巧遇作文500字合集五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的巧遇作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

巧遇作文500字 篇1

　　一天，呂蒙在四處征軍中來到了江西金溪縣，縣里來了很多人，一個(gè)個(gè)都踴躍地報(bào)名參軍，好不熱鬧，就這樣折騰了一天。

　　傍晚，呂蒙出帳散步，步入金溪邊。溪水潺潺，蟬鳴“知知”，蛙聲起起伏伏。竹枝隨秋風(fēng)撲簌作響，稀稀疏疏竹葉間隱約窺見一位農(nóng)名。他雙手拄這鋤頭，長嘆一聲后，仰天長吟：“兒時(shí)不讀書，不知讀書好。今日愿重來，僅念好讀書！”呂蒙奇之，上前問曰：“你有河所思，何所愁？”農(nóng)民答曰：“我乃方仲永，我兒時(shí)甚聰慧，但是我父親不讓我學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我成為一個(gè)農(nóng)民。”方仲永話音剛落，呂蒙便萬分驚訝地說：“哇塞！你就是神童方仲永啊！佩服佩服，可你為何落得如此田地？”仲永聽后，聲淚俱下：“你有所不知，我爹在我泯然眾人矣時(shí)，認(rèn)為我無利可圖，就把我辛辛苦苦賺下來的錢卷走了，至今不知所終。在我身無分文，流浪街頭的時(shí)侯，縣長救了我。現(xiàn)在，只要我耕地，他就給我住處，保我吃喝。”呂蒙得知，嘆道：“悲哉，悲哉。我勸君重操書本，現(xiàn)在發(fā)奮，為時(shí)不晚！”仲永皺起眉頭，疑惑不解地問：“為何？”呂蒙拍拍胸膛，洋溢著重未有過的自豪感，說：“其實(shí)我是東吳大將——呂蒙。原來，我只是一介武夫：頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)。吳君主勸我發(fā)奮圖強(qiáng)，我照做了，自以為大有所益。今日，我得以勸你讀書，此乃天意也。”仲永一聽，臉色慘白，說：“草民有眼不識泰山，不知眼前正是大人您，請恕罪。”呂蒙笑道：“閣下天資過人，不學(xué)，實(shí)為浪費(fèi)人才。以閣下的資質(zhì)，不出五年，必然學(xué)有所成，何樂而不為？”仲永聽后連呼“妙哉，妙哉！謝謝你的指點(diǎn)迷津，在下感激不盡。”說罷，兩人結(jié)友而別。

　　最終，仲永成了很有學(xué)問的人。

巧遇作文500字 篇2

　　話說仲永逝世后，在陰界到處閑游。不知不覺來到河邊，有一位身披戰(zhàn)袍、穿著戰(zhàn)甲的人正在河邊讀書，書中不時(shí)飄過縷縷香味。那人正是呂蒙。

　　仲永大喜，邊跑過去邊叫：“呂將軍！呂將軍！……”呂蒙被嚇一跳，打量著來人問到：“你是何人？”仲永回答道：“我是后世小兒方仲永。久聞將軍大名，想請將軍指點(diǎn)一二。”呂蒙便和他交談。忽然呂蒙問仲永：“你說你曾經(jīng)是一名神童，那你生前有沒有過功名？”這句話說到了仲永的傷心處，不禁潸然淚下。他嘆息說：‘可惜父母親沒讓我學(xué)習(xí)，致我泯然眾人矣。”呂蒙連忙安慰，便又問：“那你長大后為什么不讀書呢？”仲永答道：“事情太多了，沒有時(shí)間呀！”呂蒙聽后十分生氣：“怎么會沒有時(shí)間？不要給自己找理由，分明是不想讀書，愛讀書的人是從來不會沒有時(shí)間讀書的。想當(dāng)初，吳帝勸我讀書，我也以此推托。可當(dāng)我從百忙中抽空讀書后，才發(fā)現(xiàn)讀書是十分有益的，這才有了現(xiàn)在智勇雙全的我。”仲永無言以對，自感慚愧。當(dāng)想著自己該從何學(xué)起時(shí)，可又意識到自己已成鬼魂，這才后悔不已。

　　當(dāng)仲永再抬起頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)呂蒙已不見了。站在自己面前的卻是關(guān)羽，他掄起青龍偃月刀大叫：“吾乃漢壽帝亭侯關(guān)云長，你是何處奸賊！”說完向仲永砍去。仲永大驚，拔腿便飄，不知不覺竟飄過了奈何橋。

　　仲永竊喜，心想：來生我一定要努力學(xué)習(xí)，不能再做那個(gè)不思進(jìn)取、碌碌無為的方仲永了。

巧遇作文500字 篇3

　　如沐春風(fēng)。我只身行走于寬闊的街道上。嘶啞的吆喝聲，奮力的討價(jià)聲，交織成一幅喜人的鬧街圖。

　　雖值冬季，人心卻未嘗冰封，反而愈發(fā)活絡(luò)起來。大紅燈籠高掛，艷紅春聯(lián)上貼。整座古城，皆籠罩在一團(tuán)喜慶之下。

　　我被厚衣，亦于街頭挑選心儀之物。時(shí)間不長，手中袋子便盛滿了禮盒，個(gè)個(gè)艷麗，煞是喜人。

　　正欲起身回家，于路口處見到一抹熟悉的身影，疑惑間，我追了上去。

　　看到那張烙印于腦的臉時(shí)，我僵住了，手中袋子轟然落地，零散碎物撒了一地。是你！

　　偌大的街頭，似乎惟剩下了你我。你眼中有驚訝，我瞳中亦有憤怒。多年前的事，與今日的雪花中，映射出來。

　　當(dāng)年，你背叛了我們。我視你為尊師，對你畢恭畢敬。漸漸的，一次次問答中，我們成了忘年交。每每過節(jié)，我都邀你同我之同伴一齊歡愉。于昏黃的燈于腥綠的酒瓶中，時(shí)間一天天過去。

　　但我萬萬沒想到，畢業(yè)那天，你賣了我們。我至始至終都不敢相信，這個(gè)偽善的人是你。原來你的多年潛伏，就為一網(wǎng)打盡！

　　遠(yuǎn)處的碎啤酒渣，不無訴說著我的罪責(zé)。

　　因此，我的檔案中多了一筆。

　　雪飄了起來，灑落肩頭。我們就這樣注視著……

　　你在那頭，我在這頭，我就看著，看著滿天雪飛，看著猩紅的眼，怒火，于雪中，熄了。

　　或許我已不愿喚汝一聲尊師，可緣亦沒斷。因果相纏，原諒，是最好的吧……

　　燈一剎亮起，我一下沖去，擁住你，輕嘆一聲。

　　淚滑落，惟剩一片青天。

　　雪飄落，惟埋一顆怨心。

巧遇作文500字 篇4

　　沐浴著清晨的陽光，我和爺爺奶奶走在江蘇鹽城大縱湖風(fēng)景區(qū)的小道上。“嘰嘰喳喳”小鳥們在林間歌唱。烈日當(dāng)空，夏日炎炎，真

　　是一個(gè)旅游度假的好天氣。雖然有些熱，但是那微微清涼的風(fēng)，那高大的樹，給人一絲涼意。正當(dāng)我們陶醉在詩情畫意般的景色中時(shí)，忽然從蘆葦蕩中傳來一陣歌聲，我們順著歌聲跑到了橋頭上。只見一只小船蕩了出來，老漁夫正在哼著一首民間小曲兒呢，看來今年一定有個(gè)好收成。“看！牛牛（我的小名），那是什么啊?”順著奶奶手指的方向，我看到了幾只大鳥。我心想：對啊，這是什么東西？黑黑的.，一個(gè)鷹勾嘴，是老鷹？我將問詢的眼光投向爺爺。爺爺笑著說：“這是鸕鶿，你看漁翁靠它捕魚。”只見那幾只站在船尾上的鸕鶿一個(gè)“鷂鷹翻身”，導(dǎo)彈似的穿到了水里。水面上翻起了一串珍珠似的泡泡之后就不見了蹤影。突然，這橋不遠(yuǎn)處，一只鸕鶿探出了頭。我定睛一看，一條肥美的魚正在它的嘴里掙扎著呢！另兩只鸕鶿坐不住了，它們徑直向那只嘴里叼著魚的鸕鶿沖了過去，嘴里還發(fā)出奇怪的聲音。我猜想它們一定在說：“真不夠哥兒們的，有魚也不分著吃，咱們都餓死了。” 那只鸕鶿趕緊吞魚，但是那兩只也夠快的。瞬間水花四濺，三只鸕鶿扭打在了一起。最后，那只倒霉的鸕鶿好不容易得來的“戰(zhàn)利品”現(xiàn)在只剩下一個(gè)魚頭了，還不夠塞牙縫呢。這時(shí)，一個(gè)疑問在我的腦海里產(chǎn)生了：以前聽說鸕鶿嘴里有一個(gè)環(huán)，不是不能吃東西的嗎？于是我大聲問漁翁：“這鸕鶿怎么把魚都吃了？”漁翁回答：“哎呀，你也得慰勞一下功臣吧？” 這下我明白了。

　　這次我終于看到了鸕鶿！

巧遇作文500字 篇5

　　1040年，從神童到“泯然眾人矣”的打擊使方仲永心死，俗話說，哀莫大于心死，這次打擊使得方仲永除了每日務(wù)農(nóng)之外，其他時(shí)間都把賣完糧食的錢除了飯錢以外全部用于混跡于酒館之間。一天，他又喝醉了，但卻不小心掉到了河里，雖然他掙扎了一會兒，但最后還是溺水而亡。而此時(shí)在219年，剛被封為南郡太守的呂蒙忽然大病，最后死于220年，終年42歲。

　　忽然，呂蒙和方仲永都發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)房間，而此時(shí)方仲永也被驚得的酒醒了，這是他發(fā)現(xiàn)了對面的呂蒙，說：“在下方仲永，呂蒙將軍，我仰望您很久了。”呂蒙說：“哦?，你為什么崇拜我。”“因?yàn)槟愕膶W(xué)識淵博，文武雙全。”“哦?難道你不可以學(xué)習(xí)嗎?我也是很晚才開始學(xué)習(xí)的。”“唉，不行了，在我有天賦的時(shí)候我只知道玩樂，在我反應(yīng)過來時(shí)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有天賦了”“那難道你沒有了天賦就不能學(xué)習(xí)了嗎?蘇洵老先生二十七歲才開始學(xué)習(xí)，姜太公也八十歲才稱相，你年僅二十，卻認(rèn)為自己以后也沒有好結(jié)果了，豈不浪費(fèi)生命?小兄弟，活到老學(xué)到老啊!”“老先生，我知道了。””嗯，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。望你好自為之。”

　　之后，方仲永回到了1040年，他努力學(xué)習(xí)，終于成為了“唐宋九大家”之一。被人稱為“苦心人，天不負(fù)。仲永讀書，三十年后亦稱雄!

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