關(guān)于瓶子作文500字7篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的瓶子作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。

瓶子作文500字 篇1

　　今天是中周末，我對姐姐、媽媽說：“今天我要表演魔術(shù)——吸蛋大法”，“什么？你怎么會不會你怎么會變魔術(shù)呢？”她們半信半疑地看著我，“你們拭目以待吧！”我自信滿滿的說。

　　我讓媽媽提供了一些道具。一個剝了皮的熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一些的瓶子，一張紙、一個打火機，萬事俱備，只欠東風一切都準備好了，我滿心歡喜，迫不及待地開始表演魔術(shù)。我拿起白白胖胖的雞蛋，小頭放在瓶口上，確實掉不下去，雞蛋被瓶口卡住了。我拿起紙和打火機，把點燃的紙小心翼翼地放進玻璃瓶里，再把雞蛋小頭朝下放到瓶口上。在學(xué)校老師就是這樣做的，我也一定會成功的。我自信滿滿地說：“這個魔術(shù)真正的名字叫‘吸蛋大法’，大家可要認真看吆！精彩的奇跡馬上就要開始了”。我裝模作樣、神秘兮兮，用魔術(shù)師的口氣跟媽媽姐姐說。她們用疑惑的眼神看著我，異口同聲地說：“會有奇跡嗎”？我們的眼睛一眨也不眨地、全神貫注地看著雞蛋，奇跡發(fā)生了，那白白胖胖的雞蛋，像被擠扁了似的，慢慢地向瓶子里滑，雞蛋下半部分變細，上半部分變粗，蛋白卡在瓶口出起皺，像一個胖娃娃套了一個游泳圈。“嘣”的一聲，雞蛋像跳水運動員掉到了瓶子里，此時此刻她們?yōu)槲夜钠痦懥恋恼粕希瑡寢岄_心的說：“

　　我胸有成竹地解釋：“燃燒的紙放入瓶中，消耗瓶中的氧氣，瓶內(nèi)壓力降低，大氣壓將雞蛋‘推’進瓶里”。

　　經(jīng)過這次做實驗，我喜歡上了科學(xué)。

瓶子作文500字 篇2

　　一天下午，我高興地拿著激光筆在房子里亂射。突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：當這筆射在鏡子上時有兩個紅點；而射在玻璃瓶上時就會出現(xiàn)許多紅點。

　　照在鏡子上有兩個紅點，這并不奇怪，因為鏡子會反射光線，就像我們在課堂做的“研究光的反射定律”的實驗。把一束光線射在一個平面鏡上，它會反射回一部分光線。所以把激光射向鏡子時，鏡子上會有兩個紅點。這個實驗讓我產(chǎn)生了一個假設(shè)：因為玻璃瓶是透明的，又有兩個面，所以會比平面鏡反射出更多光線。為了證實這個假設(shè)，我又做了一個實驗。

　　我用激光筆再次照射在裝有純凈水的透明玻璃瓶上時，共出現(xiàn)了五個紅點，可若是在玻璃瓶中加上一張白紙擋住一面，只有三個紅點。我重復(fù)做了幾次，所產(chǎn)生的結(jié)果一致。所以，我得出了一個結(jié)論：之所以會出現(xiàn)多個紅點，是因為在它第一次照射到玻璃瓶的一個面上時，發(fā)生了第一次反射，同時有一部分光線穿過這個面。然后又發(fā)生了第二次反射在瓶子上，還有一部分光線就直接穿過了瓶子，照射在其他物體上，又形成了一個紅點。

　　通過這個實驗我明白了，其實科學(xué)就在我們身邊，只要仔細探究，總有收獲。并且大自然是神奇的，有太多人類不知道的事了。所以，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該像牛頓、愛迪生這些科學(xué)家一樣，捕捉大自然的奧秘，有疑惑多思考、多請教老師，做一個熱愛生活、熱愛科學(xué)的人！

瓶子作文500字 篇3

　　星期五的早晨，陽光明媚。同學(xué)們的心情就像陽光一樣燦爛，因為他們等待了一周的手工課即將到來了。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后的沖進教室，坐回各自的座位等待著手工王老師的到來。過了一會兒，王老師來了，她手里拿著一個瓶子，原來這節(jié)課她要講“瓶子的妙用”。講課開始了，王老師首先把手里拿的瓶子倒立在講臺上，接著拿出膠帶、圓錐形泡沫、帶打氣孔的橡膠瓶塞，然后快速把泡沫用膠帶粘在瓶子的尾部，最后把瓶塞塞到瓶口處，這樣，一個“火箭”就做成了。同學(xué)們看完后，都迫不及待的想要做。

　　時間過得飛快，不一會兒就下課了，麗麗東翻翻、西找找，終于，她找到了一個瓶子，拿出一把剪刀“咔嚓，咔嚓”幾下，就做成了一個漂亮的筆筒。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了中午放學(xué)，田田在回家的路上東張西望，沒多久，他就發(fā)現(xiàn)了一個瓶子，趕緊跑過去，撿起那個“孤零零地躺在地上的瓶子”，立刻蹲在旁邊的草地里，挖了一些土，裝在瓶子里，又往瓶子里栽了一朵美麗的花，瞬間就變成了一盆漂亮的盆栽，田田拿著自己種的花高高興興的回家了。

　　紅紅興高采烈的回到家，第一時間跑進廚房，拿了一個瓶子出來，用一根長針在瓶蓋上扎了幾個小孔，然后打開瓶蓋，灌滿了水，小瓶子立刻就變成了一個灑水瓶，她拿著自己做的灑水瓶給陽臺上的花兒澆水，頓時，花兒綻開了笑臉，香氣飄滿了整個屋子。

　　在我們生活中，還有很多變廢為寶的東西。廢品再利用，不僅節(jié)省了資源，同時還保護了環(huán)境。小朋友們，你們也動手做一做吧！

瓶子作文500字 篇4

　　今天，我還沒進教室，就聽到一陣鬧哄哄的聲音從里面?zhèn)鱽怼?/p>

　　剛到門口就聽到：“讓我來，讓我來。”的聲音。緊接著，我看到了一個空瓶子，一個一次性小杯子和裝滿開水的開水瓶擺在講臺桌上。

　　我心里想：“什么事情能讓他們這么激動呢？”這時，上課鈴響了，老師進入教室對我們說：“安靜!”

　　霎時，教室里鴉雀無聲。老師微笑著對我們說：“今天，我們要做一個實驗，看看如何能夠讓一個瓶子瞬間變癟。”“哇”，教室里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們都用期待的眼神看著老師。

　　只見老師先將熱開水倒入一次性小杯子，并且讓我們摸了摸它，感受下它的溫度。“好燙呀!”坐在第一排的小紅尖叫了一聲。然后老師將一次性小杯子里的水倒進空瓶子里。大家都屏住呼吸，期待著瓶子的變化。就在這時，一層水霧在杯子里形成，霧蒙蒙的好美呀!

　　最關(guān)鍵的一步來了。老師把瓶里的水倒掉，并以迅雷不及掩耳的速度將蓋子擰緊。奇跡出現(xiàn)了，瓶子先發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，突然，瓶子癟了!班里的同學(xué)都驚嘆不已。

　　實驗還沒結(jié)束呢!老師說：“你們別著急，看我把它恢復(fù)原形吧!”說著，老師便把瓶蓋擰開，瓶子一下就恢復(fù)了原來的模樣。

　　實驗完成了，同學(xué)們都追著老師想要探個究竟。原來，這個實驗的原理是瓶內(nèi)的熱空氣的壓力小，而外面空氣壓力大，所以瓶子就被擠癟了。真神奇!

瓶子作文500字 篇5

　　四季中，我唯被冬所陶醉，我為她得純潔所沉醉，被它的美麗所折服。冬總是默默地、匆匆地來。匆匆地走。那一年冬天，我想把冬留住，做了一個驚人又偉大的決定-----我要把冬藏在瓶子里。

　　我在家里挑了一個稍大的精美的我最喜愛的玻璃瓶，換上一身漂亮的衣服，踏出屋門，去收藏冬天。走出家門，那一個個銀白色的六棱形的小精靈迫不及待的飛到我的身上，傾訴著冬的純潔、美麗，吟唱著只屬于冬的歌謠。我欲接下一片放入瓶子，但它落在我手上，粉身碎骨，它告訴我，它不喜歡我的手。我只好打開小小的瓶塞，接住幾朵那冬天最絢麗的特有的“花”。我蓋上瓶塞，但它們硬要往玻璃瓶里跳，我莞爾一笑，打開瓶塞，邊走邊接。

　　走了一會兒，忽聞一股清香，這清香，非常符合我的口味，我順著這股清香找到了一棵美麗的`梅花樹，這梅花樹的長相和清香都一樣，淡雅而又顯得高貴美麗。我欲采下一朵但又由于不忍，忽見地下飄落的花瓣和花朵，便彎腰撿起一些，寶貝似得藏在瓶子里。

　　我繼續(xù)向前走，看到一些小孩在堆雪人，打雪仗，歡笑聲沖破云霄，樂此不彼。我把瓶子悄悄地向他們，不愿打擾他們，也希望能收集一些冬天的歡笑。那歡笑，配上純潔無暇的雪花和美麗淡雅的梅花。一定很甜很甜……。很美很美……

　　我把冬藏在了瓶子里，我還要把心藏在瓶子里，感受冬那特有的無暇……

瓶子作文500字 篇6

　　他原本可是個善良人，當他被孤獨的像一個詛咒過的瓶子囚禁的時候，他開始慢慢變態(tài)。是多久了呢？如果用度日如年這個標準來計算的話，一個四季就是365年了，那32個春秋就是驚人的11680萬年了！太久太久，早已超過了那個一萬年的期限。（人人都想要一個一萬年的期限，可是有幾個故事經(jīng)得起歲月的變遷？）

　　他一直在夢想要是有哪個可愛的人兒把他從孤獨中解放，他一定要她世上最最幸福的女人。但是長長久久的等待和夢幻之后，等到的卻是無窮無盡的絕望與煎熬。于是，他變成一個惡魔，并且咬牙切齒還世人以詛咒：“要是有人在此刻解放了我，我就第一個要她死！”

　　然而當瓶蓋剛被打開，他看到了她，那個無數(shù)次魂牽夢繞的人。為了尋找她們的遇見，她竟然已經(jīng)錯過了蓓蕾一樣的年華，那略微發(fā)干的眼角，居然有了一道道淺淺的魚尾紋，居然那么像他心上的傷痕。她看到他時，那包含著無限委屈的淚水，竟像了他腳下的海潮，浸濕了他的心。

　　他那因痛恨和詛咒而扭曲的臉，在她的淚華里那么的丑陋，絲毫找不到昔日翩翩少年的些許影子。

　　他沒有祝福她，因為他的惡毒而得到的報應(yīng)，已經(jīng)有她粗糙的雙手給了最后的回答；他們甚至沒有只言片語，當他同樣流淚注視著她的眼眸，俯身再次鉆進孤獨的瓶口，他的行動的肢體，替他說出了他靈魂深處的語言。

　　最后，她再次蓋上了瓶蓋閉著抑制不住淚流的雙眼，再次將他投入無盡的時間荒原。

　　他在心里默默的說：下一次如果她再解放了他，他一定不會是今天這樣的一個魔鬼！但是，她還會不會有足夠的年華來找尋他們下一次的遇見？

瓶子作文500字 篇7

　　今天作文課上，陳老師給我們做了一個實驗，名叫“瓶子吞雞蛋”。

　　有人說：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說：“不對，是這個瓶子有魔法。”……同學(xué)們你一言我一語地紛紛議論開了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實驗的開始。

　　正當我們爭得面紅耳赤時，陳老師宣布：“實驗開始！”教室才安靜下來，耐心地聽老師介紹：“我們做這個實驗，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見陳老師拿了一個比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實按不下去。于是，陳老師神秘地說：“見證奇跡的時刻到了，你們仔細看好了！”只見她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開打火機，點燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽“撲”地一聲雞蛋便滑進了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個究竟。

　　為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個又圓又胖的雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實驗。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長得太胖的原故，只見它一點一點地往下擠“撲通”一下也乖乖投進了瓶底媽媽的懷抱。

　　全班同學(xué)“哇”得叫了起來，爭著問老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶內(nèi)的空氣壓力大，瓶外強大的壓力就把雞蛋擠進了瓶中。”

　　噢，原來是這樣啊！這個實驗太有趣了！生活的這個世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個世界的奧秘。