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賞荷作文500字三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的賞荷作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
賞荷作文500字 篇1
北宋的周敦頤曾說過：“蓮，花之君子者也。我也很崇拜蓮花。所以一直想去荷塘欣賞它的君子之色。一天這樣的機(jī)會(huì)，真的來了……老爸興奮的對(duì)我說：“今天有時(shí)間可以帶你去玩，想去哪里？”我毫不猶豫的說：“去荷塘。”
到了荷塘之后，我先去了尚未開放的荷花。這些荷花像是羞澀的樣子，個(gè)個(gè)合上了花苞。但還是有很多的蜻蜓在它的周圍飛舞。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”繼續(xù)前進(jìn)，接下來就是含苞欲放的荷花，可惜還沒有開放。真是“羞顏未嘗開�！苯酉聛砭褪鞘⒎诺暮苫�，它們朵朵爭奇斗艷。還有幾條小魚在荷葉之間嘻戲。真是“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！苯酉聛淼暮苫ā⒑扇~就更密了，荷花、荷葉與天一色，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喊了一聲：“what beautiful！”突然，西風(fēng)吹來，所有的荷花都在跳舞，為我們跳優(yōu)美的華爾茲。然后下雨了，我們只能掃興的`屋子下面呆了一會(huì)兒，雨很快停了，真是夏天的雨，來也快去也快。
看著雨后的美景，我不禁想起了蘇軾的一句詩：卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊……余獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”我不禁這樣吟誦起來�！坝柚^菊花之影逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮花之君子者也。”今天我終于見到了蓮花的君子本色。
賞荷作文500字 篇2
隨著炎炎夏日的到來，荷花開放，蓮蓬也成熟了。于是姑爺帶我去朱備荷花塘，賞荷花，摘蓮蓬。
離荷花塘大約還有50米路，我們便下車步行。站在小路上，一陣輕風(fēng)吹過，一股淡淡的清香撲鼻而來。我閉眼享受著涼風(fēng)與這淡淡的清香，想象著荷塘到底有多大，有多美。
來到荷塘邊，我驚呆了。眼前簡直就是一片花海呀！偌大的荷塘一望無際，一朵朵荷花如同天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。我慢慢地走近荷塘，仔細(xì)欣賞著荷花，陶醉在這美景之中。荷花千姿百態(tài)，瞧！有的含苞待放，像害羞的小姑娘躲在大人身后悄悄地打量這多彩的世界；有的開了一點(diǎn)兒，如一個(gè)個(gè)可愛的'小鈴鐺，一陣風(fēng)吹過，似乎還發(fā)出清脆的鈴聲；有的開了一半，仿佛是穿著短裙正翩翩起舞的芭蕾舞演員；有的完全綻放，露出了燦爛的笑臉，仿佛在歡迎我的到來；還有的雖然凋謝了，但花蕾里長出了嫩綠的小蓮蓬，像一個(gè)玩累的孩子，正趴在碧綠的荷葉上甜甜地睡著。�。∥曳路鹨沧兂闪似渲幸欢浜苫ǎ两谶@仙境般的荷塘之中。
再沿著小路向前行走，我看見一朵淡紫色的荷花躺在荷葉上面，如同乘坐在碧綠的小船上，正隨著水波飄蕩，多么愜意呀！再看看圓盤似的荷葉，它們?nèi)鐡纹饋淼拇髠阋话�，默默地守護(hù)著荷花，為它遮風(fēng)擋雨，襯托得荷花更加?jì)善G動(dòng)人！
一陣風(fēng)吹過，一池的荷花與荷葉都在舞蹈，仿佛歡送我離去。
賞荷作文500字 篇3
星期六，我和媽媽去洪湖公園賞荷花，我們趕在人多如潮的6月1日荷花展前來看荷花。
那美麗迷人的荷花��！有粉嫩粉嫩的，有的是白里透紅的，還有純白的。我頓時(shí)就想起了一首詩“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開�！蔽曳路鹁涂匆娏嗽娭械男⊥拚龘沃⊥г诤镉�。 啊哈！蓮子隨之映入了我的眼簾。媽媽告訴我說，蓮子長得夠大，就可以把里面的一顆顆蓮肉取出來吃，能夠使人心靜、助眠。這時(shí)，我又看見兩只蜻蜓時(shí)而在荷葉上乘船，時(shí)而在荷花上跳桑巴，時(shí)而來一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水�？粗唑驯硌�，我的腦子里出現(xiàn)一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！� 池塘里有數(shù)不盡的蓮荷，池塘邊都是慕名而來的攝影師還有像我這樣的`游客。世人一直喜愛蓮荷，喜愛她的花姿葉容，喜愛她的高雅清麗。洪湖公園除了荷花就是睡蓮，吸引著人們不由前來。 我走著走著，忽然看見了整整七朵白睡蓮，荷花群里竟然長著睡蓮！？我趕緊把它們給記錄下來。哎呀，今天可真幸運(yùn)，竟然又看見了玫瑰紅睡蓮！我又把玫瑰紅睡蓮給記下來了。 我今天可收獲不少，拜拜了，睡蓮、荷花！在回家的路上，打開MP3，哦，一首“荷塘月色”音符傳入了我的耳朵，我仿佛置身于荷花當(dāng)中，和蜻蜓一起嬉戲，和魚兒一起玩耍，它們?nèi)繃页�，讓我趕快盛開，我也迫不及待的想盛開，忽然，一個(gè)聲音傳來“到家了！”喔，我還是我，不再是荷花了。