關于智慧作文500字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的智慧作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧作文500字 篇1
每個人都有座右銘，有大文豪的、諸子百家的、還有科學家的，可我的這句座右銘與眾不同，是自己總結的。要問這句座右銘的來龍去脈，得歸功于那次扣人心弦的'籃球比賽。
那天陽光格外明媚，花兒格外鮮艷，小樹隨風搖擺，像是為我們吶喊助威。在這個風和日麗的日子，我們舉行了四人籃球爭霸賽。女生隊中有上六年級的劉欣悅和段慧寧，女生先控球，只見劉欣悅看準時機，箭也似地投了一球，來了個“開門紅”，她們旗開得勝了。但我們男生隊的兩個大男子漢也不是繡花枕頭草包。突然成方正以迅雷不及掩耳之勢從劉欣悅手中奪過了球，傳給了早已在籃板下虎視眈眈的我。可是段慧寧似乎識破了我們的詭計，我被擋得嚴嚴實實，密不透風，不管我使用怎樣厲害的招式，她仍給我一一破解了。這時我發現她們兩個女生的注意力全在我身上，成方正“無拘無束”。我眉頭一皺，計上心來，為什么不可以利用她們的防守弱點，來進行反攻呢？我給成方正使了個眼色，讓他準備接球，心有靈犀一點通，他立刻明白了我的意思，我立刻傳球，他立馬接球，并且投球，我們終于打了個平手。最終我們破解了她們的戰術，以六比四贏得了勝利。我禁不住大喊一聲“智慧戰勝一切”！
智慧是成功的法寶，智慧是成功大門的金鑰匙，智慧戰勝一切！
智慧作文500字 篇2
吾于今日得暇，閱一書，見“智慧”二字赫然入目，有感于斯文，故小敘心意于此。
所謂“智慧”，乃聰明才智也。即對事物迅速、靈活、正確理解及解決之能力。其可啟迪人生，貼近靈魂，完善人之精神境界。智可分為三，即“規整智慧”“發現智慧”“創新智慧”。首為規整，為已現有之物而調整、梳理、矯正。次為“發現智慧”，為已存而未覺之物所查知。久之積累，可有“創新智慧”。何為創新？以從無到有造物為最。而智慧之大，卻未僅限于此。
以生活為例，有此文可述：孔子周游列國，過呂梁瀑布，其自高處而傾，水聲訇訇，見一老者欲下，恐輕生，故呼子前救之，而不久老者重現于前，神形瀟灑，孔子急忙上前請教，曰“如何下之？”老者答曰“隨波逐流。”故悟：與自然和諧，隨整體移動，實乃智慧處世。另有一文，兩蟻欲越墻覓食。行至半墻，雙雙墜地。一蟻繞道而行得食，另一蟻仍奮力向上欲越墻而行，終未成。此文道一理，若欲實行理想目標，除“鍥而不舍”之外，更需奮之方式，方可達事半功倍之效，否則則事倍功半。“智慧”之道有法也。鄧拓曾云：所謂智，便是指人們的聰明智慧，所謂謀，便是人們對問題的計議及策劃。智為謀之本，有智才有謀。由此得知，智慧之廣也，生活之中更見大智。學者所為之，乃智也，而智則需修煉。于首三者，已屬不易，須潛心讀書，煉身心也。
吾年幼，見識稚淺，僅作此小文，不能達意，讀者勿見笑也。
智慧作文500字 篇3
在房間的一角，靜靜地擺放著一盒電子積木，那是一盒凝聚著許多科學知識的積木，直到有一天，我打開了它的蓋子，馳騁于科技海洋之間。
我擺弄起“摸擬飛碟”。說明書告訴我，如果能接通電線，就能使一個原本安在導線上的飛蝶凌空飛起。我懷著好奇心，做了起來，由于剛好在科學課中學到過相關的知識，我拼起來特別順手，只要擺好一條“回路”，電流就能流通，飛碟自己就會飛出去。我十分緊張地將干電池（電源）、飛碟（用電器）、開關和導線連接好，見證奇跡的時刻就要到了。“咔嚓”一聲，我按下了開關，飛碟旋動了幾下，越來越快，發出了“嗞嗞嗞”的聲音，最后竟高高飛起，碰著了天花板而掉了下來。哇，如果是真的飛碟，那得要有多大的力氣才能助它上天呀，這要有多大的電量呀！我試著摘下了一個零件，飛碟連轉都不會轉了，看來電流不通了，就無法完成飛碟飛行。
科學課上的小燈泡實驗也是如此，只要擺好了一條路讓電流通過，就能使燈泡發光,用了這個知識，我完成了更復雜的電路圖。有的燈泡亮了，加個電池，更亮了；有的唱起音樂，給它并聯一個小燈泡，就既有光又有音樂了；有的……我沉浸在積木的海洋中，不知不覺度過了一個下午。
晚上，看見窗外透進來的燈光，不禁想到奉化縣江旁的霓虹燈，那些燈交替閃爍著，散發出不同的光彩。那得有多么復雜的電路才能使其工作，并產生這樣的效果，畫出電路的人可真是夠聰明的！
在玩中學習知識，這個關于“電路”的知識帶給了我許多樂趣。原來，科學就是那么神奇，那么趣味盎然。
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