人生的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的人生的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文500字 篇1
人生的道路上有太多太多情感，不覺(jué)間，我隨風(fēng)走過(guò)了多少個(gè)年度，它伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我前行。
挫折是一種強(qiáng)勁的風(fēng)她向我吹來(lái)是我招架不住所以一次次跌倒一次次的失望他是我心底僅存的那點(diǎn)希望吹滅讓我無(wú)法反抗又無(wú)力去反抗只能任由著他不斷向我炫耀不斷打魔古那個(gè)遍體鱗傷的心我也徹底失望沒(méi)有辦法反抗等我看到了那封的高傲自滿的模樣我便覺(jué)得渾身充滿了動(dòng)力，憑什么我要被它主宰我不敢我的命運(yùn)在自己手里，即使一次次的跌倒也要站起來(lái)即使我是一顆微小的綠草，我也要站起身來(lái)，即使我是一滴水，我也要融入大海……我不再怕你，哪怕最后不能成功我也決不放棄。
成功是一種迷惑你的封壇往往比挫折風(fēng)更厲害他讓人摸不到頭腦，看不著他的原型卻把我傷的更痛更狠，趙谷峰，他江湖的'驕傲，膨大時(shí)自己漂浮起來(lái)可到最后他追過(guò)來(lái)讓我從高處摔下，這成功本是誘惑，無(wú)論是什么樣的成功不能驕傲自滿否則只會(huì)摔得更痛更痛……可無(wú)論怎樣，我也必須站起來(lái)，因?yàn)椴荒芤驗(yàn)橥炊Ｖ骨靶校呐略僖不夭坏匠晒Φ牡缆罚膊荒芟日f(shuō)放棄就意味著絕對(duì)失敗。
如果真的是風(fēng)就一定知道他的方向，即使無(wú)法看見(jiàn)他或是觸摸得到，但他一定會(huì)被我找到人生的道路，太多太多無(wú)奈太多太多彷徨無(wú)法去辨別任何一個(gè)陷阱在哪里，只能步步為營(yíng)，一步一個(gè)腳印的慢慢的前行，就這樣微風(fēng)走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)年度再回首，一切都是煙云。
人生的作文500字 篇2
我做了一件特別讓人后悔的事情，結(jié)果我受到了“天大”的報(bào)復(fù)，真應(yīng)了一句成語(yǔ)——自食其果。
記得一天下午，我和朋友跟著一位極其嚴(yán)格的教練學(xué)習(xí)游泳。盡管我倆游的速度飛快，技術(shù)高超，該完成的動(dòng)作也不折不扣地完成了，可他還是一刻也不讓我們休息。我累得直喘氣，小聲對(duì)朋友說(shuō)：“好累啊，咱們偷偷地休息一會(huì)兒吧。”朋友也累的不行，揉揉發(fā)酸的雙手，點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我們倆就抓住泳道中間的浮力繩，平躺在水面上，閉上雙眼，好愜意喲!
終于熬到下課了，我和朋友到淺水池去玩，正巧，教練也在，真是人生何處不相逢呀! 我瞧他在那兒笑得開心，心中不服氣，哼，把我們訓(xùn)個(gè)半死，自己倒玩得快活，便想戲弄一下教練，于是我雙手舀了一捧水潑在他身上。誰(shuí)知道，他扭頭見(jiàn)是我，一言不發(fā)把我抱起來(lái)就扔進(jìn)了水里，幸好我戴了泳鏡，這一扔我反而覺(jué)得很刺激，一點(diǎn)兒也不害怕。后來(lái)，朋友又悄悄地潑了一把，立即就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我離他近，他以為又是我干的壞事，二話不說(shuō)又把我扔進(jìn)了水里。這滋味可不好受，因?yàn)槲冶緛?lái)就是冤枉的呀!我對(duì)教練大喊：“你為什么扔我?”他不回答。他毫不理睬的態(tài)度使我非常生氣，心中充滿了怨恨，真是一個(gè)不講理的教練呀!
我很氣憤，回到家里連飯也沒(méi)吃，因?yàn)槲覛怙柫耍亲映闪艘粋�(gè)大皮球，連水都喝不下，氣得我晚上翻來(lái)覆去，折騰到半夜也睡不著!
這是一個(gè)讓我極其生氣的秘密，我覺(jué)得這個(gè)教練令人討厭，我很傷心怎么會(huì)跟隨他學(xué)習(xí)游泳，我真倒霉呀。噓，說(shuō)給你聽(tīng)后，你可不能告訴他呀!不然我就慘啦!
人生的作文500字 篇3
人生的旅程就像一步。首先，我的開始步驟是基于患者的患者教學(xué)。后來(lái)，正是老師的精心教學(xué)為我奠定了下一步。但是，有一天，我將尋找——向上的臺(tái)階。
當(dāng)我上課時(shí)，我的女友急忙來(lái)找我，我把手放在腰間。我正確地告訴我，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不要上不好的課。你錯(cuò)了，將來(lái)怎樣才能進(jìn)入一所好的中學(xué)？
這不是激勵(lì)我向上的第一步嗎？
當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)：老師走到我身邊，有時(shí)會(huì)提醒我用一只眼睛做作業(yè)。有時(shí)，我會(huì)耐心地說(shuō)服我使用一種對(duì)兒童友好的語(yǔ)言；有時(shí)我會(huì)化身。一位嚴(yán)厲的父親批評(píng)我做的不好的地方并使我進(jìn)步。
所有這些事情，不是引導(dǎo)我上樓梯的第一層嗎？
是的，當(dāng)我情緒低落時(shí)，母親會(huì)給人溫暖，陽(yáng)光的動(dòng)力和勇氣。這是我的第一步。
那天，太陽(yáng)在燃燒著大地。我在回家的路上慢慢走著，在場(chǎng)邊。我慢慢走，地面上的樹影向后退，嘈雜的人群向后退。
“噠”，我在家中扭動(dòng)門把手，低下頭，盯著期中試卷，手里拿著“55”個(gè)鮮紅色的字符，這使我不知道該怎么說(shuō)。
我媽媽看到我進(jìn)來(lái)，轉(zhuǎn)身走過(guò)去，我的心慌了。“我……母親，我參加了考試……”之后，將試紙放在桌上，然后走上樓。
說(shuō)話時(shí)，我聽(tīng)到了門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。母親走過(guò)來(lái)，把試紙放在我的桌子上，坐在我旁邊。
“沒(méi)關(guān)系，我媽媽不怪你。”媽媽似乎已經(jīng)猜到了我內(nèi)心的恐懼。“你再看試卷，會(huì)是一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題嗎？”
嗯。但是紙是120卷。“我有些驚訝。
沒(méi)什么，我媽媽不知道你在犯錯(cuò)誤。下次會(huì)好的。過(guò)去的失敗并不代表將來(lái)的失敗。過(guò)去的失敗只是您的下一個(gè)成功步驟！”
是的，到處都是向上的力量，失敗是一樣的。此時(shí)，腳下的泥土并不代表將來(lái)的失敗。這只會(huì)是更輝煌的一步的向上力量！
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