雛菊作文500字

時間：2021-07-26 12:49:34 500字我要投稿

關于雛菊作文500字7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的雛菊作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于雛菊作文500字7篇

雛菊作文500字篇1

　　“啪！”一陣尖銳的疼痛在我的手掌蔓延，我疼得從鋼琴凳上跳了下來。

　　“再來一次，這曲子你已經彈三個月了，相信你能彈好，未來的鋼琴家還等著你呢！”媽媽嚴肅地說。

　　不知道媽媽哪來那么大耐心，可我已經受不了了，眼前漸漸多了一層薄霧，我大叫：“我都快累死了，我不是那塊料！”話音剛落，我便一口氣跑到樓下。

　　秋風拂面而來，我走到花壇邊，慢慢蹲下。花壇里繁花似錦，可映入我眼簾的卻是一朵與其它花格格不入的雛菊。多么卑微的花啊！我剛想把它摘下，淚水卻不爭氣地流了下來——我以前曾驕傲地說過我要當鋼琴家，可現在，我的鋼琴卻越彈越差！

　　媽媽走了過來，輕輕地拍了拍我的肩，說：“這雛菊不好看，是嗎？”我點點頭。“但是，”媽媽語氣一轉，“它雖然沒有蘭花的芬芳，也沒有牡丹的華貴，但它美得自然，美得樸實。它的生命力很強，正努力朝著太陽的方向生長呢！任憑風吹雨打，它始終有個信念，就是長成一朵完美的花。”

　　聽了媽媽的話，我的眼淚越流越快。是啊，我太柔弱，太愛流淚了：剛學步時，跌倒了，總是哭著喊媽媽扶；考試失敗時，老是不聲不響，默默流淚。老師曾說過，錯過了太陽，不要哭泣，否則你將錯過月亮和星辰。

　　“你也一樣，”媽媽撫摸著我的頭說，“要成為鋼琴家不是那么容易的，一定要刻苦練習，不然只能是空想。”

　　是啊，我是一株小小的雛菊，平凡而又普通，但我不怕挫折，不怕打擊，因為我要讓生命之花開得更美！

雛菊作文500字篇2

　　花園里，雛菊花叢。一個細小而沉重的聲音：“唉！每天都和大伙兒在一起，誰能注意到我啊！”

　　它是一朵雛菊花，和其它雛菊不同的是，這朵雛菊每日總是想著變得獨一無二。出于某種原因，一日，一位小朋友把它摘下來，栽到了廣場。這朵幸運的雛菊花歪打正著實現了夢想。

　　可惜好景不長。節日來臨前夕，市長派人來重整廣場，打算將雛菊所在的一片泥地種上天竺葵。

　　“啊！不！”我會死去的！”雛菊發出撕心裂肺的大叫。可是如此這般，也無濟于事，它已被不識字的農民工的皸裂的雙手連根拔起，劃出一條死亡的曲線。

　　在被拔起的一瞬間，一道陽光透過層層大廈照在雛菊的花瓣上。它合上眼。可何曾有眼呢？不曉得。

　　往日在眼中回放：幾個月前，它還是一粒小小的種子時，它沒有任何想法，只求能夠發芽，長大；當它開出第一朵花時，一切都好似變了。它開始想得到重視，得到贊揚。于是，它的內心變得仿佛進了氣球似的。它的自我展示欲望和氣球一起漸漸漲大，直到氣球因過大而漲破。

　　啪！在嘈雜的城市中，一朵小菊花與這個世界的一線相連斷開了。消無聲息，無人知曉。雛菊花發出一聲輕嘆。

　　它在失去泥土保護的那一刻，也許是命運刻意讓它明白這個道理吧！誰說不是呢？

雛菊作文500字篇3

　　燈點亮了夜的斑斕。

　　小巷中微微暈黃的燈光在隱隱變暗，習習涼風拂過，讓人舒坦，鼻尖縈繞著泥土和青草的芬芳。在小巷的花壇中，有幾朵艷麗的玫瑰，它們展示著優美的姿態。深紅色的花瓣上回轉著幾滴晶瑩的露珠，襯著鮮紅的色彩，更顯得妖嬈。

　　在一個窄小的角落里，有一朵小雛菊。它天天望著那幾朵美麗的玫瑰，好生羨慕，不禁自嘲：“看看它們，多么挺拔多么威風啊！再看看我，唉……弱小的身子，怎能經得起那狂暴的風雨啊！”看著玫瑰們傲然地挺立著，停留在花瓣上的水珠優美地滴落，小雛菊更加自卑了。小雛菊無助地抬起頭仰望蒼穹，任憑淅淅瀝瀝的雨絲打在臉龐上，竟然經不住寒意哆嗦起來。

　　雨漸漸變大，小雛菊躲在墻角，深深地埋下了頭。不久，風也越來越大，小雛菊漸漸地被風吹彎了腰。它不斷地在風雨中掙扎，將自己稀疏的花瓣緊緊地貼住墻面，但狂暴的風最終還是無情地折斷了它的“翅膀”。

　　看來，生命只剩下凋零的凄慘故事了。

　　“不，我不能就這么死去，我要活！”它突然明白，不去面對不去抗爭，只能是悲劇。

　　于是，它倔強地抬起頭，迎著風雨慢慢地挺起腰，努力地抓著身邊的落瓣兒，艱難地慢慢地站起來。黃豆般的雨點繼續拍打著它的身軀，但小雛菊已不畏懼了。

　　終于，暴雨停止了，大地又恢復了原有的寂靜。夜空中出現了無數顆星星，一閃一閃的，在廣袤的蒼穹中熠熠生輝，十分美麗。

　　“我還活著，還能看到如此壯觀燦爛的夜空之景！其實暴雨并沒有那么可怕，只要你不怕它！”小雛菊自言自語，它知道未來如何面對風雨了。

　　夜更深了，周圍一片寂靜。小雛菊重新舒展開自己獨有的好看的花瓣兒，準備迎接明天燦爛的陽光。

雛菊作文500字篇4

　　前幾天，老師把小組從新分了。六人一小組，我們的組員有徐衡、張天怡、吳蘇輝、胥馳和李舒晨。組長就是我了。每個組都以花的名字命名，我們組的名字叫雛菊。

　　選這朵花的原因是因為它的意義是愉快、幸福、純潔、天真、和平與希望。代表我們要有一顆純潔、天真的心，才能活得快樂，幸福。不能因為一點點小矛盾，就處處和別人作對，算計別人。那樣所有人都會遠離你，那你就會失去幸福和快樂。和平代表我們要友好相處，不要鬧矛盾。

　　每個組都有自己訂的小組公約，我們的公約是：1：不能說臟話，不能打人。2：有任務，要積極合作，不能偷懶。3：要爭取為小組爭光，不能因為個人恩怨，為小組抹黑。要團結，友好相處，不能因為一點小事就鬧矛盾。5：要公平公正，不亂給小組加分。6：登記借書記錄要認真，不能丟書。7：不能抄襲別人的作業。

　　在做關于小組的PPT時，每個組長都要寫一段話，我是這么寫的：“雛菊是平凡的。沒有玫瑰那么嬌艷，沒有郁金香那么高貴。但每一朵花都有自己的特點，是獨一無二的。可能別人沒有發現，但不代表你自己沒有擁有。花就像人一樣。每個人都是獨一無二的，各有各的特點。人不是十全十美的，每個人都有缺點和優點。不要為自己的缺點而自卑，要想著自己的優點，這可能是別人沒有擁有的。雛菊跟我們一樣平凡，但它也在默默的奉獻，為世界增添了一絲色彩，為人們的生活增添一絲樂趣。我們也要像雛菊那樣，為我們的小組奉獻，哪怕只有一點點。這樣一次一次的累積，就能讓我們的小組變得更好！”

　　我希望在我們的努力下，我們的小組能變的更好！

雛菊作文500字篇5

　　“媽媽，明天就是教師節了，我送什么禮物給老師好呢？”心心問道。

　　“要不就送花吧！老師是辛勤的園丁，培育著你們，你們要有感恩的心。”媽媽語重心長地說。

　　“嗯嗯，我知道的，媽媽。”心心回答道。

　　教師節來臨了，心心很早爬起了床，急急忙忙地從自家陽臺上摘下了許許多多美麗的花，有玫瑰、菊花、康乃馨、還有月季花等等。尤其是菊花，紅的如火，黃的似金，白的如雪，爭相奪艷。心心一路向學校走去，一朵朵的花握在她的手上，綻放出五彩繽紛的顏色，一股清新、淡雅的香味。

　　早早的到了學校，心心小心翼翼地走到老師的辦公室窗前，探頭看看辦公室，生怕被老師們撞見，那么，自己的計劃就成泡影了。心心發現老師桌上除了只有工作用的物品，其他的沒有一點私人東西。語文老師是一個白發蒼蒼的.老人，也是一個很樸素、很有責任心、與眾不同的老師。語文老師沒有可以插花的花瓶呀！找了找桌子的角落，有一個空余的筆筒盒，心心想著用它來代替吧，就把那束鮮艷的花插放在筆筒里。心心會心地笑了笑，心情很愉悅。

　　老師來上班的時間快到了，心心抬頭看了看墻上的掛鐘。心想：時候不早了，需要趕緊把手上的這一簇簇花送給各位老師。她趕緊把花一束一束的分別插送到各位老師的花瓶里，然后，急匆匆地回到了教室。

　　老師們陸續地來了，見到每個桌子上都多了一束鮮花，滿是驚訝和開心，這是哪個懂事的學生做的呀？他們捧著花，嗅著香味，臉上掛滿了似花朵一樣的笑容。唯有語文老師，默默地凝視著筆筒里鮮艷欲滴的鮮花，眼里卻隱隱的含著淚。

雛菊作文500字篇6

　　在中心花園里，有著一株不起眼的小雛菊。它以太陽給予的溫暖的陽光，風的挑戰，雨的水得以存活。

　　雛菊在心里想：我一定要開出最美麗，最動人的花！

　　一株盛開的妖嬈的紅玫瑰看見了這株雛菊，譏諷她說：“呦呦呦，和你這種卑微的人呆一塊，還真的是委屈了我，萬一你把你那愚笨的腦子傳染給我那怎么辦？我才不要像你開出那么丑的花！”雛菊不服氣的說：“別看我現在全凋謝了，總有一天，我會開出世界上最美的花。”紅玫瑰嘲笑他說：“就你，還開出最美的花？想得美。唉，你的腦子真的進水了，就你那謝了的花瓣，嘖嘖嘖，能開出花都不錯了，還妄想當最美的？我是靠自己的本事開出這么美的花的，你是不可能的。”

　　雛菊暗自傷心，沮喪了很久，但是依然沒有打消這個念頭。太陽公公知道這件事后，十分生氣，決定要給紅玫瑰一個懲罰。

　　于是太陽光就很少照到紅玫瑰上了，他的花瓣都黃了，凋謝完了。紅玫瑰這才向雛菊道歉。

　　雛菊喝著露水，吸收著太陽光，現在已經含苞待放了。

　　終于，那一天到來了。雛菊開出了最美麗的花，連紅玫瑰都自嘆不如，花中王后也認為雛菊比自己都美。

　　堅持就是勝利，朝著自己遠大的理想，進發吧！

　　如果當初雛菊打消了這個念頭，今天這么美的雛菊又得從哪里來呢？