我又問(wèn)：“怎么才能寫好作文？”赫拉克勒斯說(shuō)：“要想把作文寫好，必須有豐富的大腦，多觀察，有想象力。”聽(tīng)了赫拉克勒斯的話，我學(xué)到了很多知識(shí)。
小學(xué)作文 篇22
“怎么辦，怎么辦下周是母親節(jié)，怎么辦！”我正納悶怎么辦的時(shí)候，看見(jiàn)我爸，然后我走過(guò)去說(shuō)，爸給了我五塊錢，我想買學(xué)習(xí)用品。爸爸從口袋里拿出錢包，給了我5元錢。我暗暗高興，因?yàn)榧由显绮?塊錢，就有10塊錢了。
40元是唯一一個(gè)從東到西匯聚的國(guó)家，但是40元買不到任何東西！
在家里著急的時(shí)候，突然想到了我的小熊娃娃，我媽給我買的生日禮物！如果你在課堂上賣，你應(yīng)該能賣很多錢。
到星期五，我已經(jīng)把熊娃娃帶到學(xué)校了。很多人喜歡。有的出來(lái)50元，有的出來(lái)70元甚至去了100元。所以這個(gè)熊娃娃值這么多錢！好的。成交。
我開(kāi)心的拿著140塊錢買禮物。我總覺(jué)得有人在跟蹤我。我非常害怕。應(yīng)該是小偷！怎么辦，靜下心來(lái)，趕緊想辦法。當(dāng)我想到什么的時(shí)候，小偷拿刀說(shuō)：“把你的錢都拿出來(lái)，不然我就殺了你。”我就是不給他。我用這些錢給我媽買了禮物，但是我不能從小偷那里偷錢，他把錢拿走了。不管我怎么叫，追都沒(méi)用。
我辛辛苦苦攢錢給媽媽買禮物，結(jié)果被搶了。本來(lái)很高興買禮物，現(xiàn)在失望得回家了。當(dāng)我回到家時(shí)，已經(jīng)很晚了。我媽見(jiàn)我傷心，趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子怎么了？我說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我給你買禮物的錢被搶了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，“沒(méi)事的，兒子。你是我最好的禮物”。
小學(xué)作文 篇23
今天是圣誕節(jié)，我很開(kāi)心，因?yàn)槲沂盏搅艘环萜恋亩Y物，所以我要慢慢傳遞它！
一大早，睡眼惺忪的起床，看到門上掛著一個(gè)白色的包。我第一感覺(jué)是這是圣誕禮物，于是趕緊穿好衣服，脫下門上的包，迫不及待的拿出里面的東西。有一個(gè)信封和一個(gè)漂亮的盒子。這是一個(gè)紅色的盒子，上面有幾個(gè)白色和紅色的蝴蝶結(jié)。輕輕打開(kāi)。上面有兩種最喜歡的巧克力。我把巧克力放在一邊。下面是一個(gè)紅色的盒子，上面有燈光圖案。我覺(jué)得可能是蠟燭。再打開(kāi)盒子。還有一個(gè)圓形的盒子，上面有紅色的圖案，側(cè)著看是黃色的。記得今年生日，朋友送我蠟燭，外面是圓的，我以為是蠟燭。這時(shí)候我有點(diǎn)郁悶，也不是很喜歡，因?yàn)槲乙呀?jīng)有蠟燭禮盒了。當(dāng)我打開(kāi)盒子時(shí)，一只紫色的鋼筆映入我的眼簾。我撿起來(lái)了。我仔細(xì)一看，上面有一個(gè)形狀類似愛(ài)情的飾品。我迫不及待地想再次打開(kāi)筆套。那不是鋼筆，而是自來(lái)水筆。我忙著拿出紙來(lái)試著把它寫流暢。
不用看信封里的賀卡就知道是爸爸送的禮物。不需要看賀卡就知道賀卡上父親的留言一定是祝我圣誕快樂(lè)，也希望我好好學(xué)習(xí)。不需要看賀卡就知道一定是最美的。打開(kāi)卡片，我猜。我父親的禮物必須精心挑選。他知道我最想要什么。看來(lái)我父親是個(gè)很好的父親，也是個(gè)稱職的圣誕老人。這就是他給我的愛(ài)。這份愛(ài)一直留在我心里。
小學(xué)作文 篇24
今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早起床，穿上淡粉色襯衫，系上領(lǐng)結(jié)，戴上紅領(lǐng)巾，背著書包上學(xué)。
走在路上，小紅想：“老師平時(shí)很關(guān)心我們，起得早回家晚，潛心教學(xué)，經(jīng)常帶病上課。在這個(gè)特殊的日子里，我一定會(huì)給老師一份特殊的禮物。送什么？送賀卡，她擔(dān)心老師會(huì)不喜歡她可憐的手做的賀卡；她想發(fā)一支筆，她擔(dān)心如果其他同學(xué)也發(fā)，老師不知道哪個(gè)代表自己.突然，小紅的眼睛亮了，呆在山坡邊上，五顏六色的野菊花長(zhǎng)滿了群山和平原。藍(lán)色像絲綢；白的像緞子；黃色如金；粉如霞，繁星點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾。美麗的野菊在小撒的秋末傲然綻放。它的根從地面吸取水分和營(yíng)養(yǎng)來(lái)供應(yīng)花朵，以使花朵更加美麗。這種精神和老師的素質(zhì)不是很像嗎？想到這，小紅跑到花前，小心翼翼地摘下來(lái)。一，二，三.一共采了64朵花，64朵代表64顆心。小紅摘花后高興地跑去學(xué)校。
到了學(xué)校，小紅沒(méi)放書包直接去了老師辦公室。辦公室的窗戶是開(kāi)著的，老師辦公室就在窗戶旁邊。小紅笑了笑，把花插在老師的筆筒里，悄悄地走了。
小紅走后不久，老師走進(jìn)了辦公室。這時(shí)，一縷溫暖的陽(yáng)光照在老師的桌子上，桌子上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶和老師的`眼鏡都鑲嵌著金邊。那束野菊花上的露水也是晶瑩的。當(dāng)老師輕輕走到書桌前，拉出椅子準(zhǔn)備備課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花從筆筒里拿出來(lái)聞了聞。一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，老師如釋重負(fù)地笑了.
小學(xué)作文 篇25
兒童節(jié)快到了，我和其他小朋友都期待著大人給自己一份心愛(ài)的禮物。爸爸會(huì)送我什么樣的禮物？這是一盒漂亮的巧克力嗎？
盼星星盼月亮，兒童節(jié)終于到了。我第一眼就把目光投向了桌子。當(dāng)時(shí)我太激動(dòng)了，看到桌子上放著兩本書。“是這個(gè)嗎？用這種事來(lái)對(duì)付我當(dāng)我是三歲小孩！”我趕緊從熱烘烘的被窩里爬出來(lái)。看到這是給兒童節(jié)的禮物，心里有些失落。我從沒(méi)想過(guò)父親會(huì)送我這樣的東西。有什么意義？”我沖到爸爸面前問(wèn)，“爸爸，你為什么送我這樣的東西？”爸爸說(shuō)，“禮物不貴，貴的是心。之所以要送你兩本書，是希望你能積累知識(shí)。我和你媽媽在每本書的第一頁(yè)都給你寫了幾句話。
聽(tīng)完父親的話，我趕緊翻開(kāi)筆記本，翻開(kāi)第一頁(yè)：愿女兒在數(shù)學(xué)的王國(guó)里創(chuàng)造更多的快樂(lè)，更卓越！另一個(gè)說(shuō)：不積一條小溪，就造不出江河大海。沒(méi)有臺(tái)階的堆積，沒(méi)有距離！這是我父母對(duì)我的全部心意！突然想到禮輕情意重。再看那兩本書，感覺(jué)好看多了。一個(gè)是紅色的外表，一個(gè)是綠色的，別人看不懂。越看越喜歡。我準(zhǔn)備把紅色的獻(xiàn)給中國(guó)人，叫做“日積月累”。格林致力于數(shù)學(xué)，被稱為“快樂(lè)數(shù)學(xué)”。你定了題目，就有了目標(biāo)。我要把我所有的中文知識(shí)都寫在上面。然后把關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)寫在《快樂(lè)數(shù)學(xué)》上。當(dāng)然，我也想給他們穿上新西裝，讓他們更高貴。
一年很快就過(guò)去了，又是六一。在這兩本書里，充斥著密密麻麻的記錄。它們是把我?guī)У匠晒Ρ税兜挠钪骘w船。
小學(xué)作文 篇26
在星期三的早上，發(fā)生了一場(chǎng)令我難忘的事。
星期三早晨，老師告訴了我們一個(gè)事情，再過(guò)幾分鐘后要選舉投票三好學(xué)生，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，便非常高興，高興地差點(diǎn)一蹦三尺高。但是誰(shuí)又有十足的把握呢？在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，我想出了一個(gè)好辦法，拉票。我趕快動(dòng)員所有男生，想要他們投我，但是很多同學(xué)都不信我，都選了自己心中最好的一個(gè)，只有我的好朋友才愿意投我。我想：現(xiàn)在只有那寶貴的幾票，那怎么能夠呢？我便開(kāi)始向動(dòng)員女生，但是討論的時(shí)間很短，一會(huì)就過(guò)去了，我只好懷著一點(diǎn)點(diǎn)希望看看還有沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備投我。
投票開(kāi)始了，其他同學(xué)都把自己心中最好的一個(gè)寫到了紙上，交了上去，而我在想：到底寫誰(shuí)好呢？由于時(shí)間關(guān)系，我很快決定在紙上寫上了我的名字，交了上去。寫完票后，老師又請(qǐng)了兩位同學(xué)統(tǒng)計(jì)票數(shù)。第一票暢悅，第二票暢悅，第三票暢悅，第四票王立遠(yuǎn)……最后暢悅有22票，王立遠(yuǎn)有20票，而我只有四票，看著這樣的結(jié)果，我心想：暢悅，王立遠(yuǎn)的票怎么那么多，難道我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有他們好嗎？但是我只想到了這一點(diǎn)，王立遠(yuǎn)和暢悅的德體都比我好，所以他們才選上了三好學(xué)生。
回家后，我反省了很久，我的有些方面的確沒(méi)有他們好。但是，下一次，我一定要超過(guò)你們，做一個(gè)每個(gè)方面都很好的三好學(xué)生。
小學(xué)作文 篇27
早上起床時(shí)，我依稀聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣的雷聲，下床拉開(kāi)窗簾，就看見(jiàn)滿天烏云密布。“可能要下大雨了，我不禁這樣想。”于是，我第一時(shí)間就去把所有的窗戶關(guān)上。
過(guò)了一會(huì)兒，烏云黑壓壓一片，一陣陣狂風(fēng)向我吹來(lái)，對(duì)面的大樹(shù)已經(jīng)左右搖擺了，大風(fēng)過(guò)后，雨就傾盆而下了。
正在這時(shí)，我忽然想起鄰居會(huì)不會(huì)進(jìn)水了，從窗戶望去，我看見(jiàn)鄰居小明正在關(guān)窗，接著把晾臺(tái)的衣服也收了。我看見(jiàn)天就像漏了一樣，雨水嘩嘩地就像從空中撒下來(lái)一樣，越來(lái)越大，我感到害怕極了，過(guò)了很久，雨才漸漸地停了下來(lái)，天空終于恢復(fù)了平靜。
遠(yuǎn)處，幾棵大芒果樹(shù)葉子上的水珠慢慢地滴下來(lái)，那一個(gè)個(gè)小芒果穿著金黃色的外衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地可以聞到那股誘人的香味，很特別的味道，我直想掉口水，只可惜還沒(méi)到成熟的季節(jié)。
我最喜歡剛下完雨后的這種感覺(jué)，因?yàn)檫@時(shí)地上的植物、周圍的建筑就像剛剛洗完一個(gè)干凈的澡，看起來(lái)特別清新。微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪槪杏X(jué)真是心曠神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服掛了出來(lái)，正在打開(kāi)了窗戶透一透新鮮空氣。我在想：小明是個(gè)男孩子都這么細(xì)心幫助爸爸媽媽做家務(wù)事，我一定要向他學(xué)習(xí)。
下樓梯的時(shí)候，我看見(jiàn)一樓的地板有些濕，可能是剛才雨大的時(shí)候門沒(méi)關(guān)緊，進(jìn)了些水到房間。走出屋外，看見(jiàn)有幾個(gè)好朋友在滑冰，我在想：她們真是勇敢，地這么濕也不怕摔跤，我可沒(méi)這個(gè)膽量，只希望她們不要摔跤就好。
小學(xué)作文 篇28
一個(gè)碧空如洗、晴空萬(wàn)里的早上，父親帶上我和哥哥一起走進(jìn)深圳市海景。
深圳市的海邊尤其美！海灘上面有許多的珍珠貝和石螺，也有一些小螃蟹。我和哥哥感覺(jué)這些小螃蟹很有意思，就每一個(gè)人各捉了一只小螃蟹。邊上也有許多的人們?cè)谫u烤串，有的在石鍋魚(yú)有的在賣清煮，有的仍在邊上擺攤點(diǎn)。
深圳市大家博學(xué)多才，她們見(jiàn)珍珠貝見(jiàn)多了，都不理睬他們。你瞧！這全部沙灘上，僅有我和哥哥、父親、媽媽在撿這種珍珠貝。我認(rèn)為這種珍珠貝確實(shí)太美了，假如用于串成頸鏈、手串，那該多漂亮啊！
海平面波濤洶涌，乳白色的紅嘴鷗，能飛高高地，仿佛在云彩的邊上呢！早晨的朝陽(yáng)區(qū)溫婉的照在云彩上，像鑲上了一層橙黃色。
丁零零，叮鈴鈴，出海打魚(yú)的大家回家了，用一會(huì)兒的時(shí)間，漁民們給大家提供了銀光閃閃的魚(yú)。有的的身上爬滿了刺，有的的身上插上2個(gè)折扇，有的眼晴圓圓的的凸起來(lái)，像足球一樣圓。從一首歡快的山間小調(diào)唱到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。海灘的如此輕輕松松，沒(méi)法措辭來(lái)描述，確實(shí)是光彩奪目，令人回味無(wú)窮。
在這里這般美好的場(chǎng)景里使我聯(lián)想到了剛剛學(xué)過(guò)一篇課文《大自然的聲音》中的一句話:溪流匆匆忙忙流入江河，河流涓涓流入海洋，大海小花花波濤洶涌，從一首歡快的山間小調(diào)看到了洶涌澎湃的深海合唱歌曲。我面前便是這洶涌澎湃的景色！
小學(xué)作文 篇29
前些天，人們似乎感覺(jué)到了春姑娘的到來(lái)。早上起來(lái)，雨絲柔和輕紗紛紛而下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，不發(fā)出一點(diǎn)聲響。我伸出手接雨點(diǎn)，雨滴在我的手心里，它很美，不是嗎？我一直喜歡它那份飄逸，那份超脫，那份淡淡的幽怨，一直欣賞它那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)情。我猜想，它是仙子，只為純凈世界、清濯靈魂而來(lái)。
雨漸漸停了，太陽(yáng)公公緩緩地露出笑臉來(lái)了。太陽(yáng)用金針遮住了自己美麗的面龐，我被這千萬(wàn)根金針弄得眼花繚亂。金針把蒙在大地上的灰蒙蒙的霧氣挑破了，喚醒了大地，喚醒了人們。校園里，孩子們個(gè)個(gè)把厚厚的外衣脫下，在暖暖的陽(yáng)光下嬉戲、追逐，玩得高興極了。在一陣陣喊笑聲里，綻開(kāi)著一朵朵粉紅色的杜鵑花，為校園增添了色彩。
過(guò)了好些天，春姑娘似乎又進(jìn)入了冬眠，時(shí)間倒流回到那寒冷的冬天。一股股寒風(fēng)像千萬(wàn)條冷蛇纏繞在人們身上，使人們筋骨僵硬，血脈也都凝固了。風(fēng)，又像一把鋒利的鐮刀，從樹(shù)梢上刮過(guò)，半黃半綠的樹(shù)枝刷刷地飄落下來(lái)。同學(xué)們紛紛躲在教室里，不想再忍受寒風(fēng)的抽打。
寒風(fēng)呀寒風(fēng)，你要把我們折磨到什么時(shí)候才愿意離開(kāi)？孩子們多么希望春天快點(diǎn)到來(lái)，多么希望冬天快點(diǎn)過(guò)去啊！春姑娘，你聽(tīng)到人們都在呼喚你了嗎？你是不是忘記了時(shí)間，還在遙遠(yuǎn)的地方熟睡著呢？快點(diǎn)醒來(lái)吧！
小學(xué)作文 篇30
近天早晨，正準(zhǔn)備上學(xué)的我推開(kāi)門一看：“呵，霧可真大啊！”晨霧把大地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著，沒(méi)有一絲縫隙，給人一種“不識(shí)廬山真面目”的神秘感。
上學(xué)路上，四周一片白霧，模模糊糊，周圍的房子全都看不見(jiàn)，汽車的車燈只能隱隱約約的看到一點(diǎn)光亮。霧如一堵墻，把一切都隔離了。霧又好像是一條白色的舞裙，用它那輕盈的身體為我披上了一層薄薄的銀紗，它那纖纖玉手靜靜的撫摸我的臉。我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個(gè)淘氣的娃娃在好你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)來(lái)到了班里。上了一節(jié)課，下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地走出教室，觀賞這宛如仙境般神氣莫測(cè)的霧。站在樓上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，房屋好像飄浮在天空中，眼前的一切都籠罩在一曾縹緲的輕紗般的晨霧里。在這童話般的先境中，花.人.樹(shù)都變得更加朦朧美麗了。向下面望去，仿佛此時(shí)我處身在云中。整個(gè)校園和樓房都像是披上了白紗，似乎是一位羞澀的新娘，不愿被別人看清。霧像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；聞，又沒(méi)有味道；看，又看不清。一些同學(xué)在樓下玩模模糊糊的看到他們，好像他們是一位位大現(xiàn)任，在天宮中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
放學(xué)了，霧漸漸地散了，仿佛它各自都回家吃飯了。太陽(yáng)緩緩的升了起來(lái)，發(fā)出淡淡的紅光。四周的樓房都能看清楚了，街上的車輛又像往日一樣暢通無(wú)阻，恢復(fù)了正常。
啊！美麗的霧，童話般的仙境，我愛(ài)你！
小學(xué)作文 篇31
“懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)！快起來(lái)！看，下雪了！”我剛剛躺下午睡，就被媽媽叫醒了。
“怎么啦？吵我睡覺(jué)！”我睜開(kāi)迷茫的睡眼沒(méi)好氣的問(wèn)。
媽媽非常興奮，“看下雪了，下的還很大，太好了！”一聽(tīng)下雪了，我條件反射似地手舞足蹈，高興地蹦起來(lái)，向窗外望去，好一個(gè)銀白的世界！
當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，地上的雪差不多有2厘米厚了，踩到上面發(fā)出“咯咯”的聲響，雪地上十分潔白，沒(méi)有一個(gè)人踩過(guò)，讓人有一種想打滾的感覺(jué)，走過(guò)幾步，回頭看看，留下一排清晰地腳印。雪還在不斷的往下飄，越下越大，似鵝毛，似白絮，路旁的數(shù)木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了。建筑物像瓊樓玉宇似的，閃著耀眼的銀輝，小路上像是鋪上了一層白色的地毯，仿佛到了仙境一般。廠門口的樹(shù)上結(jié)滿了冰晶，銀晃晃亮閃閃的。遠(yuǎn)處的高山，近處的草地，到處銀裝素裹，讓人感到十分清新。
在學(xué)校，主席臺(tái)上落滿了積雪，那圓頂形的建筑遠(yuǎn)看好像一個(gè)大大的白氣球，活潑可愛(ài)的孩子們當(dāng)然不會(huì)浪費(fèi)了這好機(jī)會(huì)，三五成群的在雪地上做著各種有趣的游戲，打雪仗的孩子攥著雪球，冷不丁的向另一個(gè)孩子扔去，“啪”打中了，可那個(gè)孩子也不服輸，彎下腰，隨手就包成一個(gè)雪球，回敬給他，使他變成了“雪人”。有的孩子用掃帚先把雪掃成一堆，當(dāng)雪人的身體，再滾一個(gè)大大的雪球當(dāng)腦袋。校園里到處歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪中的美景！
小學(xué)作文 篇32
暑假的一個(gè)星期日，烈日當(dāng)空、萬(wàn)里無(wú)云。中午，我和爸爸去新世紀(jì)游泳館游泳。到了新世紀(jì)，我和爸爸換上泳衣，來(lái)到池邊，我“撲通”一聲跳入池中，哇！池中的水可真清涼啊！
我先做了幾個(gè)熱身動(dòng)作，然后爸爸便教我蛙泳。爸爸告訴我：“蛙泳的手上動(dòng)作是手臂伸出、用力劃水，腳上動(dòng)作是收、翻、蹬、并四個(gè)動(dòng)作。”說(shuō)完，爸爸就示范了起來(lái)。看爸爸游得輕松，我想這個(gè)簡(jiǎn)單！于是我也迫不及待地試了起來(lái)，誰(shuí)知試了好幾次都沒(méi)能成功。唉！原來(lái)游泳這么難啊！
快到整點(diǎn)的時(shí)候，爸爸告訴我“新世紀(jì)的大浪將要來(lái)臨。”我趕緊找個(gè)水淺的地方坐下來(lái)，興奮地等待著。不一會(huì)兒，歡樂(lè)的浪頭一個(gè)接一個(gè)地朝我襲來(lái)。我在潔白的浪花里左右顛簸、上下歡騰，玩得不亦樂(lè)乎。
大浪過(guò)后，我又去玩大型滑道。我三步并作兩步跑，大步跨上去，穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲響，我飛速地滑了出去。太快了！我的心都快跳出來(lái)了！我接連滑了好幾次，真是太刺激了！
玩過(guò)滑道，我又回到游泳池里練習(xí)蛙泳。沒(méi)掌握要領(lǐng)，我總是嗆水，接連嗆了好多口。不能放棄！我繼續(xù)堅(jiān)持著練習(xí)……不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我好像不嗆水了。耶！
離開(kāi)了游泳池，我想：做什么事都要堅(jiān)持，不然怎么可能取得成功呢？
小學(xué)作文 篇33
日常生活中，煩惱如繁星般地多，在我的身邊發(fā)生。
有一件煩惱讓我叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。那就是暑期，暑假么本來(lái)就是玩嗎？早晨醒來(lái)，刷好牙，洗好臉，然后吃飯，可還有時(shí)間，十五分鐘全部干好，如果飯還在吃，可時(shí)間卻到了，那就沒(méi)飯吃。因?yàn)榈纫幌挛疫�得做暑假作業(yè)，一本本堆在我面前，我頭都要暈了，可又能怎么樣，敢怒不敢言。而且早上做作業(yè)，休息一下也不行，一直做到中午，手也酸了，腳也忙了，人走也走不動(dòng)，但有點(diǎn)快樂(lè)，有點(diǎn)興奮，因?yàn)橄挛缥铱梢酝赐纯炜斓厝ネ嬉粓?chǎng)。
吃完飯，我想想跑進(jìn)電腦房想去下一下qq，可一下子被一雙粗大的膀子攔住了，我一看，原來(lái)是爸爸。我說(shuō)：“我早上完成了任務(wù)，想玩一下電腦。”爸爸卻雙眼睜的滴溜圓，說(shuō)：“不行，因?yàn)槲液湍銒寢屧谧蛱煜挛缃o你報(bào)了作文班，今天下午正試開(kāi)始上課，所以現(xiàn)在爸爸跟你一起去。”我呆了，氣憤和不滿一下子沖上來(lái)了，我想，這可能是你對(duì)我的一番情意，可是你爸爸知道得是什么，孩子心中也偶爾玩輕松一下，放松一下，而你們就如同魔鬼死纏爛打的，我們孩子不滿，但又能反抗什么，只好堅(jiān)敖不滿、氣憤、跟你去學(xué)作文班。
煩惱，有同如繩子一連串出現(xiàn)，煩惱，是小學(xué)生的天敵呀！但也行對(duì)于某此人是快樂(lè)，恰恰相反，快樂(lè)也可能是一種煩惱。
小學(xué)作文 篇34
游泳在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，媽媽帶我坐飛機(jī)來(lái)到了海南的海口。到了海口，我和媽媽迫不及待的下了飛機(jī)。下飛機(jī)后，一股熱氣便撲面而來(lái)。我們拿完行李后，便搭乘出租車來(lái)到了海口市的濱海西路。
我們住的酒店是“新國(guó)酒店”。來(lái)到了客房，我急忙換上泳裝，飛奔著向游泳池那個(gè)方向跑去。對(duì)于游泳呀，我可是情有獨(dú)鐘呢。做完了準(zhǔn)備活動(dòng)，我“噗”的一聲跳下了水。“哇！真舒服呀！”我感嘆道。媽媽、爸爸也下來(lái)了。我們各玩各的，爸爸在練習(xí)，媽媽在學(xué)習(xí)游泳，而我就在玩。我一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒在水里翻跟頭。媽媽對(duì)我說(shuō)，我游蛙泳時(shí)像一只小青蛙一樣，頓時(shí)連一旁不大愛(ài)笑的爸爸也大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又換成了自游泳的形態(tài)。我的手和腳在不停地劃動(dòng)著，就像一個(gè)海上小艇一樣，游得很快，并且還濺起了很大的水花，灑了媽媽一臉。大家又笑了起來(lái)，特別是我。我笑地不亦樂(lè)乎，連肚子都笑疼了。
接著，我們又玩起了水球。規(guī)則是誰(shuí)搶到了球投進(jìn)籃筐就贏了。游戲開(kāi)始了，我們爭(zhēng)先恐后的搶球，爭(zhēng)取獲得寶貴的一分。我首先搶到了球，也投進(jìn)一個(gè)。現(xiàn)在只有爸爸沒(méi)進(jìn)了。“爸爸，你要加油呀。”我說(shuō)到。爸爸回答到：“下一球你們等著吧，我一定會(huì)進(jìn)的！”第三球開(kāi)始了。爸爸搶到了球，雖然我和媽媽在努力的攔截，但是還是讓爸爸投了進(jìn)去……我喜歡游泳！
小學(xué)作文 篇35
或許，你不相信你能掌握命運(yùn)，但是，你至少可以控制自己的心態(tài)。
——題記
未來(lái)就像一組平行線中的一條略微傾斜，無(wú)法預(yù)知在什么時(shí)候相交。命運(yùn)就是你無(wú)法預(yù)知的未來(lái)。命運(yùn)你改變不了，但至少可以改變面對(duì)未來(lái)的心態(tài)。
即使是浩瀚的書海，也只字未提：你的心態(tài)只能有事情的惡劣或幸運(yùn)程度而改變。所以，我們可以你轉(zhuǎn)一下不順心的命運(yùn)來(lái)臨時(shí)的心態(tài)，你為何不以另一種心態(tài)去思考命運(yùn)呢？“塞翁失馬，焉知非福。”我們耳濡目染，卻可曾嘗試過(guò)呢？
若你失去一輛愛(ài)車，為何不為自己有購(gòu)買另一輛車的權(quán)利和理由而高興呢？何必自討愁吃，郁郁寡歡？如果你失去了愛(ài)人，為何不去想像或許他在另一個(gè)世界會(huì)過(guò)的更好呢？無(wú)憂無(wú)慮，也不用為生計(jì)而擔(dān)心操勞，未雨綢繆。你何不為他身處極樂(lè)而舒心微笑呢？其實(shí)有些事情，你只要放開(kāi)一些思考，你會(huì)看開(kāi)得多，不是么？你至于因?yàn)橐患虑榈碾x去而悲憤不已么？例如花謝了，你為何不去思考這或許代表著另一束花的孕育，而偏要因?yàn)樗目菸锵В?/p>
有太多太多的疑問(wèn)，都源自心態(tài)的取決。我沒(méi)說(shuō)過(guò)，也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)，失去東西只能悲傷，獲得東西就必須興奮。為何就將心態(tài)束縛，以傳統(tǒng)的方式?jīng)Q定心態(tài)呢？片面地決定心態(tài)，未必是件好事，多方面的思考，會(huì)讓你的生活更快樂(lè)些……讓我們將心態(tài)自定義。
小學(xué)作文 篇36
聽(tīng)說(shuō)，小區(qū)的游泳池開(kāi)放了。我聽(tīng)了特別興奮，連忙穿上泳衣，就往游泳池跑。
游泳池里的人真多啊！黑壓壓的一大片。深水區(qū)的都是大人，有的在向前游動(dòng)，有的還不會(huì)游泳，套著游泳圈呢，還有的坐在池邊休息。淺水區(qū)的都是孩子，有的正在學(xué)游泳，還有的在打水丈。忽然，一個(gè)熟悉的背影從我面前閃過(guò)，而且還飛快的拍了我一下。我仔細(xì)一看，原來(lái)是我的好朋友——陽(yáng)陽(yáng)。
我們倆開(kāi)始在水中嬉戲了起來(lái)。我們先比賽誰(shuí)游的最遠(yuǎn)最快。我的話剛說(shuō)完，陽(yáng)陽(yáng)就一下子扎入水中，飛快向前游去。我也不甘示弱，立即跳入水中，向他追去。雖然陽(yáng)陽(yáng)比我先下水，可是比賽的結(jié)果還是我獲得了勝利。接下來(lái)我們倆玩水中捉迷藏。我轉(zhuǎn)身從一數(shù)到十，回過(guò)頭來(lái)一看，咦，陽(yáng)陽(yáng)呢？我找遍了淺水區(qū)的角角落落，可都沒(méi)找到他。我只好大喊：“陽(yáng)陽(yáng)，你出來(lái)吧，我認(rèn)輸。”這時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)從深水區(qū)探出了腦袋，還不停地沖著我做鬼臉。我大喊：“你輸了，你不講比賽規(guī)則，說(shuō)好在淺水區(qū)躲的，你怎么跑深水區(qū)啦？”陽(yáng)陽(yáng)不服輸，大喊：“接著比，我倆比憋氣。”我聽(tīng)了興奮極了，陽(yáng)陽(yáng)還不知道憋氣是我的強(qiáng)項(xiàng)。可想而知比賽的結(jié)果肯定是我贏。這次，陽(yáng)陽(yáng)輸?shù)男姆诜Ｕ?dāng)我們玩的起勁，陽(yáng)陽(yáng)媽媽來(lái)叫陽(yáng)陽(yáng)回家吃晚飯。陽(yáng)陽(yáng)依依不舍的回家了，沒(méi)了伙伴我的興趣頓失，我游了一小會(huì)兒也回去了。
游泳真有趣，我下次還要去游泳。
小學(xué)作文 篇37
今年的端午節(jié)快臨近了，可是今年的端午我不能和爸爸媽媽一起過(guò)了，因?yàn)槲业陌职謰寢屧谶h(yuǎn)方為了我打工掙錢。可是我清晰的記得去年的那個(gè)端午……天剛剛亮，我擦著朦朧的眼睛在夢(mèng)想著那香噴噴的早餐，因?yàn)橹澜裉焓嵌宋绻?jié)。正當(dāng)我滿懷喜悅的跑到飯桌旁時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天的桌子上只有平常的飯菜。
看到我失落的眼神，爸爸說(shuō)今天要去一個(gè)親戚家去過(guò)端午節(jié)。然后爸爸就收著外面的衣服，吃完早飯我和爸爸媽媽就這樣出發(fā)了。大約三個(gè)小時(shí)我們才到了目的地，我真想看看到底他們的端午節(jié)是怎么過(guò)的。我們看到有一些人在包粽子。咦?他們包的粽子不是三角形的，而是長(zhǎng)方形的像枕頭一樣的粽子，里面是肥肉和糯米。還有些人家煮著豬肉，燉著豬腳，還煮著雞肉、面條……我們農(nóng)村的人是又好客熱情由心靈手巧。我看見(jiàn)一位老奶奶和一位十五六歲的女孩，那個(gè)小女孩大概是她的孫女吧。他們?cè)诎兆樱麄儼聂兆臃浅５钠婀郑形胰滩蛔∫蚕胍埠退麄儗W(xué)一學(xué)。老奶奶還特地送給我一個(gè)煮熟了的粽子，也給我爸爸媽媽一人一個(gè)，我高興的急忙說(shuō)聲謝謝奶奶。我迫不及待的吃了起來(lái)，那味道真是美極了。我問(wèn)媽媽：“這是什么粽子啊？”媽媽說(shuō)：“這是達(dá)涼巴。”（我并沒(méi)有聽(tīng)清楚）中午時(shí)，我們把飯菜端到大樹(shù)下高高興興的吃了起來(lái)。
哇！我在老奶奶這里吃了美味的粽子和飯菜，又和她們學(xué)了手藝，我希望下一個(gè)端午節(jié)不光有粽子，還有蔬菜和果實(shí)，那紅彤彤的李子和桃子掛在樹(shù)上隨我們?cè)趺闯跃驮趺闯浴?/p>
小學(xué)作文 篇38
如果你要問(wèn)我感動(dòng)是什么？那我就如實(shí)告訴你吧！感動(dòng)？其實(shí)我也無(wú)數(shù)次地問(wèn)過(guò)自己。其實(shí)，感動(dòng)就是一次心靈深處的觸動(dòng)，一種情感上的共鳴。讓我們一起來(lái)感受感動(dòng)的魅力吧！感動(dòng)自己，感動(dòng)別人。我就記得一個(gè)令自己記憶猶新的瞬間。其實(shí)，感動(dòng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的東西，只有靠我們自己去感知才可以得到的。也許，一株花，一棵草、一縷微風(fēng)，甚至是一抹微塵，都能夠給我們帶來(lái)感動(dòng)。
它們看似不起眼，卻為我們?cè)忈屃艘环N感動(dòng)。今天我要說(shuō)的感動(dòng)，是另外一種。令我感動(dòng)的不是自然萬(wàn)物，而是人類的情感。我喜歡看新《還珠格格》里面的某一集，里面的情節(jié)讓我感動(dòng)得掉眼淚呢！事情的經(jīng)過(guò)大概是這樣的：在一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，小燕子一群人在院子里面玩，一不小心撞到了皇上。這下不得了了，皇上大發(fā)雷霆，一氣之下，把小燕子關(guān)進(jìn)了大牢。進(jìn)入大牢之后，大家以淚洗面，饑渴難耐，看起來(lái)很悲慘。他們呼天搶地，叫苦連天，可是沒(méi)人理會(huì)。這時(shí)候，他們好想坐在草坪上痛哭，小燕子一個(gè)人跳了起來(lái)，想溫暖一下，沒(méi)想到傷勢(shì)嚴(yán)重，倒在了地上……“四大護(hù)衛(wèi)”急急忙忙地來(lái)到了大牢外，爬上樹(shù)，拉起小提琴……
小燕子聽(tīng)了，跟著一起高歌。他們漸漸溫暖起來(lái)了。第二天，“四大護(hù)衛(wèi)”前來(lái)劫獄了，他們武功高強(qiáng)，一下子沖了進(jìn)來(lái)，救出了小燕子他們。感動(dòng)的不是他們出神入化的武功，而是他們同甘共苦的情誼。只有大家真心相對(duì)，我相信，你也會(huì)許多感動(dòng)別人的瞬間。
小學(xué)作文 篇39
昨天昨天，真是一個(gè)難忘的日子；昨天，可真是膽戰(zhàn)心驚的一天啊！“叮零零”上課零打響了，語(yǔ)文老師拿著一堆試卷走了進(jìn)來(lái)。啊，后悔把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。昨天為什么不復(fù)習(xí)呢？沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，怎么辦。我的心就像十五個(gè)吊桶——七上八下。我只有默默祈禱，希望考試的題目是自己平時(shí)見(jiàn)過(guò)的。老師發(fā)試卷了，我顫抖地拿起試卷一看，像丈二和尚——摸不著頭腦。很多都是不會(huì)的。都怪自己平時(shí)不積累，不認(rèn)真聽(tīng)講。現(xiàn)在抓了個(gè)現(xiàn)行。
沒(méi)辦法，我只好絞盡腦汁。前面簡(jiǎn)單后面難，我手心都出汗了。我被幾十個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，題目太難了。可看看身邊的同學(xué)，他們都好像得心應(yīng)手，輕松答題。這時(shí)一個(gè)同學(xué)看我難倒了，躲在一旁，小聲地笑我。我看了他們一眼，為了自己的那點(diǎn)自尊，裝做很懂的樣子，像三個(gè)手指拿田螺——十拿九穩(wěn)。終于考完了，試卷被老師收上去改了。
下午，老師拿著卷子走進(jìn)教室，我的心里像裝了一只活蹦亂跳的兔子。老師發(fā)下了卷子，我看著自己可憐的分?jǐn)?shù)，看著同學(xué)們異樣的目光，我就像霜打茄子——焉了。啊，昨天的考試真是像把利劍刺心，一直讓我心痛。要是我前天復(fù)習(xí)了，昨天也不會(huì)考個(gè)這么可憐的分?jǐn)?shù)呀！失敗是成功之母，沒(méi)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗是不會(huì)成功的。尤其是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一定要一步一個(gè)腳印。我要告別失敗的昨天，迎來(lái)新的今天。
小學(xué)作文 篇40
前幾天，我和爸爸一起去草原騎馬。到了以后，我爸爸找了一位叫趙國(guó)臣的騎馬老師教我，他的馬是一匹棕色的。
一開(kāi)始我還特別害怕，但是經(jīng)過(guò)不懈的努力和堅(jiān)持，我終于學(xué)會(huì)了騎馬。比如騎馬的口令駕咦喔馭，分別代表前進(jìn)、向左、向右和停的意思。如果想前進(jìn)說(shuō)“駕”！邊說(shuō)邊踢馬肚子。想加速就短而有力的發(fā)出“哈或嘚…”并用小腿快速反復(fù)收夾馬的肚子，它就會(huì)跑起來(lái)。想停下來(lái)拉長(zhǎng)聲說(shuō)“迂…”邊說(shuō)邊使勁兒拉韁繩；往左就短而連續(xù)的說(shuō)“咦咦咦”，往右就是相同的方式發(fā)出二聲揚(yáng)的“喔喔喔”…
后來(lái)趙老師有事走了，我爸爸又找了一位女老師，叫龍?jiān)嬴櫋？梢越旋埨蠋煟部梢越行〖t阿姨。龍老師帶我跑馬，教我正確的上、下馬和騎馬坐姿。不過(guò)因?yàn)槲业膫�(gè)子太小還夠不著馬蹬，所以還不能自己完成上馬。
這幾天，我爸爸給我講了很多以前騎馬的趣事。爸爸說(shuō)我姐姐也會(huì)騎馬，我可以管我姐姐的騎馬老師叫曹爺爺，而曹爺爺是小紅阿姨的大爺。小紅阿姨有兩匹馬，一匹是黃色的馬，一匹是青色的馬—白馬。因?yàn)橹袊?guó)人喜歡管白馬身上的白叫鐵青，這就是白馬。爸爸還告訴我，媽媽騎馬很厲害，以前媽媽和爸爸一起賽馬，爸爸卻賽不過(guò)媽媽。我很開(kāi)心，我學(xué)會(huì)了騎馬。以后我也要和姐姐、媽媽一起賽馬，看看我們誰(shuí)厲害。
小學(xué)作文 篇41
父親，我真盼望您可以為我微笑一次……
時(shí)間如一陣風(fēng)，在不經(jīng)意間從身旁擦肩而過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。期中考試過(guò)后，我拿著寫著紅色大字“99”分的數(shù)學(xué)考卷，興高采烈地回了家。因?yàn)檫@不僅僅是我的成功，我更希望能讓爸爸開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，您那嚴(yán)肅的表情，在我面前顯現(xiàn)了出來(lái)，我心中頓時(shí)有一種不祥的預(yù)感。果然，您瞪大眼睛死死地盯著我，問(wèn)：“數(shù)學(xué)考試考怎么樣了？”這時(shí)，我心中如同有只活蹦亂跳的兔子，我從書包里抽出數(shù)學(xué)考卷，吞吞吐吐地說(shuō)：“我——我——考了99分。”您二話不說(shuō)走上前來(lái)，拿過(guò)考卷，我仿佛看到了您肚子里的怒火，在一瞬間之內(nèi)，爆發(fā)了出來(lái)。只見(jiàn)您那炯炯有神的大眼睛瞪得更大了，對(duì)我生氣地吼道：“全班這么多考100分的，你才考了99分，這么簡(jiǎn)單的一張考卷，你怎么就錯(cuò)了一道這么簡(jiǎn)單的題目呢？”我愣住了，眼眶里蓄滿了淚水，其實(shí)我知道，爸爸生氣的原因是為了我好，是希望我更加出色。看著您甩在地上的考卷，看著您的背影，我很難過(guò)。其實(shí)我想要的不多，我的一個(gè)小小愿望就是盼望您可以微笑，而不是每天板著一張臉，我還會(huì)繼續(xù)努力，努力把我最好的一面呈現(xiàn)給您——我親愛(ài)的爸爸。
那一刻，我決心努力去做一個(gè)最好的自己，瑟瑟的秋風(fēng)，輕輕地?fù)崦遥屛夷怯仔〉男撵`得到安慰，我依然會(huì)努力，盼望著爸爸微笑、開(kāi)心的那一天。
小學(xué)作文 篇42
相信大家都去過(guò)圣泉寺爬過(guò)鳳山吧。今天，我將再次登上鳳山，去欣賞那蒼翠綿延的美景。
鳳山的崇山峻嶺在陽(yáng)光下更顯得高大威武、氣勢(shì)磅礴。站在山腳下，總感覺(jué)那高大的山峰給了我一種無(wú)形的壓力。不過(guò)，我很享受這種壓力，因?yàn)橛辛藟毫Σ艜?huì)有動(dòng)力，才會(huì)讓不服輸?shù)奈矣赂业叵蛏吓馈?/p>
登山的旅程開(kāi)始了，我沒(méi)有因?yàn)橹車幕ɑú莶荻鬟B忘返，因?yàn)槲抑郎巾數(shù)木吧珪?huì)更美。我也不會(huì)因?yàn)槔鄱艞墸驗(yàn)槲也幌矚g半途而廢。我望著高高在上的山頂，心里充滿了信心。
一路上，一塊又一塊凹凸不平的石頭阻擋了我前進(jìn)的腳步，那些石頭長(zhǎng)期被人們走來(lái)走去，變得十分光滑，稍有不慎就會(huì)滑倒。“怎么辦？”我不禁有些心急如焚。突然，我看到一位大哥哥從旁邊踩著凸出的樹(shù)根走了過(guò)去，立刻眼前一亮，也照著他的方法，順利通過(guò)了這些危險(xiǎn)的石頭。
快到山頂了！我感受著習(xí)習(xí)而來(lái)的涼風(fēng)，心里有種說(shuō)不出的暢快。回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的坑坑洼洼的山路，一種成就感從心底油然而生。我歡呼，我吶喊，我為自己喝彩。我的回聲在山谷里回蕩，好像老天爺也在為我的努力而表示祝福吧。
這次登山，我沒(méi)有了往日的勞累，沒(méi)有了往日因?yàn)橥ＭＰ牟婚_(kāi)心，我感受到了登山的快樂(lè)，感受到了登頂后的無(wú)限風(fēng)光。
這次成功讓我下定決心，做什么事情我都要堅(jiān)持到底，永不言敗。
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