有關(guān)《初心》作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的《初心》作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《初心》作文500字 篇1
漫漫求學(xué)路上，繁重的學(xué)業(yè)、沉重的壓力就好像磨砂紙一樣，磨掉了活力，磨掉了笑容，甚至磨掉了那顆本熾熱的心……
繁忙的每一天，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，恨不得就在教室里打個(gè)地鋪，舒舒服服睡一覺，然而，想象總是很美好，現(xiàn)實(shí)卻不盡如人意。你還是要上課，還是要學(xué)習(xí)，還是不能懈怠。
聽著講臺(tái)上老師講課，昏沉的大腦好像生銹的輪軸一樣，轉(zhuǎn)得如此艱難。我感到前路迷茫，有些不知所措。跑去洗了把冷水臉。可是冷水沖走了困倦，卻沒有沖走我的迷茫，我好像在大霧里迷了路，周圍是白茫茫一片，看不見遠(yuǎn)方，也看不清腳下。
“你的初心是什么?”一句發(fā)問從耳邊響起。
初心?我陷入了深深的思索，那久遠(yuǎn)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海中——
初心是牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)父母的贊揚(yáng)“你真棒!”初心是蹣跚學(xué)步時(shí)父母的鼓勵(lì)“你能行!”初心是第一次摔倒后的爬起，更是第一次獲得小紅花時(shí)的滿足和喜悅……那時(shí)的我總是在一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)中品味幸福和快樂。而這些是什么時(shí)候離我遠(yuǎn)去的呢?
“你難道要忘了你的.初心嗎?”又是一句發(fā)問，我空洞的眼神里隱隱有了流光。迷茫和未知，讓我不由得想退縮，我搖了搖頭、又點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)幸福、快樂的向往使我終于堅(jiān)定了信念。
“既然不想忘記初心，那就堅(jiān)持下去。相信自己，努力了一定會(huì)有收獲!”這句話掀開了籠罩在我心頭的恐懼，帶來(lái)了一縷的光明。那個(gè)在迷霧中的彷徨的我，終于找到了出口。我空洞的眼神漸漸煥發(fā)出了異彩，被灰塵掩蓋的心又開始變得熾熱。
不忘初心，方得始終。在人生的岔路口，我依然不忘自己的初心，走向光明的未來(lái)。
《初心》作文500字 篇2
人，要有堅(jiān)定的心，知道自己要干什么，而不要隨風(fēng)逐流，迷失了自我。
——題記
在小學(xué)的時(shí)候，我一直是老師的眼中的乖孩子，好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講。但是，那一次，使我難堪，也使我終身難忘。
記得有一段時(shí)間內(nèi)，我們班流行“魔方熱”每個(gè)人的手中都拿一個(gè)魔方玩，我看著他們玩手癢癢的，自己也想拼。最后也買了一個(gè)。那段時(shí)間，同學(xué)們一下課就拿出魔方，把圖紙放到旁邊，照著上面的步驟，拼魔方。我的吸引力全都聚集到了這一小小的玩具上，我的思想也全都是魔方。甚至上課的時(shí)候，也心不在焉，全都是它。
有一次上課的時(shí)候，老師叫我起來(lái)回答問題，我瞬間舉手無(wú)措，不知干什么，慌忙拿起桌子上的書，迅速翻到新學(xué)的這一課，眼神無(wú)助，我不知如何是好。老師讓我坐下，我的臉立馬紅了，紅到腮幫子。我甚至不敢抬頭看老師一眼。就這樣，艱難地度過了這一堂課。
我心想：“哎，完了。肯定要被老師批評(píng)了，老師會(huì)不會(huì)對(duì)我很失望......”沒想到老師竟沒把我叫到辦公室。估計(jì)他想讓我自己反思，自己冷靜清醒吧。
從那次，我就收起了魔方，下課坐在位置上靜靜的看書，魔方只是一時(shí)的，但學(xué)習(xí)可是終身的。不要盲目學(xué)習(xí)別人去干什么，不要跟風(fēng)，要清楚自己內(nèi)心一開始最渴望的是什么。
勿忘初心，不要隨風(fēng)逐流，更不要盲目更從，請(qǐng)跟隨自己最初的心愿。
《初心》作文500字 篇3
畢淑敏說(shuō)過：“所謂初心，不為華麗，但必須堅(jiān)固。初心是我們內(nèi)心最原始的向往和憧憬，它也許平凡樸實(shí)，但一定有韌性。”所以每當(dāng)我因受挫而悲傷時(shí)，拾起了心中的初心，便不懼悲傷。
曹雪芹經(jīng)歷流離，境遇每況愈下，但仍能抱有書寫世間冷暖的初心，創(chuàng)作了文學(xué)著作《紅樓夢(mèng)》。霍金雖身體不自由，卻絲毫沒有縮減他對(duì)科學(xué)探索的初心，引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿饔钪鏌o(wú)窮的奧秘。
初心總能在迷茫失措時(shí)激勵(lì)我們不斷邁向遠(yuǎn)方。剛?cè)氤踔械哪嵌螘r(shí)間，因?yàn)榄h(huán)境的變化，學(xué)業(yè)的增加，所以會(huì)使我喘不過氣來(lái)。當(dāng)拿著那猩紅的試卷時(shí)，曾一度絕望過、放聲哭泣過、悲傷過。但那顆初心，幫助我找到了正確的方向，讓我記得我最初的夢(mèng)想。
正因?yàn)槲矣谐跣模艜?huì)不懼悲傷。
我把悲傷化成我學(xué)習(xí)的動(dòng)力、化為我成功的動(dòng)力。
在這個(gè)九月尾巴的一天，我成為了領(lǐng)誦，我有一些震驚和緊張。為了不讓老師和自己失望，我第一天便背完了稿子，為了使發(fā)聲更標(biāo)準(zhǔn)，我便對(duì)著鏡子一遍遍的練習(xí)，讓自己時(shí)刻保持完美的狀態(tài)，付出的辛苦總是會(huì)有回報(bào)的。
那天清晨，我踏著晨輝走向校園，背影堅(jiān)定又自信。化妝，換衣服，背臺(tái)詞。臺(tái)上的我笑靨燦爛，站姿挺拔，高高的馬尾使我更加朝氣蓬勃。我看著臺(tái)下的人頭攢動(dòng)，淡定自若。一開口，清脆的聲音回蕩在整個(gè)校園。
學(xué)校的香樟樹的葉子落了，一陣風(fēng)吹來(lái)，微微有點(diǎn)甜，因?yàn)閵A雜著喜悅的味道。
因?yàn)橛谐跣模粦直瘋?/p>