關于距離作文500字4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的距離作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
距離作文500字 篇1
“你看天時，我覺得很近，你看我時我覺得很遠。”從小到大我們是無話不談的密友，但是我們現在明明一直形影不離，卻心隔遙遠，就像咫尺天涯。還記得以前我們雖然隔得很遠，不能經常見面，但是我們的心是緊密相連的，總有說不完的話和做不完的事情，現在說話卻不知從何談起，做事也感到很是別扭。
自從長大以后，我們的性格都有了明顯的差異。開始越來越不懂對方做的所有的事，有時總是互相指責對方，漸漸的，我們的差異也越來越大，最后因為一件微不足道的事，我們火星碰地線，吵得不可開交，就這樣僵持了好幾天，后來你主動道歉，給我解釋了事情的前因后果，給我解釋了你這么說的理由。什么為了我好，什么有些事做的不對，但是這些話我都不想聽，那一堆大道理，那些言辭懇切的話，我都沒有記住，我只記住了，你說我們還是朋友。
是啊，我們現在還是朋友，但是有友誼早已變了味兒，就像過期的面包，再也不會新鮮了，面包也就不能再吃了，就像我們再也不能回到當初了。
友誼就像鏡子，打碎了，就算是忍著疼痛把它拼回，也不能像當初一樣了，而且每當看著自己流著血也要拼回的鏡子就會感到更疼，但是卻還是會期待著，希望看著鏡子久了，就能回到當初。
我一直這樣期待著，期望我們可以在未來的生活里得到磨練，我們的心會重新緊密相連，還會像當初一樣密不可分，讓心與心的距離永遠為零。
在未來，我希望我們可以變成像俞伯牙鐘子期那樣的知己，雖然我們性格差異甚遠，但是只要我們真誠相對，一定可以回到從前！
距離作文500字 篇2
南唐。金陵。
眩暈后，我跨越千年的時空，來到這里。
流逝的時間無法阻礙什么，我隔著透明的眼鏡片審視這座宮城，碧瓦飛甍。
李煜，我帶著跨越千年的情感來見你。
你的宮殿是整個金陵的不夜城，繁弦急管，衣袂飄揚，舞娘和歌伎在金碧輝煌的廳堂里展現最美的技藝，你的妃子為你斟酒，而你，在華麗與傾頹中吟自己的詩詞。
作為一個國君，你應該并不寂寞。
可是，當我穿越相隔的時空，穿越逝去的歷史，穿越表情驚訝的藝人、宮娥，站在你面前時，你卻用那么寂寞和哀傷的神情看著我，仿佛已經孤獨了千年。你封我為“御詩師”，讓我伴你左右。
敵軍終于攻到了你的.正殿，在那個姓趙的粗獷的男子面前，你輕易地摘下了王冠，未做任何反抗。
宋。東京。
李煜，你是一個亡國之君。
你依然作詩，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭。”……也依然逼我作詩，我用屬于宋、元、明、清的詩來蒙騙你。看到你驚異、欣賞和宛若喜遇知音的表情，我突然想讓時間就這樣靜止下去，然而，該來的，還是要來。
趙氏男子的表情詭異而張狂，鮮紅的血跡在你的白衣上綻開，化成一朵朵怒放的彼岸花，熱烈而絕望。
你用我教你的方式去作生命中最后一首詩。
李煜，李煜。你不知道，我討厭的是那個懦弱無能的亡國君，而不是才華橫溢的你。我已明白，你不是他。
李煜，李煜。你不知道，我其實很欣賞你，還有你的詩詞。那么寂寞，那么憂傷，像在灼灼盛開的花叢中無聲哭泣的孩子，孤單得讓人心疼。
一曲越劇《南唐遺事》，讓我與心中所欣賞的你跨越千年而相遇……
你，我，永遠沒有距離。
距離作文500字 篇3
在寫這篇作文之前，我不斷的盤問自己:“什么是距離，它又表示些什么？”是時間，是路程，是人生，是品德，還是……所以我列舉了以下幾個例子。
每個人都有自己最喜歡的季節，而我卻沒有。當冬天時，我盼望春天的溫暖；當春天時，我盼望夏天的色彩；當夏天時，我盼望秋天的涼爽；當秋天時，我盼望冬天的純潔。而這一季又一季中間的漫長等待，我想就是時間的距離吧！
全國的旅游景點有很多很多，但出發點卻是相同的。而在欣賞美麗景觀之前，都要經過很遠的路程。我想這種地點與地點之間和在途中對景點的期待就是路程距離吧！
有一次考試沒有考好，我就去問成績不錯的同學是怎樣學習的。但他卻只和我說了一句話：“差距，終究是差距。”我當時很迷惑，差距到底是什么？是年齡，是成績，是學習，是努力，是家境，還是天生的才華。可是不管再怎么有差距，人與人之間的距離終會縮短的。但如果你不努力，距離只會越來越大，最終只會斷開。所以我想，這就是人生的距離吧！
有些人欺負弱小，認為自己是最大的，什么事都可以想做就做。而有些人卻尊老愛幼，從不證明追求里路。這種人與人之間的距離是很難拉近的。古人說得好：“江山易改，本性難移。”所以我想這就是品德的距離吧！
人與人之間起伏不定的距離讓人難以想象。像“林俊杰”所唱的《距離》一樣：“你和我之間，有著一條界線不曾有改變。”不過我想只要人與人之間心靈相通，距離只是一個虛數，所以要珍惜這份通過距離驗證而來的真摯感情。
距離作文500字 篇4
帶著花季的芳香，迎來了雨季的輝煌——初三。這是人生的第一個競技場，語文是這場競技的一把利劍，用好它你將斬將過關，無往不勝。反之，悲痛交加。
進入初三下學期，一方面面學習新課程，吸納新知識，另一方面還要利用閑散時間復習初一、初二的知識，尤其是一些需要背誦的文言詩詞和段、篇、章，要做到以新為主，新舊兼顧。
但是，掌握不到它的裨與其中的含義，那就與它有一段距離。進入初中三年級下學期，必然要進行總復習。同時，要有條不紊，夯實基礎。有時也會漏網，不時一些重點知識也就從這張破網中溜走，這樣的學習就會拉大距離，這樣語文這門學科就學不好。但我們也不能停止不前，要認真落實基礎知識，鞏固基本能力，并能舉一反三，觸類旁通。以此來彌補自己的薄弱環節，鞏固強化。通過這樣來縮短與語文之間的距離。
說起距離，大家并不陌生，每個人心里都有五彩繽紛的距離，只是分遠與近，距離可以無限遠，也可以無限近，距離太遠會讓人失去自信，距離太近，使人停止不前，或者使人進步，直達勝利的彼岸。
要進步，要取得成就，就要縮短距離，保持零距離，與知識也一樣，不分彼此。
我與語文的距離不是永遠的距離，這只是暫時的，距離越近，信心就越濃，越足。
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