寶藏作文500字合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寶藏作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寶藏作文500字 篇1
一天，海盜船長里克斯在船的儲物倉里發現了一張奇怪的羊皮卷，他打開羊皮卷一看，里面寫著奇奇怪怪的“外星語”，他把翻譯器拿來，翻譯了一下，當翻譯完閉時，里克斯船長一蹦三尺高，那是一張古老的藏寶圖！
他立刻對全體海盜說：“全體都有，立刻到船長室集和！”很快，船長室門外已經有了三十來人，里克斯船宣布道：“我找到了一張藏寶圖，我們必須把寶藏取回來！”
說完，里克斯船長立刻下令船手轉移航向，改向東南方向行進。
到達目的地的時候，里克斯船長想暗自高興：寶藏我來啦！當他看到寶藏時，風似的跑過去，結果被一堵奇怪的橙色空氣墻擋住了，墻上面寫著：智商低于二百者不得入內，里克斯船長的智商其實有199。里克斯船長氣的腦袋都要炸了，心想：我只剩一步就能拿到寶藏了，卻被這個“攔路鬼”擋住了。不行。我無論如何都要把達個“攔路鬼”打掉，用槍，用炮，用刀，用什么都可以！
他對海盜們說：“準備戰斗，準備好槍，炮，刀，一定要把這個擋我財路的鬼東西干掉！”
一發發炮像火龍的怒吼，一排排子彈像長了飛毛腳，停都停不下來，沒想到空氣墻卻把這些東西全部反彈回來，海盜們不是
死就是傷，最后墻上寫著：做人不能不勞而獲，就你們想進去，門都沒有！
里克斯船長和受傷的海盜們失望的走了。
寶藏作文500字 篇2
在我家，爸爸媽媽都不看書，而我卻偏偏更他們唱反調。說到這，我可自豪了！因為我在書中發現了許多“寶藏”！
這得從三年級說起……
那天，同學們向圖書角捐書，我這個貪書蟲早已盯上了童話故事，心動不如行動。接到哪本書，我變成了名符其實的手不釋卷。吃飯看，睡覺看.我媽媽都服我了。正因這樣，我才發現了寶藏。
起初，我在一些故事中頗為驚訝。白雪公主善良，誠實。讓許多動物幫她，人們幫她，最后，她的真誠感動了王子。這個故事的寶藏就是：好人始終會有好報。”灰姑娘雖然吃了很多虧，但她在最后，得到的回報卻比享福的兩個姐姐得到的回報好一億倍。這個故事的寶藏是：吃虧是福，吃了虧是好事！
接著，我漸漸又被偵探小說迷住了。像《冒險小虎》，《查理九世》。這些書看的.我膽戰心驚。但書中的主人公讓我學會了一種精神。而這種精神，則是它的寶藏。我學會了一種堅持不懈，用于探究，不怕困難，堅強執著的優良品質。他們在遇到困難時不怕，他們在遇到疑惑時會去探究我很佩服他們這種好的精神。
如今，我接觸到了我們中國的傳統教育書籍——《弟子規》，《孝經》。它們是我一輩子中對我印象最大，最深，丟我一生受益的書籍。《弟子規》上講的113件小事，聽上去普普通通，但做到它絕非易事，只要你做到它，你變成了偉人，做到《孝經》上所講述的事情你變成了賢人，做一個十全十美的人，那是變成了圣人。這兩本書中的寶藏也正在于此。
書中處處有寶藏，就看你有沒有智慧去發現它。中華民族的傳統書籍中的寶藏會是你一生受益。
寶藏作文500字 篇3
過了一天，魔王說：“你們真是太可惡了，竟敢騙我，我要報仇！”接著，魔王在山的附近埋了五十顆炸彈。
又過了一天，勇士們來查看山附近有沒有陷阱，可是，勇士們并沒有踩到炸彈，并把炸彈挖出來扔掉，然后勇士們就走了。勇士走了之后魔王找到了預測怪，然后魔王讓預測怪預測半個小時后會發生什么事。預測怪說：“半個小時后會有公主和王子到城里去玩，您可以趁機把公主關到地牢里去�！蹦跽f：“太好了！”
半個小時后，公主和王子果然來城里玩了，魔王就把公主關了起來。公主在地牢里大喊“我要出去！我要出去！”魔王說：“別想出去！”
王子趕緊跑回城里求助國王。王子終于到了宮殿，王子跟國王和勇士們說：“公主被關到魔王山里的地牢里去了，快去救她！”國王說：“什么？！公主被關到魔王山里的地牢里去了？！”王子回答道“對！”勇士們趕快去了魔王的山里救公主。勇士們到了山外面。魔王說：“你們不在明天八點把黃金島的寶藏交出來，就別想救公主！”勇士們說：“好吧�！比缓�，勇士們就回城里去了。勇士們在回去的路上說：“我們不如找一個袋子，再撿好多石頭，把石頭裝進袋子里，這樣魔王就會把石頭認成水晶和錢了！”勇士們一起說“好��！”
到了第二天，勇士們把“水晶和錢”帶到了山里。魔王一看，“果然是我要的寶藏”勇士們：“快把公主放了！”魔王說：“我已經把公主放了。”就這樣，勇士們把公主帶走了。魔王打開袋子一看，“怎么是石頭？！你們又騙我��！”
寶藏作文500字 篇4
聽說在阿斯巴拉明的一片土地上有人發現了寶藏，許多挖藏者來到了這塊土地……
這天，藍惰來到了這片土地，挖起了寶藏，在他的后面也來了一個人，叫秦勞，他也拿著一把鏟子，“哼哧哼哧”地挖了起來。
“我的小寶藏啊，你就等著我來吧。”藍惰一邊哼著曲兒，一邊拿著鋤頭奮力地挖。他手拿鋤頭，不停地抹著頭上的汗，度過了重重難關。這時，一塊巨大的“攔路虎”擋在了他的面前，原來是一塊巨石，藍惰想：要是我把這塊大石頭劈開，應該會耽誤很多時間，說不定別人就會將寶藏運走了，我還是繞道走吧。想完，他又重新挖了起來，可挖了幾個小時都不見寶藏，便憤怒地說：“忙活這么長時間，原來沒有寶藏啊，唉，我還是回去吧�！�
而秦勞呢，他不緊不慢地挖著，這時，聽到下面憤怒的吼聲后，心想：難道真的沒有寶藏？不行，我要親眼見見。他拿著鋤頭又開始工作了起來。
秦勞在隧道里堅持不懈、鍥而不舍地挖著，突然，聽見了“啪”的一聲，他放下鋤頭，準備去看個究竟。
秦勞將土地抹了一下，忽然看見了一道金光，哇，是寶石！秦勞又把整道墻一抹，瞬間金光閃閃，讓人睜不開眼。他將所有的寶物裝進了背在身后的籮筐里，高高興興地走了。
出了隧道，秦勞看見藍惰悶悶不樂地坐在地上喝水呢，藍惰見背著一大筐寶物的秦勞從里面走了出來，驚奇地問：“你是怎么挖到的呀？”
“我挖了很長時間才挖到的，我看看你挖的隧道，你只要再挖一鋤就可以找到了喲！”
“唉，如果我再挖一鋤，那就可能拿到寶藏了。”藍惰不禁后悔了起來。
寶藏作文500字 篇5
美化環境，人人有責！為了小區環境的整潔，抓住暑假的尾巴，永達花園的小主人們自發組成了一個“垃圾尋寶小分隊”，開始了小區垃圾尋寶行動。
七點二十分，尋寶小分隊在物業門口結合后，每人拿了一把大鉗子和一個垃圾袋，二話不說就投入了戰斗。
一開始，我們集中在一起尋找躲在角落里的“寶藏”，這樣的模式導致我們的尋找范圍局限，看到一個垃圾就造成哄搶，于是，我們一合計，準備分頭行動，包干到區。
尋找范圍變大了，我看有的小朋友東瞅一眼，西看一下，很多隱藏的垃圾會被遺漏。我靈機一動，把自己區域再劃成幾個小版塊，然后開啟了地毯式搜索模式，樹叢里、陰溝里、水池邊，不放過任何一個隱秘的角落。塑料瓶、煙盒子、瓶蓋頭、橡皮筋、甚至是玩具槍的零件，都是我的目標，經常會因為撿到一個大垃圾而興奮歡呼。
垃圾位置手夠不到，就用大鉗子伸過去夾出來，大鉗子柄太長，我的小短手不能直接放入垃圾袋，我就用鉗子夾出來后再用手撿進垃圾袋。等地面上的白色垃圾基本消滅了，我開始翻地面下的白色垃圾，因為白色垃圾不能分解，我得全部把它找出來。
太陽漸漸熾熱起來，回到物業門口，小朋友們正迫不及待地分享自己的“戰利品”。有的撿到了煙盒子，有的撿到了飲料瓶，有的撿到了手伴，還有的甚至撿到了一個精致的木頭小狗！每個人都已經是汗流浹背，但每個人紅彤彤的臉蛋顯示著興奮與開心，因為小區更干凈了，小區的樹更綠了，小區的小主人們更開心了！
寶藏作文500字 篇6
寶藏是人人都很想要的，可是都發現不了，為什么呢？我想：可能是他們的方向錯了。
圖中一位男子手里正拿著一個望遠鏡不停的張望，好像是想發現什么東西，可是看了半天只看見一個垃圾堆，于是他說道：難道這世上就沒有寶藏了么？他不知道的是寶藏不是遠在天邊，而是近在眼前，寶藏就在他的腳下，他只是拿望遠鏡看遠方，當然沒有發現寶藏就在腳下。
想著遠方好，難道遠方就會好么？這樣就發現不了現在的好，用望遠鏡看遠方，不如腳踏實地，放下望遠鏡，走一條自己的路，看看自己身邊的一切，寶藏不一定是在遠方，自己身邊的一切才可能都是寶。
我曾在書上看見一個故事，一個人把另一個人帶到了藏寶洞，告訴他：在這個洞中只可以不斷前行，無法后退，不然你就會怎么也走不出藏寶洞，但你可以在寶洞里拿你想拿的東西。那個人聽后很是開心，他馬上沖了進去，一進洞就發現里面滿是財寶，他興奮極了，沖到一大塊金子前，剛想拿起可一下又停了下來，他想到：我要不要再向后看一看，萬一后面有更好的東西呢？于是他又向前走，可是當他發現后面的東西一點也不好，走到洞口了，他什么也沒拿到。
就是在生活中也有這樣的例子，一位同學在上學時期學習成績非常的好，于是，他就有了一個大膽的想法：我可以跳級，當他有了這個想法時，好朋友，同學都來勸告不想讓他去，可是他覺得他們是怕自己學習好，于是他鐵了心跳級，可他跳級后發現學習很困難很多題不會，成績也越來越差，到后來他只好留級了，而他的同學早都努力學習超過了他。
在遠方的美好是大家都所向往的，但不一定是好的，有志者，事竟成，財富在哪？它在腳踏實地的人生路上！
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