鋼琴作文500字（通用33篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的鋼琴作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　鋼琴作文500字 篇1

　　我坐在沙發(fā)上看書，目光卻不小心瞄到了那老鋼琴。

　　望著那鋼琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指輕快地敲擊著琴鍵，發(fā)出清脆、悅耳的聲音，父母坐在旁邊，認真地聽，手指在身后悄悄地打著節(jié)拍……

　　回憶著往日的溫馨，我微微一笑，又想起了以前的鋼琴老師，他十分嚴厲，彈錯一個音就有可能罰練十次，嚇死我了，可自從考過五級后，我就再沒見著他。

　　想到這，我的微笑消失了，心中流過了一絲酸楚，但沒過多久，笑容又重新回到了我的臉上。這次我想到的是一個小妹妹，她大概只有兩三歲吧。那天她到我家玩，她把我房間弄得亂七八糟，沖進客廳，久久站在門口那個老鋼琴旁，她轉過身，看著我，而手卻指著那老鋼琴，意思很明確：我要彈鋼琴。拿她沒辦法，把她抱上琴凳，然后把琴蓋一開，做了個手勢，她的小手便“自覺”地放在了琴上，鋼琴發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，哎呀，這聲音簡直是“極品中的極品”啊！我只好把耳朵捂上，靜靜地坐在旁邊，什么也沒說。

　　這個小朋友讓我想起了初學鋼琴的我，那時我對鋼琴有著很強的好奇心，迫不及待地想上去試試，可現在我卻對鋼琴沒了興趣，不再彈了。

　　“喂！看什么呢？”媽媽不耐煩了，沖我喊：“快看書！”

　　我低下了頭，看著手中的書，再瞄了一眼鋼琴，忍不住笑了，也許，我會再去摸摸那寂寞的琴鍵。

　　鋼琴作文500字 篇2

　　在所有的課外學習里，我最不能堅持的是鋼琴。

　　對我來說，鋼琴是十分枯燥的樂器，我在學習時遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學會為止。學生聽老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時，我覺得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態(tài)啊？無聊是不？哎，誰叫他媽媽生的他們這么有音樂天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機械運動中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動它了。

　　我對老師說：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續(xù)！”老師的指令一發(fā)誰敢抗拒，我只好繼續(xù)彈著這死神般的曲子。我沒彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺睜都睜不開，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？

　　其實，我不能堅定學鋼琴還有一個原因，那就是因為學鋼琴太麻煩，什么鬼的五線譜啊、什么強弱啊、又什么無聊的漸強。或者說，我彈鋼琴根本就沒啥天賦，只是趕鴨子上架，對付對付，別人彈起來很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉！不說了，說起來就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報這么枯燥的樂器學習。

　　最后一句話：大人們，不要再強制逼我們報任何一門課了，要因材施教。

　　鋼琴作文500字 篇3

　　也許你學習過一門藝術，可能是拉小提琴，可能是寫書法，也可能是繪畫……而我學習的一門藝術是鋼琴。

　　我與鋼琴的緣分源于一次偶然——一天，我在電視上看見了郎朗這一位鋼琴大師在舞臺上盡情地演奏，他的演出是那么地引人入勝，鋼琴鍵間流淌出的美妙的音樂讓我瞬間入了神……從那一刻起，我就想學習彈鋼琴，我對媽媽說出了我的想法，媽媽二話不說就同意了。

　　在學習鋼琴的路上，我遇到了許多挫折，例如有一次，我的譜子背不下來，甚至想自暴自棄，恨不得不學了，但每當我想起那美妙的音樂時，我的心靈就得到了安慰，于是默默拿起琴譜，坐在鋼琴旁繼續(xù)練習了起來。

　　經過我持之以恒的練習，我的琴藝有了一定的提高。在去年的七月，我報名參加了肖邦國際賽的業(yè)余組演出，坐在臺上表演的時候，霎時間，全場安靜了起來，我慢慢地把雙手放在琴鍵上，兩只手由慢而快地彈了起來，我漸漸陶醉在我演奏的樂曲中，我的雙手仿佛被機器控制了起來，彈奏出的樂曲有時舒緩，有時明快，有時高昂……一曲彈完，只見觀眾們報以熱烈的掌聲，我心里感到十分驕傲。一周后，我的老師告訴我，我在參賽的兩百人中取得了三等獎的好成績，我就知道我的努力沒有白費，我也懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功。”這句話的含義。

　　我在鋼琴這條藝術之路上慢慢長大，鋼琴如一爐火，練就了我的勇氣和毅力。

　　鋼琴作文500字 篇4

　　在勸業(yè)場買了一架切爾牌鋼琴，我經常彈奏克萊德曼拿手的幾個曲子：《致愛麗絲》、《秋日私語》、《夢中的婚禮》。琴聲中，月皎波澄，神怡心曠之際，如一陣微風起伏。縷縷琴聲，悠悠揚揚，一種情韻卻令人回腸蕩氣。琴聲如訴，所有靜好的時光，燦爛的風霜，而最初的模樣，都緩緩流淌起來。而琴聲如訴，是在過盡千帆之后，看歲月把心跡澄清，是在身隔滄海之時，沉淀了所有過往。在成熟之后，每一個音符下，都埋藏一顆平靜而柔韌的心靈。

　　鋼琴聲如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠；鋼琴聲如澗溪，蜿蜿蜒蜒、百折千回；鋼琴聲如自然，不經雕琢、質樸渾然；鋼琴聲如美玉，溫潤柔和，貼近心靈；鋼琴聲如心聲，它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程；鋼琴聲如泉水，行云流水般從指間傾瀉而下，配合著心的律動，靜默地溶入血液。

　　曾經多少個孤單的夜里，爸媽加班，空蕩蕩的房子，陪伴著我的唯有這優(yōu)美的旋律。曾經年少時也埋怨過父母，讓我一個人品味孤單寂寞。甚至覺得父母并不愛我。

　　后來長大了，我會彈更多的曲子，也更懂得鋼琴了。年紀的增長不只是本領技能的增長，我的理解，我的感受，也沒有幼時那么狹義了。我懂得了父母為了生活的不易，即便家里條件一般，仍會為我買喜歡的鋼琴。也會在我一個人趴在鋼琴上睡著時，爸爸有力的臂膀輕輕地把我抱上床。

　　鋼琴，用行云流水般的音符闡釋浪漫情懷。完美的音效、優(yōu)雅的演奏，給我純凈的音樂享受，給我無數的陪伴，我希望，我和父母，能永遠伴著悠揚的鋼琴聲，平平安安，快快樂樂。

　　鋼琴作文500字 篇5

　　我的課余生活非常豐富多彩，看書，練毛筆字，打羽毛球。但是我最喜歡的還是彈鋼琴。

　　我是從六歲開始練鋼琴的，練到現在已經六年之久。剛開始學琴時，我學的曲子都很簡單，每天練不到半個小時就可以輕松的演奏下來。可是好景不長，隨著學的內容越來越難、手姿的糾正、曲子練習過程的枯燥，重要的是有的曲子要彈上幾十次甚至上百次才能彈好，我躲避過，多少次想放棄，但是在媽媽的鼓勵和陪伴下我終于堅持了下來。我每天最少進行一個小時的練習，一年左右，我會彈一些簡單的曲子，我彈給一直陪伴我練琴的媽媽，她聽了露出了欣慰的笑容。

　　到后來，我練的越來越熟練，可以彈一些中等難度的曲子了，比如《獻給愛麗絲》、《夢中的婚里禮》……彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩什么時候該放都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，并且彈奏時還要注意聲音的強弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。

　　有一次，補習班開元旦晚會，老師讓我彈一首，我斷然的應允了，我給大家彈奏了一曲《夢中的婚禮》，雖然彈的是電子琴，但我還是完整的彈了下來。看著老師和同學們向我投來了贊許和羨慕的目光，我心里甭提有多高興啦。

　　每一人在學習新事物的過程中，有酸、有甜、有苦，但無論是什么，也不是那么輕松、容易就能學好的。真的是應了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

　　鋼琴作文500字 篇6

　　漫長的暑假就像星星點點的夜空，而我的鋼琴考級就像一顆流星在夜空留下了炫目的光輝。

　　經過緊鑼密鼓的練琴，今天終于到了鋼琴考級的日子。這是我第1次進行鋼琴考級考4級。吃了飯，媽媽把我送到了考試地點。抽簽決定考試的次序，我的考次比較靠前。在考場外面的板凳上等待的時候，我感到我的胸前就像藏了一只小兔子，砰砰砰的直跳。聽到喊我的名字，我先是跳了起來，然后顫顫悠悠的進了考場。進入考場，我看到有兩名監(jiān)考老師，他們都面帶微笑的看著我，我的心稍微平靜了一點。我向老師們深深地鞠了一個躬。我首先抽到的鋼琴曲目是《小步舞曲》。這首曲子平時我已經練習的非常熟練了，心里就更加放松了。我深深的吸了一口氣，然后走到鋼琴中央的凳子上坐好，用手在黑白的鋼琴鍵上舞蹈起來，漸漸的我越來越享受，越來越放松，我順利的將整首曲子彈奏完畢。這時我聽到老師說了一聲“通過”。我竟然順利通過了，心里感到意外的同時，又跟老師們鞠了個躬，蹦蹦跳跳的跑出了教室。我高興的對媽媽說：“媽媽，媽媽，我通過了，我通過了！”原來，考試沒有我想象的那么難。

　　有志者，事竟成。一份耕耘，一份收獲。我會繼續(xù)努力，現在做一名優(yōu)秀的少先隊員，長大了做一名對祖國有用的人才。

　　鋼琴作文500字 篇7

　　我不敢看老師，低頭望著發(fā)亮的地板，眼睛一閉：“老師今天不要再布置作業(yè)了，我不學鋼琴了，真的，爸媽都同意了……”我毫無停頓地一氣說完，即使速度很快卻還是感覺到空氣中的沉重壓得我說不出話，聲音也愈說愈低。說完后，我像個做錯事的孩子一樣一動不動。

　　“哦，為什么不學了啊？老師認為你很有天分啊。”老師慢悠悠地說。

　　不曉得為什么，眼淚很不爭氣地滑落。我緊緊握著拳頭，揚起頭，望著白得刺眼的天花板，語氣帶著些賭氣的味道：“因為我不喜歡你，不喜歡你的教學方式，不喜歡鋼琴，不喜歡每天那么辛苦地練卻總得不到想要的結果……”我能聽到我的說話聲中夾雜著抽咽的聲音。

　　我一把抓過書包，飛快地掏出紙巾，用力地擦著眼淚，紙巾有淡淡的香氣。

　　“你對老師有什么不滿意的地方可以提出來啊，為什么不說呢？”老師的聲音低低的，也不知道會是什么表情。

　　“要不是不學了，你以為有誰敢說么？說了什么下場都是個未知數。”我不知道哪里來的勇氣狠狠地盯著琴鍵，一字一頓地說，眼淚卻滑落得更頻繁了。

　　“不想學就不學吧。那我們來上好這最后一節(jié)課。”老師好像看了我一眼：“別哭了，多大的孩子了。來，看看這個你練得怎么樣……”

　　時間在一首首曲子的流淌下靜靜地飛逝了，我的眼淚也愈發(fā)失去了規(guī)律，經常是彈著曲子眼淚就毫無征兆地砸落在了黑白相間的琴鍵上。

　　鋼琴作文500字 篇8

　　在一個寂靜無聲的夜晚，月光如水般傾瀉，把大地裝點得一片神秘的銀白。這時悠揚地響起如流水般的琴聲，回蕩在水天之間，滌蕩在靈魂中的激動與狂妄，你是否感到心曠神怡呢？要是我，我的靈魂早已飄飄然了，早就沉醉得不能自已了。這也難怪，因為，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。

　　從小，爸媽為了培養(yǎng)我的音律，為我買了一臺精致的電子琴，各種功能應有盡有。可真是“可憐天下父母心”啊，我呢卻對這臺電子琴視而不見，充耳不聞，不理不睬，因為我對彈琴一點興趣都沒有。有一次，我偶然打開了電子琴，觸碰到了琴鍵，居然發(fā)出聲音來了。忽高忽低，好玩極了。那時我還很小，什么都不懂，幼稚又天真，自然對這一大塊百種帶黑的，還會唱歌的東西感到十分好奇。于是，好奇心促使我學會了一些基本的樂理知識。后來上了學，便無心思在去彈，然而在幾年后，當我的手再次觸碰起琴鍵時，我卻意外的發(fā)現，我和鋼琴有一種奇妙的緣分。

　　當我第一次接觸鋼琴時，是在我徹底愛上彈琴并一發(fā)而不可收拾后的一個月。那天我坐在鋼琴椅上，陶醉地彈琴時，我忽然感覺到鋼琴是那樣高貴不凡，氣質優(yōu)雅。的確，因為鋼琴可以陶冶人的情操，可以凈化人的思想與心靈，還可以提高對音樂和藝術價值的鑒賞……剎那，我突然有了一種對鋼琴的莫名的喜愛，或許是因為我一擺弄鋼琴就找準了所有的音，也或許是因為我一彈就能把我能彈得所有的曲子流暢的彈完……

　　“哆咪嗖。嗖咪嗖……”學習鋼琴一個月，所有的知識我都掌握得很好。老師說我很有天賦。對，以前我的確相信過天賦，但是卻不敢相信我自己也會有天賦。

　　有一天的黃昏，我會坐在鋼琴椅上，纖細而修長的手指在琴上飛舞，訴說著我和鋼琴的緣……

　　鋼琴作文500字 篇9

　　我上二年級時，有一個星期天，教我鋼琴的李老師舉行演奏會邀請我們參加。

　　媽媽帶著我出了門，外面陽光明媚，萬里無云，一只只小鳥在枝頭上唱著歌，真是一個好天氣呀！可我卻坐在車上，一動不動，希望車子跑慢一點，好晚點演奏，心想為什么要演奏呢？不演奏就不會緊張了。車停了，我不太想下車，不過在媽媽的再三催促下，我慢慢移動了雙腳下了車，緩慢的走到了演奏場地。

　　我看到有許多觀眾和四個評委。我吸了一口冷氣，生怕上臺出丑，我找到一把椅子，坐下來。李老師走過來問我：“你中間那段彈熟練了嗎？”“不熟練。”我只好老實說。李老師又說：“你把這段去掉。”聽著其他同學彈得聲動梁塵、娓娓動聽、余音繞梁，我都聽入迷了。

　　過了一會兒主持人上臺說道：“請沈哲毅上臺。”我平靜了心情，往臺上走去，到了正中央，我行了個禮開始演奏。我彈到了中間部分，停了一下，想彈不彈中間的呢？不彈吧，我的雙腿開始發(fā)抖，感覺心中有一塊大石頭，如果我彈不好，下面的人一定會笑話我的，我決定不彈，只談了結尾。大家還覺得很奇怪，怎么就沒有了。下臺后，主持人說：“你加上中間那部分就好了。”我想如果中間那部分也很熟練，就不會讓人疑惑了，我也會完美的把這首曲子彈完。

　　我覺得我今后還要努力才行。

　　鋼琴作文500字 篇10

　　夜的鋼琴曲系列是由我國音樂家石進先生譜寫的，其中《夜的鋼琴曲五》流傳最為廣泛。

　　《夜的鋼琴曲五》音調優(yōu)美：那聲音深如山澗小道，蜿蜒曲折，讓人難以琢磨；那聲音幽如天籟之音，樸質純然，令人陶醉。那聲音真是我們的心聲，它將彈奏者內心的波瀾起伏，詮釋得那樣真切。

　　交錯的黑白塊孕育著各種不同的奇妙音符。輕輕按下一組和弦，它的聲音是如此得單純，但又如此豐富。它就像冬日里的一抹暖陽。心那么冷，一束陽光灑下來是如此得溫暖。這樣的音樂，你說，它的音調怎會是平淡無奇的？它是激越的，讓我們對生活充滿了希望；它是舒緩的，讓我們進入一個溫柔的世界；它是憂傷的，一曲停下后你才發(fā)現，不知何時，淚水已然在眼眶打轉，又濕了你的睫毛。

　　你走在一條幽靜的山澗小道上，幾只白鴿掠過，卻驚動了樹上棲息的一群麻雀。這時你一驚，停下腳步，抬頭發(fā)現一團黑影擋住了月亮。月光若隱若現地映在石子路上，又是另一種美，這種美令人駐足癡望。許久，你才蘇醒過來，欣然一笑：“夜，可真美。”再往前走，一陣微風吹過，路旁的竹子晃了晃，斑駁的影子擋住了你的去路……路，走到了盡頭。迎面而來的是一條溪，流清澈見底。“嘩嘩嘩……”“沙沙沙……”“嘰嘰嘰……”，這一首首月字組成了一首交響樂，好美！忽然音樂停了，白鴿、月光、竹子都消失了。手指又不禁打開了播放鍵，啊，熟悉的旋律。

　　當你工作了一整天時，不妨坐下來靜靜聆聽，音樂會像小精靈一般躍入你的耳朵。當你心情煩躁時，這音樂又是一種蕩人肺腑，感人心魄的音樂。毫無疑問，這首曲子已在我的心中留下了不可磨滅的印象。盡管流行樂曲時常回蕩在我們耳邊，但能讓我有無限遐想和心靈慰藉的，只有《夜的鋼琴曲五》。

　　鋼琴作文500字 篇11

　　在七歲那年，我時常看舅媽在家中彈鋼琴。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優(yōu)美的琴聲從指尖流露。

　　我不知道在這優(yōu)美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學鋼琴！

　　那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個鍵，就會發(fā)出悅耳的聲音，而且每一個鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的享受。

　　那時，趁著暑假的時間，我便開始學鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。

　　舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。

　　舅媽見了，又教了我一首《請彈吧》：這只需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這么簡單呀！殊不知，這一曲練習就足足練了兩個星期，我?guī)缀趺刻於家獑栆淮危骸熬藡專�什么時候能學新的呀？”

　　外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我。可是，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。

　　這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對于鋼琴，我是再也起不了興趣了。

　　鋼琴作文500字 篇12

　　當指間滑過琴鍵，音律拂過耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記

　　一陣陣琴聲，觸動心扉；一個個琴鍵，吹拂我這著我的發(fā)梢。它，吸引著我……

　　星期日上午，我踏著春風，聽著鳥兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過度。后面的刮奏一下子就過去，還有結尾四個和弦，都要從重到輕，再從輕到重。

　　從我一開始學，就覺得這首詩是僵尸人彈的曲子，沒有一個柔和的地方，真無聊；可當你整首學完，按力度彈，你就會覺得這簡直是天壤之別，彈得多么動聽，似沁人心脾的花園；又仿佛在那芳香是花園欣賞著別樣的花朵。

　　再彈彈三級的《萊蒙練習曲》，就會覺得上班快遲到了，人們在快速的行動著。彈著彈著，你仿佛身臨其境，好似在擁擠的公交車上邊吃早餐，邊提著公文包，邊打電話應酬，那是多門的倉促啊。

　　在彈彈《小星星》是我彈湯姆時候常彈的曲子，有歡快的，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個性格學家呢！

　　當你走時，撫摸著鋼琴，有種戀戀不舍的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。

　　我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對話”；喜歡他，它那無形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動著，琴聲流動著……拂過兩旁，拂過發(fā)梢，拂過心湖，留下一段美好。

　　它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發(fā)出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！

　　鋼琴作文500字 篇13

　　今天下午3時，鋼琴賀老師來給我上課了，賀老師首先在樓底下打1305這4個字，然后我們的門口電話就響了，奶奶趕忙去開門，然后賀老師就進門了，賀老師進門的時候，叫了一聲我，我還正在看電視呢，奶奶就讓我趕緊把電視一關，今天為什么要來這么早呢？我不知道，賀老師把鋼琴打開，拿起了拜厄這本書，檢查上次的作業(yè)做得好不好，賀老師說“彈得不錯啊！B段都能合起來了，”聽到這話，我覺得媽媽的話是對的，結果這次賀老師找了一個很難的曲子，我半天學不會，奶奶有點生氣了，她讓我用心一點就能彈好了，可是我只用心了一點，奶奶非常生氣了。

　　學完鋼琴，我給媽媽打電話，媽媽說：“這次你亂跑了沒有，”我說：“沒有，”“那你挺棒的嘛！”媽媽說，我覺得是我進步了一點，就玩了一下下電腦，奶奶讓我出來，坐到沙發(fā)上，想一想我要做什么事，我就無事可做。

　　以后我要乖乖的上鋼琴課！

　　今天下午五點，我又要上鋼琴課了。我放了學也經常和戴蓓貝聊：討不討厭鋼琴課的事，她的回答是和我一樣的，也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的，要不然，我的心里能踏實嗎？

　　去就去！想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進入了一間熟悉的教室，開始了我的鋼琴課。打開樂譜，聽著熟悉的旋律，我的心情舒暢了許多，連老師也夸我有了很大的進步。真是一分耕耘，一分收獲呀！

　　前面還是“烏云密布”的我，一下就變成了“萬里晴空”。呵，變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好！閉上眼睛，仔細的聆聽：一會兒像駿馬在奔馳，一會兒又像鳥兒在飛……音樂，如果你喜歡它，需要認真的揣摩，細心的體會，仔細的聆聽，才能聽懂它的美！

　　鋼琴作文500字 篇14

　　從三歲半起，我便開始跟姐姐學習鋼琴，學了整整五年的時間，這段時間是我最珍貴的一段時間，也是我最難熬的一段時間。

　　其實，剛開始我并不對鋼琴感興趣，可是當我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學鋼琴，我也要和姐姐一樣。

　　當我把想法告訴姐姐的時候，姐姐嚴肅地問我：“你確定你要學習鋼琴，不怕苦也不怕累？”

　　我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因為我要像你一樣彈出那么優(yōu)美的樂章。”

　　從此，我開始了學習鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習就可以了，姐姐要求我每兩天學會一首入門樂譜，每天練半小時的鋼琴。

　　可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的練習時間也越來越長，甚至連一點休息的時間都沒有。

　　有一次，同學們約好一起去娛樂城玩，當好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”

　　雖然我很想去，可想到家里還沒學完的樂譜，便搖搖頭：“你們去吧，我還要去學習鋼琴呢。”結果當這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。

　　可學鋼琴的苦還不止這些，當我學到和弦的時候，由于手指搭配不協調，導致后面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協調為止，那時是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結果一彈就是12個小時，手指才開始協調起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。

　　五年過去了，我的努力沒有白費，我以優(yōu)異的成績獲得鋼琴四級測試證書，并且常常代表學校參加市里的比賽。

　　通過這五年的學習，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學習生活中，我一定會越來越努力！

　　鋼琴作文500字 篇15

　　媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。

　　這日我對媽媽說想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。

　　老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發(fā)現，黑色和白色鍵盤有規(guī)律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多么神奇的發(fā)現，至此，我愿意繼續(xù)學習下去。

　　接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個音結束后，老師夸贊我音準好。嗯，我有了進一步學習的欲望。

　　老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。

　　“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂。”老師看著我，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。

　　音樂，讓我找到另外一個屬于自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己！

　　鋼琴作文500字 篇16

　　在我上幼兒園的時候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚的琴聲真動聽，我懇求媽媽讓我去學鋼琴。媽媽答應了我的要求，說：“讓你學可以，但是請你記住，不管做什么事，都要學會堅持。”

　　星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報名學習，教我學琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時，手心好像要握個小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會破了。”我嘗試著按王老師的方法練，很快就學會了，手形一點都不難，原來彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。

　　接下來幾周，老師教我認樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學著，兩個月過去了，我已經會彈簡單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數和弦練習了，兩只手配合，往往是左右手的節(jié)奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項，我練了三個月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我：“不管做什么，都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來，繼續(xù)學習。再經過一個月的刻苦練習，我的左右手終于能協調了，當《騎士與女王》優(yōu)美的旋律在我的指尖下流淌時，我長舒了一口氣，汗水總算沒有白流。

　　現在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠，但我一定會堅持，加倍刻苦練習，每天進步一點，這樣夢想才有可能實現。

　　鋼琴作文500字 篇17

　　來到我家，到了外屋，會看到一架鋼琴，這琴當然是我的了。要說起我學鋼琴的故事，那可多了去了……

　　初學鋼琴

　　有天，在學校里，有一位同學被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報的補習班，說那里的老師多么好，有從海外來的，有從大城市來的……回了家，我對媽媽說，我想上補習班。媽媽說：“上補習班干什么？你成績又不差。”可是我就想上個什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應我考前三，就讓我上個鋼琴班。考試之后，我如愿以償，上了夢想的鋼琴班。

　　遭到打擊

　　我并不清楚鋼琴是個什么職業(yè)，只當它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經學了兩周，但并沒有認真學，所以彈的什么都不是。當老師問我全音符是什么，需要彈幾秒時，我什么都不會。

　　到了學校，我向同學炫耀，有一個也在彈鋼琴的同學問我：“四分音符的樂譜你會彈幾首？”我結結巴巴，不知道怎么回答。那個同學又問我：“你學了幾周了？我學了兩周，會彈三首了。“我自愧不已，明明時間都一樣，可因我態(tài)度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學習要專心去學，不能當玩笑。”

　　發(fā)奮圖強

　　聽了媽媽的話，我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧，我都會記下來，一直彈，彈到下課，還在練習。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經有炫耀的資本了，可我并沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術。

　　每次看到一架鋼琴，我都會感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經不僅僅是鋼琴了吧。

　　鋼琴作文500字 篇18

　　當你來到我家，去廁所的時候，你會看到一架鋼琴，那當然是我的。講述我學習鋼琴的故事，那是很多的…“初學鋼琴”有一天，在學校，一個同學被很多人包圍了。仔細一看，他正在炫耀他母親給他的補習班，說那里的老師有多好，有些來自海外，有些來自大城市。當他回家時，我對媽媽說我想去補習班。我媽媽說，“為什么去補習班？你的成績還不錯。”但是我只是想上一些課。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應我在前三次考試中選一門鋼琴課。考試后，我如愿以償，參加了我夢想的鋼琴課。

　　我不知道什么是職業(yè)鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩周以來，我一直每周學習一次鋼琴課，但我沒有認真學習，所以我什么也不彈。當老師問我整個音符是什么，需要演奏幾秒鐘時，我一無所知。

　　當我到達學校時，我向我的同學炫耀。其中一個也在彈鋼琴的人問我，“你能彈幾首四重奏？”我結結巴巴，不知道如何回答。那位同學又問我，“你學了幾周了？我已經學習了兩個星期，會彈三首歌。”我很慚愧，明明時間是一樣的，但是因為我的態(tài)度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽說，“你應該專心學習，不要開玩笑。”聽了媽媽的話后，我開始認真對待鋼琴。我會記下老師說的每一項技能。我會一直彈到下課。我還在練習。第13周之后，我成功了。這也許只是一件小事，但對我來說卻是一大樂事。我彈出了一個有16個音符的樂譜。我想我已經有資本炫耀了，但是我沒有再向我的同學炫耀，因為我逐漸開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術。

　　每次我看到鋼琴，我都覺得很親切。也許在我看來，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。

　　鋼琴作文500字 篇19

　　當你來到我家，去外屋，你會看到一架鋼琴，當然是我的。關于我的鋼琴課有很多故事要講。

　　初學者鋼琴

　　有一天，在學校，一個同學被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報的補習班，說那里的老師太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補習班。媽媽說：你在補習班干什么？你的成績還不錯。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應我考前三天去上鋼琴課。考完試，我如愿以償，上了夢想中的鋼琴課。

　　被擊中

　　我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學一次鋼琴課，已經兩周了，但是沒有認真學過，所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。

　　當我到達學校時，我向同學們炫耀。我的一個同樣在彈鋼琴的同學問我：在?你能彈幾首曲子？我結結巴巴地說，不知道該怎么回答。那個同學又問我：你學了幾周？我學了兩周，會彈三首歌。我很慚愧，明明時間一樣，卻因為態(tài)度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學習，不要當笑話。

　　精力充沛地上升

　　聽了媽媽的話，我開始認真對待鋼琴。老師說的每一個技能我都會記下來，一直玩到下課，我還在練習。過了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養(yǎng)的藝術。

　　每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。

　　鋼琴作文500字 篇20

　　有一天，我和媽媽出發(fā)去旅游，我們來到了火車站，那里人山人海。突然，我聽見哪里傳來了動聽的琴聲，隨著琴音我找過去，發(fā)現原來是一個小男孩在彈鋼琴。我聽著琴聲，身體感覺像在音樂中漂浮，我的耳朵里充滿了美妙的音樂。來來往往的人們，停下了匆匆忙忙的腳步，靜靜地聽著，更別說我了。我覺得這里像個演奏廳，大廳里這個鋼琴亮亮的，我看見上面寫著“公共鋼琴”。

　　又有一天，我和媽媽坐地鐵去了鼓樓。在東鼓道前面的大廳里，我聽見一陣陣充滿了精神感的音樂，我循著聲音看見了一架鋼琴，踮腳看去，還有一個頭發(fā)白白的老爺爺。媽媽帶我過去，我看見老爺爺的手像掉了皮的老樹，但是他的手又像會跳舞似的，在黑白相間的琴鍵上跳動，好美麗動聽的聲音阿！這個鋼琴旁也寫著“公共鋼琴”。

　　這時，我問媽媽：“為什么這里有一架鋼琴，為什么那么多地方有公共鋼琴？”

　　媽媽說，這個鋼琴是一位熱愛音樂的莫奶奶，用她平時省吃儉用攢的退休工資購買捐贈的，她已經捐贈了十架鋼琴了，這些鋼琴有的會在地鐵站，有的會在飛機場，有的出現在商場，在圖書館，甚至還有在住院大樓里！莫奶奶有個愿望，想讓愛音樂的人能隨時彈奏，讓大家隨處能聽見美麗動人的音樂，享受音樂，熱愛音樂。她的愛心點燃了很多人，后來，有了很多志愿彈奏者，志愿維護者，這些鋼琴就成了現在的公共鋼琴了。

　　原來，這是愛的接力棒阿！因為有那么多人的無私奉獻和愛心，把愛化作音樂，讓寧波變成了一座音樂之城！音樂化作美好，讓更多的人們感受到了幸福和快樂，美好化作精神文明的磚瓦，讓寧波變成一座美麗之城！

　　鋼琴作文500字 篇21

　　我學彈鋼琴已經整整兩年了，關于學鋼琴我可有不少的感受。

　　一開始學習鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學會了，覺得彈鋼琴其實并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意。可是，慢慢的曲子越來越難，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個難點節(jié)奏練習十幾遍還不熟，我就會氣得使勁拍琴，發(fā)脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會因為彈鋼琴和媽媽“開戰(zhàn)”。等我冷靜下來后，媽媽對我說：“學鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂，如果做不到耐心、堅持就不可能繼續(xù)學習鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅持學還是要放棄學琴。”接下來的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說：“我還是要繼續(xù)彈鋼琴。”

　　從那以后，我每天堅持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經常遇到很難的節(jié)奏要不斷練習十幾遍，左右手合奏常常會彈得很亂，不過我還是繼續(xù)堅持。現在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當我能熟練彈奏一首曲子時心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進步非常大，還常常得到老師的表揚，現在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。

　　通過學鋼琴，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅持才能得到更大的成功，因為“堅持就是勝利”。

　　鋼琴作文500字 篇22

　　人人都有選擇的機會。它是痛苦的，也是快樂的，同時也會讓我們有所收獲。

　　在我上幼兒園的時候，我選擇了鋼琴。我每次走過鋼琴室，聽到鋼琴動聽的聲音，就會變得更開心。我想：鋼琴的琴聲應該能讓許多人快樂吧！于是我放棄了其他的愛好，毅然地選擇了鋼琴。

　　但是，鋼琴并不像我想象的那么美好，它不是那么容易就能學會的。有時候會出現手指痛的情況。但是，既然選擇了它，我就要做到最好。

　　記得有一次，我在鋼琴室里聚精會神地彈鋼琴。“哈！哈！哈！”一陣歡快的聲音傳進了我的耳朵。

　　是誰？這時，我看見門外有幾個女孩子在吃冰淇淋，邊吃邊笑。看著看著，我漸漸地入了迷，“小楊，看什么看？趕快彈！”這時，一陣聲音打斷了我，原來是老師在叫我。我看看自己，又看看她們。心想：我怎么這么辛苦？我好想像她們一樣邊吃邊玩啊！看著她們，我傷心極了！

　　這時，我想起了一個人，他十歲就失去了雙手，一直在用腳彈琴。就是因為他那堅持不懈，奮斗不息的精神，才讓他成為了達人中的達人。想到這兒我不再傷心，繼續(xù)彈我的鋼琴。俗話說“一份耕耘，一份收獲。”現在的我參加了鋼琴大賽，通過兩年的努力，我終于登上了舞臺，在臺上彈出了動聽的歌曲。

　　比賽開始的時候，我十分地著急，怎么能彈的更好。漸漸地，我平靜了下來，我想到這些年來的努力。心想：我不能就這樣放棄。終于，我贏得了冠軍。聽著臺下熱烈的掌聲，看著老師的笑容，我心里有說不出地高興。因為我的堅持不懈，決定了我最后的勝利。

　　選擇鋼琴，讓我懂得了只有不懈努力才會成功。同時也讓我明白：選擇是殘酷的，也是快樂的。如果沒有一次選擇，那你就沒有收獲。

　　鋼琴作文500字 篇23

　　老師說：“我們今天要在教室里架一架鋼琴！”聽了這話，同學們有的認為不可能，有的認為老師想讓我們來幻想。我想，鋼琴那么大，我們教室的門那么小，怎么能抬進來呢？難道老師要把門鋸了不成？

　　老師開始“架”鋼琴了，他笑嘻嘻地選了八位同學出來做琴鍵，分別是1—2—3—4……只見被老師叫上來的同學一字排開，有的同學面帶微笑，有的做苦笑狀，老師讓他們舉起右手來做琴鍵。老師笑著問大家：“臺上的同學還是不是人啦！”底下的同學齊聲答道：“不是，是琴鍵啊！”上面的同學還故意表現出不高興的樣子，好玩極了！

　　老師故作神秘地說：“看，我架的鋼琴多好啊！你們平時彈的鋼琴只有兩種色彩——黑、白，我的鋼琴不僅是五彩繽紛的，而且一樣聲聲俱全！”接著，老師開始“調試”自己的“鋼琴”了，在“調試”的時候，發(fā)現不好的“音符”還臨時換了兩個，終于把“鋼琴”調到完美無缺了！

　　老師請我來用這架“鋼琴”演奏一首曲子，還故意在我的名字后面加了一個“—貝多芬”，這讓我第一感覺就是有點暈。接著我開始“演奏”了，我隨便奏了一首最容易的，但發(fā)現這個曲子實在不好用這種“鋼琴”來彈，我只好邊“彈”邊唱了起來，真是暈啊！

　　我“彈”完以后，老師請了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同學來演奏一曲《歡樂頌》。“莫扎特”先生一彈，那琴音就有高有低，有長有短，才“彈”了不到幾分鐘，他就主動告饒說：“這‘琴’我是實在彈不下去了！”

　　今天，我算是長見識了，這“人體鋼琴”真是太有趣了！

　　鋼琴作文500字 篇24

　　如今回想起，他曾是我最遠大的希望和抱負，現在，則變成了我那白晰微薄的記憶，記憶中他是快樂的，也是愉悅的，那是一段美好的時光，也帶給我無限的希望。

　　打從一開始，我記得，不管在夜深人靜的夜中，還是光天明日的早晨，那整齊的節(jié)奏，繽紛的快感，總是在家中循環(huán)，那是一個如夢般的童話世界。黑黑大大的，他是鋼琴，小時候，我心中總有堆積如山的志向及夢想，尤其是音樂家，我很有音樂細胞，熱愛唱歌，那時我正在學鋼琴，小小的個子，小小的手，比一般人還困難許多，我常在家中練琴，曾嘗試過編曲，我一看到琴，就如磁鐵一般的被吸上去了，我的琴聲，在空氣中回蕩，在空氣的播散下，在世界上留蕩。

　　隨著我漸漸長大，已學琴了三年，但功課壓力也漸漸增加，我無法應付這樣大的壓力，于是下了一個如世界未日般的決定，我一聽到時，心中如山的夢想，馬上煙消云散，笑容，也不曾上過臉，從那一秒起，我就成天埋首在無樂趣的生活中，那一臺陪伴我童年的`鋼琴，他的神采，也變的蒼白，顯得寂靜，顯得孤獨，那日子過了好多天，一天、二天……一年、二年，我已沒有再碰過他了，到現在，我曾看到和我一同上課的同學，技術一流，不知拿了多少獎杯，而我還在原地打轉，俗話說“學如逆水行舟，不進則退。”就如我一般，半途而廢，不再進步，只會不斷的倒退而已。

　　這是一個令人感到傷痛的記憶，在現在，只要在學習時遇到困境，總是浮現出以前的過錯，希望不再同一個地方跌倒兩次，我也希望再重新來過，讓鋼琴注入新生命，讓他的琴聲陪伴我一輩子，直到永遠。

　　鋼琴作文500字 篇25

　　悠揚的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。

　　剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。

　　喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮(zhèn)重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。

　　這一種感覺，使我對鋼琴的感情欲罷不轉，愈來愈深。我試著把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨著每時的鼓勵。

　　每天上學回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。

　　在一個繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動著，如夢似幻。”多美啊。一個個音符飄動在我的指尖，發(fā)出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。

　　音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個如夢似幻的童話夢。我的鋼琴——我的夢。

　　鋼琴作文500字 篇26

　　從二年級起，我便開始學習的鋼琴。剛開始，我覺得非常簡單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時間來玩游戲，每天過著輕松而又愉快的生活。可好景不長，過了一段時間，功課漸漸變得難彈了。可我并不把它放在心上。可到了后來，便有點苦了，幾次上課都被老師批評，在本子上寫了無數的復習，還有對我不滿的評語。有一次，我正在彈<<跳躍的松鼠>>，可小指起來，老師經常為了小指而罵我。我努力地練習著，可還是沒有把小指糾正好。我突然覺得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。

　　就是在這個時候，我想到了電視中的長今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄，不肯低頭折節(jié)。

　　有一次，長今被流放到濟洲島，長今非常想回到宮廷，但唯一的希望就是當上醫(yī)女才能入宮。她為了能入宮，便讓濟洲島鼎鼎有名的醫(yī)女張德來做她的老師。張德是一位很嚴厲的老師。她沒教長今之前就事先說明她不喜歡別人聽不懂她的話，而且講了一遍就不會再講。她首先叫長今注意觀察病人的臉色并記錄下來。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍，便叫長今背下來，明天檢查。如果背錯的話，就要用鞭子抽打她的腳。長今日夜不停的背著，就是想趕快進宮。在別人休息的時候，她仍然不停地背著，當別人叫她休息的時候，她卻不肯休息。長今不光背，還要實踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊借用一下，在領早餐的時候順便讓長今觀察一下臉色。在考試中，長今取得了最好的成績。便進宮當上了醫(yī)女。

　　我有一股不肯放棄的力量朝我涌來。我努力的彈著。功夫不負有心人，我在今年的考級中，我順利通過了四級。雖然對別人來說這不算什么，可對我來說，這讓我記憶猶新，這永遠也不可能磨滅的！

　　鋼琴作文500字 篇27

　　我已經是五年級了，雖然學習壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動搖不了我學習鋼琴的興趣和決心。我對鋼琴的渴望，像缺了水的魚兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。

　　還是幼兒園的時候，剛買回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請老師，教我彈鋼琴。

　　在學會幾首曲子后，我經常一個人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺下響起雷鳴般的掌聲，經久不息。一群群學生跑上臺為我獻上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動。

　　當然，在學習過程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個小時，手指累的像灌了鉛似的，動彈不得。可是，手型“小房子”一直沒有倒。這樣，我的休息和玩耍時間犧牲了很多。

　　學習鋼琴，我不僅學會了彈奏美妙的樂曲，還學會了在困難面前不低頭，學會了堅持與不放棄，更擁有了積極向上樂觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質，更帶給我和他人快樂與享受。

　　在我五年的鋼琴學習中，學會了近百首樂曲。在歷年的考級中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學院九級的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎，一次三等獎。這些榮譽讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。

　　我想成為一名鋼琴老師。在今后的學習生活中，我將向這個目標發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長的道路充滿著荊棘沼澤，也動搖不了我的決心。

　　鋼琴作文500字 篇28

　　我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學回家我都要彈上十幾分鐘，以此來緩解學習了一天的疲勞感。

　　我的鋼琴屬于平臺琴，和常見的鋼琴一樣，基本結構有調音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時候，為了讓曲子更好聽，加入了足踩的踏板，一共三個，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長琴音，也叫“強音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。

　　我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來到我家，當時我正在練習新學會的一首好聽的曲子，見到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請你們聽聽我新學會的曲子吧！”爺爺說：“好，聽聽我們家小音樂家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。“哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個個美妙的音符從琴鍵中流淌出來，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無法抑制內心的喜悅，十根手指靈活運用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時間沒回過神來，還徜徉在美妙的琴音之中呢！

　　我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛的鋼琴通過了鋼琴六級考試并順利拿到了六級證書。我也學會了認識哆??咪發(fā)嗦啦唏這七個音的音階，她讓我懂得了音樂，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛我的這架鋼琴，我會一直呵護地使用它，讓它一直陪伴我成長！

　　鋼琴作文500字 篇29

　　在我的生活和學習中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事情，但最讓我記憶猶新的，還是我學習彈鋼琴的那件事。每當我想起這件事，心里就會涌起一陣陣心酸、感動和溫暖。

　　記得在我上一年級的時候，看到一些大姐姐在聯歡會上彈鋼琴，我就特別崇拜她們，心里想我什么時候也能像她們一樣在舞臺上表演彈鋼琴就好了。隨后我就一直央求著媽媽幫我報鋼琴班學習彈鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，但是媽媽對我說：“寶寶，給你學習彈鋼琴，就一定要堅持下去，不能半途而廢。”我高興地答應了媽媽。

　　一開始，我學習的還不錯，但隨著我練習的曲子越來越難，我的心情也越來越急躁，我經常一彈不好，就“啪”的一聲關上了鋼琴，我原本對鋼琴的一種喜愛，現在漸漸地變成了一種厭惡。原先，彈鋼琴是我的一種夢想，現在，只是為了答應媽媽而要完成的一個任務。媽媽也注意到了我的情緒變化，語重心長地對我說：“還記得你對我的保證嗎？學習彈鋼琴，貴在堅持不懈，而你只上了幾節(jié)課，就要放棄了，這怎么可以呢？”聽了媽媽的這番話，我心中若有所悟。

　　從那天開始，我只要一有時間，就會去練鋼琴，當我想看課外書、看電視的時候，媽媽的那些話就會不由自主的在我的腦海里呈現出來，這些話語深深地烙印在我的腦海中。隨著我對彈鋼琴興趣的增加，練鋼琴時間的增多，我的彈鋼琴技巧有了顯著地提高，得到了鋼琴老師的肯定和表揚。

　　通過我學習彈鋼琴這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持，不能說放棄就放棄，這樣才能取得最后的勝利。

　　鋼琴作文500字 篇30

　　當我接過鋼琴的考級證書時，證書貌似發(fā)出了柔和的光芒，這光芒令人陶醉，讓我欣喜若狂，我感覺學鋼琴以來的辛苦都是值得的。

　　我剛開始學琴時，干勁十足，每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學的單手彈琴慢慢到雙手連彈，從緩慢的節(jié)奏彈到歡快的節(jié)奏，每天我都在進步。但后來，由于學習的負擔越來越重，練琴的時間也越來越少，我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次，老師忍不住責罵我：“你彈這些能聽嗎？太不像話了！”

　　我開始厭惡練習鋼琴，覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術，也談不上優(yōu)雅，更不是樂器之王。我開始一蹶不振，甚至想過放棄。有一次，我大著膽子對媽媽說出我的想法：“媽媽，我不想彈琴了。”媽媽聽后，怒發(fā)沖冠，喊道：“我不允許，你還是趕快練琴吧！”我的眼淚忍不住流了下來。

　　到了練琴房，我雙腿不停地顫抖，想哭但哭不出來。老師發(fā)現了有心事的我，問道：“你怎么了？有什么事可以和我說。”我把我的想法一五一十地說了出來，老師微笑著說：“你來這里，我彈首曲子給你聽。”老師優(yōu)雅地抬起手，落在琴鍵上，手指靈活地在琴鍵上起舞，優(yōu)美的音樂緩緩流出。節(jié)奏慢慢變得歡快，猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸，漸漸地，音樂又變得柔和起來，就像是夜晚的月光灑在平靜的海面上，不起一絲波瀾。

　　我聽著聽著不禁出了神，沉浸在音樂的世界。當我回過神的時候，老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴，暗暗下定決心：我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花，從花骨朵綻放到絢麗的花朵，讓音樂的香氣彌漫在空中，刺激著每個人的聽覺。

　　鋼琴作文500字 篇31

　　鋼琴，我的最愛，他就像一個朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談論快樂。他還向一位老師，教會你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。

　　它外觀是烏黑發(fā)亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個個歡快的音符好像一個個活潑的小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會就構成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當親戚朋友過生日辦喜事時，我就會和它給大家獻上祝福，舅舅結婚時，我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。

　　當我悲傷時，我會用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當我開心時，我會和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺得一身輕松。他帶來的豈止這些，書架上的兩本火紅的榮譽證書，讓我真正理解了榮譽的含義：付出努力后的回報。

　　我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個經不起挫折的小草長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，每當那行云流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。

　　鋼琴作文500字 篇32

　　咦！是那種優(yōu)美的旋侓扣住了我的心弦？是那種柔美的音樂打破了家中的沉默？哦！原來是有人在彈鋼琴呀！那柔美的音符從我的耳邊輕輕的掠過，留下了一道優(yōu)美的弧線和一條完美的曲線，給家留下了鮮艷的顏色，也我的人生增添了不少色彩。

　　而在這時，老媽說給我去報一個鋼琴班，我興奮不已。剛開始，是＂１２３４５６７１＂而已，很簡單，心想：我能行。可是到了后來就有點招架不住了．每天看著一成不變的五線譜，C大調，F大調，梁祝，愛麗絲……我簡直覺得太難了，頭都大了。想著要放棄，當回頭我撫摸著琴鍵，隨著手指的跳躍一個個動聽的音符像一個個小精靈從我的指尖傾瀉而出時，我猶豫了：真的要放棄嗎？想想哪個音樂家不是通過自己的刻苦練習才彈出旋律優(yōu)美的曲子，自己才剛剛開始便要放棄？不行。我鼓足了勁，媽媽也給我打氣，每天堅持練習，我的琴藝有了很大的提高，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香啊”。

　　每當我開心的時候，就會彈一首歡樂的曲子，那些小音符像一個個小天使圍繞在我身邊。當我難過的時候，就會彈一首憂傷的曲子，仿佛向鋼琴訴說我的苦惱。這時，從鋼琴里流出的曲子，仿佛是一條神奇的河流，把我的煩惱全部帶走，每當這時，我都感覺鋼琴是我最好的朋友，與我共同分享快樂，分擔憂愁。學鋼琴不止可以讓人聽，也可以克服自身的壓力，讓心靈平靜起來。慢慢的，家里也能聽到我自己獨特的曲子來了，知識是靠一點一點積累的，不能急于求成！

　　哦！不管怎么說反正你也明白了，我想你也很想聽我的鋼琴曲吧！如果你也會不如咱們比試比試！我愿與你在美麗的多瑙河畔上一起欣賞著美妙的鋼琴曲！

　　鋼琴真是我的好朋友呀！

　　鋼琴作文500字 篇33

　　從小，媽媽就經常告訴我們一些名人軼事，當聽到“樂圣”──貝多芬，和“音樂神童”──莫札特的故事時，我真是既敬佩又羨慕。而每到夜晚臨睡前，聽著悅耳的旋律從音響中播放出來，更是令人陶醉，我的心里便打定主意：我一定要學會彈鋼琴！

　　也許是老天爺聽到了我這個“小少女”的祈禱吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答應送我一臺日本原裝的鋼琴，這個好消息真讓我喜出望外。我們特別在工作室里清出一個位置來擺設鋼琴。記得工人搬運鋼琴來的那一天，我因為在學校上課，所以無法親自“迎接”它的到來，只能一直望著墻上的時鐘，期待放學的時刻早點來臨呢！

　　透過鄰居的介紹，媽媽為我請了一位鋼琴老師。第一次看到洪老師時，我彷彿有似曾相識的感覺，仔細想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原來老師和我的媽媽簡直就像是同一個模子印出來的嘛！這份親切感使得我很快就適應了這位新老師。老師非常和藹可親，也很有耐心，她總是不厭其煩的教導我，而且還經常夸獎我、鼓勵我，讓我士氣大振，信心十足，在學習音樂的路上踏出了穩(wěn)健的第一步！

　　現在，每天寫完功課后，我就會坐在鋼琴前練習。看著十只手指在琴鍵上翩然起舞，聽著悠揚的樂聲從指尖流瀉而出，輕快飛揚的音符頓時充滿一室，而我的心里也有種無法言喻的快樂和成就感！

　　彈鋼琴是快樂的！雖然反復的練習有點兒辛苦，但是我會用濃厚的興趣克服它。學會了彈鋼琴后，我最開心的是可以將自己的喜怒哀樂，都化作動人的樂章，而貝多芬、莫札特也不再只是書中的人物，因為我用音符鋪路，正逐漸走進他們的音樂殿堂！

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