【必備】眼淚作文500字三篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的眼淚作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
眼淚作文500字 篇1
20xx年5月12日，一個讓全中國人民都刻骨銘心的悲痛時刻——汶川大地震。
11年前，就在5月12日14時28分04秒的汶川，一個不起眼的小縣城，發生了一件驚天動地的大事——汶川大地震。
汶川大地震，讓多少個溫暖美好的家庭，轉眼間變為廢墟：讓多少個鮮活的生命，一瞬間變成了一具殘缺不全的肢體......這樣的事件數不勝數。這樣的例子，不計其數。
年僅十歲的小明，正靜靜的躺在醫院的病床上，身上可謂是傷痕累累。
當時還是希望小學的一名小學生，正在上課期間，突然教學樓猛烈的搖晃，學生們都你推我擠的跑下樓去，小明當然也是這人流中的`一員，跑下了樓梯，只要穿過了升旗臺就到達了安全地帶，這可是生的希望啊！他很快跑到了安全地帶，難道就這樣嗎？不，他看到一個女孩還在將要倒塌的圍墻前，如果是你，你會怎么做呢？呆在原地？不為所動？不，只見小明在這危急時刻，想也沒有多想，立刻飛奔過去，一把推開小女孩，可就在這時，磚墻嘩啦一聲，不幸的事情最終還是發生了，三四米高的墻倒塌了！小明的背部和雙腿被埋在深深的磚墻之中，而那個與他素不相識的小女孩卻毫發無損......
“一方有難，八方支援”這可能是最能見證汶川地震的一句話了，停留在天堂的同胞們啊！記住，希望就是信念，希望就是心靈深處的一縷陽光。勇敢向前吧！去堅強的面對今后的生活！
四川加油！中國，加油！
眼淚作文500字 篇2
人的一生是坎坷不平的，在經歷各種磨礪的時候常常會因傷心、委屈、痛苦、興奮和驚恐流淚，我也避免不了。
至今有一件事讓我一想到就非常想哭，但又欲哭無淚，這件事情就是我第一次考到90分以下的那次數學考試。說來話長，自從我一年級到三年級上半學期，我的成績總是在第一到第五這幾個名次中徘徊。可是，就在三年級下學期的一次數學考試中，讓我受足了打擊。那次數學考試突如其來，我們都沒有準備，考試時，我很大意，有好多題目都是不應該錯的，我都錯了。什么12除以2我會寫成3，5乘以5我寫成了35。但是這些粗心的錯，考試時竟然一個都沒有檢查出來，都是看到自己考卷上的4個0（88分），才知道自己考壞了。
我看著那一個個紅叉叉，我的眼淚流了下來。每一滴眼淚就是個錯誤。我流下了三滴“大眼淚”和無數滴“小眼淚”。三滴大眼淚是：審題不清、粗心、不檢查。那無數滴小眼淚就是那無數個叉。下課了，我一個人坐在墻角旁默默地哭，我心里害怕極了，第一，怕被老師、同學看不起，第二，怕被家長打。放學后，我就懷著害怕的心情回家了，路上，我一直在想要不要把這件事兒告訴爸媽。到了家，我決定告訴他們。結果招來的是媽媽的一頓呲兒，和老爸的一頓打。我的眼淚又禁不住流了出來。現在想起來也是想哭又哭不出來，鼻子酸酸的，很難過。真希望能夠回到3年前，重新細細把它再考一次，一定拿個100分的好成績。
眼淚作文500字 篇3
前些日子在看一篇文章，叫做《流淚的滕王閣》，滕王閣的憂傷無聲無息地追隨著，每一寸板，每一抹朱丹都在心弦上顫動，詩里是傷痕累累的王勃，詩外是為他傷心的我們。
“物是人非事事休，未語淚先流”，眺望滕王閣外的水云間，茫茫岷江水欲拍欄桿，淺云灰灰趁著閣，入一雙飽含淚水的眼睛。
中華文化的動人之處，莫過于在眼淚中讓人得以宣泄，一半在海中，咸澀的焦灼。
若說中華文化真的具有包容性，那么多人在她的世界里哭泣。李清照“凄凄慘慘切切”無處訴說的悲涼，李白拔劍四顧的茫然，李煜家破人亡無法挽回的傷感，路游、辛棄疾、文天祥的一腔愛國情，承載在淚中輕吟淺唱，“相顧無言，惟有淚千行”。
眼淚，也許不能訴說太多的情感，但卻是暗合了太多的經過。
“天下無知者，便豎子成名窮途而哭”，那是紛亂的憤恨之淚，我仿佛看到李清照的雙淚長流，那是對南宋的無奈之淚。眼淚，記錄了一個時代。
中國，也許因為有了這些流淚的文人，才有了息息不斷的鮮活生命，而這眼淚又幾經流傳，
流到后人眼中，我們無法忘記這些傷感的文人，他們對世人有的缺憾，耿耿于懷，他們無法生活安寧，不能戰勝世界更無法戰勝自己。
一個又一個，一代又一代，悄然而來，溘然長逝，留下了眼淚，
留下了風雨中票演的背景，一個屬于東方的文化情結，不息的記憶。
淚，化為烙印，鐫刻中華文明；淚，折射永恒，光耀中華文明。
我想，在這個年代，我們不怕笑容消失，而怕在眼淚中了悟人生，了悟中華文化。我們應該更清楚，淚是一種精神的包含，透過它，我們可以看見一切。
眼淚，晶瑩又可貴，滋潤了中華千年，讓我們看見未來，回味過去。
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